【熱】我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文1
說(shuō)到我最敬佩的人，那非清潔工人莫屬了。開(kāi)始，我一直都沒(méi)有關(guān)注他，直到有一天……
那天，我剛放了假回家，有一個(gè)垃圾站在清理垃圾，一股非常難聞的味兒嘲我撲來(lái)。我難受極了！一直忍著。過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住了，吐了出來(lái)。我蹲在地上，一手捂著肚子。一手捂著嘴。我吐完后感覺(jué)好多了，胃也舒服了，剛才的味兒真是難聞極了！一位清潔工爺爺推著垃圾車，身上還有一股臭兒味，他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，有什么地方不舒服，怎么了？”我看了看他，一股臭味兒更加強(qiáng)烈了。我用眼瞟兒了他一下：快走，快走，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，臭死了。老爺爺好像知道了些什么，趕緊站了起來(lái)，沒(méi)有再上前。
我站起來(lái)向家走去，其實(shí)我還留心那位老爺爺呢！我并沒(méi)有走只是站在墻后面。發(fā)現(xiàn)了其實(shí)老爺爺并沒(méi)有走，只是去別的地方去收拾，他等我走后，才來(lái)收拾我吐的垃圾。老爺爺不嫌棄我吐出來(lái)的臟，而是很用心的收拾垃圾。……從那時(shí)起我就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注他了。
清潔工雖然是一個(gè)平凡的名字，但就是清潔工給了我們不平凡讓我們生活的更加干凈。無(wú)論刮風(fēng)下雨，老爺爺都會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)門(mén)口默默無(wú)聞地給我們收拾衛(wèi)生�，F(xiàn)在，我每次見(jiàn)了那位清潔工都會(huì)上去“甜甜”地叫一聲爺爺。爺爺在我心里的形象是那么的高大。
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文2
在小區(qū)門(mén)口，有一個(gè)自行車修理攤。攤主已經(jīng)六十高齡了。他就是我最敬佩的人。
他，黝黑的皮膚，矮小的個(gè)子。小區(qū)的老老少少看見(jiàn)他都會(huì)親切地和他打招呼。他修車技術(shù)精湛，而且價(jià)格也便宜，誰(shuí)家的自行車壞了，第一個(gè)想到的就是他。
他童叟無(wú)欺，有時(shí)孩子們的小自行車壞了或是皮球沒(méi)氣了，他會(huì)免費(fèi)為他們提供服務(wù)。記得五歲的時(shí)候，我最喜歡的小皮球沒(méi)氣了，便跑到他的修車攤上去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我的小皮球沒(méi)氣了，幫我充一下氣吧!”他聽(tīng)了笑瞇瞇地回答：“好的�！比缓蟊愦髌鹄匣ㄧR，準(zhǔn)備給皮球充氣，誰(shuí)知他的充氣針太粗，針插不進(jìn)充氣孔。他滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我的充氣針太粗，氣充不進(jìn)去，你明天再來(lái)吧!”
第二天，我再到他的修車攤上時(shí)，他拿出一枚很小的充氣針，一會(huì)兒就給我的小皮球充上了氣。我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事后我才知道，他為了給我的小皮球充氣，特地到別的修車攤?cè)ベI(mǎi)了充氣針，還花了五元錢(qián)呢!后來(lái)，我拿上五元錢(qián)到他的修車攤上還給他，他堅(jiān)持不收錢(qián)，還瞇著小眼說(shuō)：“以后你的球沒(méi)氣了，盡管來(lái)找我。我備齊了各種型號(hào)的充氣針�！倍嗪玫男捃嚑敔敯�!現(xiàn)在想起這些我心里還暖洋洋的。春去秋來(lái)，又是一個(gè)五年過(guò)去了，他仍然一如既往地為小區(qū)居民服務(wù)。他的童叟無(wú)欺，他的守信，他的善良，多么值得人敬佩啊!
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文3
有人敬佩精忠報(bào)國(guó)的岳飛，有人敬佩救死扶傷的葉欣，有人敬佩鞠躬盡瘁的諸葛亮，而我卻敬佩身殘志堅(jiān)的海倫.凱勒。
海倫.凱勒是一位盲聾啞人，但她的一生卻如此的輝煌。她雖然殘疾了，但她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，讓人吃驚的是，她竟然能畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為著名的作家和教育學(xué)家。
從小陪伴她的沙利文老師教她拼寫(xiě)單詞，使她掌握了英、法、德等多種語(yǔ)言。為了能清楚地發(fā)音，她用一根小繩系在一根金屬棒上，咬在嘴里，另一頭系在手上，練習(xí)手口一心，每寫(xiě)一個(gè)字，就念一聲。為了使寫(xiě)出來(lái)的字工整，她還自制了個(gè)木框，裝配了個(gè)滑輪練習(xí)寫(xiě)字。她這種不屈不撓﹑堅(jiān)持不懈的精神真讓人佩服。
其實(shí)，更值得一提的是海倫.凱勒還創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她經(jīng)常舉辦演講，鼓勵(lì)他們不能對(duì)自己失去信心，要振作起來(lái)，克服困難，取得成功。這使我懂得了我們要把握好自己的人生，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
他曾說(shuō)過(guò)：“生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈上的殘疾，唯有讀書(shū)才能喚醒心靈。”我不禁為她的勇敢﹑頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。心想：一名殘疾人都能這樣，何況是身體健全的我們，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能為國(guó)效力。
難道她不值得我們敬佩嗎？
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文4
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上，來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他，只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問(wèn)：“摔成這樣，不在家里好好養(yǎng)傷，還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō)：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”
在上語(yǔ)文課時(shí)，老師叫同學(xué)們做筆記，他拿起筆，在語(yǔ)文書(shū)上歪歪斜斜地寫(xiě)了幾個(gè)字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說(shuō)：“用右手寫(xiě)字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課，用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課，大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課，打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他，我說(shuō)：“要不我把你的名字也打在我這里，就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業(yè)打完。”過(guò)了半節(jié)課時(shí)間，他才來(lái)上第三節(jié)課。
放學(xué)了，他的爸爸來(lái)接他回家，我在遠(yuǎn)處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文5
在我心中，有一個(gè)敬佩的人——您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽(tīng)懂了，才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上傳出歡樂(lè)的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jī)。
杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。您急切地問(wèn)：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫(yī)院？”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說(shuō)：“不需要�！笨墒�，一看見(jiàn)他腿部流出了鮮血，您二話不說(shuō)，立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查了一番，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個(gè)人！
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文6
我覺(jué)得我的表哥是我非常敬佩的一個(gè)人。
我的表哥名叫陳統(tǒng)，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來(lái)炯炯有神。
他從小學(xué)到中學(xué)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)他樣樣出色，可唯獨(dú)英語(yǔ)是他的一塊心病。為了學(xué)好英語(yǔ)，他天天6點(diǎn)不到就起床背英語(yǔ)單詞，有時(shí)周末和同學(xué)打乒乓球，嘴里還念念有詞，邊運(yùn)動(dòng)邊和同學(xué)比賽誰(shuí)背的單詞多。
每年暑假，表哥都會(huì)在我們家住上一段時(shí)間，有一次，我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當(dāng)小老師，玩得起勁，作業(yè)本上的字寫(xiě)得上上下下的，好像一個(gè)個(gè)在跳舞，一點(diǎn)也不端正，表哥進(jìn)來(lái)拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)、做作業(yè)一定要百分百投入，做一分鐘的作業(yè)就要有一分鐘的收獲，在這一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間里，一定要靜下心來(lái)才能安心學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才是最有效率的。說(shuō)完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業(yè)本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說(shuō)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍。現(xiàn)在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰(zhàn)，每天早早就休息了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我真佩服他，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我敬佩的'一個(gè)人寫(xiě)人作文7
在我們班有一個(gè)乖巧溫順的女孩，她可愛(ài)的蘑菇頭配上圓圓的臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)眨呀眨，加上她那迷人的微笑，讓人感覺(jué)非常的親切她就是我們的值日班長(zhǎng)趙禎妍，一個(gè)讓我敬佩的女孩。
她對(duì)待學(xué)習(xí)工作都非常認(rèn)真。經(jīng)常主動(dòng)幫助老師分擔(dān)一些事情。老師在批作業(yè)的時(shí)候，她常常會(huì)跑過(guò)去問(wèn)：“老師老師，有什么我可以幫您的嗎？”每天都能看見(jiàn)她拿著名單在班級(jí)里催促同學(xué)交作業(yè)，儼然一個(gè)小老師形象。上課的時(shí)候，她積極舉手發(fā)言，認(rèn)真思考，作業(yè)也做得很干凈整潔，各科成績(jī)非常優(yōu)異。她很樂(lè)觀不管遇到什么事情，都遮不住她那張時(shí)刻都在微笑的面容。
我很敬佩他的工作能力，因?yàn)槔蠋熃唤o她的很多事情她能很快的完成，是老師得力的小助手。有一次午休的時(shí)候，大家都在享受著水果和牛奶的美味，只見(jiàn)她拿著我們班的名單，翻開(kāi)她的工作日記，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)著我們?nèi)粘５募訙p分情況，勾勾圈圈，非常敬業(yè)！
這就是她，趙禎妍，對(duì)待朋友情深意重，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)習(xí)努力上進(jìn)。一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文8
令我敬佩的人，有很多。但我更敬佩這位樂(lè)于助人的叔叔 記得有一年暑假，我隨爸爸媽媽去海河邊玩兒，那天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我高高興興地跑到了河邊，爸爸媽媽緊跟著我到了河邊。爸爸媽媽陪著我玩，我太高興了，盡情地玩兒，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，我開(kāi)心極了。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫聲，救命呀，救命！ 原來(lái)在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩，一直都在那里站著，看別人游泳，非常羨慕，被他們迷住了，一不小心，腳一滑，撲通的一聲掉進(jìn)了水里。她不會(huì)游泳，只能在水里掙扎。她的父母驚呆了，可惜他們不會(huì)游泳。小女孩的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，一位身強(qiáng)力壯的叔叔奮不顧身地跳下河去，奮力地向小女孩游去。他拉住小女孩的手，把她的頭托出了水面，奮力的向岸邊游去。岸上的人都在為小女孩的生命擔(dān)憂，不停地為他們加油，快點(diǎn)！使勁游！岸上人的鼓勵(lì)好像起了作用，他用出全身的力氣一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪，他的手使勁拉住小女孩。岸上的人還有的下來(lái)趟著水，接應(yīng)他。他離岸越來(lái)越近，10米，8米，5米，3米，小女孩終于被安全地救了上來(lái)，岸上的人歡呼雀躍。小女孩的父母不知說(shuō)什么好，他們激動(dòng)地對(duì)那位叔叔說(shuō)：太謝謝你了！是你救了我的孩子。請(qǐng)問(wèn)你貴姓啊？那位叔叔說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。那位小女孩的父母感動(dòng)地哭了，他們向這位叔叔的背影深深地鞠了一躬。
這位陌生人，令我們感動(dòng)，同時(shí)，他也更令我們敬佩！
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文9
老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導(dǎo)我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才！
上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應(yīng)該來(lái)學(xué)校給我們上課，應(yīng)該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了�？墒�，陳老師仍然帶病堅(jiān)持來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。
老師，您真?zhèn)ゴ�！您不僅是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文10
說(shuō)起我最敬佩的人，那就要數(shù)我的外公了。外公已年過(guò)半百。慈祥的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，眼睛雖小，但看過(guò)的書(shū)卻不少。下面則是尖尖的鼻子和一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴。
別看外公老了，可他具有“活到老，學(xué)到老”的精神。任何書(shū)到了他的手中，都顯得那么精彩。而且，他還是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷呢！當(dāng)他認(rèn)定一本書(shū)，就把什么都給忘了。在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的世界中玩耍。就說(shuō)這么一回，我和外公去書(shū)店看書(shū)，到了書(shū)店，我們就各奔各的。我捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地讀起來(lái)，外公則被一本《海洋大辭典》迷住了，欣賞各式各樣的魚(yú)兒。直到中午，外公捧著他“心愛(ài)的寶貝”興高采烈地回去了，竟把我忘在書(shū)店里了。幸虧，店主是個(gè)熱心的人，否則后果不堪設(shè)想。
盡管這樣，我還是十分尊重他。因?yàn)橥夤钗乙庾R(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。一天，我正要出去玩，就又聽(tīng)到爸爸的嘮叨聲：“不好好讀書(shū)，又要上哪玩去了！”我裝出一副不情愿的樣子。外公見(jiàn)狀，急忙跑出來(lái)“勸”
說(shuō)：“玩就讓她玩一會(huì)兒吧，反正有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。”外公又把爸爸拉到一邊嘀咕了一會(huì)兒，兩人都同意讓我玩。令我二丈和尚--摸不著頭�！暗�，”爸爸又開(kāi)始發(fā)話了，“你的游戲范圍不得超過(guò)大門(mén)，而且必須和你外公來(lái)一次‘成語(yǔ)接龍’的游戲才能容你玩�！卑Γ綍r(shí)不愿積累成語(yǔ)的我，如何向外公挑戰(zhàn)呢！我最終還是輸?shù)靡粩⊥康�。從此以后，我便開(kāi)始積累好詞好句好段。準(zhǔn)備再次向外公挑戰(zhàn)。
我為我有這樣的外公而感到驕傲！
我敬佩的一個(gè)人寫(xiě)人作文11
我和媽媽去逛街。在路上，一位年齡和我相仿的女孩攔住了媽媽，怯怯地說(shuō)：“擦鞋嗎？”我不由地打量起來(lái)：她瘦得皮包骨頭，一雙布鞋已有五六個(gè)小洞，衣服雖然破破爛爛的，但是挺干凈的。媽媽見(jiàn)她這般可憐，便坐下來(lái)，讓小女孩擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。只見(jiàn)她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地?cái)D出一些鞋油涂在媽媽鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細(xì)、專注，看來(lái)，她干這一行已經(jīng)有一段時(shí)間了。我問(wèn)她：“你難道不上學(xué)嗎？”她聽(tīng)了，眼睛頓時(shí)閃動(dòng)著淚花，低下頭，用一塊干布，用勁打磨媽媽的皮鞋，發(fā)出“噼啪”的響聲。半晌，她才告訴我：“爸爸去世了，媽媽又病倒了，我只能退學(xué)，靠擦皮鞋掙點(diǎn)錢(qián)。等媽媽好了。我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身不忍心看她那枯枝般的小手……擦完皮鞋，我同情她，小聲跟媽媽說(shuō)多給她一點(diǎn)吧！媽媽聽(tīng)了便從皮包里拿出10元錢(qián)給她。誰(shuí)知，她只要了1元錢(qián)，并說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，要錢(qián)就得用自己的雙手去掙，不然長(zhǎng)這雙手就沒(méi)有用了。”我感到她是個(gè)不接受別人施舍，用自己的雙手掙錢(qián)給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想上學(xué)，這真是一個(gè)有志氣的女孩。
我對(duì)這個(gè)擦皮鞋的小女孩充滿了敬佩，，她的精神感染了我，我永遠(yuǎn)忘不了她。