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      2. 我敬佩一個人作文

        時間:2024-05-09 13:46:11 [第七單元]我敬佩的一個人 我要投稿

        實用的我敬佩一個人作文(優秀)

          在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我敬佩一個人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的我敬佩一個人作文(優秀)

        我敬佩一個人作文 篇1

          我最敬佩的人,不是為我們日夜站崗的警察叔叔,也不是在醫院搶救病人的白衣天使,而是這學期新轉來的同學——張錦熙。她雖然很普通,但她那樂于助人的品質深深打動了我。

          還記得那是一個星期五,下午的語文課李老師帶著大家改作文,一下午她一口水都沒喝,不停地說,不停地改,嗓子都啞了。但是放學后,還有一個同學沒有改完,于是李老師陪著他繼續修改。

          這時,錦熙注意到了李老師很累,就主動去幫助那位同學。錦熙挨著他坐下,一邊指著插圖一邊幫他分析:“要想寫好這篇作文,必須先觀察圖片中有什么,你看,這里是被炸毀的火車站,這是廢墟中幸存的小孩兒……”她一邊比劃一邊講,那位同學不耐煩地說:“這些老師都講過了,我也寫了,為什么就不合格?”錦熙趕忙拿過他的.作文,認真看完后,又指著語文書說:“你看,雖然圖片上就這些信息,但是你讀讀習作提示,要求我們充分發揮想象,不僅要把看到的寫出來,還要把聯想到的也出來,這樣這幅畫才會生動起來。”“你講了這么多,我根本聽不懂呀!”那位同學煩躁地站起來,來回走著。

          在旁邊寫作業的我聽了,真是氣不打一處來,每次給他講作文,他都是這么說,還不如不給他講呢!可是錦熙并沒有放棄,她走過去,把自己修改好的作文拿給他,輕聲說:“你看一下,有沒有啟發?”“你看,在這一段,我們要寫的是雖然他在孤兒院被照顧的很好,可是他再也感受不到爸爸媽媽對他的愛了……”錦熙怕他聽不懂,就用紅筆把需要修改的地方逐一圈出來……

          四十多分鐘過去了,他終于明白了,也改得差不多了,再聽錦熙的聲音,已經沒有剛開始的清脆了,額頭上競也冒出了細細的汗珠。“咱們還要把作文再加工一下,用上修辭手法,注意細節描寫,這樣作文才能更生動呢,來吧,咱倆快點一起改。”說完,她就又繼續拉著那位同學加工作文了。

          一個多小時后,作文終于通過了審核,錦熙笑著說:“我終于體會到了當老師原來這么辛苦,但是看到他改好了作文我比自己寫出來都開心呢。”

          這就是樂于助人的張錦熙,她用行動指引著我,感染著我,帶領著我。張錦熙,你是我最敬佩的人!

        我敬佩一個人作文 篇2

          他,戴著手套,手拿著鉗子,一位普普通通的修車師傅。如果你問我,敬佩的一個人是誰,我會告訴你,就是這位普普通通的修車師傅。

          上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的快,我一開始騎的很快,只聽“啪”的一聲,車子便慢了下來,并且是越來越慢,我的朋友輕而易舉地超過了我,我停下來一看,原先鏈條掉了,我只好推著車去修車攤兒。當我到那兒的時候,修車師傅已經收拾好工具準備回家了。我正要轉身,修車師傅先說話了:“小孩兒,你的車怎樣了?”“鏈子掉了。”我回答。他仔細地看了看,然后再次打開剛鎖好的工具箱,拿出了鉗子。“你這是變速車,鏈條掉了最難上了。”說著他拿鉗子夾好鏈條,另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知,只聽“吧啦”鏈條掉了下來,只見修車師傅把鉗子往地上一扔,手套一摘,干脆直接用手來上鏈條,他一只手再次抓住車盤,一只手抓著鏈條,一個齒、一個齒地去對,這時,再看師傅的手,已經沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候,他騰出一只手,猛地一搖車蹬,只聽“啪”地一聲,車輪飛快地轉了起來,再看鏈子已經上到了鏈盤上。這時,修車師傅站起來,用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉越快,便大聲對我說:“行了,修好了,走吧!”我開心地說:“太謝您了,可是我沒帶錢。”師傅笑了,依然大聲地說:“又沒換零件,不要錢,玩去吧,我也該回家吃飯了。”看著叔叔,為我修車而弄臟的`手,我的

          心中充滿了敬佩。

          這就是樂于助人的修車師傅,這就是我敬佩的人。

        我敬佩一個人作文 篇3

          上周,我爺爺來到我們家。因為爸爸經常出差,媽媽工作忙,我讓爺爺在家幫我。

          爺爺頭發三分之二白;頭部像立方體一樣方;聲音粗,眼睛亮,讓人一看就覺得老謀深算。似乎他們在困難中磨礪了很久。

          每天晚上洗鍋的時候,我媽都會抱怨:好難洗!這么久了還不干凈!“的確,這個鍋好像喜歡臟東西,粘得很牢。媽媽很擔心,爺爺想了一個辦法。

          第二天,我媽愁眉苦臉地舉起畫筆的時候,我爺爺攔住了她。“用這個哥哥!””他舉起一捆用布包緊的樹枝說道。

          我媽半信半疑的接過來刷鍋。過了一會兒,我媽停下了。鍋很干凈。我驚訝地張大嘴巴問:“這捆樹枝是什么?”比鐵破布好?"爺爺在:自豪地笑了。"他摘下那捆竹子的嫩枝,摘下葉子,把它們捆成一捆,當它們變臟時,他用剪刀把頭剪下來,繼續使用它們。”“哦!”爸爸若有所思地回答,我繼續問爺爺,媽媽則贊不絕口地說“竹刷”,宣稱再也不買鐵抹布了。

          除了洗鍋,我的襪子經常讓人頭疼。我媽說我兒子的腳好像很尖。“我爸說我們家每年一半的.開銷都是你的腳出的。”是的,我不知道我的腳已經穿破了多少雙襪子。我媽建議:干脆不穿襪子!“爸爸建議:”鐵匠給他打一雙襪子。“但是襪子還是要扔掉。這一天,爸爸像往常一樣做著這份枯燥的工作,但他的祖父阻止了他。”你在做什么?把這只襪子扔掉真可惜。”爸爸以為聽錯了,問:“破襪子還需要嗎?”“當然!看我的口袋。”爺爺翻出口袋說:“這是襪子做的。一個是堅韌,一個是廢物,里面的東西包得很緊,既不會掉下來,也不會被偷。“爸爸很欣賞。

          我們經常問:爺爺“這個你是從哪里學來的?爺爺怎么知道這么多?”爺爺總是笑著說“:”人生在于實踐。多發現,多觀察,自然會有收獲。"

        我敬佩一個人作文 篇4

          有人敬佩鎮守邊疆的士兵;有人敬佩受人追捧的明星;有人敬佩家財萬貫的富商;我卻敬佩我的爸爸。

          爸爸今年35歲,個子高高的,總愛穿一件黑色的上衣。

          我的爸爸是一名普通的飯店廚師,他的`生活習慣和做事的認真勁兒一直影響著我。

          一個星期三的中午,我們一家正在吃飯,我突然看到爸爸一個人獨自坐在椅子上吃昨晚的剩菜,我問爸爸:“爸爸,這桌子上有這么多新鮮好吃的飯菜,你為啥要吃昨晚的剩飯,這是何苦呢?”爸爸笑了笑說:“昨晚的飯菜快壞了,要是壞了就得倒,倒了就是浪費。”我聽了,知道了原來我和媽媽的美好生活是爸爸省吃儉用換來的。

          還有一次,爸爸的老板讓爸爸寫一份菜單,爸爸拿著那幾張紙左思右想,寫得密密麻麻,恨不得把每一個角落都寫上字,我不解地說:“這些紙又不是咱家的,不用那么節省,還把每個角落都寫上字?”爸爸反駁說:“這些紙是公家的,也就是國家的,國家的就更不能浪費。”我聽了,明白這是爸爸的做人之道。

          爸爸身教言傳,使得我也養成了許多好的習慣,我長大以后也要做爸爸一樣的普通人。

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