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      2. 我敬佩一個(gè)人作文400字

        時(shí)間:2024-09-15 14:11:24 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人 我要投稿
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        我敬佩一個(gè)人作文400字[優(yōu)秀3篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我敬佩一個(gè)人作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        我敬佩一個(gè)人作文400字[優(yōu)秀3篇]

        我敬佩一個(gè)人作文400字 篇1

          我最敬佩的人是我的爸爸,每次我遇到困難時(shí),首先就想到了爸爸。

          那是在深秋的一個(gè)夜晚,我準(zhǔn)備拿出抽屜里的復(fù)讀機(jī)聽英語,可是當(dāng)我把復(fù)讀機(jī)從抽屜里拿出來,一個(gè)不小心,手一滑,復(fù)讀機(jī)狠狠地砸在地上散了架。我的心也隨著復(fù)讀機(jī)砸在地上的.響聲,往下沉了一下,想著這可怎么辦啊,今天英語老師布置了聽讀作業(yè), 如果不能讀,媽媽就不會(huì)簽字,如果媽媽不簽字,明天就要留校啊!可現(xiàn)在復(fù)讀機(jī)都散架了,怎么聽、怎么讀。坑谑,我著急地喊道:

          "爸爸,復(fù)讀機(jī)砸在地上散架了!"

          "是嗎?"爸爸循聲而來,"我來看看!" 說著撿起零件放在桌子上.

          爸爸首先撿起了復(fù)讀機(jī)里的每一個(gè)零件, 確保它們完好無損,然后,拿出說明書看了又看.終于,爸爸信心滿面的拿著 破拿著復(fù)讀機(jī)一絲不茍地卯上去插上電源試了一下。終于獲得了重生,可以繼續(xù)陪伴我學(xué)習(xí)了 。

          爸爸在生活中是一位慈父,在我困難的時(shí)候是一位導(dǎo)師,我十分敬佩他。

        我敬佩一個(gè)人作文400字 篇2

          要說我最敬佩的一個(gè)人,那就是我的`好朋友丁宋哲啦!她呀,除了有一點(diǎn)兒小粗心,樣樣都很棒。不過,我覺得,她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習(xí)上精益求精的品質(zhì)。

          有一次,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)。寫著寫著,我們就遇到了一個(gè)難題!澳銜(huì)做第4道題嗎?”“不會(huì),你呢?”“我也不會(huì)!薄鞍,這道題的確有些難呢!讓我看一看……4和9有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思,我也冥思苦想起來。“有了!”我一拍大腿,興奮得一蹦三丈高!班,你想出來了?”她把腦袋湊了過來!班!”我飛快地用筆在草稿紙上寫了公式!八闶侥?”“呃,我還沒想……”“唔,應(yīng)該是這樣……好了!”“不過,這種方法有些繞呢,你看……”“沒關(guān)系,算出來就行了!蔽遗d奮地把算式抄在了本上,而她又開始了思索。

          終于,功夫不負(fù)有心人,她終于又找到了一種解法。寫完后,我拿來一瞧,哇,思路都在一旁標(biāo)上了,每一步都是那么有道理,而且步驟也簡(jiǎn)化了,當(dāng)時(shí)我心里就給她豎起了大拇指。

          丁宋哲就是這么一個(gè)在學(xué)習(xí)上精益求精的好學(xué)生。另外,她還會(huì)彈鋼琴,畫畫,字也寫得很好,簡(jiǎn)直就是個(gè)小才女。我十分敬佩她。

        我敬佩一個(gè)人作文400字 篇3

          說到敬佩的人,有的敬佩掃黑除惡的警察,有的敬佩保家衛(wèi)國(guó)的軍人,有的敬佩默默無聞的清潔工……而我敬佩的是盡職盡責(zé)的老師。

          她高挑的身材,潔白的皮膚。瓜子臉,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),淡淡的眉毛像新月,一雙眼睛黑白分明,炯炯有神,小巧的鼻子,櫻桃小嘴。每次我看到她的時(shí)候,嘴尖永遠(yuǎn)上揚(yáng)。

          張老師對(duì)待工作永遠(yuǎn)是那么盡職盡責(zé)。有一次,下課鈴響了,我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)候,我看見張老師滿頭大汗,頭發(fā)一溜一溜的緊緊貼在臉上。我走了過去,問張老師:“您為什么滿頭大汗?”張老師氣喘吁吁地說:“我剛剛接待一位家長(zhǎng),從五樓辦公室趕過來。擔(dān)心孩子們不排隊(duì),擅自回家,路上不安全。我只好匆匆忙忙趕過”。話剛落音,她就向班級(jí)一陣風(fēng)似的`跑過去。望著他風(fēng)風(fēng)火火的身影,心想:“老師一心想著班上的學(xué)生,她對(duì)工作是多么盡職盡責(zé)。 

          記得還有一次。那是一個(gè)晴空萬里的早晨,我們的王老師沒有來學(xué)校。后來我們從數(shù)學(xué)老師那里聽到了消息,原來是王老師昨天晚上不小心被鐵刮了一個(gè)很長(zhǎng)的口子,不能來上課了。誰知,老師硬是拄著雙拐來到了學(xué)校。只見老師的表情凝重,腿上纏著厚厚的紗布,同學(xué)們鴉雀無聲,看著眼前的一切簡(jiǎn)直懷疑自己是不是在做夢(mèng)。上課鈴聲響起后,老師拖著受傷的腿,堅(jiān)持著給我們講課。

          她盡職盡責(zé)的事例三天三夜也說不完,道不清……

          讀到這里,你知道她是誰了吧?她就是可親可敬的張老師,一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

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