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      2. 孔子的魅力初中作文800字

        時(shí)間:2022-01-23 18:13:33 [第五單元]我所了解的孔子和孟子 我要投稿
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        孔子的魅力初中作文800字

          眾所周知,孔子是我國古代最偉大的教育家、思想家。號(hào)稱弟子三千,每一個(gè)無不是平步青云的,他還因?yàn)榱己玫钠返滤仞B(yǎng)被人們稱為圣人。下面是小編為你帶來的孔子的魅力初中作文800字,歡迎閱讀。

        孔子的魅力初中作文800字

          篇一:孔子的魅力

          兩千五百多年前的一位古人,為什么能夠穿越時(shí)空走到現(xiàn)在,走向世界,時(shí)間愈久,愈折射出迷人的光彩?這位古人就是孔子,他是山東的,中國的,同時(shí)也是世界的?鬃拥镊攘卧谀?

          孔子的魅力,首先源于他的思想和學(xué)說?鬃铀枷氲暮诵氖“仁”和“禮”?鬃友孕兄饕娪凇墩撜Z》,《論語》講“仁”109次,講“禮”75次(楊伯峻,1956),可見夫子對(duì)“仁”和“禮”的重視。“仁”的內(nèi)涵是什么?“仁者,愛人。”“克己復(fù)禮為仁。”孔子又說:“吾道一以貫之。”他的學(xué)生曾參說:“夫子之道,忠恕而已矣。”可見,孔子思想體系的核心,概括講是“仁”,分開講是“忠恕”。也就是“己所不欲,勿施于人。”“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”“禮”相對(duì)于“仁”來說,“仁”是內(nèi)容,“禮”是形式?鬃又v“文質(zhì)彬彬,然后君子”,就是追求內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一,內(nèi)在的本質(zhì)的“仁”與外在的形式的“禮”的高度統(tǒng)一?鬃邮侵慕逃遥茏尤,賢者七十二,可謂桃李滿天下。他的教育思想,對(duì)當(dāng)代教育有重大的啟示意義,比如孔子“有教無類”的思想,不正是我們今天國家倡導(dǎo)的全民教育,人人享有教育權(quán)利的現(xiàn)代闡釋嗎!又如,孔子“因材施教”的思想,仍然是當(dāng)今教育必須遵守的法則。再如他的“學(xué)而不厭,誨人不倦”,依然是學(xué)者學(xué)子們追求的為人為學(xué)的崇高境界。

          孔子的魅力,也源于他的人文關(guān)懷。夫子關(guān)心的是人的生存狀態(tài),人活著的意義。他“六合之外,存而不論”,不語“怪、力、亂、神”,又說“未知生,焉知死”,他不尚玄虛之談,致力于解決現(xiàn)實(shí)人生和社會(huì)問題,創(chuàng)立上下有序,秩序井然,幼有所學(xué),老有所養(yǎng),和睦安定的大同社會(huì)。他所謂“和為貴”的思想,正是今天我們國家倡導(dǎo)的.和諧社會(huì)的真諦?鬃犹貏e愛惜人的生命。他公開反對(duì)春秋時(shí)期的人殉,連用木俑、土俑代替活人殉葬他也是反對(duì)的,“始作俑者,其無后乎!”文質(zhì)彬彬的夫子也能罵出“斷子絕孫”的話,可見孔子對(duì)殉葬的深惡痛絕。還有一例,馬廄失火,夫子問“傷人乎”,不問馬。同樣可見他對(duì)人生命的重視?鬃拥娜藱(quán)觀,不見得不如美國啊。

          孔子的魅力,更在于他的人格。他是圣人,更是常人。他的喜怒哀樂,他的調(diào)侃頑皮,讓我們覺得親近。讀《論語》的鄉(xiāng)黨篇,簡直是孔子生活的“花絮”,使我們領(lǐng)略到生活的藝術(shù),教我們?nèi)绾巫鋈。從鄉(xiāng)黨篇中,我們看到了一個(gè)深諳政治之道的孔子,看到了一個(gè)“食不厭精,膾不厭細(xì)”的美食家,看到了一個(gè)酒量很大而善于自控的豪爽之士,看到了一個(gè)有情有意的可以信賴的朋友,看到了一個(gè)謙虛好學(xué)文質(zhì)彬彬的君子?鬃右灿“斗屑之人,何足算也”之類罵人的話,也有“前言戲之爾”的玩笑話,真是生動(dòng)極了,活潑極了。然而更使我們欽佩的是他“知其不可而為之”的以天下為己任的精神,周游列國推行仁政的執(zhí)著。大哉孔子,與日月爭光可也。

          穿越時(shí)空的魅力孔子,一直從春秋走到了現(xiàn)在,從中國走向了世界,他的腳步不會(huì)停歇,他的魅力不可抵擋,就這樣一直走向未來。

          篇二:孔子的魅力

          孔子是崇山,高峻巍峨,萬眾仰之;孔子是大海,博大深邃,百川歸之!墩撜Z》是浩瀚無垠的宇宙,星光璀璨,給人以無窮的智慧源泉;《論語》是四季不同的風(fēng)景,多姿多彩,讓人百讀不厭,流連忘返。

          我讀《論語》就感到常讀常新。例如“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”一句,青年時(shí)期讀之,覺得孔老夫子很好學(xué),很快樂,很溫和,是個(gè)好老頭。及至中年再讀,依然不變對(duì)老夫子的基本感覺,然而又多了幾分其他情愫,從老夫子那“老之將至”中感到了一絲秋意,體味到些許惋喟,有點(diǎn)凄美,引發(fā)了對(duì)生命價(jià)值的思考。

          人生幾十年,說長則長,說短則短,可以是“長夜難明”,也可以是“白駒過隙”,全在自己。你人生目標(biāo)堅(jiān)定,日夜兼程,唯恐來日不多,你就會(huì)腳步匆匆,眨眼“賽程過半”。你年紀(jì)輕輕,暮氣沉沉,目光呆滯,袖手漫游,年步“老成”,看破紅塵,就是只給你三十年,你也覺得太長。

          我們要學(xué)習(xí)孔子,他有理想,愛學(xué)習(xí),有毅力,樂觀處事,熱情待人。這些又恰恰是我們這個(gè)時(shí)代最稀缺的,也是年輕人最需要補(bǔ)充的“生命一號(hào)”。當(dāng)然,中年人、老年人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)孔子,多讀《論語》,向圣人靠攏。雖然做不了圣人,但心中常有圣人做伴,肯定是一件很快樂的事。向圣人靠攏,沾點(diǎn)圣人靈氣,長此以往,口惠心香,肯定會(huì)慢慢將原來的“我”超越得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。長期堅(jiān)持,我們離圣人就會(huì)越來越近,與圣人一同前行,就會(huì)真切感受到圣人的'思想,分享圣人的情感,品味圣人的境界和快樂。

          篇三:孔子的魅力

          眾所周知,孔子是我國古代最偉大的教育家、思想家。號(hào)稱弟子三千,每一個(gè)無不是平步青云的,他還因?yàn)榱己玫钠返滤仞B(yǎng)被人們稱為圣人。按現(xiàn)在的說法,孔子也該稱得上國家級(jí),甚至世界級(jí)的優(yōu)秀教師了。

          教師節(jié),是一個(gè)關(guān)于老師的節(jié)日,由西方傳入中國并開始沿用。所謂“一日為師,終生為父”,教師節(jié)便是報(bào)答老師對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的契機(jī)。

          孔子和教師節(jié)看似沒有多大關(guān)聯(lián),畢竟有教師節(jié)的時(shí)候孔子已逝去多年了。但孔子不是一個(gè)大教育家嗎?那么他也該過教師節(jié)吧!九月十日是現(xiàn)在國定的教師節(jié),但近年來許多學(xué)者和有關(guān)組織都呼吁把教師節(jié)改在九月二十八日,因?yàn)槟鞘强鬃拥恼Q辰?鬃佑心敲创蟮镊攘?甚至讓我們改變已沿用多年的節(jié)日。答案是肯定的,我認(rèn)為把教師節(jié)改在九月二十八日是對(duì)這位偉大教育家、思想家的肯定和對(duì)教師們的尊敬?鬃娱_創(chuàng)了儒家學(xué)派,開創(chuàng)了中華大地歷史文明的先河?鬃右簧诟鲊螝v,發(fā)揚(yáng)他的思想?yún)s在當(dāng)時(shí)沒有多少人接受,而孔子死后,他的弟子把他的言行寫成了一本書,那就是流傳至今仍為中國經(jīng)典文學(xué)作品之一的《論語》。而孔子的思想也從那時(shí)開始影響中國一代代的兒女。孟子便是遵循了孔子的思想從而創(chuàng)作了《孟子》,即使是那史冊(cè)上的暴君秦始皇也無法磨滅儒家思想的傳遞,更是有數(shù)不清的帝王俱廢百家,獨(dú)尊儒學(xué)。其實(shí)我一直認(rèn)為,中華文明五千年便是從孔子開始的。

          如果說那是孔子過去的輝煌,那么現(xiàn)如今,他依舊是不朽的。當(dāng)今世界,越來越多的國家開始學(xué)習(xí)漢語,世界各地都開辦孔子學(xué)院,在美國,漢語成了大學(xué)必修課之一,而教材就是《論語》。孔子的'魅力開始由中國向外傳播,一點(diǎn)點(diǎn)滲透了世界。我在網(wǎng)上看到過一篇帖子,是網(wǎng)友投票選出對(duì)中國影響最大的十大人物,而孔子便首當(dāng)其沖,名列第一。

          如此偉大的人,我們有什么資格不去紀(jì)念他,所以把教師節(jié)改為九月二十八日不得不讓人深思,也不得不讓人首肯。這表示孔子的魅力影響至深,孔子的魅力已遠(yuǎn)播海外,那也是中國的魅力。教師節(jié)的改變?nèi)绻_定,也意味著中國的古文明已經(jīng)開始被世界所認(rèn)同,被世界所融和,孔子的魅力即是中國的魅力。

          還記得那首《中國話》嗎?“全世界都在學(xué)中國話,孔夫子的話越來越國際化,全世界都在學(xué)中國話,我們說的話,讓世界都認(rèn)真聽話!”

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