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      2. 我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字

        時(shí)間:2021-05-08 15:11:19 [第四單元]我學(xué)會(huì)了XX 我要投稿

        【熱門】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字匯編九篇

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇1

          作曲家說(shuō):聲音是小曲;畫家說(shuō):聲音是色彩;舞蹈家說(shuō):聲音是舞步;而我說(shuō):聲音是成長(zhǎng)!}記

          “滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,那雨連續(xù)下了一個(gè)星期,我討厭那雨,它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭,想讓自己的世界里沒(méi)有一絲聲音,卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來(lái)侵犯我的大腦,讓我能安靜安靜。

          “早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時(shí)間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細(xì)胞,撥動(dòng)著我的神經(jīng),讓我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔細(xì)地聽這首歌,我輕輕地閉上了眼睛,細(xì)細(xì)地聽著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,讓我覺(jué)得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲,優(yōu)美的歌聲,讓我覺(jué)得這下雨天似乎變得不那么討厭,不,應(yīng)該是我喜歡上它了,喜歡上那純潔無(wú)暇春天然的雨聲,它沒(méi)有帶一絲雜音,讓我心曠神怡,我認(rèn)為任何樂(lè)器也比不上這雨聲奏出來(lái)的曲好聽~動(dòng)人。

          我用我的全身來(lái)感觸,來(lái)傾聽這美妙的大自然,大自然的每個(gè)角落都在歌唱,每事物都向我發(fā)出邀請(qǐng),邀請(qǐng)我也成為它們的一員,讓我享受大自然的美。

          這曲從開始到高潮再到結(jié)局,都是那么扣人心弦。一曲終落,天空折射出明亮的陽(yáng)光,雨停了,天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前,吸著雨后的氣息,是那么清香,窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

          我在今天這短短的一場(chǎng)雨中我學(xué)到了很多,學(xué)到了以前從未了解的——傾聽。我發(fā)現(xiàn)傾聽似乎是一種成長(zhǎng),是一種快樂(lè)。傾聽能讓人快樂(lè),能讓人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

          讓我們來(lái)傾聽自然,傾聽生活吧!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇2

          星期六,我正想和爸爸去游泳館練習(xí)。一想到原來(lái)游泳時(shí)一段段有趣的笑話,我總是會(huì)情不自禁的哈哈大笑。

          那時(shí),是一個(gè)酷熱的暑假,最怕游泳的我一聽到爸爸說(shuō):“明天去學(xué)游泳!碑(dāng)時(shí)的我,心里總覺(jué)得有千萬(wàn)只螞蟻在爬,心驚肉跳的,十分害怕。到了第二天,我忐忑不安的跟隨著爸爸來(lái)到了游泳館里,“呀”這水真深,一眼望不到底,我到底下不下去呢?不下去,又覺(jué)得心里癢癢,下去,又怕被水淹死,“哎”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直撓頭,一旁的爸爸仿佛看透了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“不敢下水嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“膽小鬼”爸爸接著說(shuō)道,我羞得滿臉通紅,恨不得自己是一條鯉魚,可以自由自在的在水里快樂(lè)的游來(lái)游去,那該多好呀!想到這,我自言自語(yǔ)道:“我一定要學(xué)會(huì)游泳!加油!加油!”于是我小心翼翼的把兩只腳慢慢地放入水中,漸漸地,漸漸地,池水沒(méi)到了我的肩膀,那時(shí)我害怕的不得了,嘴邊嘀咕著:“爸爸快來(lái)幫忙,”這句話正巧被爸爸聽到了,我本以為爸爸會(huì)來(lái)幫助我,可他卻不理我,一個(gè)“X"的手勢(shì)擺在我的面前,我心里喃喃自語(yǔ)道:“你竟然不幫我,氣死我了,我自己試,誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是我閉著眼,兩腳使勁的蹬著,游呀游,游呀游,到了三十秒時(shí),我終于忍不住了,閃電般的速度爬上了岸,比了一下剛才游的路線,“哇”竟然游了一百米,我一蹦三尺高,高興得不得了,一旁的爸爸看得目瞪口呆,嘴巴都快成一個(gè)“O”型了,他大聲的夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真厲害,你是我的目標(biāo)”,我聽了心里美滋滋的。

          哈哈,我終于學(xué)會(huì)游泳嘍!站在游泳池里,我也是一條漂亮的美人魚啦!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇3

          今天,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課,這一課使我懂得了什么叫珍惜 一開始,老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲,寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了:智慧,財(cái)富,父母,自信,朋友。寫完后,老師叫我們劃去一個(gè)。我想:劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧,反正這只是一個(gè)游戲而已。于是,我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候,我頓時(shí)茫然了,剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的,我再也不以為它是一個(gè)游戲了。

          在矛盾中,我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè),當(dāng)時(shí)的我,筆拿在手下,卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下,我把智慧劃去了。這時(shí),老師又下了一道"圣旨":"再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了,一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享,難過(guò)時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友;一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母,我到底要選哪一個(gè)呢?

          心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論:"選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中,迷失了方向。但最后,我還是忍痛割愛地劃去了朋友,留下了父母,心里卻欲哭無(wú)淚,十分難受 從這節(jié)課中,我懂得了什么叫珍惜,學(xué)會(huì)了珍惜,而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已,它需要很大的信心與勇氣,而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的! 這節(jié)課上完了,老師贈(zèng)送給我們一句話:"。"珍惜”。我深吸了一口氣,胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇4

          在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的`人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理,它讓我勇敢地面對(duì)困難。

          記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁,我不知如何下筆,因?yàn)槲腋緵](méi)有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然,我看見一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒(méi)有哭,而是掙扎著爬了起來(lái),拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理:堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對(duì)眼前的事情。

          堅(jiān)強(qiáng),它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng),我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。

          如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋,里面分別裝著無(wú)數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。

          堅(jiān)強(qiáng),一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué),只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng),可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng),可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者,可以讓人變得強(qiáng)大,可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇5

          象棋,看似一簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè)項(xiàng)目,可真正操作起來(lái),可不是那么簡(jiǎn)單喔!

          說(shuō)起我學(xué)象棋,還有那么一段小插曲呢!

          那是陽(yáng)關(guān)明媚的一天,我和姐姐看見一些老爺爺拿著蒲扇,坐在搖椅上,在下象棋呢!我看著覺(jué)得還挺有趣兒,就在那兒看得津津有味!后來(lái)一棋下完,他們就不下了,說(shuō)是腦子已經(jīng)靈活了,就不下了。我覺(jué)得疑惑,就忍不住問(wèn)了一句:“為什么呀?”那些爺爺說(shuō):“下象棋是一種鍛煉腦子的項(xiàng)目,不僅對(duì)我們老年人好,對(duì)你們兒童也是受益匪淺!”我聽了,還是疑惑不解,便走了。過(guò)了一會(huì)兒,我又看見一堆小孩兒在那兒下象棋,我又想起老爺爺對(duì)我說(shuō)的話,此時(shí),我便對(duì)象棋來(lái)了無(wú)法形容的興趣。后來(lái),我連續(xù)看到各種年齡的人在下象棋,便覺(jué)得我跟象棋有著不解之緣。Next,我便纏著杜麗姐姐給我買象棋,又讓爸爸教我下。后來(lái),才學(xué)會(huì)了象棋。我也體會(huì)到了里面的愉悅,也領(lǐng)悟了老爺爺?shù)脑,也覺(jué)得的確鍛煉了我的思維。

          自從我對(duì)象棋感興趣后,就三天兩頭跑到老爺爺那兒,看他們下象棋。不知不覺(jué),下棋技術(shù)就不知不覺(jué)地提高了,也有了許多百戰(zhàn)百勝的計(jì)謀。自此,和爸爸下棋,也常勝過(guò)他。接著,又一位下棋高手來(lái)跟我下棋了,那就是我爺爺。一天早晨,我起了個(gè)大早,便到房間里把爺爺叫了起來(lái),讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒,也便隨了我。在不斷看棋、下棋,與人切磋時(shí),我的棋藝也吸收了不少的精華。

          從此,每到周末放假,我都必叫爸爸下棋。我對(duì)下棋的勁頭從未打消過(guò)。因?yàn)槲夷軓闹姓业娇鞓?lè)。

          雖然下棋場(chǎng)上有勝有敗,輸贏難測(cè),但每回下完棋后,我的心中就無(wú)比喜悅,無(wú)比激動(dòng)!也練就了我勝不驕,敗不餒的品質(zhì)!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇6

          你們覺(jué)得騎自行車好玩兒?jiǎn)?我覺(jué)得騎自行車好玩兒,于是,我決定學(xué)騎自行車。

          事情是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候了,暑假的一個(gè)月過(guò)去了,我和媽媽、小弟弟去姥娘家住了剩下的一個(gè)月。在這一個(gè)月里,在姥娘家里住的所有人都來(lái)教我騎自行車。

          媽媽教我騎自行車是先讓我的左腳踩著腳蹬子,右腳踩著地那樣蹬幾。我這幾天每天早晨都很早很早起床,我、表姐、姥爺、姥娘在別人都沒(méi)起床的時(shí)候,我們都起床了。我們?cè)跊](méi)吃早飯之前,就帶著我出去看我蹬幾著練。吃早飯了,姥爺叫我們回家吃香噴噴的早飯。我們四個(gè)人吃完就看我去練了,媽媽帶著小弟弟也去了,我練著練著,覺(jué)得太沒(méi)有騎自行車的感覺(jué)了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得這樣練太無(wú)聊了,我想練一點(diǎn)兒新的知識(shí)!薄昂冒!眿寢屨f(shuō)。姥娘想起來(lái)了一個(gè)教我的新知識(shí),就讓我騎在上面,讓媽媽扶著我后面的后坐,讓我這樣騎著玩兒。但是這樣,我也很害怕,很緊張,心里發(fā)慌。騎了一會(huì)兒,我的腳就碰到了地,我不敢騎了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“王雨霏,你要勇敢一些,你是一個(gè)勇敢的女孩兒,相信自己,你一定會(huì)騎的!”“好的。媽媽嗎,我一定會(huì)給你一個(gè)期望的要求的!”于是,我又騎了起來(lái),而且我更快、更好了。媽媽看我騎得快了,就輕輕地松開了?墒,一松開,我又覺(jué)得后面沉了!皳渫ā币宦,我摔倒在地,我一掀開褲管,天哪!膝蓋上竟然蹭破了一大塊兒皮,好痛!媽媽帶我回去抹了抹藥膏,媽媽說(shuō):“你在家里休息一會(huì)兒吧,你受傷了!蔽艺f(shuō):“不行不行!我要堅(jiān)持練!”于是,我又狂奔出來(lái),繼續(xù)練了起來(lái),我會(huì)騎了!就是得站著騎,坐不了座位上,一開始,我坐在座位上騎還摔了一下,往后,我就輕輕地坐在座位上,慢慢地,我坐在了座位上,我會(huì)騎自行車了!

          我學(xué)會(huì)了騎自行車,學(xué)會(huì)了很大的收獲,我明白了:騎自行車受傷了,也不能放棄,要堅(jiān)持到底!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇7

          也許,我也談不上學(xué)會(huì)了素描,也許是剛剛步入素描的門。

          去年的這時(shí),我狂愛畫圖。但是家中父母都不會(huì)。有一日,我上完什么英語(yǔ)班,媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望,同學(xué)們架著一塊塊畫板,在畫幾何石膏像。真得好象!

          于是,從那時(shí)候,我便迷戀起素描了。

          漸漸地,時(shí)間長(zhǎng)了,五年級(jí)畢業(yè)考考完了,我也便將此事忘地一干二凈了。然而,媽媽的行動(dòng),勾起了我現(xiàn)在對(duì)畫素描的熱情:媽媽給我報(bào)了暑假班的素描!

          教我們畫畫的是一位年過(guò)半百的老先生。最初,老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學(xué)期,又讓我們進(jìn)一步地畫――人體外觀的石像:如眼睛、手、腳……還有各種分面石像,F(xiàn)在我正在學(xué)畫陶罐、水果類的靜物。

          最難畫的不是石膏像,而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說(shuō)過(guò),蘋果是自然生長(zhǎng)的,不是放在模子里的,所以形狀各異,沒(méi)有一個(gè)相似,應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃,怎么這么難畫嘛。

          談完蘋果,接著讓我說(shuō)一說(shuō)我對(duì)罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的,所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光,分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺,畫出來(lái)的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少,是顯得最亮的,也表明周圍要用許多鉛―好浪費(fèi)哦,用手指一抹就有大片鉛粉散落下來(lái)。深色罐子畫起來(lái)很容易,淺色的沒(méi)畫過(guò)幾次,經(jīng)驗(yàn)不多。

          學(xué)習(xí)素描是無(wú)止盡的,每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫,使它盡可能的逼真、生動(dòng);正如達(dá)芬奇畫了上千遍的蛋,才使那蛋有了神韻。之后,你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對(duì)象,進(jìn)行如此這般的練習(xí),使自己的素描水平不斷提高?隙ǖ,我會(huì)無(wú)止盡地學(xué)習(xí),為了我對(duì)素描的熱愛與追求!

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇8

          二零xx年的今天,我已成為現(xiàn)代社會(huì)中第一個(gè)會(huì)72變的人。要是孫大圣能下凡的話,我一定要跟他比一比,看誰(shuí)的72變更厲害。

          這時(shí),大家肯定急于想知道我的72變是什么,這72變有什么用?不用著急,我現(xiàn)在就給大家介紹介紹。

          在二零二一年,雖然科技發(fā)達(dá),但是,在偏遠(yuǎn)的山區(qū),還有許多人不能掌握高科技,仍然使用祖輩留下來(lái)的方法耕種,以致收成不好,連三餐吃飯都成問(wèn)題,更供不起孩子上學(xué)。對(duì)此,我便用72變中的第一變——致富術(shù),使偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們學(xué)會(huì)使用新技術(shù)耕種,獲得豐收,發(fā)家致富。而且,我還幫助他們建起了一座希望小學(xué),讓山區(qū)的孩子們都能上學(xué)。

          看著我的“致富術(shù)”讓山區(qū)的人們富有了,我心里高興極了。

          然而,好景不長(zhǎng),雖然山區(qū)的人們過(guò)上了小康生活,但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當(dāng),要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來(lái),許多大人不得不放下手中的工作,專門來(lái)看護(hù)自己的小孩。看到這里,我便再次來(lái)到山區(qū),施展了我的第二變——抓賊術(shù)。我在每個(gè)小孩的身上都裝上了自動(dòng)報(bào)警器,只要拐騙小孩的人一接觸到小孩,便會(huì)被粘在原地,動(dòng)彈不得。這時(shí),自動(dòng)報(bào)警器便會(huì)自動(dòng)報(bào)警,警察就會(huì)馬上趕到,把壞人捉住。這樣,人們就會(huì)安心地工作,減少了經(jīng)濟(jì)損失。

          看著我的第二變,又為人們幫了一大忙,我高興極了。

          可是,這時(shí)城市里的人們煩惱了。由于他們長(zhǎng)期把生活垃圾倒到河里,使河里的水渾濁不堪,不能喝。這時(shí),我便使用了第三變——還原術(shù)。還原術(shù)把河流都還原成了原本那清澈見底,沒(méi)有垃圾的河。這樣,城里的人們又能喝上健康的水了。

          看著我的“還原術(shù)”給人們帶來(lái)了這么大的好處,我更高興極了。

          后來(lái),我還用“快速建造術(shù)”為人們建起了一座垃圾處理廠;用“幫助術(shù)”幫助了那些需要幫助的人;有“抗病術(shù)”幫助人們防抗病毒對(duì)人們身體的危害……

          怎么樣,我的72變比孫大圣的72變厲害吧?今后,我還將用72變?cè)旄H祟,為人們?chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。

        我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文500字 篇9

          當(dāng)我看到電視里,人們手拉著手,在一起跳踢踏舞的時(shí)候,他們有節(jié)奏的舞姿,看得我都入了神。因此,我讓媽媽帶我去學(xué)踢踏舞。

          媽媽首先為我買了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿心歡喜地穿上了,學(xué)著電視里跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀!我剛走了幾步,就大聲對(duì)媽媽說(shuō)。沒(méi)事,多穿穿就好了!媽媽告訴我。果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),不一會(huì)兒,我的腳就感覺(jué)舒服些了。

          我來(lái)到了舞蹈班學(xué)習(xí)踢踏舞。我和其他學(xué)員在舞蹈室等著上課,一會(huì)兒就看見一位瘦高,瘦高的女老師走了里進(jìn)來(lái)。她腳上穿著一雙紅色的踢踏舞鞋,我心想:老師跳的時(shí)候動(dòng)作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動(dòng)作交給我們。她講完動(dòng)作要領(lǐng)以后,又為我們做了示范動(dòng)作,帶著我們一起練習(xí)。

          按照老師的示范,我認(rèn)真地練習(xí)著,學(xué)得特別專心。時(shí)間過(guò)得真快,我還沒(méi)有練夠,就下課了。老師囑咐大家回家以后要自己練習(xí),下周上課的時(shí)候檢查。

          我一回到家里,便開始刻苦練習(xí)。每天都是練到腳開始疼以后,才停止下來(lái)。有一次,我為了跳得熟練些,練得時(shí)間太長(zhǎng)了,腳疼得都沒(méi)法下地走路了,沒(méi)法上學(xué)了。學(xué)踢踏舞太辛苦了,我就想放棄,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):學(xué)東西不能半途而廢,要一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),才能學(xué)會(huì)。

          在媽媽的鼓勵(lì)下,我有走進(jìn)了踢踏舞場(chǎng),繼續(xù)學(xué)習(xí)。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練,老師還讓我當(dāng)上了領(lǐng)舞呢!我終于學(xué)會(huì)了踢踏舞,每一次的表演都少不了我。

          踢踏舞,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的伙伴了。每一天,如果我不練習(xí)踢踏舞,就好像生活中缺少了什么。我喜歡踢踏舞!

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