有關(guān)我學(xué)會(huì)了什么的作文（精選8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)我學(xué)會(huì)了什么的作文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了什么的作文1
你們覺得騎自行車好玩兒嗎？我覺得騎自行車好玩兒，于是，我決定學(xué)騎自行車。
事情是在我二年級放暑假的時(shí)候了，暑假的一個(gè)月過去了，我和媽媽、小弟弟去姥娘家住了剩下的一個(gè)月。在這一個(gè)月里，在姥娘家里住的所有人都來教我騎自行車。
媽媽教我騎自行車是先讓我的左腳踩著腳蹬子，右腳踩著地那樣蹬幾。我這幾天每天早晨都很早很早起床，我、表姐、姥爺、姥娘在別人都沒起床的時(shí)候，我們都起床了。我們在沒吃早飯之前，就帶著我出去看我蹬幾著練。吃早飯了，姥爺叫我們回家吃香噴噴的早飯。我們四個(gè)人吃完就看我去練了，媽媽帶著小弟弟也去了，我練著練著，覺得太沒有騎自行車的感覺了，就對媽媽說：“媽媽，我覺得這樣練太無聊了，我想練一點(diǎn)兒新的知識(shí)。”“好吧�！眿寢屨f。姥娘想起來了一個(gè)教我的新知識(shí)，就讓我騎在上面，讓媽媽扶著我后面的后坐，讓我這樣騎著玩兒。但是這樣，我也很害怕，很緊張，心里發(fā)慌。騎了一會(huì)兒，我的腳就碰到了地，我不敢騎了。媽媽鼓勵(lì)我說：“王雨霏，你要勇敢一些，你是一個(gè)勇敢的女孩兒，相信自己，你一定會(huì)騎的！”“好的。媽媽嗎，我一定會(huì)給你一個(gè)期望的要求的！”于是，我又騎了起來，而且我更快、更好了。媽媽看我騎得快了，就輕輕地松開了�？墒�，一松開，我又覺得后面沉了�！皳渫ā币宦�，我摔倒在地，我一掀開褲管，天哪！膝蓋上竟然蹭破了一大塊兒皮，好痛！媽媽帶我回去抹了抹藥膏，媽媽說：“你在家里休息一會(huì)兒吧，你受傷了�！蔽艺f：“不行不行！我要堅(jiān)持練！”于是，我又狂奔出來，繼續(xù)練了起來，我會(huì)騎了！就是得站著騎，坐不了座位上，一開始，我坐在座位上騎還摔了一下，往后，我就輕輕地坐在座位上，慢慢地，我坐在了座位上，我會(huì)騎自行車了！
我學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了很大的收獲，我明白了：騎自行車受傷了，也不能放棄，要堅(jiān)持到底！
我學(xué)會(huì)了什么的作文2
就在這個(gè)星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。
來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。
爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結(jié)果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的.“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準(zhǔn)備抬腳時(shí)屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。
我就不信我還學(xué)不會(huì)，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪，簡直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細(xì)細(xì)觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領(lǐng)神會(huì)后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時(shí)，身子向前傾，“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個(gè)哥哥飛奔而來。我來了急轉(zhuǎn)身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰(zhàn)愈勇，繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。
看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。
我學(xué)會(huì)了什么的作文3
說起我學(xué)游泳的那些日子，真像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。
暑假的一天，爸爸為了讓我鍛煉身體，硬把我塞進(jìn)游泳場，雖然我很害怕，但游泳培訓(xùn)費(fèi)已經(jīng)交了，我只好硬著頭皮走進(jìn)游泳場了。
進(jìn)了游泳場，我很快學(xué)會(huì)了拿著浮板游泳，因?yàn)槲业耐鹊诺煤芎�，所以教練就讓我放開浮板大膽地游。但是我很害怕，一邊游一邊想：如果我沉下去會(huì)怎樣呢？因受到心理陰影的影響，所以怎么也游不好，還總嗆到水。所以我干脆賴在游泳池邊，不再游動(dòng)，媽媽見了，非常生氣，當(dāng)場就決定在家里成立“魔鬼訓(xùn)練營”，當(dāng)訓(xùn)練營的成員可“苦”死我了，每天要在地上做100個(gè)模擬蛙游動(dòng)作。每當(dāng)在做模擬蛙游動(dòng)作時(shí)，我總想放棄，沒想到學(xué)游泳是這樣艱難，可想到“堅(jiān)持就是勝利”這句名言，我還是硬著頭皮堅(jiān)持了下去。按照爸爸和教練的方法認(rèn)真地去練，用力地蹬腿，大膽地去游。到了比賽那一天，我做好心理準(zhǔn)備后，便深深地吸了一口氣，對自己說：“加油，你一定能行！”接著我憋了一口氣，把頭埋進(jìn)了水里，腳用力地蹬，拼命游起來。最后在一陣歡呼聲中，我游過了終點(diǎn)線，以最快的速度獲得了冠軍。我嘗到了比喝蜜還甜的滋味！
看來，如果沒有“魔鬼訓(xùn)練營”的艱苦訓(xùn)練是不可能有我今天的成績的。從學(xué)游泳這件事中，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持到底，缺乏毅力的人，是什么也做不成的！
我學(xué)會(huì)了什么的作文4
陌生的人，陌生的事，陌生的環(huán)境，無論面對怎樣的時(shí)局，我不會(huì)再害怕，心中持有的自信與堅(jiān)定，時(shí)常伴我左右，朋友說我過于堅(jiān)持，告訴我不必那么要強(qiáng)，而我，卻仍依舊，至于那份堅(jiān)強(qiáng)是如何來的，心中早有了答案……
初中的我轉(zhuǎn)學(xué)啦，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，恰巧學(xué)校對周一的早讀又很重視，不允許遲到，怎么辦？初一的早晨，特別是冬天，天氣會(huì)很冷，而星期一也總是媽媽送我去學(xué)校，一路上，無論風(fēng)雨，總有媽媽為我遮擋，也許是自己的沖動(dòng)吧，初二的我決定獨(dú)自騎自行車到學(xué)校，從此，我獨(dú)自領(lǐng)略一路上的寒冷與黑夜……
騎著單車，黑夜依舊，寒冷相伴，唯一慶幸的是，天邊有一輪明月，這是冬晨去學(xué)校的一路感受，初二的我十五歲，面對無邊的黑，永恒的靜默，心中怎會(huì)不怕？我也曾猶豫過，這車到底還騎不騎？當(dāng)時(shí)可能是怕弟弟笑話我吧，這話始終沒能講出口。所以，還是布滿黑夜的路，還是那令人無法言語的靜，陪著我到學(xué)校。慢慢的，我喜歡上了獨(dú)自騎單車到校的感覺，在路上，回憶著家中的歡聲笑語，想象著到校停車的那份放松，編織著還期待著成真的夢想，當(dāng)然，也從此遠(yuǎn)離了那份不安與害怕，取而代之的，是一路的自信與堅(jiān)強(qiáng)。這條路很長，長的就如同我的未來，不知道什么時(shí)候可以到達(dá)終點(diǎn)，也不想知道，因?yàn)橄矚g身邊的寧靜和諧，也結(jié)交了自信與堅(jiān)強(qiáng)，也就突發(fā)的明白，冬天的早晨其實(shí)也不冷了……
直到現(xiàn)在，我也是如此，騎著單車漸行漸遠(yuǎn)，似乎像走我未來的路，與此同時(shí)，我與堅(jiān)強(qiáng)相伴而行，如今的我，已不知不覺學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對……
我學(xué)會(huì)了什么的作文5
今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜一開始，老師說跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。
在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂時(shí)和我一起分享，難過時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？
心里像是有兩個(gè)我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時(shí)十分痛苦的！這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
我學(xué)會(huì)了什么的作文6
周六下午，讓我念念不忘的小浪底兩日露營生活結(jié)束了。著回我不僅玩的痛快，還學(xué)會(huì)了一門技術(shù)——釣魚。
一到小浪底（水庫），同行的幾個(gè)叔叔就迫不及待的抽出漁具，坐在河邊釣起魚來。我們支好帳篷，便跑過去觀看。一個(gè)叔叔見我對釣魚很感興趣，就遞給我一根釣竿，讓我學(xué)著他的樣子釣魚。
只見叔叔熟練地挑起一只蚯蚓，掛在魚鉤上。再把魚竿一甩。那魚鉤在空中畫出一道完美的弧線，落在水里。我急忙比“葫蘆畫瓢”，開始往魚線上掛蚯蚓�？赡囚~鉤卻像不聽使喚一樣，在空中晃晃悠悠的蕩秋千。我好不容易抓住了，正想往鉤子上掛蚯蚓，可那蚯蚓突然從我手中滑落，摔在草地上，一溜煙兒的逃跑了。
終于在損失八條蚯蚓后，我總算是把蚯蚓掛在了（魚）鉤上。但別興奮，還有下一關(guān)甩桿呢。我先把桿向空中甩去，再向下一壓。謝天謝地，魚線準(zhǔn)確無誤的沉入了水底�，F(xiàn)在，我只要靜下心來等待就行了。
突然，水面蕩起一圈圈波紋，我立刻緊張起來。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我一提桿子，魚線拉著一條六厘米的小魚兒一起飛出水面，在地上翻滾。我十分興奮，從地上抓起小魚兒，小心翼翼的放在袋子里。
天漸漸黑了，袋子已裝滿大大小小的“戰(zhàn)利品”，我們高興地提著它們回（到）了帳篷。其中，我是最興奮的，今天，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚，而且還釣到了魚。我真開心呀！
我學(xué)會(huì)了什么的作文7
奧維德在《愛的藝術(shù)》里曾說過：“勇士是在充滿荊棘的道路上前行的�！泵慨�(dāng)我想起這句話，就會(huì)想到那次削菠蘿皮的經(jīng)歷。
去年暑假，正值盛夏，烈日當(dāng)頭。我和爸爸去水果店里買了一個(gè)菠蘿，回到家，爸爸犯了愁，菠蘿皮坑坑洼洼，怎么削��？我看到爸爸愁眉苦臉的，自告奮勇說：“爸爸讓我來削菠蘿皮吧！”
首先我抓住菠蘿葉，準(zhǔn)備削菠蘿皮。“��！”我大叫一聲，原來是被菠蘿葉扎到了手，菠蘿葉的邊緣是鋸齒狀的，真像一把把鋒利的小鋸子呢！唉，削菠蘿皮也不是一件容易的事，我?guī)弦恢皇痔�，握住菠蘿葉，像個(gè)勇士一樣繼續(xù)“披荊斬棘”。
接著我用削皮器把菠蘿上平的部分先削掉，然后再用一個(gè)U字形的工具，開始挖菠蘿上的小洞洞。第一次，“哇！”我怎么挖出一個(gè)這么大的坑？浪費(fèi)了這么多果肉？“別灰心，李喬珂！”我自己給自己打氣。第二次挖的比第一次好多了，但還不是很理想。到了第三次，我削得可棒了，果肉一絲也沒有浪費(fèi)�！皻W耶！”我成功了，我高興地喊道。
我很快就完削了菠蘿皮，爸爸看見了，說：“我們家的寶貝長大了，懂事了，會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，真棒！”我聽完心里美滋滋的。
這次削菠蘿皮的經(jīng)歷，可真是一波三折�。∷屛抑懒俗鍪掠龅嚼щy不灰心，不氣餒，就一定能成功！
我學(xué)會(huì)了什么的作文8
星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云，我和爸爸來到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒落地時(shí)就已經(jīng)跳起來了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒開始跳，好像雙腳還在等待什么命令。
我學(xué)著跳了好幾次，還是沒成功，我有點(diǎn)泄氣了，說：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說：“兒子，你的姿勢不對，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過來時(shí)就跳，這樣就能跳過去了。”話音剛落，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力�！�
我從爸爸手里接過跳繩，開始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來跳繩也很簡單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無難事，只怕有心人。
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