我學(xué)會(huì)了算水費(fèi)小學(xué)作文
今天，我的爸爸要去收出租房的水費(fèi)。我非常好奇，問(wèn)爸爸：“水費(fèi)是怎樣算出來(lái)的？”“當(dāng)然是根據(jù)水表的讀數(shù)算出來(lái)的！”爸爸說(shuō)�！白x水表？水表是怎么讀的呀？”我的小腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)，想要弄個(gè)明白。
我看了看爸爸手里的水費(fèi)清單，呀，上面記錄了每個(gè)月的水表讀數(shù)呢，共記錄5個(gè)月了。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“思言，我來(lái)考考你吧，你能算出6到10月，一共用水多少噸嗎？”
“哎呀，爸爸你真是的，收水費(fèi)還給我出題！”我不滿地說(shuō)道。
爸爸微笑著說(shuō)：“哦，原來(lái)是爸爸出的題太難了，考倒了咱們的思言。”
這話我一聽(tīng)可就不服氣了，“誰(shuí)說(shuō)能考倒我了？我這就算給你看！”我看了一下清單，不以為然的說(shuō)道：“457+473+498+516+533的和不就是用水的噸數(shù)嗎？”
爸爸笑了笑，并沒(méi)有回答我，而是接著問(wèn)：“那拿你的身高來(lái)說(shuō)吧，去年你的身高是148cm,今年你的身高是150cm，,那么你這一年一共長(zhǎng)了幾厘米呀？”“當(dāng)然是2cm�。 蔽颐摽诙�，“那看水表也是一樣的道理�。 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸的話，我突然有所啟發(fā)，于是靜下心來(lái)認(rèn)真地思考，“有了！有了！7月份的473噸其實(shí)是從457噸開(kāi)始算起的。473-457=16（噸），7月份用了16噸水。同樣的：478-473=25（噸），8月份用了25噸水，這樣算出每個(gè)月的用水噸數(shù)，然后加起來(lái)！”我興奮地喊著。
爸爸聽(tīng)了我的回答，臉上露出了滿意的微笑，“不錯(cuò)，還有別的方法嗎？”“難道除了這種方法外，還有別的？”我迫不及待地拿出草稿紙開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。我把爸爸的提出的問(wèn)題又仔細(xì)地回想了一遍，既然7月的讀數(shù)減去6月的讀數(shù)可以算出7月的用水噸數(shù)，8月的讀數(shù)減去7月的讀數(shù)又可以算出8月的用水噸數(shù)，那么我用10月的讀數(shù)減去6月的讀數(shù)，就能算出6-10月一共用水的噸數(shù)了。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了不住地點(diǎn)頭，直夸我聰明。
通過(guò)今天這件事，使我明白，只要你肯動(dòng)腦筋，就一定會(huì)有不同解決問(wèn)題的方法。還有，數(shù)學(xué)就在你我的身邊，不是嗎？
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