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我學會了彈鋼琴作文（通用41篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我學會了彈鋼琴作文，希望對大家有所幫助。
我學會了彈鋼琴作文 1
在今年寒假，我喜歡上了鋼琴。每當我聽到琴行里傳出悠揚的琴聲時，我都羨慕不已。在我積極地爭取下，媽媽給我報了鋼琴班。
終于，我人生第一節鋼琴課開課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里。看見一位漂亮的女老師，心想：她不會就是我的老師吧？果然，就是我的'老師，左老師。老師把課本放在琴架上，說：“來，我們上課吧！首先我們進行發音練習，跟我唱，do，do，do，do。”我跟著唱”do，do，do。”第一次唱，我老是唱不準音，走調，在不斷地練習中我掌握了音準。我好興奮啊！老師把我的手放在琴鍵上，彈響，告訴我說：“這是中央c，就是剛才唱的do。”我認真聽著，反復彈著，直到把手彈破皮，記住了這個音的位置才停止。我一直在心里默念著，“堅持就是勝利！“為了從我手中彈出優美動聽的樂曲，讓我付出什么都可以。”時間過得真快，下課了。這堂課我學到好多音樂方面的知識，受益匪淺。
我對鋼琴越來越愛了，我會繼續努力的！誰能說下一個鋼琴家不會是我呢？
我學會了彈鋼琴作文 2
鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會吧。我打開書本，認真的練了起來。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動的音符，就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳，猶如在春天的陽光里，一陣風吹過來，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來，在半空中舞蹈。但我的十個手指像優雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡單，當我還在美好的世界里跳舞時，只聽“啪”的一聲響，我心愛的鋼琴被我彈掉了一個琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來了，我沉默不語，手一直在出汗，老師會罵我嗎？
老師并沒有罵我，她開始修起鋼琴，過了好長時間，她才修好。
那可憐的'鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。
我剛想去彈，老師嚴肅地說：“彈的時候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了。”
老師說的話我一生都忘不了，我開始細心投入地進行學習，斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學會了彈鋼琴作文 3
在上幼兒園的時候，班里的小朋友很多都會琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學鋼琴的夢想。
剛開始，看著鋼琴上52個白鍵和36個黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂曲《小松樹》時，我興奮極了。
可是，當考三級時，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿了全譜，長長的.樂譜使我眼花繚亂。經常一練就是1、2個小時，手指練得又酸又疼。經過3個月的努力，我終于考出了三級。
之后，我越“戰”越通，在一年級結束的暑假，我一帆風順地考出了六級。在三年級時的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看著閃閃發光的獎杯，心里突然想起了樂圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出。回憶幾年前在鋼琴前大哭的我，到現在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學會了鋼琴，享受著鋼琴。
我學會了彈鋼琴作文 4
那天，我學會了彈鋼琴。
那天，我去了我姥姥家學鋼琴。一開始就學用右手大拇指按“中央C”鍵，然后再學用左手。一個星期過后，我又去學彈鋼琴了。我彈了一下，姥姥說：“彈得真好！”
就是這樣，慢慢地，慢慢地，現在我都學到鋼琴八級了。
那時候考三級時，我心里很緊張。因為馬上要到臨沂去考級了，我怕過不了關。進到考級的房間里面時，我心里特別地緊張、害怕。我開始彈時，手一發抖，就彈了一個亂音。考級的老師說：“沒關系，重新來一遍吧！”我彈完時，心里也有一些擔心。沒想到，我過關了！
又開始考五級了。我像考三級進那樣，放松。最后結尾沒彈好，我心里又一次擔心。
我回到姥姥家時，姥姥就跟我說：“好孩子，沒想到你兩次考試全部過關了！”聽了這話，我心里別提有多高興了。
我學會了彈鋼琴作文 5
我是一個興趣愛好十分廣泛的人。我喜歡游泳、唱歌、跳舞、彈琴等等。在這么多的興趣愛好中，我最喜歡的就數彈鋼琴了。
你們別看我能彈得一手悅耳動聽的曲子，可是在我剛開始學琴的時候，我還吃了不少的苦頭呢！其中的酸甜苦辣，我至今還記憶猶新。
記得開始學琴時，我才四歲，媽媽就懷著望女成鳳的心情把我送進了曉雯音樂學校學琴。第一次走進琴房，老師面帶笑容地迎接每個學琴的小朋友，開始上課了，老師用親切和藹的話語教我們認識五線譜、聽辨音高、拍節奏等簡單的樂理知識。漸漸地，我開始獨自識譜演奏。五線譜上的一個個音符，就像一只只頑皮可愛的小蝌蚪，在鋼琴的黑鍵和白鍵之間活蹦亂跳。一首首優美的曲子在我的指尖下流淌而出。可是，不知從什么時候起，彈琴的新鮮勁慢慢地消失殆盡。每次練琴，都要在媽媽的.再三催促下，我才很不情愿地坐到琴凳上練琴。同時，媽媽會每天陪著我一起練琴。就這樣，有了媽媽的堅持和陪伴，我在學琴的道路上一路走來，逐漸取得了一點小小的成績。
現在，我的演奏水平不斷提高，我越來越喜歡彈琴了。
我學會了彈鋼琴作文 6
學鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學習了彈鋼琴。應為我相信，我一定可以學會彈鋼琴！
我學鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費時間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點我覺得很重要——鍛煉手指，提高腦部發育。因為學習了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會很快樂。
當我開始學時，我基本上都是在玩，后來我就開始真正的學了，后來出現了一件事情，讓我不想再學鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂地彈著，我的鋼琴老師她自己錯了，可是她還說我錯了，之后她看了一下，看到了她的錯，可老是不承認，她還打我。我當時非常非常生氣。一直說不想學了。可是聽了媽媽的鼓勵，我又重新想學習鋼琴了。
但我換了一個老師。這個老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級。到現在這個老師還在教我。
為什么這一個老師能讓我有了希望呢？這是因為她擁有教學的.方法，只有方法才可以讓我學得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說，只有好的方法，才可以學好鋼琴，只有學好鋼琴才可以使自己的希望成真。
很高興，終于學會了彈鋼琴。
我學會了彈鋼琴作文 7
我喜歡彈鋼琴，它是一個很好的特長，既可以練手指反應的速度，在不開心的'時候還可以彈一些歡樂的曲子來緩解心情。
我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂章、放馬曲、兒童練習曲。
每當我彈起這些曲子的時候，都會想起剛開始認識音符的那場畫面。老師耐心地一個一個教我每一個音符的讀音，我認真地學，同時又一個一個地唱出這些音符并找出它們。半個小時后，我終于學會了。接下來老師又教我每一個音符彈幾拍……把這些基礎知識學會后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的學習卻占用了我很多的課余時間。每天放學做完作業，其他同學都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時，我都會想到媽媽曾跟我說過的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”于是，我又會重新打起精神來繼續練習。勤學苦練一番后，我終于學會了彈鋼琴。
現在，無論學什么曲子我都可以彈得很熟練。通過這件事之后，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。
我學會了彈鋼琴作文 8
記得剛開始接觸鋼琴時，我還小，那時我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學琴成了我的夢想，我期待著成為一名鋼琴老師的'學生。
終于有一天，媽媽對我說：“巧倩，媽媽帶你去學鋼琴好不好？”我高興地跳起來，然而又有些擔心地問：“真的嗎？”媽媽說；“當然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來說：“太好了，我學，我學！”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。
要學好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我帶到一家補習社，讓我考慮一下。可是我并不太喜歡那里，我問媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽說：“有。”于是她又把我帶到了一位老師家里，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實，學琴并不像我想象地那樣一帆風順。我哭過，笑過，悲過，喜過，但都沒有動搖我學琴的決心。功夫不負有心人，在幼兒園大班時，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！
現在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
我學會了彈鋼琴作文 9
每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的聲音時，心里總是癢癢，如果我也有一臺鋼琴那該有多好啊！終于，我有了一臺斬新的鋼琴，有了一臺我最想要的鋼琴，那時高興、開心的心情不知怎樣形容。
接著，媽媽帶我來到了學鋼琴的地方，那時我的'心情有些緊張，不過我聽了老師的介紹，哦，原來不懂沒關系，可以慢慢來，這下我的心情慢慢的降了下來。好了，開始上課了，上課之前老師問了我一個問題：“你喜歡彈鋼琴嗎？”“當然喜歡啦！”我興奮地說，老師點了點頭。接著要正式開始上課了。“打開第一頁。”老師慢慢地給我上起了課。
慢慢的我成了一個小小音樂家，我會彈《瑪麗有只小糕羊》、《紅頭繩》、《游擊隊之歌》等等。
怎么樣？想學嗎？很有趣哦！
我學會了彈鋼琴作文 10
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優美的曲子，我就羨慕的'不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節課的時候，教我彈右手的“do”，時，結果，我彈了一節課，都沒有學會怎么彈，下課了，我問老師:“難道我永遠都學不會了嗎?”，老師說：“當然不是啦，只要你每天都練習十遍，就不怕學不會”。“真的能學會?”，“嗯!”。后來，我鼓起勇氣，努力練習，終于學會了。
到了第二節課，鄭老師問我彈得怎么樣了，我說:“已經倒彈如牛了。”，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你彈彈讓我聽聽！”，我彈完了，老師對我贊不絕口。
后來的兩年里，我因此受益無窮，并獲得了小天使金像獎“一等獎”，還通過了鋼琴五級的考試，成績為良好。
通過這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會成功。
我學會了彈鋼琴作文 11
在我很小的時候，我就天天在家聽鋼琴曲，因為我的外婆每天都會彈琴。受她的影響，我對鋼琴產生了興趣。
我上幼兒園開始就哭著鬧著要學鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我學琴。記得學鋼琴的第一節課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺得太簡單了，老師還夸我有天賦，我聽了可開心了。
可是后來，學到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽使喚，連節奏都亂了，我急得眼淚都要出來了。每當這個時候，媽媽會跟我說：“難和簡單的區別在于練習的多少，多練就不難了。學什么都是一開始簡單，最后都是難的。不堅持，就沒有一樣能夠學好。”聽了媽媽的話，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來越好。
最難的是考十級的`時候，曲目有三個。《練習曲》是最快的，《瀏陽河》最好聽但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，后來，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終于考過了！
學彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。就像媽媽說的，不堅持練習，就沒有一樣能夠學好。
我學會了彈鋼琴作文 12
今天，爸爸帶我到寵物超市去選購寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛，就買了下來。
這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進屋還會把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說是要給小豬做個小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發現了我家的鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻給愛麗絲》這一頁，我也沒在意，繼續忙著。過了一會兒，耳邊響起美妙的音樂。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽小豬彈琴。
不知什么時候，門外傳來了敲門聲，我們聽得入迷，沒去理會。敲門聲越來越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經來，圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。
最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫著：貝多芬！
小豬從此名揚四海，制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現在的珠江鋼琴。
上帝為你關上一扇門，必定會為你打開一扇窗觀《彈鋼琴的盲童》有感作文300字
偶然的一個機會，觀了《彈鋼琴的盲童》這部電影，使我深受感慨。
電影講了一個真實的故事：這個故事發生在內蒙古的赤峰市。八年前，一個叫劉浩的孩子降生在一個普通的工人家庭里。因為早產，在保溫箱里輸氧過多，而導致劉浩自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買了一把玩具小琴，誰也沒有想到，他竟然能用它摹仿出麻雀的叫聲。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。他的.音樂天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬分。她明白，音樂成了劉浩唯一的快樂。她發誓就是砸鍋賣鐵，也要把快樂帶給這個不幸的孩子。后來竟然登上了大舞臺，跟鋼琴王子朗朗同臺表演。是的，上帝關上了小劉浩的眼睛，但同時又給了他天生的音樂天賦！
在我們的生活中，上帝對待每一個人都是公平的，沒有什么偏心誰，所以，不管我們是健康的、還是殘疾或生病，都不要對生活失去信心，要對生活充滿期望，我們的生活還是美好的，因為上帝有他的安排，相信我們的明天會更好！
我學會了彈鋼琴作文 13
我的愛好是彈鋼琴。記得五歲那年，在幼兒園聽到老師給我們彈的一首非常美妙的鋼琴曲，我就喜歡上了鋼琴。之后，媽媽又帶我到國際會展中心聽一場又一場的`鋼琴音樂會。音樂會更是氣勢磅礴，我實在忍不住了，就和媽媽說：給我報個鋼琴班吧。媽媽答應了。
哎！說起來容易做起來難，報班容易彈起來難。學了沒兩天，我就覺得太難了！因為天天都要練1到2個小時的琴，多的時候要練三四個小時。我沒有時間和小朋友們一起玩，沒有時間做自己想做的事情了。不過，這些痛苦和煎煞我都咬牙堅持過去了。直到有一天我接到了老師給的任務。
那天，老師讓我彈奏一首鋼琴曲《北風吹》。它是一首古典曲目，我拿過譜子，蒼天啊！這曲子又長又難。那也得彈啊，我就用直接一頁一頁彈的方法彈了幾遍，結果沒彈下來。但我堅信自己沒有做不成為的事，因為不會成功這四個字不在我的字典里。我又彈了幾遍，還是不行。我只得向老師求助，老師讓我按照唱譜、分手彈、合手彈，再一頁一頁的練習，遇到難的地方一小節一小節的反復練。我按照老師的指導去做，一遍又一遍地練習，結果不到一周我就把這首《北風吹》練完了，并且成功的演奏下來。
學彈鋼琴讓我感受到：不管你做什么事，只要用心去尋找方法，不放棄，就會成功！
我學會了彈鋼琴作文 14
如果，你問我什么最好呢？我就會告訴你：我鋼琴彈得最好！
最初，我聽到別人彈的曲子好聽極了，我就對媽媽說：“我也想學鋼琴。”媽媽就答應了。
一開始，老師教我彈最簡單的音符。我彈著彈著，覺得又枯燥又難聽，心里暗暗罵自己真是太笨了，然后我就把琴蓋“砰”的一下蓋住了。我沮喪得都要哭了。老師趕緊跑過來安慰我，又給我彈了一首優美的曲子。聽著聽著我就覺得自己沉浸在音樂的`海洋之中。我這才知道“臺上一分鐘，臺下十年功”。我又鼓起勇氣從頭開始練。雖然錯誤像惡魔一樣追著我跑，但我一次一次地改著，從未放棄。
最后我考上了四級，曲子難度很大，但我每次都有進步。我終于彈出了又好聽、難度又大的曲子。如果讓我來總結，我就會說：“困難再難也難不倒我們，只要我們永不放棄！”
我學會了彈鋼琴作文 15
我在五歲的時候，開始學習彈鋼琴。鋼琴師一種西洋樂器，它是用52個白鍵和36個黑鍵組成的，頗像斑馬身上的條紋。
我剛開始學時，認為彈鋼琴時一件非常困難的事情。但是，我的鋼琴老師說了一段話來鼓勵我，我一直都記在心里。她說：“彈鋼琴，和其他樂器不一樣，它不是你學得更多就會更好，而是要你練得夠多。只要你練得夠多，你的肌肉就會形成記憶，以后你閉著眼睛也可以彈出來。”當時我聽完這段話后，半信半疑。不過，我想嘗試一下。
從此以后，我每天都會努力去練習。一開始，我任務每天練琴十分的煩，既浪費時間又無聊，雙手剛放上琴鍵，心里的困意就會涌出來。漸漸地，當自己能很流暢地彈出一首悅耳的曲子，我發現彈琴可以讓我更加開心。慢慢地，打開琴蓋變成我每天的習慣，鋼琴是我無聊、孤單時的好伙伴。
現在，我已經學習鋼琴五年了，也得到一些獎項。取得這些成績既是因為老師說的那段話成功地進入了我的.心靈，也是努力練習才取得的成果。
我認為學彈鋼琴和學語文一樣，不僅要用心去思考作者的心理，還要用心去感受作者是從哪一種處境去寫的。
現在，我有幾首曲子可以精準無確地彈完。我也懂得了，做任何事情都要努力、認真、持之以恒。
我學會了彈鋼琴作文 16
我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經過一家琴行時，媽媽問我：“想不想學鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開始了我與鋼琴的親密接觸。
一開始，我不會看譜，只會彈幾個簡單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡單的曲子。但是，隨著學的音越來越多，譜子越來越復雜，我彈的.曲子正確率也越來越低。有時，我沒看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因為這個我可沒少挨老師批評。
為了改正這個錯誤，每次練習新的曲目，我都會先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的速度來彈，到現在我已經很少犯這個錯誤了。老師夸我曲子彈得越來越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問我：“學鋼琴那么辛苦，你有沒有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會放棄。”我問媽媽：”我什么時候才可以考級呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級為目的，關鍵是要學得開心。”
從學彈琴中我明白了一個道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過程，而不能只注重結果。
我學會了彈鋼琴作文 17
一個星期天，我寫完了作業，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴。”媽媽點了點頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進了教室我摸了摸鋼琴，光滑的.黑白琴鍵輕輕一摁便發出清脆的聲音！
第一節課上，老師教我一些基礎，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學鋼琴不是簡單的。”我說：“我知道了老師。”在老師的指導下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！
一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了。”從此以后，我每天練鋼琴，每次上課，老師說我有進步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認真的學習，回到家我刻苦練習，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過了年我還準備考級呢，同學們都很羨慕我，媽媽也在表揚我，我感到幸福極了！
通過這件事，我懂得了：每一份光環都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。
我學會了彈鋼琴作文 18
每個人都有很多很多的本領，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學彈鋼琴了。
在我很小的時候，一看見鋼琴就跑過去，一坐就是半個小時到一個半小時，當聽到同學們說鋼琴是音樂之王，所以我想要彈鋼琴的欲望更加強烈了。媽媽好像看懂了我的`心思似的，試探地對我說：“你是不是想學鋼琴呀？”“是呀！”我說。等到中午的時候，我一進家門就看見了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學了“哆來咪發”，回到家就開始練習了，我用左手的大拇指往下一摁，就發出了“哆”的聲音，結果去上課的時候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說：“沒關系，下次彈對就可以了。”
之后我努力練習，終于考完了二級，我的心里高興極了。我也悟出了一個道理：只要肯堅持，就可以成功！
我學會了彈鋼琴作文 19
我的本領有很多，比如寫作，書法，跳舞，彈鋼琴……就拿鋼琴來說吧！我可沒有在這方面少花功夫。
在我5歲那年，許多跟我同齡的小女孩都在學彈鋼琴，看著看著，我也有了彈鋼琴的念頭，就嚷著讓媽媽給我報名。
沒想到彈鋼琴也不是一下子就能學會的'，回家練習時，我先從do這個音開始彈奏，但是我每次手型都不對，彈起來十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。這時，媽媽走了過來，微微地俯下身，親切地拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，怎么了？”“我總是彈不好”。我低著頭，傷心地說。
經過了媽媽的指導，我總結了一些經驗：彈鋼琴時要握一個“空雞蛋”，手指用力，如果手腕用力，彈起來會很累，腰挺直，腳放在地板上，不可以晃來晃去的。
“功夫不負有心人”，經過了五六年的風吹雨打，我終于學會了彈琴，會談一些曲目了，也通過了五級考核，勤學苦練總會有收獲，我為自己感到驕傲。
我學會了彈鋼琴作文 20
每當我看見別人彈起優雅的鋼琴時，我就羨慕得不得了，終于媽媽和爸爸讓我去劉詩坤學彈鋼琴。
我按照老師教的先唱譜，老師對我說：“唱譜要講究音的準確.”我學著老師的樣子唱譜，很快就學會了。接著我要學彈鋼琴，鋼琴就沒有我想的那么好學了，要顧著因的聲音，彈得很難聽，老師教我說：“要看譜子得符號，從里到外的.是從大聲到小聲。”于是我按照老師說的彈，形成了一首動聽的曲子。我想：“原來鋼琴就是這么簡單！”正當我得意忘形的時候，音調彈錯了，老師對我說：“做事情要專心。”我慚愧極了，輕聲地說：“知道了。”正因為此，我的鋼琴大大得到提高，我也明白了一個道理：“做事要專心。”
我學會了彈鋼琴作文 21
這是我最喜歡干的一件事。
記得是在一個中午，我和媽媽一起走進門口的小廣場，遇到了茍瑞珉。她驕傲地對我說：“我會彈鋼琴，能彈出優美的鋼琴曲。而你呢，只能彈出一堆破銅爛鐵！”
要知道，我們是好朋友。她的這番嘲笑，激發了我學鋼琴的想法。我不假思索地對媽媽說：“我要學鋼琴！”
媽媽嚇了一跳，告訴我學鋼琴要堅持不懈，才能成功。我自信地點了點頭，表示可以做到。媽媽見我如此“頑固”，只好給我報了鋼琴班。
鋼琴老師黃老師是個溫柔的老師，絕不會大發雷霆。每當遇到不懂的音符時，他會耐心給我講解；每當遇到不會彈的曲子時，他都會仔細彈給我看。他彈的曲子如高山流水一般，時不時會把我帶入一個美妙的畫面。
跟黃老師這樣一位好老師學，我自然也把學琴當作了一種樂趣。我家沒琴的時候，我甚至一天去琴房練三次琴呢！不知過了多久，我竟然彈到了《車爾尼》的水平！
不過，在學琴的路上總會有挫折的。有一次，我覺得曲子太難了，讓媽媽給我請假。媽媽不知道我怎么想的，糊里糊涂地給我請了假。第二次，我又想請假，媽媽沒有答應。我若無其事地說：“你要學自己去，反正我不去。”媽媽企圖繼續勸說我去上課，她哪知道困難就像一座山一樣，已經在我心里壓了好久。我氣急敗壞地吼起來：“我就是不想學了！”說著就把琴譜扔到了門外。屋子里靜極了。媽媽沒有罵我，靜靜地撿起譜子，想遞給我。我漲紅了臉，掄起拳頭就向鋼琴砸去。媽媽見狀不想和我玩硬的，才勉強給我請了假。就這樣一請就是八周，后來她覺得我想放棄了，就嚴肅地對我說：“剛開始學琴我就告訴你不能放棄，現在你不就是想放棄了嗎？你今天必須去上課！”我還想反抗，但看到媽媽堅定的眼神，才不情愿地去上課了。黃老師一見到我，開玩笑地說：“你瞧，誰來了？是金元寶嗎？”我的臉“刷”一下紅了，“撲哧”笑出了聲。后來，黃老師和我玩石頭剪刀布，黃老師輸了他彈，我輸了我來彈。這重新激發了我學琴的興趣，我練琴也比之前更刻苦了，并且我還開始思索著曲子背后的秘密。
三級考試時，別人心事重重，可我卻十分冷靜。彈曲子了，別人看著鋼琴，冒著冷汗，不知從哪下手；而我則不慌不忙地伸出手指，優美地彈奏了起來。那聲音十分動聽。小鳥好像也被我的琴聲吸引了，向考級的教室飛來。彈著《康定情歌》，我竟然忘我地閉上眼睛，沉浸到自己的'世界里去了，仿佛來到了跑馬溜溜的山上，乘上了一朵溜溜的云，看見月亮彎彎。
前不久，茍瑞珉來我家時，我在彈琴。她聽到這悠揚的琴聲，不禁贊嘆一聲：“陳瀚銘，同一首曲子，你能彈出一種世外桃源的境界，我已經比不上你啦！”
現在，彈鋼琴已經成了我生活的一部分。我不僅學會了彈鋼琴，還真正理解了彈鋼琴呢。我愛彈鋼琴！
我學會了彈鋼琴作文 22
我學會了很多東西，但最讓我難忘的是學鋼琴。
看花容易，繡花難。如果用這句話來形容彈鋼琴的話，真是再合適不過了。為什么？因為我剛來到琴行時，聽著那琴聲真是美妙動人，但真正當自己彈起來時，卻不容易了。
第一次走進教室的時候，老師就很溫柔地跟我打了個招呼，我一下子就喜歡上了這里。彈琴不懂的'地方，她都會耐心地給我講解；哪個音階出錯了，也會幫我慢慢分析，指導我改正。
不過，時間久了，我學得也越來越難了。但是經過不懈的努力，我終于完成了《拜厄》這本教材的學習。
有一天，媽媽突然得知有鋼琴比賽，二話不說就給我報了名……
雖然比賽看起來難，但是我還是憑借著我的努力，進入了決賽。只是在決賽中，我卻沒有表現好，當時，我從賽場上走下來就哇哇大哭，不想學鋼琴了……最后，家人安慰了我好久，才讓我終于又鼓起勇氣繼續彈鋼琴。
又過了一年，我再一次參加了鋼琴比賽。這一次，我完美反超，獲得了大家熱烈的掌聲。家人也為我驕傲，我也更自信了！
現在的我長大了，彈得曲子更難了。但我一定會多加練習，將來才能登上更精彩的舞臺！
我學會了彈鋼琴作文 23
我學過很多本領，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來，讓自己變得更有耐心。剛開始學的時候，我覺得這簡直太簡單了，老師每節課都表揚我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會遇到挫折，后來彈琴時我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學了吧，反正也學不好，天天還要在琴凳上坐幾個小時。想到這我就隨隨便便地彈起來，這時，老師走了過來，鼓勵我說：“不要著急，剛開始學總會遇到困難的。”我心里埋怨：別人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個音一個音的教我，并示范起來。回到家里，我沉下心來，回想老師的每一個動作，認真的.彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時，我明顯進步了許多。
通過學鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時候，如果你堅持不懈，此后就會受益無窮，但是半途而廢，就不會得到這件事情給你帶來的樂趣了。
我學會了彈鋼琴作文 24
以前，我的許多朋友都在學鋼琴，我經常跟去聽，覺得鋼琴很有意思。對了，你們知道世界鋼琴王子理查德。克萊德曼嗎，沒錯，我可是他的終極粉絲，經常去聽他的鋼琴曲，但是總是跟著別人轉也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽，那該有多好呀。
剛開始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時候，我全身冒汗，生怕彈錯了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著我，一個個，一個個，終于學會了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時候，我的手指就像幾個調皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會了，于是我又小心翼翼的把鋼琴關上。現在，我已經八級了，也覺得自己的鋼琴技術能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會彈很多名曲，比如，獻給愛麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的`回憶……
我很喜歡聽秋日私語，但是，好聽的曲子可不是那么容易，這可段時間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個個都在為我打勁，優美的在鋼琴上跳躍著……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習。
如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。
我學會了彈鋼琴作文 25
從小到大，我學會了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。
兩年前的暑假，我在電視節目上看到一個小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著她不斷彈奏的十指中傳來，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報了個鋼琴學習班。一開始，我很高興，并抱著極大的好奇心來到了鋼琴學習班，接著來了一個溫柔的小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。
第一節課，她教了我三大調及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個鍵：do清脆的琴聲頓時傳來，使我興奮不已。我繼續按下另一個鍵：re哇，實在太棒了！梁老師說道。這句夸獎讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復練習：do、re、mi十幾分鐘后，我覺得自己學會了，想學點別的內容，可老師卻讓我把三大調彈了整整一個小時！課后，我對媽媽說：媽媽，我不想去上課了，太沒意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著頭皮繼續上課了。
在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動人的曲子，我羨慕極了，就問老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說：沒有六七年的.功底是彈不出來的哦，好好練習吧，別想著一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來！聽了老師的話，我就下定決心好好練習。
可說起來容易，做起來難。一首簡單的曲子需要不斷地重復練習，我的心中不由地覺得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當這時，耳邊又回蕩著那首《神秘花園》和老師的話，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會彈一些很長的曲子了。現在的我會彈很多曲子，這個寒假我還拿到鋼琴三級證書呢！
我知道自己的水平遠遠不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學習經歷讓我明白了，做什么事情都要堅持才有可能成功！
我學會了彈鋼琴作文 26
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那里一動不動，目不轉睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。”于是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的'，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。
如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什么事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學會了彈鋼琴作文 27
記得六歲的一個夏天，我開始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成為了我生活中的主旋律。
剛開始，我要先學手型，這是基礎課，就像蓋樓房的時候要先打地基一樣。手型要保持像握著一個雞蛋。但是我的手指總是不那么聽話，特別是無名指和小指，都像粘了502膠水一樣抬不起來。老師耐心地教導我，學鋼琴不僅要巧練還要勤練，連郎朗每天都要練8小時呢！有時候我真的挺不住了，跟媽媽哭過鬧過，但經過無數次的情緒上的反反復復，在媽媽和老師的開導下，我終于打好“地基”啦！
不過，學鋼琴是沒有止境的，在這三年的鋼琴學習過程中，我有很多感悟：如果想學好鋼琴就要有一定的恒心和細心。專家也證明，長期彈鋼琴的.人所表現出來的對事物的反應力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲！
現在，鋼琴已經成為了我密不可分的“朋友”。聽了我的一番介紹，你是不是也想學鋼琴啦？
周記400字
我學會了彈鋼琴作文彈鋼琴我學會了彈鋼琴作文500字我學會了彈鋼琴母愛作文400字開學第一周一件有趣的事難忘的一天做飯倒霉的一天！～快樂的星期日我的暑假生活記一次購物一件令我感動的事作文300字逗小狗我的一天可怕的烤腸爬山周記!!我家的星期天～我的中國夢作文500字我家的故事暑假的一天難忘的一天作文500字今天,我真開心一件傷心的事一件傷心的事我喜歡的一篇課文難忘的一件傷心事信任的喜悅相片的回憶展翅高飛我們在成長在風雨中成長愛眼護眼我的小花貓我最喜歡的老師逛街我和同桌第一次做飯我最敬佩的人媽媽感恩父母媽媽對我的愛那是一次勇敢的嘗試誠信
我學會了彈鋼琴作文 28
在幼兒園的時候，每當路過琴房，我都要停下腳步，靜靜地聽著那優美的鋼琴聲音。回家后，爸爸聽完我在幼兒園的故事，竟然給我報了鋼琴興趣班。
每一次，去上鋼琴課的時候我都很開心，老師先教我手型，手指要立起來，手要像橋一樣拱起來，老師還專門拿了一個雞蛋，讓我抓著，老師再讓我練了“do ra mi fa so”這五個音，我馬上就學會了，心想：這也太簡單了吧！我立刻開始練起來，可練著練著，手好像不受控制了，越來越快，直到累了才慢下來，此時的手指已經酸痛抽筋了。
“哎呀！”就只練了五個音我就滿頭大汗了。我心想：這還這不是個簡單活。
開始學曲子了，我的心里又很煩，因為我不知道為什么一直彈不熟，這一首曲子就像一個大石頭擋著我前行的路，可當我放棄的.時候，我仿佛好像聽見了那首美妙的曲子在說：“加油！你可以的呀！”想到這，我又開始練了。
我一遍又一遍地練，一遍遍地回憶老師教的技巧，終于學會了，還考過了級，我心里美滋滋的，好像天更藍了，樹上的鳥兒也為我歌唱。
我也明白了，只要你舍得付出，就一定會有收獲。
我學會了彈鋼琴作文 29
去年的第一天，我得知為了豐富我們的課余生活，專門開設了藝術。聽說彈鋼琴是一門高雅的藝術，可以陶冶情操。于是我就興高采烈地報了名，也十分支持我，他們特地為我買了鋼琴書，還請了專業的鋼琴輔導我。
可是練習鋼琴真不是一件容易的事，光練幾個音，就要花三四天的時間。一開始，我很感興趣，彈得也很認真。接著，隨著譜子一天比一天難了，而且還要自己識譜，還真的有點困難，我就開始不愿練琴了。后來，媽媽發覺了，就告訴了老師。從此以后，老師和媽媽一起幫助我度過了難關，經常陪我練琴、識譜，還不時的鼓勵我。現在就比以前更有進步，練習的`也比以前好多了，還可以彈一些好聽的歌曲。
有時累了，聽聽自己彈的曲子，真還有點陶醉，鋼琴給我的業余生活帶來了無限的享受和快樂。
我學會了彈鋼琴作文 30
我多小到大，學會了許多東西，像天上的星星許也許不清，其中讓我最難忘的事情就是讓一次彈鋼琴。
那一次，我和媽媽經過了一家學鋼琴的店，我聽到里面的音樂，彈的非常優雅，我仿佛陶醉在音樂中，我想了想對媽媽說想學鋼琴，媽媽有點生氣的'準備說，突然，媽媽也聽到這活潑、優雅的歌聲說：“好輕！我現在就幫你報明！”我開心極了！心里像樂開了花，過了幾天，我來上第一節課了，上了一半的課，我感覺彈來彈去都是這幾個音，我又想了想：為什么別人能彈出歌聲，我只能彈彈這幾個音。一個月過去了，老師還讓我彈這幾個音，我感覺手越彈越僵了，像雞爪一樣。我非常想放氣，媽媽用鼓勵的語氣對我說：“我們人學什么東西都是從不會到會的，如果你放棄了，那你永遠都學不會的，我們一定要堅持到底。”我又決定開始學鋼琴了，我又堅持了下去，慢慢的我的手能彈出優美的聲音。后來終于學會了彈鋼琴。
我明白了，學東西不能半途而廢。
我學會了彈鋼琴作文 31
我現在已經已經把鋼琴練的滾瓜爛熟了，我是怎么學會鋼琴的呢？就給你說說吧！
有一天，我和媽媽經過琴房，聽見里面的`聲音，便懇求媽媽讓我進去看看。里面亮亮的，十臺鋼琴整齊的排放著。我選了一臺干凈的鋼琴，坐在凳子上看著琴鍵。我輕輕地按了一下琴鍵，鋼琴立刻發出響亮清脆的聲音，“呵！真好聽”我馬上就求媽媽讓我學鋼琴。
剛開始學的第一節課，老師就讓我認音，這個是“都”，這是“瑞”，這是“咪”，這是......，我怎么學都學不好，音也認不準，后來，我找到了提示，“都”的前面有一排英文字，挺潦草的，而且“都”數過去的第八個是高音區的“都”后來老師又教我放手形，“手要放整齊，里面要有一個小空間，要鼓鼓的。”我聽從老師的話，刻苦練習，終于成功了，從這里我明白了一個道理：不是什么東西都是那么簡單就能成功，就算游戲也是一樣的。
我學會了彈鋼琴作文 32
我學會了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長彈鋼琴。
彈鋼琴對我很有好處，因為它能讓我平靜下來，讓自己更有耐心。剛開始學的時候覺得簡直太簡單了。老師每節課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會遇到挫折。后來彈鋼琴的時候總是十指交叉，彈錯音。遇到這么大的'困難，我就想：不學，反正學不好。我每天要在琴凳上坐幾個小時。想起來就隨便玩玩。這時，老師走過來鼓勵我：別擔心，當你開始學習的時候，你總會遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個音一個音，演示。回到家，我失去了理智，回憶起老師的每一個動作，認真彈奏，所以下次的鋼琴課進步很大。
通過學鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時候遇到挫折，就是考驗你耐心的時候了。如果你堅持，你會從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會得到它給你帶來的樂趣。
我學會了彈鋼琴作文 33
你有成功的經歷嗎?如果你有，那么，你一定知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了彈鋼琴。
記得那是暑假的一天，天氣炎熱，陽光高照。我和媽媽看見一家店里傳出一陣陣悅耳的琴聲，我聽得如癡如醉。于是，我請求媽媽給我報一個鋼琴班，她同意了，我便開始了自己的鋼琴生涯……
剛到了我的第一節鋼琴課。看到這黑白的琴鍵，我心中充滿了好奇心，想快點開始我的第一首鋼琴曲呢!可老師卻說，先來學習音符、指法，我只好聽了起來。可這些知識對于我來說是一群群攔路虎。我心想：這太難了，為什么學鋼琴還要學這些亂七八糟的東西呢?我只好求助老師和媽媽，老師在上課時會講的再細一些，媽媽則會與我一起學習這些樂理小知識，不懂的'一起討論。
又過了幾節課，我要開始彈鋼琴了，第一次按下了第一個音，第一次聽到我彈的音，令我欣喜若狂。上完了課，老師給我布置了作業。時間飛快，現在幾乎每天都要練。寫完作業了還要練，本可以休息的時間，卻要花在彈鋼琴上。每當我想放棄時，媽媽細聲細語地說：“努力不經歷失敗，怎么會體會到成功的香甜，失敗不怕，就怕失敗了不會站起來。”對呀，我要加勁了。
經過長時間的努力，我取得了成功，我在舞臺上展現了自己。學習鋼琴這件事讓我明白：堅持、自信，再加上苦練就能戰勝遇到的困難!
我學會了彈鋼琴作文 34
星期五，天氣很好，白云在藍天上盡情地享受，慢慢地“飛”來“飛”去。從幼兒園門口出來，我一蹦一跳走在回家的路上，突然，一陣優美好聽的'樂曲吸引著我停下了腳步，我抬頭一看：一位小學生坐在鋼琴前，讓手指“唱”出動聽的歌曲。我就跟媽媽說：“我想學鋼琴！”
第二天，花兒向我微笑，小鳥對我歌唱，太陽公公朝我表示鼓勵，我開心極了！今天我第一次上鋼琴課。上課時，老師讓我做的我總是做不好，我有點泄氣，老師去跟我說：“慢慢來，做什么都要有耐心！”我又練了一會兒，終于“啃”下來手型了。
老師教我曲子，真是看起來容易做起來難呀！優美的曲子需要刻苦練習才能演奏。練了好長時間我都沒練好，我哭了！“小莜，你怎么這么快就放棄了，別人……”媽媽還沒說完，我就搶著說：“我才沒有放棄呢！”于是，我繼續練，“你先要一個一個音抬起手指來彈。”我按老師要求去做，沒想到，練這個太枯燥，我練著練著走了神，一不小心彈錯了音。“彈琴時不能走神。”老師說。哎，鋼琴要彈好真不容易啊！我就這樣一遍又一遍地反復練習，費了九牛二虎之力才練好，可不小心又有一些地方沒做到老師的要求。“你必須時時刻刻都要注意，雖然你彈對了三次，可它僅僅是那三次。”老師說。
通過學鋼琴，我知道了：做任何事情都要刻苦，只有刻苦才能有成果，俗話說地好：“功夫不負有心人”，只要刻苦地付出過就一定會成功！
我學會了彈鋼琴作文 35
從小，我就是個活潑好動的孩子，也許媽媽想讓我做一個優雅安靜的美女子，于是就讓我去學習鋼琴。
其實，我挺喜歡音樂，喜歡唱歌、喜歡優美的旋律，所以想也沒想就高興地答應了去學習彈鋼琴。第一節課，就讓我見識到了學習鋼琴的枯燥乏味，本以為第一天我就可以彈奏優美動聽的樂曲，結果只是把手握成C字放在鋼琴上，并且手腕不能塌陷，還要每天練習這個枯燥的動作，這樣下去，我何時才能像郎朗一樣成為大師級別的鋼琴家呀？
這只是開始，手型標準、認識音符、學習節奏、注入情感……除了每個星期固定時間上課，就是每天不停地練習曲子，真是太無聊了，于是我開始討厭起鋼琴這個大家伙了。
可是，我還有夢想，想成為鋼琴大師，像貝多芬一樣在維也納演奏優美的樂曲。還是堅持吧！堅持的過程中我遇到了種種困難：手的跨度不夠大，手型就會塌陷；心不夠細，總會彈錯音，優美的曲子變成了奇怪的聲響；不理解曲子的內涵，彈出的旋律沒有靈魂……到底是堅持還是放棄呢？于是，我去找媽媽尋求答案。媽媽開導我，要問問自己是不是真的喜歡？問問自己到底還能不能堅持？無論做哪一件事都會遇到挫折甚至失敗，平靜一下心情，去尋找內心最真實的答案。
我很慶幸，我選擇了繼續堅持！我的`手在一天天長大，通過每天堅持壓手，我克服了跨度問題；練習時讓自己靜下心來，我的錯誤越來越少；通過對樂曲的理解，我感受到了音樂想表達的內容，彈出的曲子優美了……我不再想著不切實際的幻想，我只想認真地把學過的每一首曲子練習好，在優美的旋律中分享喜怒哀樂、在練習的枯燥中學會堅持不懈。
突然間，我發現開始喜歡上這個每天陪著我的鋼琴，我也知道，它將是我永遠離不開的伙伴！
我學會了彈鋼琴作文 36
每個人都會有各種各樣的本領，有的人會下象棋，有的人會寫毛筆字，有的人會打籃球……大部分人都會想過放棄，不過堅持下來后，他們就會知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午，我無聊地聽著音樂，突然聽見了一首輕松的音樂，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的身心都得到了放松。我一看歌名，看見了“鋼琴曲”三個字，我頓時就對鋼琴產生了濃厚的.興趣。我立刻去找媽媽，給媽媽說出了我的想法，讓她給我報一個鋼琴班，媽媽馬上就答應了，我很開心。
沒過幾天，我就開始上了第一節鋼琴課，我自信心滿滿，心想：“彈鋼琴不就是動動手指嗎？這有什么難的？”我推開了門，看見老師早已坐在了里面。老師看見我來了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂譜。我頓時懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈啊！怎么這么多音符？老師看出了我的心思，帶我一個個地認清了音，然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著樂譜上的音符，一個一個地按了下去，我的手不停地抖著，生怕自己按錯了哪一個鍵。過了幾分鐘，總算是彈完了，誰知，老師說：“音符是彈對了，可是這首曲子的節奏卻沒有彈出來。”我的心猛地跳了一下，是啊！我都已經忘記了還要注意節奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細一點呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒有一首是節奏準的。
終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進房間，關上了門，大聲地哭了起來，說：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽我也不學了！”過了很久，我靜下來想了一下，當初提出學的是我，現在我怎么可以半途而廢呢？我頓時鼓起信心，回到鋼琴旁繼續練習。并且，每天下午放學后，我都會在琴室里埋頭苦練。
日復一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂開了花。現在，我的鋼琴已經可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優美的琴聲中。
無論你學的是什么本領，只要你有一顆堅持不懈的心，就一定可以把你的本領學好！
我學會了彈鋼琴作文 37
我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學鋼琴。我去問爸爸，爸爸爽快的`答應了。
開始學了，我五個手指張開，在老師的指導下，彈得很好。可是剛過一會兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時，爸爸說了一句話：“彈鋼琴要調整心情，掌握節奏，享受過程。”聽了這句話，我不懂什么意思，我坐下來彈著。“你真正學會彈鋼琴就明白的。”爸爸說。彈了一會兒，我突然聽到小伙伴叫我玩。我剛走到門口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過朗朗！我坐下來，認真彈了起來。當我有別的念頭，我一想到夢想，那些歪念就消失了。我每天認真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調整心情，掌握節奏，享受過程”這句話的意思了：是用最好的心情來彈鋼琴，要把節奏牢牢地掌握住，用心來享受彈鋼琴的過程。爸爸說我真正學會彈鋼琴了！“噢那！我真正學會彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說。
我恨不得把鋼琴當家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調皮，大家為我加油吧，我一定會成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學會了彈鋼琴作文 38
有一天，我去同學家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺鋼琴了當時我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的點了點頭（因為我還不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說著媽媽又告訴我許多有關鋼琴的知識。這時的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的'家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時起開始學鋼琴的。老師先交我基礎音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學會了一首簡單的曲子。
后來，媽媽在幼兒園里請了一位經驗豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領。別看這個動作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會取得很大的成果。俗話說“功夫不負有心人”嘛。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。
我現在學的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。
我學會了彈鋼琴作文 39
所有的人都有自己的本領或絕招。我也有一樣本領，我的本領就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學琴的時候：開始學琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思。”爸爸又說：“這些都是彈鋼琴的`基礎知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的。”“基礎有什么用？還不如直接學彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學鋼琴就像蓋房子，要是基礎打不牢，一陣大風就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風雨也不能把它刮倒。學琴也是一樣，如果你打不好基礎，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學好鋼琴、去學習更難的曲子了。
時間過得可真快呀！一轉眼兩年過去了，現在我已經學到了鋼琴第四冊。教我學鋼琴的楊老師現在還表揚我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚我真有些不好意思。如果不是當初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點點滴滴做起、從基礎做起。無論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
我學會了彈鋼琴作文 40
小時候每當看到姐姐坐在鋼琴前彈著動聽的曲子，我便吵著讓媽媽也送我去學鋼琴。從此我就踏上那漫長的學琴之路，也為自己擁有這樣一項技能而感到自豪。
剛開始時，我認為這是一種簡單而很容易操作的好聽的樂器，后來卻越學越難。我開始后悔當時學彈鋼琴了，但是經過媽媽的鼓勵和姐姐的幫助，我心中的`信心又出現啦!我慢慢進步努力，漸漸地能把曲子練得滾瓜爛熟了。這讓我的信心大大增加，我快考級了的時候，老師推薦我考二級。我自信滿滿地去彈考級曲子時，每次老師都找出了許多毛病，對此我心里極為難過，但是我想起了媽媽和姐姐，還有老師的教導和幫助，又讓我的希望飛起來了。經過我的不懈努力，終于考上了二級，這讓我的心情變得開闊了。
鋼琴是一種藝術，也是一種教導，鋼琴讓人快樂，讓人享受那美妙的鋼琴聲，鋼琴使人神清氣爽，使人活潑開朗。鋼琴我愛你那美妙歌聲，愛你那美的外表，我更愛你，像一名老師一樣指導我鋼琴，你使我快樂。
我學會了彈鋼琴作文 41
“解放區的天是晴朗的天，解放區的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時候，姥姥經常問我：“玥玥，你什么時候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學會彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報了鋼琴班，那時我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優美動聽的`樂曲，她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動的小白鴿。那優美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當，咣當”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的，并且兩只手的節奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點都不聽使換，好像兩個生氣吵架的小朋友，誰都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團團轉，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐。”于是我沉下心來，先是單手練習，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會彈。然后一小節一小節地慢慢認真配合，反反復復一遍又一遍地練習。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的付出得到了回報；失敗的時候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學了！不學了！”媽媽嚴肅地對我說：“遇到這么一點小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會成功呢？”我聽了羞愧得無地自容。于是我調整心態，堅持不懈地練習。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎呢！
站在領獎臺上，那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
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