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      2. 我學(xué)會(huì)了作文教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-01-28 12:46:42 我學(xué)會(huì)了什么 我要投稿
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        我學(xué)會(huì)了作文教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        我學(xué)會(huì)了作文教學(xué)設(shè)計(jì)

          1、 通過此次作文,培養(yǎng)學(xué)生從生活中選材、細(xì)致觀察生活的能力,要讓學(xué)生明白:生活是寫作的源泉。

          2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫得具體、細(xì)致。

          3、學(xué)會(huì)用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過程中所得到的感悟或體會(huì)。

          4、滲透堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的德育思想。

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)運(yùn)用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫得具體、細(xì)致。

          難點(diǎn):

          學(xué)會(huì)用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過程中所得到的感悟或體會(huì)。

          教學(xué)方法:

          談話法、演示法、口頭作文法、范文引路法

          教學(xué)過程:

          一、 談話演示引出課題

          1、同學(xué)們,你們現(xiàn)在已是十四五歲的少年了,在生活中,你們肯定學(xué)會(huì)了不少的技能,現(xiàn)在老師想問:你學(xué)會(huì)了什么技能?

          2、請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來表演他們的學(xué)到的技能(寫毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚),請(qǐng)大家猜。

          3、請(qǐng)表演細(xì)致的一名同學(xué)邊演示邊簡(jiǎn)單講解。

          4、師過渡語:大家都看到了,他現(xiàn)在做起來是挺輕松的,其實(shí)在學(xué)的過程中我相信也并不容易,也許會(huì)碰到一些困難和挫折。今天我們一起來寫篇作文:《我學(xué)會(huì)了__》

          、板書課題,審題:

          1、找生回答文題的形式:半命題作文

          2、將文題補(bǔ)充完整,請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活實(shí)際來選取寫作的材料。

         。ㄉ娂姶鸪觯豪C十字繡、煎雞蛋、搟餅、騎自行車、轉(zhuǎn)呼拉圈……)

          寫作指導(dǎo):

          回憶寫事作文的一般方法:板書

          起因

          經(jīng)過(抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫) 這是寫作的重點(diǎn),要求寫作要具體細(xì)致。

          結(jié)果(體會(huì)或感受)這是寫作的難點(diǎn),要求語言要簡(jiǎn)煉。

          、口頭訓(xùn)練,以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn):

          1、請(qǐng)你確定一個(gè)題目,說說你是如何學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能的。要求:運(yùn)用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗(yàn)寫得具體、細(xì)致。

          2、當(dāng)你學(xué)會(huì)之后,你感悟到了什么?要求:用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的過程中所得到的感悟。

          3、找?guī)酌麑W(xué)生說一句學(xué)會(huì)技能的感悟與體會(huì)。

          、范文引路。

          1、出示范文——《我學(xué)會(huì)了做飯》

          2、找出文中的小作者描寫的人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等語句。

          3、同學(xué)們交流、評(píng)議,從而掌握了寫作方法。

          六、素材拓展:

          師再提供一些事例,為學(xué)生寫作拓展素材。

          七、作業(yè):

          以《我學(xué)會(huì)了__》為題寫一篇500字左右的作文。

          板書設(shè)計(jì)

          《我學(xué)會(huì)了__》

          起因                         (略寫)

          經(jīng)過:運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫 (詳寫)

          結(jié)果:體會(huì)或感悟                 (精寫)

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