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      2. 撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明作文

        時(shí)間:2021-06-07 15:38:40 我要投稿

        撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明作文

          當(dāng)一粒種子落入土地的時(shí)候,它給自己樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想就是成為大樹(shù)。在人生的道路上,夢(mèng)想,它會(huì)讓你執(zhí)著追求;夢(mèng)想,它會(huì)讓你播下希望的種子;夢(mèng)想,它不會(huì)讓你折斷翅膀,它會(huì)在天空之城任你翱翔!

        撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明作文

          夢(mèng)想是偉大的,它充滿神秘而不可思議的力量。在大雨滂沱之時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無(wú)月無(wú)星的夜晚,夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈,為你照亮腳下的路;在當(dāng)你誤入困境時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一雙有力的手,牽引你奔向成功的道路。

          兒時(shí)的我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己變成一個(gè)風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天白云之間,然后漸漸地落下。那時(shí)的我只知道嬉戲,天天做著五彩斑斕的夢(mèng)。漸漸我接觸了籃球,當(dāng)我抱起籃球,又渴望要一個(gè)足球;當(dāng)我踢起足球,排球又成為了我的渴望。在一次次的夢(mèng)想輕而易舉地實(shí)現(xiàn)后,我相信夢(mèng)想離我不再遙遠(yuǎn)。

          慢慢步入小學(xué),初中,就越來(lái)覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力的存在,夢(mèng)想越來(lái)越少,只知道好好學(xué)習(xí),那些歡樂(lè)的音符漸漸消失了。懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望每天都不要有太多作業(yè)做,玩耍的時(shí)間被作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的剝奪,那時(shí),面對(duì)學(xué)習(xí)仍然是一種模糊的認(rèn)識(shí)。我希望自己成為一名尖子生,拿到許多獎(jiǎng)狀,回到家受到家長(zhǎng)的`表?yè)P(yáng),在學(xué)校受到老師的肯定,受到同學(xué)們的眼光。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能靠幻想。之后,我學(xué)會(huì)了努力奮斗。

          而如今,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所優(yōu)秀的高中。我為了夢(mèng)想在初中這條黑暗的胡同里摸索前進(jìn),每一天都在苦苦的拼搏,為著前途的光明而努力,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。

          夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它小的微不足道,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有了夢(mèng)想就像生活在荒涼的戈壁,廣袤無(wú)垠,冷冷清清。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了前進(jìn)的動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),即使遇到了挫折,但沒(méi)有關(guān)系;蛟S平靜的一生如白晝,但樹(shù)立夢(mèng)想后的黑夜更加燦爛,只要充滿夢(mèng)想與信心,撥開(kāi)云霧也可見(jiàn)月明!

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