關(guān)于霧的作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于霧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于霧的作文1
風(fēng)追逐霧，霧飄搖遠(yuǎn)去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應(yīng)，相互給予對方美麗。看著看著，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠(yuǎn)去，跟隨風(fēng)的號角流離……
——題記
待雨稍稍停歇，走出賓館，一心想去山頂玩一下的我，趁著爸媽在睡覺時，漫步在雨后的山路中。雨霧彌漫的晨曦，陽光失去了溫度；樹葉的汁液是冷的，人的心卻是溫情的。
清晨，山頂。平坐于天地之間，賞霧。
殘?jiān)�，西風(fēng)，花獨(dú)語，
零星，濃霧，盡秋思。
天空中的云，被風(fēng)吹的零零散散，像極了昨日還未吃完散亂在桌子上的棉花糖，一團(tuán)團(tuán)的。吹動的風(fēng)，好似一個調(diào)皮的精靈，穿行于校園里行色匆同學(xué)的衣袖間。風(fēng)，輕撫過面頰，耳邊回響著那颯颯的風(fēng)響，久久的回環(huán)在耳畔。這中間聽到的不但是那秋風(fēng)的呼喚，還有那路邊的花兒的聲聲歌唱。這美妙的歌喉，歌唱著自由，傳遞著快樂。
雨后初晴的早晨，天空中依稀閃現(xiàn)這幾顆未隱的星。大地上飄起了濃濃的霧，朦朧的霧濾去了一切不和諧的光，讓人們相互間少了一份挑剔，多了一份體諒，使彼此看起來都是那么的完美……又是一陣風(fēng)，來得突然，席卷了我對秋的一切思緒，旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，消逝在這個秋去冬未至的時候。迎來的只有爽朗的歡笑，快樂的嬉戲。
霧與云的結(jié)合可以說是蒼天賜給我們最美麗的景致。山的尖端，云霧繚繞，山好似已經(jīng)沖進(jìn)了云霄之中，這景致，比畫更有靈氣，比詩更具詩意，看上去是迷茫的，近一點(diǎn)，有清晰了，我們置身其中，連空氣都被霧感染了大半，在呼吸的頃刻，你會充分地感覺到――霧的氣味比花更濃，更馥郁，更自然。
不知不覺中，已經(jīng)7點(diǎn)了。因?yàn)槊詰凫F，我欣然的發(fā)現(xiàn)，霧不僅能讓我陶醉其中，更讓我跟著它的思想遠(yuǎn)去……
太陽升起來了。秋日的陽，暖暖的，照的人們昏昏欲睡。霧已經(jīng)包圍了整個大地――房屋、高山、原野；霧籠罩了大地也包括天空的星星太陽月亮，以及整個銀河系和宇宙。霧未散的時刻，我在觀望，它在升騰蔓延至每個人的眼球，我正成為了它的第一個侵入者。
風(fēng)來臨，霧在起舞，它草草地穿了一件紗衣隨風(fēng)起舞，那種摸樣是美妙絕倫的。我欣賞著，我黯然著。我慶幸我能看到霧，能找到感覺。
風(fēng)追逐霧，霧飄搖遠(yuǎn)去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應(yīng)，相互給予對方美麗。看著看著，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠(yuǎn)去，跟隨風(fēng)的號角流離……
看著霧，我醉了。醉在它的美，它的形，它的神。
爸媽應(yīng)該起了吧，我想。我飛快地下了山。
“去哪了”，媽媽問。
“看霧去了�！�
“美嗎？”
“秋霧，真美�！�
關(guān)于霧的作文2
雖然說吉林不是我的家鄉(xiāng)，但是我卻十分喜愛它。
吉林市的一個地方給我的印象最深——松花江，一條常年不凍的江上，有一個銀裝素裹的小島，那就是霧凇島。江邊的柳樹和高大的榆樹，在冬天都穿上了雪白的棉襖，可漂亮了。松花江只有兩岸結(jié)了冰，冰上還有一點(diǎn)“冰花”，一閃一閃的，像幾朵綻開的櫻花，再仔細(xì)看就覺得像刺猬。只是我那討厭的哥哥，把岸邊的一點(diǎn)冰踩碎了，鬼知道他想干什么！好在松花江一眼望不到頭，要讓哥哥把兩岸的冰全部踩完，不累死他就怪（他只踩了一邊岸的一點(diǎn)）！
第一天去的時候，一點(diǎn)霧凇都沒有，我們只好在屋子里坐著，呆到第二天。早上我就發(fā)現(xiàn)老爸老媽、大姑二姑他們都不見了，就留下了我和哥哥兩個人看房子！不一會兒他們就回來了，還帶我們出去玩。剛出門我就賴在白白的雪地里不走了——太舒服啦！白白的雪賞心悅目，踩上去“吱嘎吱嘎”的，真好聽呢。
岸邊有幾只鴻雁在飛，一只趴在冰上。我還小，不認(rèn)識這種動物，于是用手指著那幾只鴻雁大叫：“老媽，你看,野鴨耶！”媽媽、大姑二姑、爸爸都在那里大笑，都抬不起頭來了。最后老媽才在一陣斷斷續(xù)續(xù)的大笑聲中告訴迷茫的我：“那……那個是……鴻雁……不是……不是野鴨……哈哈哈，笑死我了！”唉，暈死，大人怎么都這樣��？！
我們繼續(xù)往前走。在半路上，我湊近一條樹枝——其實(shí)就是霧凇啦，一看，發(fā)現(xiàn)它是白白的，但是底下樹枝的棕色卻根本就露不出來——其實(shí)只是基本露不出來�！鞍恼鎳�(yán)實(shí)�！蔽易匝宰哉Z道。
嘖嘖，老哥你也太壞了，把樹上的霧凇全部都踢下來了！害得我們?nèi)咳嗽獾搅藬z影發(fā)燒友的強(qiáng)烈攻擊！唉，老哥，你也太不懂欣賞了吧？這么唯美的畫面居然讓你給破壞了，真遺憾！
在路上我仔細(xì)看了很多條帶有霧凇的枝條。我不知道為什么世界上有這么漂亮的地方，難道是仙境？我不敢相信。我倒是希望能再來一次。
關(guān)于霧的作文3
不知不覺間，天氣漸漸變涼，已經(jīng)輾轉(zhuǎn)進(jìn)入了冬季。在這個南方小城中，季節(jié)變化就像老牛拉破車一樣不緊不慢的進(jìn)行著。每一個季節(jié)都難以分辨，如同這個冬季，未見瑞雪至，冬卻早已來。
既然是冬季，沒有幾場標(biāo)志性的大霧是不行的。每天早上，六點(diǎn)半的起床鈴打過以后，冰冷的燈光將我們從睡夢中叫醒。打開宿舍的門，迎接我們的，是一個白茫茫的世界。近處的樹還能夠看出一個模糊的影子，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就什么都看不清了。仿佛天地萬物都在這片白色中孕育著，一種讓人不忍打破的寧靜。
刷牙的時候，不經(jīng)意抬頭，望見了宿舍樓后的居民樓里亮著燈光的房間，橘色的光經(jīng)過霧氣的虛化后顯得更加朦朧。與那一刻的寒冷不同，燈光給人的是一種溫暖，一種從心底溢出的暖。那燈光，像是燈塔，引著人們走向回家的路。初中時代，寒夜晚歸，也總有一盞這樣的燈在等待著我。
去教室的路上，周圍仍處于一片混沌之中。唯一可見的，是那一排路燈。在霧氣的渲染下，它拋棄了本色，變成了淡淡的米黃色。像衛(wèi)士一般靜靜地佇立在那里，莊嚴(yán)又肅穆。遠(yuǎn)處操場里的燈則像長了毛的月亮一樣掛在空中，引人遐想。
不過這些都還只是前奏。真正能感受到濃霧之濃的，還是在七點(diǎn)以后，窗外的天空已經(jīng)大亮。這時向窗外望去，會有一種驚愕的感覺，半小時之前與現(xiàn)在完全是兩個不同的概念，兩者之間宛若相隔了幾個世紀(jì)。霧氣如猛獸一般，吞沒了窗外或遠(yuǎn)或近的一切，它用白色將這一切掩蓋。你甚至不敢伸出手去，怕一不小心就會被霧氣給吞沒。就連在教室里，隔得遠(yuǎn)的兩個人看起來也都是朦朧的、不透徹的。
霧正在用它強(qiáng)大的魔力將目所能及的一切涂上白色的顏料。我想，它一定是一個有潔癖的孩子，見不得一點(diǎn)污垢。也正是因?yàn)檫@樣，我喜歡霧。在一個起霧的清晨，你可以隨心所欲的走著，不必在意旁人投來的善意或詫異的目光；你也不必像在晴天那樣對每一個路人都仔細(xì)打量，然后根據(jù)自己的喜好給予好評或差評。
在霧中，每一個人都像是著一身素衣款款而出的天使，美的不可一世。
關(guān)于霧的作文4
早晨，我在睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于大地間。
那天一早，天色迷迷蒙蒙，現(xiàn)在那照例的晨霧把什么都遮沒了，就是稍遠(yuǎn)的電線桿也躲得毫無蹤跡。
我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進(jìn)了屋里，像輕輕的絲，白白的絹，似仙女衣袂般拂著我的面頰，好輕柔!我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮鳥啼，卻只聽見鳥的叫聲看不見鳥的影蹤。
漸漸地，太陽從濃霧中鉆出來了。那也是可憐的太陽呢!光是那樣的淡弱。隨后它也躲開，讓白茫茫的濃霧吞噬了一切，包圍了大地。
可是在茫茫的大霧里，五步以外的人看不清，十步以外的人就更看不見了，這時，濃霧散了，河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著它;野花葉上的顆顆水珠，閃爍著五彩異色，悄悄地滾落下來，發(fā)出輕輕的“嘀嗒”聲，似乎是在向太陽問好;可是這時的太陽是那么的可憐。霧已經(jīng)在微風(fēng)的吹拂下滾來滾去，像水山霧峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙，陽光中透出了橘黃色的光暈。
傍午的時候，那霧變成了牛毛細(xì)雨，像簾子似的老是飄在窗前。雨三丈以外，便只見一片煙云——依然遮抹了一切，只不是青草爭妍;雁兒陣陣，有如夏之飛翔;蒼煙渺渺，和著輕云裊裊，是誰在那噓氣如蘭?望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，也許有鶯兒歌唱，燕子裁衣。用我們的心血精力去紡織它，呵護(hù)關(guān)心春天的霧，風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅編織灌溉它的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情。
這方天空經(jīng)歷了多少陰晴變化，霧氣飄動起來的時候，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的“幻影”。當(dāng)“薄紗”一縷縷地消逝之際，整個大地在一分分地顯露出來了。
霧，越來越濃的時候，一會兒，什么影兒也沒了，我四周像有一層摸不著的高墻壓得我喘不過氣來，迷茫中的我，好委屈!我使勁搖頭，搖不走那霧氣;我想奔跑，跑不出這迷宮。淚，淌了下來，心里好害怕啊!我分不清東南西北了，霧也太濃太濃，真的分不清，我該往哪走呢?
此刻，我想歡呼、吶喊，但一時又呼喊不出來。我兩眼望著晨霧。油然感到：晨霧后的我長大了，家鄉(xiāng)的一切都在成長，我們的祖國正在蒸蒸日上。
關(guān)于霧的作文5
望著陰沉的天空，灰蒙的周圍，這還是我的家鄉(xiāng)嗎?
曾經(jīng)的那片天空，我們可以與白云絮絮談心，與鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱�？涩F(xiàn)在，什么都沒有了，只留下了一片灰蒙蒙的世界。而掠殺這一切，正是人類，正是我們。
當(dāng)你沉浸在放炮竹的刺激中，你是否想過，其中的煙灰，正變成了一個個小顆粒;當(dāng)你瀟灑開著車奔馳在鄉(xiāng)間時，你是否想過，汽車尾氣中的有害物質(zhì)正變成了一個個小顆粒。而這些成百上千的小顆粒，慢慢的，形成了一個炸 彈——霧霾。
當(dāng)炸 彈爆了，還能挽回嗎?能!當(dāng)然能!而挽回的，拯救的還是我們。
如果過年的時候，我們不放煙花炮竹，改用家庭游戲，是不是比在門外玩刺激危險的爆竹好得多?如果出游的時候，戒掉奢侈占地的大汽車，一起騎騎自行車，暢快淋漓的環(huán)繞在山腰間，是不是比笨重不透風(fēng)的汽車好得多?如果這些不是假設(shè)，不是如果，而是真實(shí)的，那會怎樣呢?
清晨，叫醒你的是一聲聲鳥兒的啼鳴，“嘰嘰喳喳，懶蟲渣渣，起床喳喳”無奈，伸個懶腰告別溫暖的被窩。打開窗戶看看綠色，讓惺忪的雙眼“醒醒”。下意識的摸摸口袋拿口罩，呵，不用了，因?yàn)榇巴馊f里無云，陽光明媚。深吸一口氣，清新，爽鼻，仿佛被過濾般令人神清氣爽，還伴著淡淡的花香。咦?一只調(diào)皮的小瓢蟲飛到了手指上，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抬頭望望自己，嘿，早上好。好了，讓他繼續(xù)飛吧。放飛了小瓢蟲后，看看自己的手，原來沒有霧掩蓋的手是那樣的纖細(xì)，美麗。呀呀呀，與小伙伴的約定要遲到了，趕緊下樓拿出自行車。望著眼前綠茵茵的草地，姹紫嫣紅的花朵，蒼翠挺立的大樹，抬頭瞧瞧白云，嘿，早啊!騎上自行車，前方?jīng)]有霧，沒有霾，只有清新的再不過的清新空氣。放肆馳騁吧!
望著一碧如洗的藍(lán)天，潔白的云朵，這才是我的家鄉(xiāng)——蘇州。
關(guān)于霧的作文6
最近的天氣，真可以用“暗無天日”來形容。抬頭望去，感覺睜開眼和沒睜一樣。這樣濃重的霧霾，使人的心情不得不煩悶起來。
我現(xiàn)在的心情就很煩悶，但主要不是因?yàn)殪F霾。
今早去乘公交車上學(xué)，開過來一輛62，車站旁的人們紛紛向車門擠去，使原本就擁擠不堪的公交車又增一分堵塞。我剛進(jìn)去，就聽見駕駛員拿著擴(kuò)音器沖車箱內(nèi)部大喊：“往后走走，往后走走！”，我就隨著擁擠的人群一點(diǎn)點(diǎn)往后門挪動，于是就看到了這令我心情煩悶的一幕。
一位老太將她的拐杖點(diǎn)在地上，剛站起身來，旁邊立刻就聚集了幾個身強(qiáng)力壯的小伙子和一個看上去只有五六歲的小姑娘。這個小姑娘將她的手探進(jìn)她媽媽的手掌心里，站在這幾名身體強(qiáng)壯的大小伙子旁邊，顯得柔弱如稻草，仿佛旁人稍微一擠，她就會倒在地上。她媽媽看到了這個空位，立即牽著小女孩的手走去，想讓她的女兒坐下歇會兒�？删驮谶@時，一位胖男人將腿放到座位前面，順勢一坐，嘴里還發(fā)出“哎吆”一聲，然后將右腿放到左腿上面，倚著靠背，端起手機(jī)就開始看。
他就這么絲毫沒有猶豫，理所當(dāng)然似的搶了一個只有五六歲的小姑娘的位子。
小姑娘向座位伸出的半只手臂懸停在了半空中，眼里帶著若隱若現(xiàn)的淚花，乞求地看著那位胖男人。
小女孩媽媽憤怒的目光也向那位胖男人射去。
我站在一旁，震驚又不太敢相信地看著那名男子。
三道目光齊齊向他看去，他卻絲毫沒有察覺，還將手機(jī)橫了過來看視頻。
虧他還是個男的！
那一刻，我真有沖上去扇他兩耳光的沖動，但我克制住了自己，看了看那名母親。
那位小女孩的母親也不憤怒了，轉(zhuǎn)而變成了無奈，深深地嘆了一口氣，牽著五六歲的小女孩的手，抓住了椅背。
不知怎的，我竟有種想哭的沖動。
人們心靈之間的距離在這充滿霧霾的城市中又飄遠(yuǎn)了一步……
關(guān)于霧的作文7
清晨，窗外已經(jīng)是大霧彌漫，好像是一個少女那嬌艷的面容上遮了一層白紗。朦朦朧朧中給人一種新奇、虛幻飄渺的感覺，如同夢幻中的仙景。
走在晨霧之中，白的霧讓人感覺是那樣的濃和厚，即使睜大眼睛也只能看到幾步之內(nèi)的景物。往日所熟悉的街道、商店、全然不知所在，一切都被這晨霧重重包圍起來，陷入一片白茫茫之中。無論我怎么向前行走，也走不出霧城，但有趣的是眼前的霧就如恭候大駕光臨一般向兩邊輕輕散去，給我一個小小的清晰空間，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)后面的霧不知何時竟然尾隨而至，好象和我在捉迷藏。馬路兩邊的路燈雖然還亮著，但光是那樣的微弱、那樣的模糊不清。耳邊清脆的車鈴聲接連不斷，汽車的喇叭聲也時時鳴起，但能看到的清晰物件屈指可數(shù)，只有憑著感覺和往日對環(huán)境的熟悉小心地行走著。我忽然間想到，那騰云駕霧的感覺也許就像這霧中有我，我中有霧一樣吧，望不見遠(yuǎn)處的群山，觀不見近處的樹木，像一條長長的紗帶，纏繞盤旋，飄飄欲仙……
不知不覺中來到了學(xué)校的附近，此時感覺霧淡了、薄了，眼睛也覺得舒服多了，學(xué)校花壇里的花草并不因?yàn)榇箪F的原因而萎靡，依舊那么鮮艷，那么翠綠，甚至比往日更具神韻�；ò晟�，小草的葉子上，掛著些許水珠，露珠水靈靈的，在葉片上緩緩滑動。淡紅色的花瓣在這般的天氣里化成了紫色精靈，給人一種不僅嬌艷，更顯得高貴的品格。
走進(jìn)校園，一排排樓房也同樣披上了薄薄紗衣，微風(fēng)慢慢地吹拂，薄霧緩緩聚集，匯成一片霧海。站在學(xué)校的頂樓俯視，目之所及，神話一般的景觀，無所謂天，無所謂地，無所謂樹；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方云霧停留此處，匯成一片無邊無際的海洋；有些地方薄霧只漂浮在上面，擋住教學(xué)樓的上半，令人產(chǎn)生樓房直插云霄的錯覺。美麗的校園和朦朧的景象、萬千的云霧構(gòu)成了一幅精妙的寫意畫。
陣風(fēng)吹過，看似溫文而雅的'云霧，竟然追趕、奔騰起來。好似變化多端的萬花筒，原來圖畫般的景象變化莫測，鮮花與樹木時隱時現(xiàn)、時遠(yuǎn)時近；忽而濃濃的云霧，從遠(yuǎn)處洶涌而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，瞬間似乎一切都沒有發(fā)生，但一切的確又已經(jīng)發(fā)生了。給人留下了莫名的驚奇與歡樂。
一課時的時間，大霧竟然消失的無影無蹤，無處可尋，霧從何來，霧從何去，無處可尋。太陽露出了可愛的笑臉，像是從被子里鉆出來的孩子一樣，懶洋洋的在舒展著。天空慢慢變成了蔚藍(lán)色，只覺得天高云淡，視野開闊。房子、樹木、喜鵲、麻雀，不知何時從何處鉆了出來，在戲耍著、歌唱著。隨著太陽的徐徐升起，大地散滿了金輝，經(jīng)過大霧的，一切顯得更加充滿生機(jī)和活力……
關(guān)于霧的作文8
天邊，只留下了遠(yuǎn)方的一抹紅霞。
我已經(jīng)不記得自己是如何走出老師的辦公室了�？啥叺膰@息聲卻仍舊清晰：“哎，就差那么一點(diǎn)……”是呀，就差那么一點(diǎn)。就差那么一點(diǎn)，我就可以拿到那張---舞蹈學(xué)校的錄取通知書了。一個個專心練習(xí)的畫面仍然歷歷在目：踮腳，旋轉(zhuǎn)，跳躍。一次次的跌倒，一次次的爬起，一遍遍的重復(fù)著早已爛熟于心的動作。很累，真的很累。可每每在腦海中幻想出當(dāng)我收到那張我夢寐以求的錄取通知書時，老師贊許的眼神，父母驕傲的目光與同學(xué)們羨慕的神情時，我就又有了堅(jiān)持下去的勇氣�？涩F(xiàn)在，這一切，都化為了泡影……
我漫無目的的在校園內(nèi)走著。刺骨的寒風(fēng)不斷揚(yáng)起我凌亂的發(fā)絲，身上的雞皮疙瘩像好斗的士兵般排排站了起來。不知不覺中，我又回到了這個熟悉的地方——舞蹈室。
打開門，走進(jìn)空無一人的練習(xí)室，心下竟感到放松了許多。我慢慢的走到墻角蹲下，用早已在室外被凍得通紅的雙手保住雙膝，將頭埋進(jìn)臂彎中無聲的哭泣。這時候的我，好無助。
不知道哭了多久，背上突然被覆上了一片溫暖。我疑惑的抬起頭，一雙漂亮的大眼睛映入眼簾。是她，我做好的朋友——小玲!看到熟悉的面孔，我想是得到了依靠般，終于放聲大哭了起來。而她也不說話，只是安靜的抱著我，親拍我的背，以示安慰。
‘“我再也不想跳舞了，從今往后，再也不跳了”停止哭泣的我自暴自棄地說道。而沉默已久的小玲也終于開口了：‘“我六歲開始學(xué)跳舞，算上這次，已經(jīng)是我第四次報(bào)考---舞蹈學(xué)校了。也正如你所知道的那般，我從未成功過，”我張了張嘴，終是沒說出一個字。而她也只是笑了笑，繼續(xù)說道：“我也曾無數(shù)次想過放棄，可每一次我都咬著牙挺過來了。我沒有讓迷霧蒙住我的雙眼，相反的是，我走出來了。我勇敢的走出了迷霧。而你，又有什么理由說放棄呢?”我的眼眶再次盈滿了淚水，心中滿滿的自責(zé)。
是呀，我又有什么資格說放棄?我揚(yáng)起袖子，狠狠地擦了把眼角上的淚水。站起身，堅(jiān)定地朝著小玲伸出手：“走吧朋友，帶我走出迷霧吧�！�
關(guān)于霧的作文9
清晨有霧，揮之不散。既然逃不過，為何不上迎？
考試的第一天，清晨，我為了爭取時間復(fù)習(xí)，急匆匆地走向?qū)W校。那天晚上，下了一夜小雨，清晨還在下，空氣中滿是水珠，組成了無邊無際的霧。在那似紗的霧中，一切光亮都那么朦朧，前方的路模糊不清。我不禁加快了腳步。但不久，又慢下了——
空氣中的小水珠擁擠著，霧，更濃了，但光線穿過霧，折射到我的眼中，我看到了不遠(yuǎn)處的學(xué)�！蔷G色和藍(lán)色交織的圍墻在朦朧中挺立。再往前走，我看到了小時候讀的幼兒園，不禁凝視，凝視著那多彩的校門……“這個早上真是奇怪……”我嘀咕著，心里似有什么在涌動。
回到教室，我坐到座位上，卻心不在焉�；叵胫蠈W(xué)的一路上，我的心緒久久不能平靜，猛然間記起了小學(xué)與初中銜接的那個暑假——快要報(bào)道了，我不知為什么，心血來潮，把自己從小到大讀過的學(xué)校都走了個遍，回顧著：幼兒園的童真，小學(xué)的朝氣，中學(xué)的未知……回顧著我成長的點(diǎn)滴，這個過程是快樂的、向上的，因?yàn)槲以诔砸训膲粝�、更好的未來進(jìn)發(fā)；這個過程又是迷茫的、困難的，因?yàn)橛刑嗟睦щy，我不知道未來會怎樣，不知道自已是否正確……
“今天的霧好大呀！”一個同學(xué)的話不小心鉆進(jìn)了我的耳朵——是呀，今天那漫天大霧……霧？這像是什么？是成長。成長的困難與未知是霧中的小水珠，它們好多，聚集在一起，成了我們成長路上的霧，使我們看不清眼前的路，從而迷茫、不知所措。但就像現(xiàn)實(shí)中的一樣，霧再大，也總會有光亮射進(jìn)來——那是希望的光、是夢想的光，穿過阻礙、穿過迷茫，指明方向、給予勇氣。霧揮之不散、難以逃避，但循著光，總是能穿過那虛渺的屏障，向著夢想再前進(jìn)！
“可不是嗎？”我自言自語。上學(xué)的路上，一切都那么模糊，仿佛遙不可及，只能勉強(qiáng)看清通往學(xué)校的路�？墒�，當(dāng)我延著這條路走下去，我終會看見學(xué)校的大門在向我敞開——那時的一切，豁然開朗。成長也一樣，未來的大門一直在向我們敞開，不要被那虛渺的霧迷失了方向，追著夢想的光，終有一天，我們會清楚地看到——穿越過霧的夢想，更加清晰、更加閃亮！
“沐斕，在干什么呢？快復(fù)習(xí)呀！”“哦，哦。好的。”
“霧？既然逃不過，那就迎上去！我終會穿過它，看到夢想的光芒照耀我的臉龐！”我一邊從書包中抽出書本，一邊下定決心——決不放棄！
關(guān)于霧的作文10
提起霧，總是忘不了那太虛幻境般的廬山霧。廬山的霧，真是千姿百態(tài)、瞬息萬變。
坐在行駛在盤山公路上的汽車?yán)�，我一覺醒來，眼前竟是白茫茫的一片，不要說遠(yuǎn)山，天空，就連路邊的峭壁、樹木，十米開外的公路也都籠罩在乳白色的迷霧中。我將車窗打開一條縫，窗外的霧便鉆進(jìn)車中，絲絲縷縷，慢慢地在車廂中飄散，空氣中也彌漫著霧送來的草木香氣。在這白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
我們的目的地是有“云中山鎮(zhèn)”之稱的牯嶺鎮(zhèn)。下了車走在這霧蒙蒙的清涼小鎮(zhèn)上，真是別有一番情趣。鎮(zhèn)上的霧比山間淡，山間乳白的素裝到這里換成了帶著朦朧綠意的夢幻般的紗裙。鎮(zhèn)上很難看到行人，那悠悠飄蕩的霧便成了我的旅伴。廬山的霧真是可親可愛!
在廬山，只要云彩剛一遮住太陽的笑臉，霧便悄然無聲地從山中鉆了出來。它翻騰著、擴(kuò)散著，從谷底冉冉升起，將房屋、樹木攬到自己寬闊的胸懷中；它飛騰著、追逐著，攀緣著山崖，彌漫著峽谷，將山鎮(zhèn)隱藏在茫茫霧色中，把它變成了仙山瓊閣，廬山的霧也是很宏偉、壯觀的呢!
廬山的天黑得早，進(jìn)入黃昏，山間薄薄的紗霧在樹間草隙中飄舞著，無聲無息。這時的霧像睡床前的帷幔，使你也想在它的懷抱中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。廬山的霧還是恬靜、溫柔的!
廬山人都愛廬山霧，而我這個廬山客更鐘情于它。
它是一位真誠的旅伴，熱情地陪伴著我游遍了廬山的奇山名瀑。臨別時，面對廬山特有的云霧茶、山野茶、石雞、瓷花瓶，我卻只愿攜一縷廬山霧留作紀(jì)念。
返家那天清早，薄紗般的霧閃耀著朝陽賦予的燦爛光輝，伴在我們車子的左右，莫非這正是它送給我的臨別禮物?可愛的廬山霧啊，今后我一定還要重游這里，到那時不知你這位變幻莫測、虛無縹緲的朋友又會以怎樣的面貌出現(xiàn)在我的面前……
關(guān)于霧的作文11
霧是淡淡的，也是濃濃的，給我?guī)砹藷o數(shù)的味道......
霧常常和“云”“煙”聯(lián)系在一起，“煙霧"”云霧“也就由此而來，可有誰知道，霧也很特別，不同于”煙“和”云’，它也有它特別的味道，是那么“鮮美”，那么奇怪。
夢里見到的霧是酸酸的，夢中見到它的時候，感覺是那么飄逸，那么自然，帶給我的是無窮無盡的平靜。在這茫茫的一片“棉花”中，期待也一直持續(xù)著，對于多“夢”的人來說，“霧”是生活的另一種調(diào)劑，像一杯酸酸的檸檬汁，帶走了煩惱，送來的是精神上的慰藉，總是讓人一瞬間期待著生命的下一秒會發(fā)生什么，無窮無盡的不可能也就創(chuàng)造出了這種美妙的"酸“味。
對于歸家的游子來說，回家的路是漫長的。可一個又一個的早晨我卻在這淡淡的霧中慢慢度過，回到家才覺得時間過得如此之快，那窗外的霧也讓我在這一刻覺得它的美妙，窗外的景物緩緩地向后奔跑，只有它在一個又一個的早晨陪伴著我，雖然被霧擋住了遠(yuǎn)處的一切，可它卻一直陪我到家，是如此"親切"，也讓我暫時忘卻一切，沉浸在這個小小的世界中，靜靜地開始我的幻想，”霧“，不也很甜美嗎?
在我看來，”霧“一定不是苦澀的，因?yàn)樗苌賻Ыo我不快樂，即使有過也在一點(diǎn)一點(diǎn)的被我忘卻，而它帶給我的更多的味道是那奇妙的”辣“。偶爾幾次在大山深處的森林里，我一個人靜靜的走過，樹林的蒼翠擠滿了我的雙眼，可遠(yuǎn)處更多的是那無形的白色，白茫茫的一片，怎么也望不到邊，抬起頭，可惡，連天空都是白色的，這白色的”霧“在我眼中也更加”厭惡“，而我也發(fā)現(xiàn)怎么也逃不出它的”懷抱“，我盡力在樹林中奔跑著，終于在那一刻，我”走“了出來，霧也慢慢地散了，這種說不出來的憋屈讓我難受，讓我憤怒，怎么早不散晚不散，我累了半死才消失，這種難受讓我感到臉上火辣辣的，算了吧......
霧是淡淡的，也是濃濃的，帶給我無數(shù)的味道......
關(guān)于霧的作文12
那片霧，不知從何而至，遮擋住了我的視線，被霧包圍的我，腦子一片空白，甚至混亂。霧，它困擾了我，讓我煩惱、憂愁，我站在霧中，尋找那縷陽光。
六年級下學(xué)期的畢業(yè)班，令所有家長都萬分緊張，都希望自己的孩子能考進(jìn)名校，我的父母也不例外，他們甚至對我的期望更大，讓我倍感壓力山大。每天都在他們的嘮叨中無聊地度過，漸漸地，我的壓力越來越大，上課偶爾會發(fā)呆，很多重要的知識都沒有學(xué)到。每學(xué)完一單元我們就要進(jìn)行“單元小測”。雖然是小測，但老師和家長都很重視。第一次小測就在大家都措手不及的時候開考了。望著卷上的題目，大腦一片空白，心急如焚，忐忑不安地望著時鐘，驚慌失措地開始寫。
鐘聲恐怖地敲響，我好似做了一場噩夢，手一個勁地抖，把卷子交給了組長。發(fā)卷那天，老師滿臉失望，我的內(nèi)心正在祈禱，充滿渴望地看著發(fā)卷的組長。卷子，緩緩地落在課桌上，我深呼吸，睜開眼睛，看到了那鮮紅的數(shù)字“83”。我震驚了，難以接受這個事實(shí)，淚水控制不住地流淌，淚痕異常明顯。
我不敢想象我把這份卷子拿給母親，她會是多么的憤怒。走在回家的路上，我其實(shí)一點(diǎn)也不想回家。步伐沉重，一直低頭走路，差點(diǎn)兒撞到迎面走來的阿姨。我整個人精神恍惚，眼睛里充滿無助，最終還是走到家門口，鼓起勇氣按了門鈴。母親還沒下班，我就迅速地跑到房間將門鎖上，又一次流淚。迷迷糊糊地不再哭了，抬頭看到電腦桌前的仙人掌，我已經(jīng)好幾個禮拜沒給它澆水了，它卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，它靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力承受著外界的壓力，跟它相比，我顯得好脆弱。思考了好久，我決定要像仙人掌那樣承受外界壓力。
堅(jiān)定了自己的想法，我寫了一份計(jì)劃表，準(zhǔn)備向畢業(yè)班沖刺，我把計(jì)劃表和試卷壓在媽媽正在閱讀的書籍下面。那盆仙人掌就似陽光，我找的那縷陽光，它，讓我重新充滿活力。
關(guān)于霧的作文13
在北方最近的天氣總是灰蒙蒙的，像蒙上了一層紗一樣。每天早上起床，透過窗戶望向遠(yuǎn)處，也只能朦朦朧朧的看著，新聞不斷地播報(bào)著霧霾天氣的侵害，它是真的影響到我們的正常生活和身體的健康�，F(xiàn)如今的北京都被叫成“霧都”了。
近年來，霧霾天氣不但嚴(yán)重的影響了空氣的質(zhì)量，更是容易引發(fā)哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無形殺手。那么，霧霾天氣究竟是由什么而引起的呢？其實(shí)，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸煙吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。
不要說霧霾天氣是殺手，更不要說霧霾天氣很可怕，其實(shí)，真正的兇手還是我們?nèi)祟�，是人類不懂得保護(hù)環(huán)境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。
當(dāng)然啦，現(xiàn)在的局勢還是無法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭仍到垃圾桶里；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹木，來凈化環(huán)境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生。有時候，我真希望，汽車?yán)飮姵鰜淼牟皇请y聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠，。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚(yáng)。
霧霾對我們身體生活的影響是不可忽視的，他時時刻刻都在危害著我們。我們應(yīng)該為此而行動起來，被侵害的地區(qū)更是要把環(huán)保傳到生活的各個環(huán)節(jié)，而沒被霧霾侵害的地區(qū)，也要以此為戒的保護(hù)好環(huán)境，讓我們一同趕走霧霾，還給自己一個晴空萬里吧！
關(guān)于霧的作文14
這個冬天，不是陽光明媚，不是白雪一片，也不是藍(lán)天白云。而是……
早上，伸個懶腰走出屋子，本以為是漫天白雪可是……人猶如走進(jìn)了一片幻境，身邊都是“迷霧”。又如眼前多了一片“面紗”看不清遠(yuǎn)方�？蓜e以為我說的有什么好的，其實(shí)那白茫茫的“迷霧”和“面紗”都是令人厭惡的霧霾！
好心情和好天氣有著很大的關(guān)系。連著幾天，早上去上學(xué)都是白茫茫一片，看不清遠(yuǎn)方，看不清那些高樓大廈，看不清那些在冬天還頑強(qiáng)生長著的那些小花小草。卻只能看見汽車的尾氣，化工廠的煙霧，帶著口罩匆匆走過的人們……
似乎一切生物都在哭泣！
天空在哭泣，大樹在哭泣，白云在哭泣，動物在哭泣……一切都在著霧霾的“面紗”下哭泣。是什么導(dǎo)致的？為什么讓這些無辜的“生命”在哭泣？人們都在問這個問題，可是，我們都覺著是別人在污染我們的空氣，又有多少人想過自己呢？自己的一舉一動，一個不留神，一句無所謂，是不是都在污染自己的空氣，大家的空氣呢？罪魁禍?zhǔn)撞皇莿e人，就是——人類！
“PM2、5值已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)！請大家注意身邊的污染我們空氣的人或事！”新聞上說，報(bào)紙上說，人人都說，可是我們有沒有自己監(jiān)督好自己呢？過年，家家戶戶都會放鞭炮把？又有多少戶人家為了我們的空氣，自己的空氣而不放鞭炮？還有車，當(dāng)今社會有車的家庭越來越多，汽車跑在馬路上，留下一路的尾氣。又有多少人為了我們的空氣，自己的空氣而少開車呢？大型工廠小型工廠排放出的煙霧，汽車的尾氣……有沒有自己想想，這些事你做過嗎？又給我們美麗的城市造成了多少的污染呢？
工廠的老板們！快把掉在地上的良心撿起來吧！快醒醒吧！被利益蒙蔽了雙眼的人們！快還自然母親一個健康的身體，快還我們下一代一個健康的身體吧！不要讓美麗的地球毀滅！不要讓你的子孫有一個不好的身體！讓你成為破壞空氣的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
為什么以前的社會空氣那么好？這只能說是因?yàn)橐郧案F。因?yàn)橐郧案F，所以沒有汽車，因?yàn)橐郧案F，所以沒有工廠。因?yàn)橐郧案F，所以人類不會因利益而爭得你死我活，甚至為了自己的利益而破壞空氣！
人人為我，我為人人，只要我們?nèi)巳诵闹卸加小岸取�，明天的社會肯定會更美好�?/p>
關(guān)于霧的作文15
周四一早，我一睜開眼睛就看到窗外白茫茫一片。糟糕，又下霧了!我跳下床，一邊手忙腳亂地往身上套著衣服，一邊大聲地喊：“老媽，下大霧了!咱們得早點(diǎn)兒出發(fā)，要不然又要遲到了!”
可過了許久，我才聽到隔壁房間里傳來老媽懶洋洋的回答：“剛剛收到你們班主任的短信通知，今天霧霾紅色預(yù)警，學(xué)校放假一天�！笔裁�?放假?我狠狠掐了一下胳膊�！疤炷模也皇窃谧鰤舭�!”原來霧霾也并非一無是處啊，我一面這樣想著，一面懶洋洋地打了個哈欠，鉆進(jìn)了被窩兒……
偷得浮生半日閑，難得的“霧霾假”讓我們一家人睡懶覺一直睡到八點(diǎn)鐘。吃完早飯，我立刻飛撲到電腦前，準(zhǔn)備“惡補(bǔ)”一下前幾天落下的連載漫畫更新�？晌业氖诌�沒碰到鍵盤，老媽的“圣旨”就追了過來：“放假也別閑著，去把數(shù)學(xué)練習(xí)冊上第五、第六單元的練習(xí)題做完，然后再寫兩篇作文，一篇寫《校園一角》，再寫一篇《霧霾來了》。今天的天氣多特別呀，這么好的寫作素材可別錯過……”
母命難違，我只好悻悻地挪到寫字臺前，開始和“+-÷”鏖戰(zhàn)。突然，一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了我，任我左想右想就是沒有頭緒，我的筆一時停住了。“磨磨蹭蹭的玩兒什么呢?還不快寫!”不知何時湊到我身后的老媽大喝一聲，嚇得我差點(diǎn)兒“魂飛魄散”。
好不容易搞定了數(shù)學(xué)習(xí)題，我又不得不面對作文這個魔頭。這兩個題目不偏不倚地?fù)糁辛宋业摹八姥ā薄獙懢�。我一會兒撓頭，一會兒咬筆，“翻箱倒柜”地把我那點(diǎn)兒可憐的“積蓄”——好詞佳句全搬了出來，總算拼拼湊湊寫完了兩篇作文�？蓩寢尳舆^來一看，臉上立刻“烏云密布”：“這哪里是五年級學(xué)生寫的作文呀，還沒有你三年級時寫得好……時間還早，重新再寫!”我拿著被老媽批得“體無完膚”的作文，灰溜溜地走回書桌前，心中欲哭無淚。
霧霾呀，求求你不要再來啦，快點(diǎn)兒讓我逃回學(xué)校去吧。再這樣下去，我就快要被媽媽的作業(yè)“霧霾”逼得窒息了!
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