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      2. 霧_小學(xué)生六年級作文

        時間:2021-04-10 14:38:14 我要投稿

        霧_小學(xué)生六年級作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的霧_小學(xué)生六年級作文,希望對大家有所幫助。

        霧_小學(xué)生六年級作文

        霧_小學(xué)生六年級作文1

          霧真大。

          站在窗前,看著這白茫茫的一片,如同進(jìn)入了一個神話般的仙境。密集的白色彌漫在空氣中,不停地往四周擴(kuò)散的那團(tuán)濃煙仿佛歡樂游戲的孩子,笑著,叫著,兜著圈子,越跑越遠(yuǎn)……幾只鳥兒嘰嘰喳喳地停留在院子的大樹上,時而梳理著羽毛,時而轉(zhuǎn)著頭好奇地望著夢境般的濃霧。對面的大樓被霧遮擋得模糊了:這邊的窗戶看不見,那邊的露臺也瞧不著。抬起頭,本想看看火車站那醒目的標(biāo)志,可今日卻只看到了朦朦朧朧的幾個小紅點(diǎn),在霧中搖弋著。我伸出手去,想感受霧的氣息,可它卻像一個調(diào)皮的孩子似的,還沒觸到,就先跑開了,怎么抓也抓不著……

          再看見它時,我已是走在上學(xué)的路上了。此時的它變薄了,也變輕了,漂浮在城市的上空。清晨的都市蒙上一層薄紗一般,若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在人們的視線里。樹上的綠與白混雜在一起,柔和的淡綠映入眼簾。草地上的紫花也懶洋洋地趴在地上,那迷茫的、溫馴的樣子使我陶醉。快到學(xué)校時,馬路上也不再那么白茫茫了,漸漸有了多種的色彩。不遠(yuǎn)處,幾棵植株早已清晰可見,在風(fēng)中搖曳。

          當(dāng)云彩中透出點(diǎn)點(diǎn)金色陽光時,發(fā)現(xiàn)幾天來的陰霾早已不見,心情也變得舒暢了。望著這漸漸清朗的都市,我哼著歡快的小調(diào),加快了前進(jìn)的腳步……

        霧_小學(xué)生六年級作文2

          早上,我睜開朦朧的睡眼,便想向窗戶外看一看。咦?那是什么?像白色的雪那樣潔白如瑕。媽媽對我說那是晨霧。

          晨霧籠罩著整個大地,像是一個頑皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戲;和小花談?wù)勗。那些小樹,雨打不著它們,風(fēng)吹不著它們,只有晨霧,。晨霧,它把小樹全都包圍起來,然后在小樹身上湊湊熱鬧。這時的小樹,身上有許多小水珠,滋潤著它們,讓它們長大以后成為一棵強(qiáng)壯,茂盛的蒼天大樹。

          不遠(yuǎn)處的那些高樓、建筑、路燈等等,隱隱約約的讓人們只能看清它的一部分。

          我走在小路上,周圍的晨霧象一片片潔白的云彩,活潑可愛,叫人喜歡。又似走在仙界中,向美麗、高貴的天宮中走去。這時,我忍不住伸出一雙小手,把這些叫人喜愛的晨霧輕輕撫摸著。再一次伸手,我把它緊緊的抓住,讓它留在我的手中。可是,那些晨霧又似一個個頑皮的小孩,當(dāng)我伸出手看它們的時候,它們卻不見了。我戀戀不舍的向它們再見。

          我愛晨霧,因為它給予我快樂、給予我豐富的想象。

        霧_小學(xué)生六年級作文3

          清晨,霧這位美麗的仙女無聲無息地下凡了。她籠罩著大地,是那么溫柔,那么美麗,仿佛一位穿了婚紗的新娘子。

          我站在陽臺上眺望遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的紫薇山只剩下了一些淡淡的輪廓,真是天衣無縫呀!近一點(diǎn)的房子也模模糊糊的,如一幅淡淡的水墨畫。近處的樹被霧女籠上了一層輕輕的薄紗。道路上因為有霧,所以車子都開得很慢,活像一只只笨笨的大甲蟲,喇叭滴滴答答地響個不停。只有菜園里靜悄悄的,仿佛都還沒有睡醒的樣子。我伸手想把這層薄霧撥開,可她就是撕不開,割不破,斬不斷似的。

          早餐過后,太陽公公就來上班了,他好像是來催霧女回家的。這時,菜園里的葉子上全是霧女留下的足跡——上面浸了一層密密的小水珠,冬瓜、豆角、番薯,你不讓我,我不讓你,都伸了伸懶腰,精神抖擻地歡迎太陽公公的大駕光臨。忽然,知了唱起了歌,汽車也不再是甲蟲了,而已變成了一只只精神的獅子,驕傲地在馬路上穿梭著。陽臺上、菜園里,又熱鬧起來了:鳥兒們來院子里報喜了——“霧女回家啦!霧女回家啦!”蝴蝶兒好像被霧女耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還沒有找著方向,跌跌撞撞地,在菜園里飛來飛去,蜜蜂也出來趕熱鬧似的,“嗡嗡嗡嗡”地在絲瓜花上采著蜜。一切,又都恢復(fù)成原本的樣子了。

          “類煙飛稍重,方雨散還輕。”這就是霧的真實寫照吧!它就像一只神奇的巧手,把世界打扮得朦朧、多變而美麗。

        霧_小學(xué)生六年級作文4

          伴著微微的涼意,伴著絲絲的雨氣……霧,來了。

          那是秋天的上午,我和爸爸媽媽來到了吉林——長白山。雖是剛?cè)肭,但那風(fēng)中卻隱隱浮現(xiàn)出冬風(fēng)的凜冽。一大清早,我就和爸爸、媽媽登上長白山西坡,想一睹天池的風(fēng)采。

          終于爬上了,可登頂?shù)南矏倕s立刻被大霧彌漫的池面所沖刷。走進(jìn)天池四周的山脈,望見了盤旋在天池之上的霧氣,卻意外地發(fā)現(xiàn)了這霧的奇妙。

          那霧好像輕薄的羽紗,輕輕柔柔地罩住了天池。將天池的池水掩映得朦朧、若隱若現(xiàn),為神奇的天池更披上一件神秘的外衣。在大霧下的天池池水若即若離,好似靈動的精靈,在氤氳的天池之上翩躚起舞。當(dāng)你隨意看它時,它便大大方方地擺給你看你;當(dāng)你凝神細(xì)看時,它卻躲進(jìn)了霧媽媽的懷抱。

          “呼”一陣大風(fēng)吹來。吹散了些霧氣,露出了天池的笑顏。那霧卻似被天池的池水染上一片蔚藍(lán),好似藍(lán)色的棉花糖,有讓人品嘗那甜蜜。

          看那霧氣經(jīng)久不散,我趴在欄桿上,心中天馬行空:莫不是天上神仙的眼淚流到人間?莫不是孫悟空大鬧天宮時落下的破碎的天?

          正在我無限神往時,霧,已悄悄地散了去。正如它來時輕盈,走時,更是不帶走一絲云彩。岸上的人在歡呼,我心卻有些惋惜。也罷也罷,就當(dāng)是觀賞天池美景的前菜吧。

          這霧的奇妙、美麗,在我心里留下極為深刻的印象。

        霧_小學(xué)生六年級作文5

          今天是1月25日,是領(lǐng)報告冊和試卷的日子。

          下午2點(diǎn)15分左右,同學(xué)們都充滿著希望來到了校園。過了一會,查老師來了,這說明發(fā)報告冊和試卷的時候到了。

          發(fā)卷子的時候,所有人都很期待自己考多少分。卷子發(fā)下來后,有的高興,有的傷心。我的心情是傷透了。看著試卷上的紅叉叉和不堪入目的分?jǐn)?shù),我覺得自己失敗極了。雖然拿了幾張獎狀,不過這是能用“虛偽”來代替,其實我成績并不好,平常又調(diào)皮搗蛋。我真后悔自己沒聽媽媽的勸告,天天只想著玩,所以才會退步。我覺得自己的文章和那些校園小記者的相比,那真是天壤之別。淫威她們真檢查了,仔細(xì)思考了,努力了。才能寫車優(yōu)秀的作品。

          回到家,媽媽對我說“驕傲是失敗的伙伴,虛心是成功的良友!蔽液髞聿琶靼琢似谥械暮x。所以從現(xiàn)在起,我不能驕傲,要好好學(xué)習(xí),爭取下學(xué)期迎頭趕上。

          大霧使我迷失了方向,迷失了自我。但認(rèn)真,勤奮,努力就是陽光。陽光一現(xiàn),霧比散去。

          面對這次不理想的成績,爸爸媽媽并沒有指責(zé)我,而是鼓勵我,為我加油打氣,從而堅定了我分發(fā)向上的信心。同學(xué)們,不要因為一次的失敗而灰心喪氣。老師們,不要因為我們一次的食物而將我們?nèi)P否定。讓我們攜起手來再創(chuàng)佳績。

        霧_小學(xué)生六年級作文6

          早晨,我像毛毛蟲似的縮在床上,享受余溫帶給我的幸福?勺罱K起床的“號角”還是把我從暖烘烘的被窩里拉了出來。

          咦,窗外怎么白花花的?我定睛一看,原來是霧!“春霧風(fēng),夏霧雨,秋霧陰,冬霧雪! 一句諺語躍入腦海。“冬霧雪!哈哈!要下雪了!”我高聲喊道。“。空娴?!”頓時,大家都被我嚷得興奮起來,紛紛跑出門外,消失在白茫茫的煙霧中。

          長廊上,大家一邊伸出雙手摸索著,一邊叫鬧著。霧太濃了,我看不清人在哪里。當(dāng)我邁著細(xì)碎的步子走到最后一級臺階時,身后突然傳來了一聲驚叫。 “什么?體育館不見了!” 我駐足而望,可眼前一片茫然,只能聽見銀鈴般的笑聲在空中回蕩……

          吃過早飯,我們走出了餐廳,依然如置身于仙境一樣。霧越來越濃,我越來越如癡如醉:哈哈,我變成仙女了嗎?夢幻中,我已穿上了一身輕柔飄逸的白紗,正張開雙臂飛舞。不,不只我一個在飛,我的身邊還有無數(shù)的小精靈在跳躍,……怎么回事,我的輕紗怎么不見了?原來我們已經(jīng)走進(jìn)了教室。

          第一節(jié)下課了,我迫不及待地跑到陽臺上,霧,不知何時已經(jīng)散去,金燦燦的陽光普照大地,讓人感覺暖暖的。哦,有霧的日子也是這般愜意。

        霧_小學(xué)生六年級作文7

          秋天的霧,是美麗的,是一幅秋色美圖,它也是秋天的使者之一,告訴萬物秋姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步姍姍而來。

          秋天的霧是獨(dú)特的。早晨。當(dāng)你打開窗戶,外面一片迷茫。濃霧迷漫,好像一個巨大的紗罩,把大地籠罩成了一片白色海洋。它雖然沒有春風(fēng)般的溫柔,也沒有夏雨般的暴烈,更沒有冬雪般的冷漠,卻給人淡雅的、柔和的、軟軟的、綿綿的感覺,讓人抓不著它,也摸不到它。

          瞧!秋天的霧多美呀!起霧時,空氣變得濕漉漉的。走進(jìn)霧里,仿佛在騰云駕霧、飄飄欲仙一般美妙。人們好似精靈一樣,快活無比!只見四周一片混混沌沌的,只聽其聲,不見其身。分不清哪是人,哪是景,哪是物。走在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)濃霧竟偷偷地把太陽藏進(jìn)了它的口袋,迷茫中只發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)紅光。馬路中央,車輛開著車燈,耳邊只聽見汽車“嗚嗚”的聲音,它們讓頑皮的晨霧耽擱了行程,只得慢速前進(jìn)。驀然間,我發(fā)現(xiàn)那霧竟然動了起來,一縷縷,一團(tuán)團(tuán)蠕動著、漂移著。路邊的房屋、樹木和人都讓晨霧全鎖住了,走近了才能分辨出高的是樹,矮的是人。

          時間分秒地過去了,濃濃的霧逐漸散去,現(xiàn)在,霧像蜻蜓的翅膀般透明。薄薄的霧靄宛如把大地托起來了……輕紗似的迷霧轉(zhuǎn)眼間散去了,一場令人如癡如醉的霧向大家告別了。

          霧像媽媽一樣滋潤著世間萬物,我愛秋天的霧,它讓人引起了無限的遐想,也帶來了只屬于秋季的愜意。如果說大自然是詩畫的源泉,那么,霧就是大自然的一幅佳作。

        霧_小學(xué)生六年級作文8

          我一生中遇到過好幾次大霧,都很美。但最美的是在老家的,那獨(dú)一無二的大霧。

          記得那天,我起得很早,看著窗外,起了濃稠的,如同乳白色的大霧。我興奮極了,拿起家里的手電筒,沖到外面,欣賞著這難見的大霧。

          在那乳白色的大霧里,所有的一切仿佛變得若隱若現(xiàn),使人一看便如同身在仙境之中,而自己變成了仙氣纏繞的神仙。在這仙境中,無憂無慮地徘徊著。

          我打開了手中的手電筒,漂浮在空中的霧氣,經(jīng)過光線的折射,形成一個五彩斑斕的世界,變成了一道優(yōu)美的彩虹,化成一條耀眼的霓虹燈。

          我登上平時玩耍的小山坡,眺望著家的方向,霧氣已經(jīng)把房子遮住了大半,只能看到那尖尖的房頂。再看看周圍的莊稼地,也只能看到幾株在微風(fēng)搖曳著的麥苗。

          突然,一陣風(fēng)像頑皮的孩子一樣吹了過來,將霧跟地形完美地結(jié)合在一起,構(gòu)成了一個又一個栩栩如生的形狀。此時大自然變成了一個技藝高超的魔術(shù)師了,它把霧變成了一棵棵參天大樹;又化作一個采藥老人,拄著拐杖背著一個大籮筐;又變成一朵朵鮮嫩欲滴的花朵兒。

          這時,風(fēng)又調(diào)皮起來,一會兒,霧便無疑無蹤了。

          我坐在玩耍時的小山坡上,心想:“剛才那一幕是否為真?”

        霧_小學(xué)生六年級作文9

          清晨起床,拉開窗簾,意外地沒有享受到陽光的照射。怎么今天不僅沒有陽光,反而還灰蒙蒙的,難道是我還沒清醒嗎?我快速地穿好衣服,揉了揉眼睛,便把窗子打開,“哇”,我不禁發(fā)出了贊嘆。原來外面起了霧,似乎整個世界都像蒙上了一層神秘的面紗,分不清天和地的界限,看不清道路、樹木和人影。遠(yuǎn)方的樓房忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn),遠(yuǎn)處的樹林之間的霧,時而聚合時而散開。

          上學(xué)的路上,這個調(diào)皮的霧孩子,把一顆顆晶瑩剔透的小水珠帶到人們的頭上、身上,讓人感覺濕濕的、涼涼的。微風(fēng)吹拂過來,那霧推著霧,就像一群孩子,你追我趕。一會兒移動,一會兒停滯,一會兒變得濃稠,一會兒又變得稀薄……

          到了學(xué)校,我仍然關(guān)注著霧。操場上,隱隱約約能看到幾個人影在奔跑,而紅色的操場變成了一種更深的更稠的顏色,仿佛一切都變得朦朦朧朧,整個世界給人一種神秘而又唯美的感覺。

          這時,天空忽然出現(xiàn)了一個亮點(diǎn),哦,太陽要出來了。霧中的太陽則更加有趣,太陽變成了帶著光圈的金黃色。慢慢地、輕輕地,太陽的輪廓越來越清晰了,而霧孩子好像累了似地,急著回家休息了。于是,霧便變得越來越薄,越來越輕,越來越飄緲……

          霧散了,天地之間終于變得清晰可見起來,而我卻希望它不要散去,因為它是我眼中最美的景色!

        霧_小學(xué)生六年級作文10

          一大早,我起來后,便打開窗,順眼望去,白茫茫一片,就連旁邊的山明水秀大飯店也看不清了,只能看見頂上的五個綠點(diǎn),那是五個字的燈光?赐甏箫埖甑捻,我又向正面望去,本來能看見的房子也隱隱綽綽。說他有吧,迷霧開豁的地方有隱隱約約露出房子的輪廓。我看完這些,便進(jìn)了屋內(nèi),吃好早飯去上學(xué)了。

          我剛到樓下,走出大樓,大霧立刻把我給包住了,像一個棉花球。我開始向?qū)W校前進(jìn)。剛走到一半,就覺得自己像有了一朵云,讓我飛了起來,我興奮起來了。繼續(xù)向前走,每一個路燈都在亮著,但因為有霧把燈光給包住了,雖然給包住了,燈光還是露出來了,迷迷蒙蒙的。路上的行人很少,因為當(dāng)時才六點(diǎn)多,我之所以走這么早是為了觀賞霧景。我來到隱秀地道,朝下看去,一兩個人在底下朝上走來,看不見他們的整體,但能看見模模糊糊的影子……

          霧不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿。而且他從不打扮自己,身上不會散發(fā)出一絲芬芳,而是以自己的本色漫于天地之間,使人感到無邊無際。

        霧_小學(xué)生六年級作文11

          悄悄地,悄悄地,一場大霧在人們熟睡時籠罩了大地。

          一大早,我推開窗戶。呀!霧真大呀!晨霧像一床被子覆蓋在整個大地上,有一種“不識廬山真面目”的感覺。霧像一個淘氣的娃娃,在和人們玩捉迷藏呢!

          看!路邊的大樹在霧氣中若隱若現(xiàn)。隱隱約約還可以看到樹干上有幾只小鳥。不知道是不是因為霧大,路上行人很少,鳥兒的歌聲更加清楚、更加明亮了。

          對面的房屋好似“漂浮”在天上,猶如神仙閣。

          我走出門,走進(jìn)霧海。走著走著,我仿佛也變成了霧,在這海洋中盡情穿梭。你好,樹葉!你要我為你添新衣嗎?你好,自由的鳥兒,你是想讓我伴舞嗎?你好……

          我伸出手來想抓住霧。嘿!抓住了!可當(dāng)我張開手掌時,霧已經(jīng)逃跑了。它從我的指尖遛走了,飛到了我的臉上、衣服上,甚至沁入我的心田。

          我奔跑在田間的小路上。跑累了,就坐在大樹下小憩,感受著霧的滋潤。

          突然,一絲陽光射到我的臉上,咦!霧竟然悄悄地走了,正如它悄悄地來,它輕輕揮一揮手,不帶走一片云彩。

        霧_小學(xué)生六年級作文12

          這一潭青波微脆的水,也許是岸邊綠叢的原因,才顯得如此清靜。就連天上的白云都仿佛是烙上了水的印記,成了藍(lán)天之水上漂浮的一禺小帆。我正詫異這絲毫看不出在流動的水,如何能將天上的白云忖得真如水上之小帆搖晃不定時,如同天籟的水鳴又絲絲縷縷地傳來。也顧不了那些還在草尖兒貪睡的露水,冒著濕鞋的代價,我沿著河岸匆忙趕向水鳴傳來的方向。

          這里,想必是一處從未被人發(fā)現(xiàn)的凈土,當(dāng)我踏上能看見她的山崖時,我想。一種從沒有過的沖動占據(jù)了我思想,我,想嫁給她。對,是她。這也許就是人類對大自然的崇敬,也許就是人在面對大自然時的想法。當(dāng)我看見巨大的水龍蠻橫地一瀉千里,深潭中突兀出來的奇異石快,不知名的白色鳥兒散漫的翱翔,晨光如金般揮灑在綠色的叢林里時,我的靈魂仿佛都分離了出來,加入了這一真正的天上人間。

          為了能更加仔細(xì)的欣賞她,我不得不艱難的來到她腳下。這里,才是她最美麗的角度。圈圈被蕩開的霧氣圍繞著她,若的傍晚,在夕陽的注視下,定能生出七彩的顏色。還有絕妙的音樂,也是她的杰作。轟轟隆隆的'霸氣,盛過一切假象中的東西.......

        霧_小學(xué)生六年級作文13

          人生的綿綢上綴著朵朵繁花,芬芳美艷,而在那花苞綻開之前,我又是怎樣苦苦追尋,在心田的小樹林里,一次次拔開迷霧,發(fā)現(xiàn)那美麗的花朵!

          熹微的陽(晨)光透過厚重的窗簾,鉆入昏暗的后堂,映照在佛像上,空氣中的香煙一絲一縷在空中延伸,馥郁(?)的香氣充斥著后堂!澳趺催@么拗?看您腿腳這不方便怎能走那遠(yuǎn)的路?這佛不拜也罷了(。)”我略帶怒意的聲音劃破寧靜!安恍小冶仨毜萌,佛怎么能不拜呢?”奶奶半跪在褪色的毛氈上嘀咕著,隨后雙手合十,嘴里又繼續(xù)念叨著什么,似怕惹怒神靈一般的謙卑!澳俏遗隳グ!”我無可奈何地說道,心里暗叫著“老頑固!”

          深秋的清晨,天還未(大)亮,路燈隱隱約約在濃霧中閃現(xiàn),(。)我挽著奶奶的手臂踏上了行途。前方看不見任何事物,偶爾會有趕集的人騎車路過,留下一地殘影。奶奶跛著腳行走著,不久,便有輕微的喘息聲。我側(cè)過頭,打算詢問是否需要休息,卻看見奶奶望了一眼快要露白的天空,加緊腳步,眼睛似閃過一抹堅定的光,一顛一跛的樣子讓我有點(diǎn)想發(fā)笑,不禁暗嘆著“老頑固!”

        霧_小學(xué)生六年級作文14

          人們都說廬山的云霧美,我雖沒領(lǐng)略過廬山云霧的美,但我覺得東山的云霧能和它相媲美。

          東山是青陽縣酉華鄉(xiāng)的一座大山。在我的舅爺爺家門前,抬頭就能看見東山的全貌。梅雨季節(jié),雨密密地下個不停,好似一張網(wǎng)籠罩著大地。這時候東山常常云霧繚繞,原本清晰的東山,就會變得模糊起來。一切都是灰蒙蒙的,山連著天,天連著山,山天相連,天地合一,渾然一體。

          東山的云霧形態(tài)萬千,變幻多端。剛剛還是一件白色的馬甲,一剎那就變成了一匹奔跑的白馬;明明是一只溫馴的小綿羊,還沒等你看清楚,它又變成了一群兇猛的獅子。山腰間的云霧最多,好似肉眼看得見,手卻摸不到的玉帶,忽上忽下,忽左忽右,飄忽不定。一旦云霧彌漫山谷,登高遠(yuǎn)眺,眼前就是一片白茫茫的大海。

          雨漸漸小了。云霧就會慢慢向山頂退去,山的輪廓也就漸漸顯現(xiàn)出來?,升上山頂?shù)哪莾善扑坪醭臣芰耍黄竭@邊飄去,另一片躲在山的背后。

          雨終于停下來,東山的面貌完全露出來了。云霧好像玩累的小孩,全數(shù)退盡,回家休息了。

          此時此刻,我卻意猶未盡,不肯離去。我多想化身為東山的一片云,不受任何束縛,無憂無慮的,在這山間嬉戲呢!

        霧_小學(xué)生六年級作文15

          霧雖然沒有大雪壯觀,也沒有小雨纏綿,但它卻十分溫柔。

          霧是一位高明的魔術(shù)師,它把綠洲變成無邊的海洋;霧是個淘氣的小娃娃,偷偷地把太陽利劍似的光芒藏起來;霧像飄來的夢一樣在四周升起了,朦朦朧朧,飄飄蕩蕩。

          霧在微風(fēng)的吹動下飄來飄去,像冰山的雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓,使人覺得飄然欲仙。乳白色的霧氣,是那樣的深,那樣的濃,像流動的漿液,使人沉浸其中。

          霧給過路的行人來了一個巧妙的化裝舞會,把他們額前的黑發(fā)染成了一縷縷銀絲,上下的睫毛都掛滿了小小的水晶花,你把眼睛稍閉一會再睜開,就覺得眼睛濕潤潤的帶著一絲涼意,直沁心底,舒服極了。多迷人的霧,我伸手去摸它,它卻調(diào)皮地飛了,飛到我的臉上,跳到我的頭發(fā)上,趴在我的肩上。走在霧中,仿佛進(jìn)入了仙境,分不清哪里是天,哪里是地,只見白茫茫的一片,無法找到昔日一個個熟悉的背景。

          過了一會兒,霧小了,大地脫下了厚厚的絨衣裳,披上了輕柔的薄紗。一些大樹的枝葉已經(jīng)羞澀地從霧中顯露出婀娜的身姿,似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也從空中灑了下來,這一切構(gòu)成了一幅寧靜幽雅的水粉畫。

          我正陶醉在大自然的美景中,太陽這位杰出的畫師又輕甩畫筆,剎那間,我已置身在明亮清晰的世界里了!

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