有關(guān)小學(xué)生霧作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生霧作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生霧作文 篇1
春日曉起，旭日未出。天色蒙蒙，似雨飛雨，似陰非陰。推開(kāi)窗戶(hù)遠(yuǎn)眺，幾尺之外的一切事物都若隱若現(xiàn)，模糊的難以辨認(rèn)。房屋，樹(shù)木都呈現(xiàn)出若有若無(wú)的樣子，像蒙上了一面布紗。路上雖有行人在趕路，但卻看不清他們的人影。
我便推開(kāi)門(mén)打算看個(gè)究竟，走了幾步，馬上感覺(jué)大霧蒙蒙，細(xì)雨輕輕的落到了臉上，衣服上。走了一會(huì)，再回頭望望自己的家，已經(jīng)不知在哪了。又過(guò)了一會(huì)，霧漸漸散去了。太陽(yáng)出來(lái)了，空氣清新流暢；天空明朗。這次的霧景真是奇觀啊。
小學(xué)生霧作文 篇2
一推開(kāi)門(mén)，哇！外面好美呀！我就像來(lái)到了童話(huà)中的人間仙境，到處都是朦朦朧朧的。我揉了揉眼睛一看，也是艨艨朧朧的，原來(lái)是下霧了！
濃濃的霧彌漫在人們的周?chē)�，五步以外所有的東西都看不見(jiàn)了。街道上的行人都小心翼翼地前進(jìn)，生怕撞到別人或被別人撞到。道路上行走的汽車(chē)，前后燈都亮了起來(lái)，大概是司機(jī)師傅希望能用這燈光穿透迷蒙的霧，照亮前進(jìn)的方向吧！他們還時(shí)不時(shí)地按一按喇叭，尖銳的“嘀——嘀”聲像是要告訴附近行走的人們：“注意了！注意了！來(lái)車(chē)了！”我走在上學(xué)的路上，就像孫悟空到了天宮一樣，到處是云霧繚繞；又好像走進(jìn)了沒(méi)有出口的迷宮，怎么走也沒(méi)有盡頭。行走在這仙境中，我不由得好奇地伸出手來(lái)，抓了一下眼前的霧，再慢慢松開(kāi)手，卻什么也沒(méi)有，只感到手心潮潮的！四處望去，仿佛這仙境中只有我一人在騰云駕霧，那種感覺(jué)是任何語(yǔ)言也表達(dá)不了的！
太陽(yáng)出來(lái)了，霧散去了，但我還是沉浸在美好的幻想中。��！神奇的霧，雖然你總是默默無(wú)聞地到來(lái)，又默默無(wú)聞地離去，但是你的那種朦朧美卻使人無(wú)法抗拒！
期待你的再次來(lái)臨——美麗的霧！
小學(xué)生霧作文 篇3
霧之韻你似真似假，似隱似現(xiàn)，似濃似淡，似有似無(wú)……霧起了。舞姿輕盈，揮一襲朦朧的輕紗，籠在清澈的湖水上；織一匹似有還無(wú)的地毯，鋪在了多彩的大地上；拋一條輕柔的絲巾，纏繞出城市田野里迷蒙的風(fēng)情……你，霧的精靈，靈動(dòng)的舞步，婀娜的身姿，給清晨帶來(lái)驚喜和詩(shī)意……霧，神秘的你，明明就在我眼前，但一伸手，你就從我的指縫間輕飄飄溜走，笑意盈盈，引導(dǎo)我進(jìn)入虛無(wú)飄渺的“仙境”中……我仿佛在你幻化的“仙境”中漫游，眼前不斷地飄來(lái)輕紗似的白霧，一叢叢，一把把，如煙，如塵，如詩(shī)，如畫(huà)，到處都感受到你，又處處不見(jiàn)你霧，浩瀚的你，像頑皮的孩子，把幾米、幾十米，甚至一個(gè)城市，都任性地變成自己的玩具：那么的霸道，那么的貪玩，把一切小于你的東西都變成你自己的，而你卻是無(wú)窮的，浩瀚的。霧散了。不經(jīng)意的瞬間，一縷陽(yáng)光悄悄地照在了你的身上，你在陽(yáng)光中漸漸地由乳白變成了橘黃，由橘黃變成了金黃……，在我期待的目光中消失了，只留下美好的回憶。為什么美好的事物，都是如此短暫！……霧，雖然你沒(méi)有云朵的多姿多彩，沒(méi)有夜空的深幽靜謐，也沒(méi)有彩虹的五彩繽紛。但你的輕盈，你的神秘，你的浩瀚，都讓我默默地把你珍藏，把你思念！
小學(xué)生霧作文 篇4
今天，下了我的人生中迄今為止最大的一次霧！
“起床了！都快六點(diǎn)了！快起來(lái)！”媽媽和平常一樣叫我起床。
我從床上坐了起來(lái)。
咦？我是不是沒(méi)醒？外面怎么白茫茫的？
我便問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V我是今天下大霧了。
我和爺爺走在霧中。哇！那是什么？我在心里想。哦，原來(lái)是車(chē)呀！在霧中，我只看見(jiàn)燈卻不見(jiàn)車(chē)的身影，它就好像“浮”在空中一樣！
漸漸地，霧變薄了，周邊的事物好像海市蜃樓……
霧，你好美！令我贊嘆！令我陶醉！令我流連忘返……
小學(xué)生霧作文 篇5
霧凇沆碭，山頂云霧繚繞，不見(jiàn)曦月。 題記
幾天的準(zhǔn)備后，我們終于踏上了旅程。
天空中幾片烏云，隨風(fēng)飄移，淅淅瀝瀝的小雨終于還是落下，路旁的樹(shù)被染得碧綠，這時(shí)的樹(shù)，比新生時(shí)濃郁，比蒼老時(shí)富有活力。目光移動(dòng)著，欣賞著富有生機(jī)的綠色；車(chē)在移動(dòng)著，飛馳過(guò)片片綠色。到達(dá)了我們的目的地泰山。
在山腳下吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始了登山。媽媽說(shuō)，原來(lái)她的姥姥來(lái)爬山時(shí)，4000多次臺(tái)階，一級(jí)一級(jí)的磕頭，直到山頂。我都不敢想象，到了山頂時(shí)他們的樣子，那是封建思想帶給他們的痛苦。知識(shí)改變命運(yùn)，真的是這樣的，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方。
不知不覺(jué)，已至山腰，山雨開(kāi)始下起來(lái)了，密密的，就像是一張密織的網(wǎng)，天空的陰暗，山雨的細(xì)密，抬頭是一望無(wú)際的臺(tái)階和巨大的山石，這一切都讓我覺(jué)得有莫名的恐懼和緊張。但山頂?shù)哪瞧旗F，讓我覺(jué)得特別神秘，是它支撐著我向上爬。
人總是要有信念的，那片云霧就是我的信念，終于，爬到了中天門(mén)，我也是身在云霧中了，即使霧氣和細(xì)雨打濕了我的.頭發(fā)，但我依然很興奮，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
石階陡險(xiǎn)，有幾次幾近滑倒。但我一路向前的信念并沒(méi)有因此而中斷、停止或退縮。一路向前！山頂就在不遠(yuǎn)方了，兩邊的樹(shù)為我加油，順勢(shì)而下的水為我鼓掌，堆砌在路邊的石頭給我鼓勵(lì)。一切都讓我覺(jué)得充滿(mǎn)力量與活力！��！
努力與汗水鑄造了成功，我終于踏入了山頂?shù)撵F中。
小學(xué)生霧作文 篇6
今天的大霧令我嘆為觀止。
我不生活在北京那個(gè)繁華的城市，但我們這里的霧霾卻甚于北京所“媲美”。
清晨，我本懷著迎接晴朗的心情起床。但結(jié)果令我大為失望。清晨的天空依舊漆黑，我看不清屋外是否大霧停留。我本著晴朗的心情拉開(kāi)窗簾。發(fā)現(xiàn)外面甚是干凈。心里暗喜。
懷著欣喜的心情吃完了早飯，我踏上了上學(xué)的路途。由于天氣較好，我沒(méi)有戴口罩。
但一踏出單元門(mén)，我便后悔了。這霧太大了……在我的印象中樓的對(duì)面有一座高樓，清晨醒來(lái)，總有那么幾戶(hù)亮著燈。但這一次，那僅僅相隔百米的燈光竟然被大霧完全遮掩住了！我微微呼吸了一口空氣，一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)。我急忙往樓上跑，準(zhǔn)備把早已放在門(mén)口的口罩拿出來(lái)。
戴上口罩，我又重新出門(mén)。那刺鼻的氣息緩和了許多。但能見(jiàn)度根本不出十米！
我小心翼翼的前行著，生怕看不清人撞上。就這樣，我走完了這段路程。
這樣的環(huán)境令我非常討厭，這霧已不是曾經(jīng)的水汽，而是霧霾！
我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈禱，環(huán)境能好起來(lái)。
小學(xué)生霧作文 篇7
“我不上學(xué)了！”我的聲音不大，卻讓周?chē)娜硕俭@愕不已。
遠(yuǎn)離父母，千里求學(xué)，孤寂，自卑，讓我做出一個(gè)出人意外的決定。
這天的霧很大，白茫茫的，太陽(yáng)也放射不出它應(yīng)有的光輝，就連近處的樹(shù)木也模糊成一團(tuán)迷蒙！
你用那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“不學(xué)習(xí)，你能干什么？失敗并不是永恒，自卑只能讓你成為懦夫！……”
我還是低頭不語(yǔ)，大霧越來(lái)越濃，似乎讓我在尋覓些什么？可眼前還是一片迷茫！
“學(xué)習(xí)，我們唯一的出路，是朋友，就答應(yīng)我好好上！”
我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只能輕輕地點(diǎn)了下頭。
他笑了，好燦爛！還泛著紅暈，我抬頭看看天，不知什么時(shí)候，霧已悄悄地散了，太陽(yáng)也紅彤彤的了。
終于，我又回到了學(xué)校。但我忘不了，忘不了這位我最真摯的朋友，同時(shí)也是我的親人，是你教育了我，在我迷惘之中，指引了我。
在此，我想借用小荷一角，對(duì)你說(shuō)聲謝謝！謝謝你朋友！
小學(xué)生霧作文 篇8
霧_小學(xué)生作文
霧，別名水云；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺(jué)；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來(lái)了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見(jiàn)一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的霧，只能聽(tīng)到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見(jiàn)度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見(jiàn)馬路上的行人，聳立在霧層間的樹(shù)木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬(wàn)物。又過(guò)了一會(huì)兒，霧逐漸散開(kāi)，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開(kāi)了，那籠罩著城市的白面紗……
到了晚上，幾乎看不見(jiàn)他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
小學(xué)生霧作文 篇9
蓮霧是一種清甜可口的水果，形似葫蘆，上窄下寬，長(zhǎng)在樹(shù)上，呈紅色，內(nèi)部有白白的纖維，不宜見(jiàn)陽(yáng)光。我五舅的果園里就有漫山遍野的蓮霧樹(shù)林。
今天，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，五舅帶我們來(lái)到果園里，這里分為山上和山下，山上種芒果，山下種蓮霧，果樹(shù)幾乎占據(jù)了所有的位置。山腰有一條小路把兩片果樹(shù)林分開(kāi)。果園里到處彌漫著醉人的果香。蓮霧樹(shù)比較矮，而且枝繁葉茂，蓮霧像個(gè)害羞的小姑娘躲在翠綠的葉子里面。五舅用袋子把它們一串串包住，以免耀眼的陽(yáng)光直接照射到它們。
一進(jìn)果園，我就匆忙拿出一個(gè)袋子，沖進(jìn)果樹(shù)林中，去摘蓮霧。
我在寬闊的樹(shù)林里找啊找，專(zhuān)門(mén)摘又紅又大的蓮霧，找到一個(gè)摘一個(gè)。我知道摘蓮霧得用手，但要小心，不能連莖摘下，要把莖完整地保留下來(lái)，所以每次摘我都是小心翼翼的。不久，紅紅的蓮霧已經(jīng)填滿(mǎn)了整個(gè)袋子，當(dāng)我興致勃勃地拿給五舅看時(shí)，他的回答卻如晴天霹靂。
選蓮霧要選半紅半黃的。
我只好再拿了一個(gè)袋子去找半紅半黃的蓮霧。半紅的蓮霧很少，估計(jì)已經(jīng)快被人摘光了。找了很久，每棵樹(shù)的樹(shù)上樹(shù)下樹(shù)里邊都找遍了，只摘到七個(gè)，汗流浹背的我看著袋子里的七個(gè)蓮霧，想：找了半天，我都累壞了，不如先嘗一個(gè)吧!我立刻拿了一個(gè)張嘴就咬，哇！喉嚨里頓感清爽甘甜，吃了一個(gè)蓮霧后，我馬上又精神抖擻了！又鉆進(jìn)果樹(shù)林里摘蓮霧去了。當(dāng)袋子里勉強(qiáng)湊夠十七個(gè)時(shí)，我已經(jīng)累壞了，只好氣喘吁吁地跑回去，拿出兩個(gè)蓮霧，把剩下的倒入箱子里，就坐在地上細(xì)細(xì)地品嘗了。
每一個(gè)清甜可口的蓮霧都濃縮了果農(nóng)的汗水，我們能吃上這么清甜可口的蓮霧，都要感謝在果園里辛勤勞動(dòng)的果農(nóng)們。
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