【精選】描寫霧的作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫霧的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫霧的作文 篇1
霧，灰白色的。濃濃的霧，在校園中流淌著……流過梧桐的時候，帶走了最后的金黃；流過湖面的時候，遮掩了最后的蕩漾；流過心窩的時候，掩蓋了最后的清晰，帶來了迷�！�
霧中，一片氤氳。
霧，灰白色的。濃濃的霧，在校園中流淌著……流過梧桐的時候，帶走了最后的金黃；流過湖面的時候，遮掩了最后的蕩漾；流過心窩的時候，掩蓋了最后的清晰，帶來了迷茫……
我站在霧中，心里不由得彌漫這霧一樣的茫然，霧一樣的冷清，霧一樣的蒼涼。
這時，一陣微風(fēng)吹過耳際，仿佛正在講著霧的故事。
不遠(yuǎn)處，一只鴿子站在房頂，只顯出銀灰色的輪廓。清風(fēng)卷著霧，用它無情的手把鴿子的羽毛掀起，像一件鼓囊囊的皮大衣。我站在霧中，霧一樣的蒼白，一頭霧水。
但鴿子卻毫無懼色，只是不住地晃動著小腦袋，偶爾“咕咕”地叫著，仿佛天邊傳來的鼓聲……不時低頭啄一下我的翅膀，幾朵絨毛毛便悠悠地散落下來，沾在我的肩上，沁在我的心里。頓時，我的心暖和起來，但很快又涼了。
我靜立在操場中央，一切似乎又回到了先前的茫然和冷清。猛然間，一團(tuán)鋒利的黑色擦過我的眸子——燕子！這何方的燕子！
我來不及驚奇這霧中的稀客，只見它默默地在低空滑翔，一圈一圈濺起的水珠，一圈染成的黑土，一圈剪刀的劃痕，一圈拂平的地面。接著，它象完成了使命一樣，朝濃霧飛去了。
霧海翻騰著，燕子卻極其莊嚴(yán)地擺動著它的翅膀。兩旁留下了兩道清晰的暈線，如同閃電一般。燕子隨霧海遠(yuǎn)去了，閃電卻在隱隱約約之間放出耀眼而永恒的光茫。
此進(jìn)此刻，此景此情，我的心感到從未有過的熱烈和充實(shí)。
這燕子，難道僅僅是霧中的稀客嗎？我一頭霧水。
鴿子曾鼓勵過自己，溫暖了他人；麻雀曾經(jīng)充實(shí)過大地，鑄造了沸騰。它們終究都被霧海吞噬了。
惟有那燕子，用它黑色的羽翼剪破迷蒙的霧帳，帶來了在曲折困苦中的信心。
啊，燕子，你這穿破霧海的戰(zhàn)士，我終于找到了你。
我的一頭霧水也隨這剪刀，消逝在天邊。
太陽出來了。
描寫霧的作文 篇2
早晨,我推開門一看,發(fā)現(xiàn)近處的樹呀,房子呀,模模糊糊的,看了看不清楚。遠(yuǎn)處的東西卻看不見了,到處都是白茫茫的一片，大地媽媽籠罩在一片霧中，就像披上了一件白色的輕紗。
在上學(xué)路上，我乘在爸爸的車上，爸爸小心地開著。騎車的、開車的都放慢了速度，開著車燈，不時地按著喇叭。車輛、行人在我的眼前一晃而過，不見蹤影。我覺得好像來到了天宮，騰云駕霧似的。
過了一段時間，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓只剩下了屋頂，身子也不知藏到哪里了，教學(xué)樓真像一位魔術(shù)師！
上完了兩節(jié)課，我走到陽臺上，發(fā)現(xiàn)霧不見了，到處充滿了陽光，樹呀,房子呀又清清楚楚地呈現(xiàn)在我的眼前。
描寫霧的作文 篇3
秋冬時節(jié)，四周寒風(fēng)肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間，散發(fā)淡淡清新。
今天，大霧像一道屏障，厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車，向?qū)W校出發(fā)。
一路上，許多人都抱怨這鬼天氣，寒冷加朦朧，讓人有迷茫的感覺，而高高在上的黃的交通燈就成為人們摸索的指引。
大霧也漸漸從我鼻子散進(jìn)去�；\罩我整顆心。
走到班上，暖意布滿全身，漸漸的脫下厚厚的大衣。同學(xué)們高興的笑著，跑著，叫著。混成一堆。這時，亮進(jìn)來了。他左眼旁有一塊傷疤，看來是剛摔不久的。于是同學(xué)們就一哄而上，一人問一句。經(jīng)過好久一段時間，同學(xué)們才解散。“做完騎車回家時，我把兩只手都放開，沖向下坡，誰知被石頭一絆，整個失控了，倒向一旁的大樹，頭猛的撞進(jìn)去了，還差點(diǎn)被路過的電動車撞了�！绷林钢鴤陶f：“開始我頭很暈，站都站不起，在地上躺了一會兒。才扶著大樹起來，跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述，我們都問有沒有事，他坐了下來，從書包中取出一瓶水，邊喝邊講：“昨晚我媽連夜送我到福州，醫(yī)生說要不是我體質(zhì)好，怕就腦震蕩了�！甭犕晡覀兌紴樗罅艘话押�，“還有，醫(yī)生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西，不然會留下疤痕……”我們知道，這對臭美又好辣的亮來說是個很難抉擇的決定。
第三節(jié)課下課，霧消散了些，就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請客，我高興的答應(yīng)了。走到那，他拿了兩包辣條，丟給我一包，我們倆高興的吃著，但是這時我忘記了，醫(yī)生叫他別吃辣的。
回到班上，祺看見亮嘴角有辣椒，就知道亮去買辣條了，并嚴(yán)厲的斥責(zé)，想一位父兄。祺和亮關(guān)系很好。以前都是亮坐在祺自行車后，一起回家。亮的媽媽也對祺很好。這時，祺問我：“你不是知道他不能吃辣條嗎？怎么還讓他買？心這么狠！”這時，旁邊的幾位同學(xué)也附和著，并議論紛紛。聽到這，我才記起醫(yī)生的.話，并萬分后悔，盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了，我知道，這件事時間會給我們交代的。但是，我不想讓他們在這段時間誤解我，畢竟我沒做錯！
我的心中隱約感到，今天的霧越來越大！
描寫霧的作文 篇4
早晨，剛從睡夢中醒來，我習(xí)慣地抬起頭來看看窗外�？墒钱�(dāng)我看見窗外的景色時，我整個人怔住了。
窗外不是和往常一樣的艷陽高照，而是白茫茫的一片，什么也看不見，什么也沒有，就好像是一縷縷白色的紗組成的世界。
我陶醉了，陶醉在了這仿佛夢境般的世界。我將手伸出窗外，靜靜地，慢慢地?fù)崦@些看得見卻觸不到的白紗，仿佛自己也成為了這千絲萬縷之中的一縷。我的身體化成了霧氣，在空中跳舞、歌唱，將身后的景物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓路人看見，仿佛是在珍藏自己最珍貴的寶物一樣。
然而，那被遮在后面的景物卻無動于衷，好像很樂意被遮住似的。難道它們現(xiàn)在正在為自己打扮，等這如同牛奶般的濃霧散去，它們就把自己最美麗的一面獻(xiàn)給人們，獻(xiàn)給大自然?難道這如同白紗的霧后面有什么不可告人的秘密?難道在濃霧籠罩的世界里，所有的物品都變活了，等霧散盡再變回原樣?難道這觸不到的濃霧后面有各種妖魔鬼怪出來散步?等霧姑娘走的時候也隨之而去?難道······在這霧后面究竟有什么，我也不知道，可是我卻知道在這白紗后面的東西一定不會尋常，一定有一些十分奇妙，充滿著童話趣味的事······
想到這兒，我忽地跑了起來，飛快的穿上衣服，穿上鞋子，按下了通往外面世界的電梯按鈕�！岸！彪娞蓍_了，我瘋了似的打開鐵門，沖向外面充滿白紗的世界，因?yàn)槲艺娴暮芟胫劳饷娴氖澜缇烤故窃趺礃拥摹！案轮ā币宦曢T開了，我終于到了······
描寫霧的作文 篇5
就在今天傍晚，霧悄悄地來臨了。我站在陽臺上，思緒卻早已飛往別處。
世界變成了白茫茫的一片，周圍的景象已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤，呈現(xiàn)出寧靜、祥和。霧好像有一種獨(dú)特的吸引力，一直吸引著我。我仿佛就站在這白茫茫的世界中，一些奇怪的念頭進(jìn)入我的腦海，或許我會在天上看見飄浮的飛魚，或許會看見獨(dú)立行走的蔬菜，又或許能看見閃耀無比的星空，就在我觸手可及的地方，在這白色的世界中，我拿天馬行空的想象得到了巨大的提升。
這里的霧不像大連的霧，大連的霧比這里更加白凈，更加純潔，只有在那種霧中，才能體會到?jīng)]有煩惱的境界。
霧說來就來，說走就走，十分自由，沒有人去限制它，也無法限制它，它一定沒有像籠子中的小鳥一樣過。我們也一樣，有些人做事只有三分鐘熱度，才做一會兒就沒了興趣。但霧不一樣，它雖然時間短暫，但它永遠(yuǎn)不會消失，盡管它會消散，可它遲早回再來。
霧越來越濃，周圍一些燈光也不見了蹤影，只剩下我還站在陽臺上，欣賞著這番白色的美景。
我喜歡霧，它可以讓我短暫地忘記煩惱，有一點(diǎn)休息的時間，我愛大霧！
描寫霧的作文 篇6
霧，它遮住了陽光，
霧，它擋住了天空，
它使我們暫時看不清前途。
它使我們暫時辨不清方向。
霧只是困難的開始，
風(fēng)雨將要接踵而至，
闖過霧才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，
戰(zhàn)勝風(fēng)雨才能看到彩虹。
不過，請相信霧只是暫時的，
會輕輕的散去！
風(fēng)雨過后，
請記住定有絢麗彩虹！
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