【實用】霧的作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的霧的作文7篇，希望對大家有所幫助。
霧的作文 篇1
今天早晨我一出門，就進(jìn)入了朦朧的世界，整個大地白茫茫的一片。樹木和樓房都看不清了。我走在霧中，只聽到汽車的喇叭聲，看不到汽車的蹤影，還有人們的討論聲，去各個小島的船班都停航了。不知過了多久，我感覺身上暖暖的，抬頭一看，太陽像個大柿子隱隱約約地掛在天空上。我漸漸看清了樹木和樓房的輪廓。
最后“大柿子”從云叢中鉆出來了，一陣輕風(fēng)吹來，霧散了。馬路上人來人往，川流不息。船開了。
霧的作文 篇2
今天的天氣真奇怪，早晨還是多云的天。到了下午6點鐘左右，天邊漸漸泛起一層薄薄的霧氣，籠罩著遠(yuǎn)處的山頭。
我還以為是夜色朦朧了天邊。隔了五分鐘，當(dāng)我再次伏在窗邊眺望遠(yuǎn)方時，意外地發(fā)現(xiàn)窗玻璃上多了一些顆粒狀的小水珠，細(xì)細(xì)端詳，每一顆小水珠里都包含著一團(tuán)小小的黑色灰塵微粒，我好生奇怪。再放眼往遠(yuǎn)處看，高大的樓房仿佛系上了一條條輕柔的白紗，霓虹燈點綴的彩帶也越發(fā)縹緲起來;停車場上過往的車子也開啟了霧燈，射出的燈光如同一根根光柱，很耐看。天漸漸暗了下來，窗上的水珠越集越多，慢慢地，小水珠吮吸得越來越大。窗外的一切是那么的靜謐美好，我不禁也被深深吸引了……正當(dāng)我陶醉之時，一道閃電劃過天空，伴隨著雷電，大雨傾盆而下。雨水拍打著玻璃，塵土也被沖刷得干干凈凈。剛剛的霧藹，也被吹得沒有了影子。
咦，這不就是自然書上所說的霧霾現(xiàn)象嗎?
我翻出家里一本厚厚的《十萬個為什么》，哈，終于找到了——對，這就是霧霾!它是因為空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現(xiàn)象，使視線模糊并導(dǎo)致能見度下降。怪不得窗玻璃上有星星點點的微粒，原來是空氣中的灰塵在作怪啊!
霧的作文 篇3
古往今來，人們提到廬山常常把它和云霧聯(lián)系在一起。蘇軾的名句“不識廬山真面目”更使游客對廬山產(chǎn)生了神秘感。
清代一位學(xué)者，為了探求廬山云霧的奧秘，曾在廬山大天池整整觀看云海100天。他對“一起千百里，一蓋千百峰”的廬山云霧“愛如性命”，自稱“云癡”很不的餐云，眠云，可見廬山云霧是多么令人心醉。
的確，廬山云霧瞬息萬變，趣味無窮。游客乘車登山，剛剛在九江看到的山間云眨眼間變成了彌漫窗外的.濃霧。霧來時，風(fēng)起浪涌；霧去時，飄飄悠悠；霧濃時，像帷幕遮住了萬般秀色；霧稀時，像輕紗給山川披上了飄逸的外衣。
廬山霧對山鎮(zhèn)牯嶺特別有感情。一年365天，有197天與它朝夕相處。廬山霧時而冉冉升起，使人終日不見廬山真面目；時而霧氣團(tuán)團(tuán)相銜，浮游蕩漾。牯嶺一半隱進(jìn)仙界，一半留在人間。
霧的作文 篇4
近幾天霧霾如同一塊灰色的幕布籠罩了，整個杭州城，她散布在大街小巷，看似很美，但他并不是李清照筆下的“薄濃云愁永晝，瑞腦消金獸中�！钡撵F，而是霾。
看似霧與霾十分相似，其實他們大有不同，霧是由水蒸氣遇冷形成的小液滴匯聚而成的，然而霾則是由一些小微粒構(gòu)成的。
霧霾有很大的危害，例如，吸入人體呼吸道后，會對人體有害，長期吸入甚至?xí)寥怂劳觥Ｄ敲�，如何免于受它的危害呢？顯然要從根源上解決霧。那么霧霾，又是如何形成的呢？是一些人類對空氣造成的污染形成的。
霧霾的形成主要是由于汽車尾氣，工廠排放的廢氣與冬季取暖排放的污染物。這都是因為人類自己的行為造成的，但可笑的是，這些行為反而損害的正是我們自己的利益。不過這也說明了一點霧霾的治理，要靠我們自己。面對于霧霾，我們應(yīng)當(dāng)做什么呢？其實我們只需要做一些微小的舉動就可以改變現(xiàn)狀�？墒牵覀儾]有這么做。
那么，反觀其他的事情像霾這樣被人類創(chuàng)造出來的危害，真的少嗎？并不是這樣的。
許多像霧霾一樣，籠罩在社會上空的災(zāi)害并不少見。只是正如我們把霾當(dāng)成無害的霧一樣，我們把這些還未顯現(xiàn)的災(zāi)害當(dāng)成了一種正常的現(xiàn)象，當(dāng)成了沒有危害的。但真的沒有危害嗎？正如被當(dāng)成霧的霾，依然有霾一樣的破壞力，這些被我們當(dāng)做無害的潛在的危險，也具有極大的破壞力。
那么我們應(yīng)該怎么做呢？其實我們要做的非常簡單，只要我們從小事做起，做好日常的一些小事，就可以了。
愿籠罩在天空中，彌漫在街道里的霧霾，早日消散。
霧的作文 篇5
今天下午上興趣班時，霧霾很多，于是老師領(lǐng)我們到教室去，我們很快就到了教室里，我把書一放，我就拿起數(shù)學(xué)卷子認(rèn)真的寫起來，很快就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，我想：“要是在學(xué)校把作業(yè)全部做完那回家就不用寫作業(yè)了，只玩”我想完就有開始寫語文作業(yè)。
不一會兒寫完了，剛剛好，把作業(yè)寫完了，寫完不到10分鐘時間，就放學(xué)了，我在放學(xué)時想：“回家爸爸媽媽肯定會表揚我”以后我每天在學(xué)校都寫一部分作業(yè)，回家把剩余的作業(yè)再寫完了，就能玩了，太棒了，但是不能光說不做，我要向目標(biāo)奮斗。
霧的作文 篇6
昨天晚上下了一場大霧，我和媽媽走在小區(qū)里看見樹都變成了銀色的，馬路上的車看不見了，它們都開的很慢打著車燈，行人走的也很慢，廣場上白茫茫的，幾米遠(yuǎn)的地方連人都看不見了，走到跟前才能看見。起大霧的天氣可真美啊！
霧的作文 篇7
最近，在人們心中常常出現(xiàn)的天氣就是：霧霾天!出去街上，大多數(shù)的人都是帶著口罩行走在街上，各式各樣的口罩。因為天氣變化的原因，導(dǎo)致敏感人群出門幾率變少。也因為霧霾天的影響，老人和小孩也是極少數(shù)出門。街道上行人的匆匆，醫(yī)院里，五官科病人之多，均因為季節(jié)的變換，因為霧霾天氣的影響。
霧霾天，在老師沒有解釋這個名詞之前，我一直以為霧霾天是霧天的意思。經(jīng)過老師的解釋后，才知道霧霾天的意思是因為空氣中含有對人體有害的屋里，常常是大氣污染，環(huán)境污染引起的。雖然老師解釋的是用專業(yè)名詞解釋后，我們的理解就是，我們沒有愛護(hù)環(huán)境導(dǎo)致環(huán)境污染形成了大氣。
如何改善霧霾天，要我們有一個健康的生活環(huán)境，那我們只能從小事做起。比如，我們盡量減少汽車車型，或者減少購買高排量的車，既可以減少二氧化碳的排放。我們還可以多種植植物，減少破壞森林的舉動，要大家能夠全部行動起來。同時，我們也要杜絕隨手丟垃圾的行為，要學(xué)會如何區(qū)分垃圾，改善大自然環(huán)境。
這些小小的舉動，都可以給環(huán)境帶來一個大的改觀，我覺得這樣做的話，不僅可以改善霧霾天氣，還可以使空氣質(zhì)量變好，使環(huán)境變美。霧霾天氣，其實就是我們平時沒有愛護(hù)環(huán)境，沒有做到像愛護(hù)自己身體一樣去珍惜我們的生活空間，但是，如果從現(xiàn)在做起，也許明天霧霾就會減少，讓我們一起行動，改善我們的環(huán)境吧!
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