霧小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的霧小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
霧小學(xué)作文1
大霧是一種常見的自然現(xiàn)象。它是因?yàn)榭諝庵袧穸忍咝纬傻�。大家不要以為霧是很干凈的東西，其實(shí)，霧的出現(xiàn)就能看出這個(gè)地方的環(huán)境好壞了。我聽老師說，倫敦之所以被稱為霧都，就是因?yàn)樗麄兡强諝赓|(zhì)量太差了。
今天一大早，常州就迎來了一場大霧。騎車走在馬路上，我格外的小心，霧太濃了，能見度太小了，30米以外什么都迷糊了。我只能隱隱約約的看見霧中閃爍的車燈，只能聽見汽車的喇叭聲和自行車的車鈴聲。剛騎了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘戴了，就準(zhǔn)備停車系一下。我回過頭去看了看，沒有車；看看前面，也沒有車。就在我停住車時(shí)，一輛汽車從濃霧中沖了出來，我們差點(diǎn)就撞上了，可那沒良心的司機(jī)居然還罵我不長眼睛。我氣死了，心里罵道：這么大的霧，你開這么快，怎么沒撞死呀！
終于到了學(xué)校了。我走到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)周濤的頭上潔白的，像下了一層霜！走近一看，他的每根頭發(fā)上都有一顆小水珠！再一看，其實(shí)每個(gè)人的眉毛、頭發(fā)都變白了，像白發(fā)仙翁。大家都笑了。
早自習(xí)過去了，絲毫不見霧有散去的跡象。做早操時(shí)，霧才稍微淡了一點(diǎn)，遠(yuǎn)處的房子已經(jīng)隱隱約約地出現(xiàn)輪廓了；近處的大樹上全是水珠，掛在樹上的蜘蛛網(wǎng)也是白乎乎的，沾滿了水珠。
時(shí)至中午，霧才散盡。太陽又出來了，陽光照射大地。真應(yīng)了老師說的話，霧不過午。
好大的霧！
霧小學(xué)作文2
我最喜歡的經(jīng)典是《霧都孤兒》，它道述的是產(chǎn)生在19世紀(jì)的一個(gè)動聽的故事�？腿怂綂W利弗?特威斯特是一個(gè)孤兒，他誕生在濟(jì)窮院，出身不久他的媽媽就逝世了。起初，他被該作一件物品被迎來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位仁慈的布朗洛老學(xué)生，這位先生收容了他，從此過上了美的生活。
讀完這標(biāo)書，我的心境久久不能安靜我生活的是如許幸福呀！書中可憐的奧害弗在失往疏己的苦楚下，蒙了這么多折磨。實(shí)不曉得在他肥壯的身材下，有著怎么的意志，能使他堅(jiān)定不移使他在餓饑、嚴(yán)寒、孤單下堅(jiān)強(qiáng)奮斗，向美妙的生涯后退。
最令我激動的是奧利弗逢到匪徒團(tuán)體的那段閱歷。奧利費(fèi)在路上走上了七地七夜饑餓難忍，疲憊不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗練習(xí)成一個(gè)小偷。但奧利弗授絕折磨也不樂意，遁了沒去。讀到這，我口中油然而生敬仰之情。他只有10歲，和我差未幾大，可他的剛強(qiáng)、英勇、正義是我們難以比擬的！奧利弗承受著痛苦，情愿功著流落的生活，也不違心成為一個(gè)小偷。他對美賴生活的向返，對性命的神往，是支撐他前入的力氣。
取奧利弗相比擬我們生活的多幸福，可仍是不滿意，不聽父母的話，學(xué)習(xí)不供長進(jìn)，還埋怨父母。在目的尋求上，也是一碰到小小的艱苦，就廢棄了，缺乏意志力。當(dāng)初，世界上還有很多的孩子正蒙受著宏大的疼甜，正和饑餓、孤獨(dú)、冷涼息戰(zhàn)。他們多么憧憬美佳的生活。我們能熟視無睹嗎？我們要愛護(hù)現(xiàn)有學(xué)習(xí)前提，耐勞讀書學(xué)習(xí)，讓本人成長替一個(gè)對社會有用的我，這樣咱們才干夠有才能去輔助更多的孩子，讓他們跟我一樣領(lǐng)有美惡的生活。
霧小學(xué)作文3
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，呵，又是一個(gè)大霧天。家鄉(xiāng)的霧并沒有峨眉山的霧那樣壯，那樣秀，也沒有黃山云霧那般奇麗邈遠(yuǎn)，變幻莫測然而我最愛欣賞的還是家鄉(xiāng)，位于湖北的向曉村，這里層巒疊峰，千巖竟秀，萬壑爭流，這里的霧也有她獨(dú)特的魅力。
家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像雪一樣嗎？不，她白中略灰，白里泛青，比雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不是打扮得更秀美了么？這樣的白霧只配鄉(xiāng)村擁有，任何調(diào)制高手，我想也很難調(diào)得出來吧。家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠白得雪亮。我真想抓一把在手中輕撫她。甚至擁她入懷把她點(diǎn)染在畫紙上，不時(shí)地欣賞她。
家鄉(xiāng)的霧濃得深，深得清純，絲毫沒有城市的霧那樣含有油煙味和臭味。她很可愛，盡管行人相差幾步時(shí)，只能聞其聲而不能其見人，但吸人一絲霧氣，清涼清涼的。我背著書包去學(xué)校，濃霧飄上了我額頭，我沒法回避，這個(gè)多情的女子啊，你在渲染你的熱情和好客么？望望四周，霧茫茫在一片真干凈�；蛟S有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的樹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化作了涼風(fēng)，一會兒變成了小露珠，沾在我的肩上，沾到我的手上，我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡。大自然的造化神奇，奇幻變化，都離不開萬物靈長的體悟呀！
太陽漸漸升起，霧漸漸地、漸漸地變淡了，一輕紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸地露出了輪廓。經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機(jī)，綠得更艷，紅得更亮。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了曬脫的生命力。
家鄉(xiāng)的霧，親切，熱情，我愛家鄉(xiāng)的霧。
霧小學(xué)作文4
近幾天，津城大地被濃霧所籠罩，大霧緩慢地流動、輕盈地飄蕩，幾十步開外什么也看不見，天似乎要與大地渾然一體了。能見度在50米到100米之間，給出行的人們帶來了不便，給交通帶來隱患，必須注意安全。
早晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)地籠罩著，沒有一絲縫隙。近處小區(qū)花園里像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
我使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？像一個(gè)淘氣的娃娃，在與你玩捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。遠(yuǎn)處望去，房屋好像漂浮在天空似瓊樓仙閣。眼前的一切都籠罩在一層飄渺般的霧里，太陽緩緩升起。大霧中只看見一團(tuán)紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。
過了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳披上了輕柔的薄紗，一些大樹的枝葉已經(jīng)羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都灑下來了，這一切構(gòu)成了一幅寧靜幽雅的水粉畫。
��！深秋的霧，童話般的仙境。
雖然霧能阻擋人們的視線，能遮天蓋地，能使太陽發(fā)出的光變微弱，但是我發(fā)現(xiàn)，霧是不能阻擋人們工作的。你看，那緩緩向前的淡黃色的燈光就是載著人們奔向四面八方的車…………你聽，那歡快嘹亮的馬達(dá)聲，就是正在演奏著建設(shè)祖國的進(jìn)行曲。
霧天塵埃較多，空氣污染相當(dāng)嚴(yán)重。提醒晨練的朋友們?yōu)榱四纳眢w健康最好不要出去。霧天能見度較低，提醒司機(jī)叔叔阿姨們，為了您和他人的安全，請您一定要遵守交通規(guī)則，限速行駛。
霧小學(xué)作文5
美麗的霧景早晨一起床，我拉開窗簾，抬頭一看，呈現(xiàn)在我眼前的已不是透明的玻璃窗，變成了一面照不清臉的鏡子，更像是在玻璃外面蒙上了一層薄薄的紗布。我懷疑自己是不是在夢游呢？輕輕揉了揉眼睛，仔細(xì)觀察，“原來是外面起霧了��！”我興奮得叫了起來。
這不是一塊很好的黑板嗎！我便用手指頭在窗上劃了“賽爾號”三個(gè)字，接著又不假思索地在“賽爾號”的下面劃了四個(gè)字“摩爾莊園”�？纯醋约旱摹傲�(xí)作”，字比平時(shí)用筆寫漂亮多了。順手一擦，字就消失了。透過小洞，只看見外面白茫茫的一片，感覺整個(gè)房子都被霧包圍住了。
欣賞好一會兒，我悄悄地溜出房間，洗好臉?biāo)⑦^牙，快速地吃完了早餐，就偷偷地背著媽媽下樓，獨(dú)自一人去欣賞大自然了！一走到樓下，發(fā)覺整個(gè)小區(qū)都沉浸在白茫茫的濃霧之中。我走上了街道，街道的兩端，只感覺到隱隱約約的有幾個(gè)人在走路。突然，從那堆霧里走出了幾個(gè)人，頭發(fā)上都是小水珠，眉毛都變白了，變成了武打電視里的一個(gè)個(gè)白發(fā)魔女（男），把我嚇得驚慌失措。時(shí)不時(shí)，有幾個(gè)人急匆匆在霧里走來走去，好像發(fā)生了什么事情似的。
這時(shí)，我覺得城市就像仙境一樣，清晨在街道上行走的路人，就像一個(gè)個(gè)天上的神仙在不停地漂動著。這一層一層的霧仿佛給城市披上了一件薄薄的白紗衣。
終于，霧散了，太陽公公透出了身子，又開始他忙碌的一天了。看起來，他好像比以前更有精神了，它的陽光灑滿了大地，也照在了我的身上，頓時(shí)覺得暖和了許多，我終于從仙境里走了出來。整個(gè)世界一下子又恢復(fù)了活力和生機(jī)。
霧，你讓我戀戀不舍，也讓我記憶猶新。
霧小學(xué)作文6
近天早晨，正準(zhǔn)備上學(xué)的我推開門一看：“呵，霧可真大�。 背快F把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒有一絲縫隙，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
上學(xué)路上，四周一片白霧，模模糊糊，周圍的房子全都看不見，汽車的車燈只能隱隱約約的看到一點(diǎn)光亮。霧如一堵墻，把一切都隔離了。霧又好像是一條白色的舞裙，用它那輕盈的身體為我披上了一層薄薄的銀紗，它那纖纖玉手靜靜的撫摸我的臉。我使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？像一個(gè)淘氣的娃娃在好你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
不知不覺，已經(jīng)來到了班里。上了一節(jié)課，下課了，同學(xué)們都爭先恐后地走出教室，觀賞這宛如仙境般神氣莫測的霧。站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房屋好像飄浮在天空中，眼前的一切都籠罩在一曾縹緲的輕紗般的晨霧里。在這童話般的先境中，花.人.樹都變得更加朦朧美麗了。向下面望去，仿佛此時(shí)我處身在云中。整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。一些同學(xué)在樓下玩模模糊糊的看到他們，好像他們是一位位大現(xiàn)任，在天宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
放學(xué)了，霧漸漸地散了，仿佛它各自都回家吃飯了。太陽緩緩的升了起來，發(fā)出淡淡的紅光。四周的樓房都能看清楚了，街上的車輛又像往日一樣暢通無阻，恢復(fù)了正常。
��！美麗的霧，童話般的仙境，我愛你！
霧小學(xué)作文7
你可知道我是誰嗎？我可是“云”的兄弟，因?yàn)槲覀兌际怯伤Y(jié)在浮塵上形成的。對，我就是大名鼎鼎的霧啦！
說起我，現(xiàn)在的“愛車族”肯定會嚇一跳�？赡切┪娜四蛥s對我抱著不同的態(tài)度：當(dāng)你攀登廬山、泰山、黃山時(shí)從山頂往下望，山巒清晰可見，云霧卻在人們腳底上繚繞，好似仙境一般�！办F失樓臺，月迷津渡”、“花明月黯籠輕霧”這些詩句是多么優(yōu)美�。�
我雖然能給大家?guī)磉@迷人的景象，但也能給人們帶來害處。如果大霧天在海上航行，那么你很有可能迷失方向，甚至還會發(fā)生碰撞等事故；如果在這時(shí)，你在高速公路上駕車飛馳，是很容易追尾的。在大霧天通信會影響電磁波傳送，手機(jī)或電話里還會聽見噪音。在工業(yè)方面，霧是“導(dǎo)電能手”。會造成高壓線短路，從而產(chǎn)生跳閘等現(xiàn)象，導(dǎo)致大面積停電。影響工廠生產(chǎn)，造成正在生產(chǎn)的東西因停電而報(bào)廢。
最可怕的是，我還會影響人體健康。如果人們長期在霧天生活，由于霧把空中含有大量的有害物質(zhì)的浮塵降到低空。當(dāng)人們把它吸進(jìn)體內(nèi)，就會產(chǎn)生呼吸道等疾病，甚至還會引發(fā)肺癌呢！
作為大自然的產(chǎn)物，我們屋是無辜的，但我們終究給人們帶來了許多磨難。我們殷切希望科學(xué)家們能想想辦法，消除我們的缺點(diǎn)和危害，讓我們“變霧為寶”。
霧小學(xué)作文8
早晨醒來，太陽早早的起了床，我和媽媽一起去晨練。我們一邊跑一邊欣賞著路邊的美麗風(fēng)光，一會兒就跑到了公園。
突然，霧迎面撲來，我不知道媽媽在哪里，媽媽也不知道我在那里，兩個(gè)人面對面，也只能隱隱約約的看黑黑的一團(tuán)。到處都是白茫茫的一片，公園里的花、草、樹木、高樓大廈，都被霧包圍著。太陽只看到了朦朧的影子。公園里雖然有很多人在玩耍，但是只能聽見人們的談笑聲、腳步身。
我突然覺得我也置身于這“仙境”中。霧也是一個(gè)化妝師，把我的黑發(fā)染成了銀絲，眼睫毛上沾滿了水珠。那一層層輕紗，在我的眼前飄來飄去，我走啊走，怎么也走不到盡頭。哈﹗我走出霧來了，回頭一看，霧已經(jīng)消失了，不是我走出霧來了，而是霧不見了。在那一瞬間，世界又變得清晰了。
名師點(diǎn)評：小作者筆下的霧營造出了一個(gè)讓人羨慕讓人驚嘆的“仙境”，栩栩如生，令人心馳神往。如果說第二段的環(huán)境描寫還在現(xiàn)實(shí)中的話，第三段的描寫已經(jīng)超出了現(xiàn)實(shí)飛翔在想象天空了�！安皇俏易叱鲮F來了，而是霧不見了”這一句在寫實(shí)的基礎(chǔ)上似乎還蘊(yùn)藏著某種哲理。無論小作者是無心為之抑或有心插花，這都成為了本文的一個(gè)看點(diǎn)。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望小作者能夠繼續(xù)用他的眼睛為我們發(fā)掘生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。
霧小學(xué)作文9
“可惡的霧霾你快走!不要打擾我們上課!”
這個(gè)周末，霧霾紅色預(yù)警又來了，教委也沒有辦法，為了我們的健康，只好批準(zhǔn)我們放假�？墒强煲谀┛荚嚵耍瑢W(xué)習(xí)不能耽誤，所以校長讓我們在家里復(fù)習(xí)，做到“停課不停學(xué)”。我決定自己安排自己的時(shí)間。
有了上次霧霾停課的經(jīng)驗(yàn)，周五晚上一收到老師布置的作業(yè)，我便羅列了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，詳細(xì)分配了這幾天不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的作業(yè)、運(yùn)動和課外閱讀。因?yàn)槔蠋熣f過要勞逸結(jié)合，所以我特意把學(xué)習(xí)和娛樂穿插安排，這樣既不會影響復(fù)習(xí)功課，又不會耽誤鍛煉身體。我對自己的要求是：嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。獎勵就是：多出來的時(shí)間可以盡情玩耍。我還叮囑媽媽及時(shí)提醒和監(jiān)督我呢!
周六一早，我和往常一樣早早起床洗漱、吃飯，按時(shí)開始了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩節(jié)語文課完成了一份試卷和一份詞卷，還超額完成了語文小狀元的兩個(gè)單元檢測。接下來我開始做我最喜歡的課中操，“小泉泉，抬頭看看天!”我跳得滿身大汗，好開心啊!數(shù)學(xué)作業(yè)也做得很順利，只用了半節(jié)課，看來提高效率果然很重要。英語作業(yè)比較簡單，也很快就完成了。中午是我最快樂的時(shí)間，因?yàn)槲铱梢员M情閱讀課外書。下午媽媽給我聽寫了一頁語文詞表，我還練了半小時(shí)的鋼琴。一天的計(jì)劃圓滿完成。后面的時(shí)間當(dāng)然是獎勵自己的自由安排了：畫喜歡的卡通娃娃，做圣誕裝飾雪花，照顧我家“動物王國”的小動物們……好充實(shí)的.一天啊!
后面的兩天你們猜猜?哈哈，都是提前完成任務(wù)!通過這次停課不停學(xué)，我不僅鍛煉了自理能力，還深刻體會到提高效率是多么重要啊!希望未來國家有辦法趕走霧霾，還回我們的藍(lán)天!
霧小學(xué)作文10
周四早上，我早早起床。當(dāng)我?guī)е嘲ド蠈W(xué)時(shí)，我父親說，“我宣布今天因?yàn)闊熿F我不上課了�！甭犃诉@話，我半信半疑地問道:“真的嗎？”爸爸拿出手機(jī)，給我看了短信。我看了看，啊，真的，有一條學(xué)校短信，沒有課。
煙霧是什么？我問了爸爸一些問題。爸爸說，你可以從陽臺往外看。我跑到陽臺往外看，�。⊥饷骒F蒙蒙的，漆黑一片，我看不清楚。近的只能在輪廓上看到，遠(yuǎn)的看不清楚，遠(yuǎn)處的高樓和紫金山也看不見。這時(shí)，我父親也走過來說:“你看到的是煙霧。來吧，我們出去買些蔬菜�！蔽液透赣H走出房子，天空不再像以前那么藍(lán)了，空空氣也不再像以前那么新鮮了，汽車開著燈跑著，鳥兒在飛來飛去，好像找不到家一樣。一整天空就像被一個(gè)灰色的籠子蓋住了。看看戴著面具的人，但我沒有面具，呼吸了幾次�？彰簹庹娴暮茉愀狻Ｓ泄呻y聞的煙味，我忍不住咳嗽了幾次。我想:以前，每個(gè)人都不珍惜環(huán)境。吸煙和汽車尾氣都污染環(huán)境�，F(xiàn)在這種可憐的空氣體會讓人生病，例如感冒、發(fā)燒和咳嗽。
我想對那些污染空天然氣的人說:清除所有污染空天然氣的不良行為。在未來，我們將乘坐更多的公共交通工具，少開車，新年期間不要使用鞭子和鞭子，多植樹，控制煙霧，這樣我們可以呼吸更多的新鮮空氣空。讓我們一起成為文明的“綠色小衛(wèi)士”。
霧小學(xué)作文11
星期天，我在爸爸的幫助下，上網(wǎng)查了一下西安三月份前半個(gè)月的空氣質(zhì)量，一查，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)其中國重度污染有六天，輕度污染有兩天，中度污染有七天。
原來我們生活在這樣的環(huán)境下，我問爸爸：“霧霾和沙塵對人體有什么危害嗎？”爸爸和我查閱了一下網(wǎng)上的資料，原來，霧霾和沙塵的危害非常大，霧霾會導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便。
我又查了一下造成霧霾和沙塵的原因，原來大氣空氣氣壓低，空氣不流動是主要因素，空氣不流動是空氣中的微小顆粒聚集在一起，漂浮在空中，由于地面灰塵大，空氣溫度低，地面的人和車輛是灰塵攪動起來……沙塵是一種風(fēng)雨沙的相互作用的危害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等有著不可分割的關(guān)系。他還分為沙塵暴、浮塵、強(qiáng)沙塵……
我想我們不應(yīng)該無節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。
教師評語：這篇習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)在于文章的銜接過渡比較自然，一些承上啟下的句子運(yùn)用得比較好。遺憾的是作文的最后一個(gè)自然段語句不夠通順流暢，與整篇文章不能融為一體，若能從引起霧霾、沙塵的原因方面談我們該如何做，可能會更好。
霧小學(xué)作文12
我是個(gè)土生土長的杭州小丫頭，美麗的西湖直是我的自豪。最近家里有件喜事，呵呵我搬進(jìn)了屬于爸爸媽媽和我的新家。雖然不是很高，但住在8樓也挺不錯嘍！至少可以看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，每天早上和傍晚我都趴在窗口瞭望遠(yuǎn)處的風(fēng)景和川流不息的車子和人群，對于我來說這似乎是種享受。
可是有天當(dāng)我再次來到窗口的時(shí)候，我什么也看不見了。我使勁地在窗子上哈氣，可不管我怎么用力的擦還 是什么也看不見。于是我不死心的打開了窗戶，原來外面整個(gè)被層灰蒙蒙的薄霧給籠蓋了，我很想推開這些霧氣可怎么使勁也沒有用，總感覺這霧氣讓人透不過氣來，遠(yuǎn)處的切美麗景色都被蓋住了。我聽媽媽這就是所謂的霧霾，這是人類破壞環(huán)境老天爺對我們的懲罰。我對媽媽說我要寫篇文章告訴那些破壞環(huán)境的人們，應(yīng)該起行動起來，保衛(wèi)我們的城市。
晚上我夢見了自家窗外的霧霾漸漸散去了，我又能看到美麗的風(fēng)景了。因?yàn)槲覍懙倪@篇文章引起了大家的關(guān)注，每個(gè)杭州人都行動起來出份力，終于趕走了霧霾天。我推開窗戶深深地吸了口空氣，淡淡的青草香飄了進(jìn)來。陣鬧鈴聲把我從夢中吵醒，起床看霧霾真的被吹跑了。但是不是人為的，而是冷空氣作祟趕跑的，我真希望我的夢成真啊！
我應(yīng)該從自身做起去保護(hù)環(huán)境，也要告訴爺爺奶奶爸爸媽媽和所有人都應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境，我相信總有天我的夢會實(shí)現(xiàn)的。
霧小學(xué)作文13
我們?nèi)ヂ糜芜^很多地方，有西嶺雪山、廣東的珠海、閬中古城、重慶的洋人街……這次，我和爸爸、媽媽出去旅游的南江光霧山，是最令人難忘的地方。
我們上午出發(fā)，晚上到達(dá)了目的地——光霧山，這座山在四川的巴中市南江縣，那里景色迷人，有山、有水，真是旅游的好地方。
我們先來說山吧，那里的山峰很奇特，有許多天然形成的怪石山峰，它們都有一個(gè)好聽的名字，如：悟空護(hù)經(jīng)、狐假虎威、仙女下凡……一座山峰的名字都有他的由來，比如說“巨蟒出洞”，就是說那條蟒蛇在洞口伸出了一個(gè)頭，像要躍出洞內(nèi)；還有“天馬戀”這座山峰，講的是馬爸爸和馬媽媽相親相愛的故事，他們頭挨著頭在那里親熱，馬兒子在爸爸媽媽身后靜靜地看哩。山上還有許多我從未見過的樹木，聽導(dǎo)游說，有2300多種樹木呢，現(xiàn)在山上的樹木發(fā)芽了，翠綠翠綠的，好看極了，導(dǎo)游叔叔說，要是到了秋天，這里漫山遍野都是紅色，那景色非常壯觀，像給大山穿上了一件火紅火紅的衣裳！
還有水呢，小溪里的水清澈見底，水底的鵝卵石都看得清清楚楚，小溪邊還有很多大小不一、形狀不同、顏色各異的鵝卵石，這些鵝卵石是經(jīng)過上千萬年，甚至上億年由水沖刷而成的。聽導(dǎo)游說，水里還有娃娃魚、啞魚等珍奇的魚類。
啊，多美的光霧山呀，如果下次還有機(jī)會，我一定會再去欣賞那里的美景！
霧小學(xué)作文14
早上的天是被一層薄霧給籠罩著的，淡淡一層，卻又讓近處的東西朦朧，遠(yuǎn)處的虛無飄渺，似有”猶抱琵琶半遮面“之美意。
我在吃早飯的時(shí)候，不經(jīng)意間看了一下陽臺，外面妹妹的滑板車頭看著陽臺外的景致，像一個(gè)孤獨(dú)在外的人深情眺望家的方向；又像一個(gè)垂暮的老人企盼兒女早日歸來······一層薄霧好像是輕輕的紗，掩蓋住了天地萬物本有的光華，掩蓋住的心里本有歡欣，猶如一個(gè)立在寂靜田野上的稻草人，白日的作用甚大，可當(dāng)?shù)搅撕谝沟臅r(shí)候，狂歡散盡，只得一人與星月相伴。
思緒萬縷的我不經(jīng)意間一笑，放下碗筷來到陽臺，站在小車旁邊，雙手撐在欄桿上，就讓我也來看看吧，就讓我也來關(guān)上心靈的窗戶與寂寞獨(dú)舞吧！若隱若現(xiàn)的你們啊，卻是因?yàn)橐粚颖§F，這可不可笑？也不知是為何，天上射出了一米陽光，仿佛是普度眾生的光。這樣看來那輛小車是愉悅的，它的影子像是會動，渡著一層金光，楚楚動人，閃閃發(fā)亮！
在外的人見到了自己的至親；老人一家闔家歡樂，共享天倫；田野上的稻草人不樂樂乎的做著自己分內(nèi)的事······思緒萬縷的我，拋開一切雜念來到室內(nèi)，坐在沙發(fā)上，端著一杯水，就讓我透過這杯子看透你們的歡樂吧！逐漸清晰的你們啊，卻是因?yàn)橐幻钻柟猓@可不可笑？
人在各種環(huán)境中會有不同的感受，或是一層薄霧，或是一米陽光，卻能讓我聯(lián)想到許多東西，可我始終都是笑著面對的，所以擁有樂觀的心態(tài)很重要！
一層薄霧，一米陽光，兩種環(huán)境，一種心態(tài)！
霧小學(xué)作文15
“丁零零，丁零零……”鬧鐘把我從睡夢中叫醒了。我把鬧鐘關(guān)了，揉揉眼睛，往窗外看。咦，怎么今天的天色這么暗？難道是鬧鐘搞錯了，提前響了，還是鬧鐘出問題了？我打開床頭柜上的臺燈看鬧鐘，沒有錯誤。再看看墻上的掛鐘，跟鬧鐘的時(shí)間一樣，沒有錯。我再往窗外仔細(xì)觀看。噢，天空中彌漫著這么大的霧。我又揉了揉眼睛，看到這霧真濃。我起床來到窗口，向外望。哇，真是大霧，十來米遠(yuǎn)就看不見了。我下樓走出大門，看到行人、車輛都像突然從地下冒出來似的，又突然不見了，消失得無影無蹤。
我趕緊返身回家吃早餐。然后，我立刻背起書包上學(xué)去。出了門，我也進(jìn)入了這個(gè)神出鬼沒的世界里。周圍只有汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲。行人的交談聲幾乎聽不到了。我默默地走著，全神貫注地注意著身旁的一切，小心地應(yīng)付著突如其來的一切事情，因?yàn)榕缓镁鸵o別人踩著、讓車子撞倒……
在霧中行走，我覺得就像在天上飄游似的……周圍都是云霧，就像是仙景，似乎自己在飄來飄去。這時(shí)，從迷茫的深處送來了小販的叫賣聲。咦，天上也有買零食的。噢，不是，是我想錯了，因?yàn)槲疫�在人間，而且我也不想離開人間。身旁的摩托車聲音越來越響，我趕緊往旁邊讓。那輛摩托車帶著呼嘯的聲音從我的身邊飛馳而過。我想這個(gè)人一定是一個(gè)冒失鬼，這么大的霧還開得這么快……
來到學(xué)校，我覺得安全了。雖然霧還是那么大那么濃，但是，我不忘初心誰會來撞我了！
放下書包，來到走廊上，我繼續(xù)看霧。啊，霧真美！霧中的景色也非常美！
我喜歡霧，我喜歡霧天，我更喜歡霧天的那種感覺！
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