美麗的霧的作文

【實(shí)用】美麗的霧的作文匯編九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的美麗的霧的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的霧的作文 篇1

　　我環(huán)顧四周，只見(jiàn)一片白茫茫的迷霧，我走向前摸索著，白霧之中有什么?霧的對(duì)面是怎樣的一片天地?不禁引發(fā)我的好奇心。

　　我小心翼翼的向前摸索，每往前一步，白霧就減少了些濃厚。漸漸的，出現(xiàn)在我眼前不可思議的奇跡。

　　我的雙眼倒映出一副山海奇觀。眾多高山拔地而起。怪石嶙峋，蜿蜒盤(pán)轉(zhuǎn)。雄偉的高中中部是一面碧藍(lán)的水湖，湖面波紋微微顫動(dòng)，就像湖中沉睡著一條金碧長(zhǎng)蛟，一旦狂風(fēng)襲擊而過(guò)湖面。驚醒蛟龍，便會(huì)使平靜的湖面震動(dòng)而起，蛟龍騰空而出，打破了湖面原有的寧?kù)o，而一發(fā)不可收拾。

　　正當(dāng)我震驚之時(shí)，眼前的蛟龍已經(jīng)游離而去，氣勢(shì)恢宏的大山也已經(jīng)慢慢沉入大地。如此奇觀緩慢消失。

　　霧，又一層一層撲朔而來(lái)。我一步一步往前走，期盼著另一個(gè)世界的浮現(xiàn)。

　　走著走著，已經(jīng)走過(guò)了炷香之時(shí)。白霧開(kāi)始變?yōu)橄”�。一陣輕風(fēng)飄過(guò)，帶走了剩余霧氣。頓時(shí)我驚呆了，眼前的一幕讓我呆傻，呈現(xiàn)一片高大茂密的`梧桐樹(shù)。耀眼的陽(yáng)光透射過(guò)茂密的梧桐樹(shù)葉縫隙。向地面灑下不計(jì)其數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)光斑。這時(shí)風(fēng)微微略過(guò)。樹(shù)葉來(lái)回扇動(dòng)，地面上的光斑也淘氣的來(lái)回串動(dòng)。樹(shù)兒也唱起歌兒來(lái)，隨著光斑沙沙作響。好像在歡迎我這個(gè)客人似的。

　　這無(wú)疑讓我心驚，又讓我開(kāi)心。

　　自己的身體不受控制，隨著樹(shù)兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。一切讓我忘乎自然。忘記自己所處境地，忽然一顆高大梧桐樹(shù)后竄出一頭奇異的動(dòng)生物。身披黑色鱗甲閃閃發(fā)光，頭頂一雙麋鹿大的尖角，身軀猶如成年雄獅般大小。我很驚訝，也很好奇。這是我從未見(jiàn)過(guò)的生物。我打算靠近打探究竟，然而一靠近他就往后跑，我立馬速追而上。然而他一瞬息就不見(jiàn)蹤影。我繼續(xù)追趕，然而這樹(shù)林像似沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有底邊。追了許久，我打算歇息一會(huì)兒，這時(shí)白霧又升起來(lái)。把我重重圍住......

　　“鈴鈴鈴~”我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的鐘鈴聲，一道白光閃過(guò)，我受驚大喊而醒了過(guò)來(lái)。

　　“呼，原來(lái)是做夢(mèng)�！币呀�(jīng)七點(diǎn)左右。母親早早就準(zhǔn)備好了早餐。我洗漱一般后開(kāi)始吃早點(diǎn)后，準(zhǔn)備上學(xué)。我打開(kāi)房門，今天是霧天。外面白霧橫縱。白霧慢慢向我撲過(guò)來(lái)，我一步一步的向前走。

　　“霧的另一端有什么?”

美麗的霧的作文 篇2

　　今天早晨，(怎么發(fā)現(xiàn)的？)大霧彌漫著整個(gè)村子天地間一片白茫茫的，霧中的小水珠也把街道沖刷了一遍。(街道有什么變化嗎？)

　　一開(kāi)始，我認(rèn)為霧是一個(gè)淘氣鬼，(為什么呢？)但后來(lái)我覺(jué)得，它是一個(gè)美麗的仙境，你可以想象當(dāng)你站在山頂往下看時(shí)，山間懸浮著一層(修飾一下霧，讓它變得更加美妙)霧，猶如掛在半空中的風(fēng)箏(這個(gè)比喻不貼切)。(這句描述不準(zhǔn)確，換種說(shuō)法)它不上去也不下去，只是緩慢地向四周散去，像許多白云聚集起來(lái)，飄來(lái)飄去似的`。當(dāng)你站在霧中，你好像正在騰云駕霧，這讓我想起了一個(gè)人――孫悟空。(他在里面干什么呢？想象一下，描繪出來(lái))

　　(這句不貼切，換)霧可真是又壞又美呀！真是天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

美麗的霧的作文 篇3

　　平常早上沒(méi)有起霧的時(shí)候，從陽(yáng)臺(tái)上望去，可以清楚的看見(jiàn)高鐵大廈，和在跑步的人們。

　　今天早上居然下起了朦朦朧朧的大霧，霧像一個(gè)頑皮的孩子一樣，在這個(gè)城市中隨意的漫步。我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，只見(jiàn)外面的大山高鐵，都被這頑皮的孩子給走了個(gè)遍，好像蒙上了一層薄紗！我伸手一抓，頑皮的孩子就悄然無(wú)息的從我手中溜走了，于是我急忙跑下樓，想去會(huì)一會(huì)這個(gè)頑皮的孩子，誰(shuí)知一下樓頭發(fā)上就濕漉漉的，睫毛上也凝結(jié)了一些小水珠！我在樓下漫無(wú)目的的走著，一不小心吃了一口霧，沒(méi)有味道，跟空氣一般，我沒(méi)忍住輕輕的咳了一下。

　　霧在太陽(yáng)的映照下慢慢的散開(kāi)了，這個(gè)頑皮的孩子，只好戀戀不舍地回到了家！眼前已不再是一種朦朦朧朧的，好像眼鏡上的霧氣消散了，變得更加清晰了！天變得更藍(lán)了，太陽(yáng)偷偷的從蔚藍(lán)的天空中探出了小腦袋，大山、高鐵也慢慢的.浮現(xiàn)在人們眼前，馬路上有許許多多來(lái)往的車輛和行人，一切都變回了原來(lái)的樣子。我也跟這個(gè)頑皮的孩子告了別，回到家中，背上書(shū)包去上學(xué)了！

　　霧，你真美麗，真純潔，你可真是一個(gè)頑皮的孩子呀！

美麗的霧的作文 篇4

　　今天早上，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)大地穿上了一層薄薄的輕紗，慢慢向我走來(lái)，它就是美麗的霧。

　　霧給人迷茫的感受。遠(yuǎn)處的高樓大廈，只能看見(jiàn)隱隱約約的樓頂，樓底像個(gè)頑皮的孩子，跟我們玩起了捉迷藏。高大的法國(guó)梧桐，也只能看見(jiàn)它的'輪廓，還時(shí)不時(shí)往下滴水，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。

　　馬路上，原本飛速行駛的汽車，今天也像蝸牛一樣，按著喇叭，瞪大眼睛，慢慢的向前爬行。

　　到學(xué)校后，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，大多數(shù)同學(xué)還沒(méi)有到。坐在教室里，就像掉進(jìn)了一朵美麗的白云里一樣，有騰云駕霧般的感覺(jué)。甚至，有些同學(xué)在上課好長(zhǎng)時(shí)間后才來(lái)到學(xué)校。

　　直到上第二節(jié)課的時(shí)候，太陽(yáng)公公才慢慢露出頭來(lái)，照著大地，暖洋洋的，又回到我們身邊。

　　這美麗的霧就像是神奇的畫(huà)家，給大自然涂上了一種神秘的色彩，令人難以忘懷。

美麗的霧的作文 篇5

　　鬧鐘的鈴聲又響起了，我一骨碌爬了起來(lái)。我走到門外，天空還是一片漆黑，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)燈光，物體看起來(lái)也有一點(diǎn)模糊。我揉揉惺忪眼睛，趕忙開(kāi)始洗漱。

　　我吃過(guò)早飯，就上學(xué)去了。哇！外面的景象真是太美了！雖然天還比較暗，但是還是可以看見(jiàn)濃濃的霧。大霧籠罩著街道，仿佛給市區(qū)戴上了一條薄薄的紗巾�？諝饫镲柡�著大霧的清香。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)樓上。我趴在窗戶邊，向遠(yuǎn)處眺望。窗外的景象簡(jiǎn)直太美了，就像是仙境一樣。整個(gè)世界似乎變成了銀裝素裹的雪地，就像是粉裝玉砌似的。更顯示出了大霧那朦朧的美。

　　雖然大霧很壯觀，又很美麗，但是大霧也會(huì)造成一些方面的`問(wèn)題。比如說(shuō)：大霧天氣時(shí)，能見(jiàn)度低，就容易出現(xiàn)車禍。當(dāng)然大霧造成的問(wèn)題還不只這些。

　　不過(guò)，美麗的霧不止出現(xiàn)在我們的眼前，它也可以永遠(yuǎn)存在于我們的心中，我們的心靈一定會(huì)更加美好。

美麗的霧的作文 篇6

　　我家住在東北的吉林市，每年冬天，我都能看見(jiàn)霧凇。剛開(kāi)始我覺(jué)得不是很奇怪，可是后來(lái)爸爸對(duì)我講了霧凇的來(lái)歷，我才仔細(xì)地觀察霧凇。

　　爸爸說(shuō)；“霧凇是一種附著于地面物體迎風(fēng)面上的白色或乳白色不透明的冰層......”因?yàn)槲沂莻�(gè)孩子還不懂得這些來(lái)歷到底是怎么回事，但是我看得出它是多么的美麗，前幾天爸爸和我去江邊拍照錄像，我們盡情的欣賞了一番天下的奇觀--霧凇。霧凇美麗皎潔、晶瑩閃爍，像傲然怒放的冰花高高地掛在樹(shù)枝上，它默默地給柳樹(shù)姑娘披上了潔白的婚紗，又莊嚴(yán)地給楊樹(shù)衛(wèi)士著上了雪白的.盛裝，還給四季常青的松樹(shù)伯伯戴上了銀色的帽子......這一切美景都是用霧凇來(lái)裝扮的，這是美不勝收。

　　霧凇不僅美麗，它對(duì)人們還有很大的作用：凈化空氣，保持空氣的濕度，讓人們感覺(jué)空氣格外的清新舒爽、滋潤(rùn)肺腑。

　　通過(guò)這一天的觀察，霧凇給我的印象更深刻了，我越發(fā)的喜愛(ài)它了。

美麗的霧的作文 篇7

　　星期六的早晨，清脆的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中“拉”了出來(lái)。我揉了揉那雙惺忪的睡眼，只見(jiàn)窗外白茫茫的一片。是什么呀？我走近一看，原來(lái)是起了濃濃的霧。

　　霧就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她用白紗巾把整個(gè)小鎮(zhèn)包圍起來(lái)了。霧也像一個(gè)大罩子，籠罩著整個(gè)小鎮(zhèn)。向遠(yuǎn)處望去，什么也看不見(jiàn)，只有白茫茫的一片。向近處望去，還可看見(jiàn)有幾棵小樹(shù)挺立在霧中，樹(shù)葉上垂著晶瑩的小水珠。

　　我連忙跑下樓，想去親身體驗(yàn)了一下走在霧中的'感覺(jué)。我用手摸，可是什么也沒(méi)摸到；我用鼻子聞，聞到了一股濕漉漉的味道；我走在霧中，過(guò)了一會(huì)兒，頭上、身上都沾滿了可愛(ài)的小水珠。

　　早晨的霧真美呀！

美麗的霧的作文 篇8

　　“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！边@是描寫(xiě)廈門鼓浪嶼霧的對(duì)聯(lián)，而今天的霧也與此有異曲同工之妙。

　　早晨七點(diǎn)，小區(qū)的霧已經(jīng)是“霧鎖房頭房鎖霧，天連地尾地連天”。往窗外望去，5米之外什么東西也看不見(jiàn)。從六樓往下望，行人廖廖無(wú)幾，偶爾看見(jiàn)一輛車打著大燈在霧海中穿梭。這時(shí)我突發(fā)奇想，拿起身邊的紅外線發(fā)射器朝外面照去。我的紅外線發(fā)射器如一根鋒芒畢露的利劍，穿過(guò)濃霧的包圍，直射到了對(duì)面的房子上，我不禁為它的`穿透力叫好。

　　放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處世紀(jì)東方商業(yè)廣場(chǎng)都被大霧籠罩著。這時(shí)，我不禁擔(dān)心起來(lái)，這霧要到什么時(shí)候才會(huì)被“趕走”啊……正當(dāng)我一籌莫展之際，太陽(yáng)公公撥開(kāi)濃霧鉆出云層，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，霧就消失得無(wú)影無(wú)蹤了!

美麗的霧的作文 篇9

　　啊！那美麗的霧在這個(gè)美妙的地球上，有許許多多的自然景象，如：雪、風(fēng)、雨、霧……在這其中，我最喜歡那輕如飄紗、飄飄冉冉的霧了！

　　那天早晨，我去上學(xué)，一出門，我便被那層“輕紗”籠罩著。眼前，一陣陣的水霧彌漫著，朦朦朧朧；臉上，那一陣陣的水霧跳到我的臉蛋兒上，清清涼涼。這一路，路上的汽車都亮著燈；行人們都睜大眼睛；騎著車的'人都響著車鈴……這朦朧大霧伴隨著我來(lái)到了我的學(xué)校。 第一節(jié)課下課，我爬在窗戶上看著這個(gè)大自然的杰作！你看：低年級(jí)的同學(xué)們調(diào)皮的用手去抓那輕柔如紗的霧，可是，機(jī)靈的霧寶寶從同學(xué)們的手指頭縫中“逃”了出來(lái)，氣的同學(xué)們直跺腳……在這些美麗的作品中，我最喜歡的就是那棵屹立在大地上的松樹(shù)了!你瞧，經(jīng)過(guò)霧這個(gè)魔術(shù)師，它完全變了一個(gè)樣：它看起來(lái)隱隱約約、若隱若現(xiàn)，十分奇妙。松針上面出現(xiàn)了一顆顆晶瑩剔透的水珠，就像是仙女從天上灑下的一顆顆珍珠——美如琥珀！那一條條樹(shù)枝仿佛在向我招手。我真想折下一枝，讓同學(xué)們欣賞一下大自然的杰作，又不忍心破壞了這個(gè)美景，這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，像是在議論這美麗的松樹(shù)呢！這幅畫(huà)面多么和諧、美麗呀！

　　此時(shí)的我仿佛也變成了一只小鳥(niǎo)，在這如煙、如紗、如塵的霧中盡情地舒展雙翼，自由的翱翔！

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