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霧的作文[匯總9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的霧的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
霧的作文 篇1
早晨起來,推開門一看,咦?我是不是成為了神仙?到處都是白茫茫一片,連東西南北都分不清楚,遠(yuǎn)處的房子、樹木若有若無,好像走進(jìn)了天宮一樣。
路邊的大樹上,小草的身上都掛滿了晶瑩剔透的小冰凌,猛一看上去不覺得怎樣,但仔細(xì)一看,又是別樣的風(fēng)景,配著濕漉漉又亮晃晃的地面當(dāng)真是美不勝收。
慢慢的.,人們開始忙起來,有推著車子急急忙忙地去上班的大人們,有背著包歡歡快快上學(xué)去的小朋友。忽然,從晨霧中傳來-陣陣汽車的鳴笛聲,卻看不到汽車的蹤跡,只有一條泛著微紅的光線穿透迷霧,照射到地面。于是,大人小孩都變得小心翼翼……
后來,大霧漸漸地變薄了。太陽露出紅紅的笑臉,是那么柔和溫暖。不一會(huì)兒,太陽漸漸升高了,把整個(gè)大地曬得暖洋洋的。人們也開始不再拘謹(jǐn),在歡聲笑語中忙碌著!
迷霧中的早晨,雖然帶著清冷,但一切是那么迷人!
霧的作文 篇2
“兒子,我們今天去紅星美凱龍建材市場(chǎng)看家具吧!”“行!”我和媽媽就到丹尼斯百貨商場(chǎng)門口等六十六路公交車。我向六十六路公交車開來方向的十字路口看去,眼前大霧白茫茫的一片,什么也看不清楚,只能隱約看見一點(diǎn)點(diǎn)輪廓。
“媽!六十六路車來了!”“走!上車!”一輛雙層巴士已經(jīng)開到我們面前,我和媽媽投幣、上車。我飛快地跑上樓梯,找了一個(gè)靠近車窗的'位置坐下。車窗的玻璃上滿是小水珠,外面的景觀什么也看不見,我用衛(wèi)生紙把身旁的車窗玻璃擦得干干凈凈,只見車窗外一層層的大霧,忙碌的人們急匆匆地在霧中穿行,我透過車窗的縫隙深吸了一口氣,我竟然咳嗽起來,“天哪!這霧分明就是毒氣吧!”
公交車緩緩地向前行進(jìn),我坐在車上使勁地向外看,可是什么也看不清。突然隱約看見前方有一座座大高樓,我抬頭向上看“天啊!”這樓竟然高聳入云,我看都看傻了!笆姓搅!”公交車報(bào)站道。我向市政府大樓的方向看去,在大霧的襯托下,依然是隱隱約約、什么也看不清。
這次大霧真厲害!它影響了交通,給人們出行帶來很多的不便,它污染了環(huán)境,給人們的身體健康帶來傷害。以后我們要保護(hù)環(huán)境,避免大霧天氣的出現(xiàn)。
霧的作文 篇3
今天早晨,下了一場(chǎng)大霧。
早晨,6點(diǎn)40分,我準(zhǔn)備去吃飯,可是,外邊卻黑蒙蒙的,像黑夜一樣。
父親說:“下霧了!
啊,好大的霧!使萬物一片迷茫,分不清晝夜。如果沒有鐘表,我想,我極有可能會(huì)以為是我半夜睡醒了呢。
走出單元門,再看外邊,啊,才剛出現(xiàn)魚肚白!一切都像清晨。只是沒有清晨那種活力罷了。
路上,幾乎空無一人。只有幾輛摩托在慢慢行駛著。進(jìn)了包子鋪,里面只有幾個(gè)人,還有好幾張空位。我挑了一張靠門的座位坐下,我吃得很慢,大約到了7點(diǎn)5分,我才吃飽。到了學(xué)校,看到的也不過是只有幾個(gè)人罷了。畢竟,今天霧大呀!我聽到,有一個(gè)同學(xué)6點(diǎn)半就來了。我想,那么早來干什么?況且今天還下著霧!
霧終于散去,我想,早晨的霧啊,你讓白天變成黑夜,好像在和我們變魔術(shù)。那是大自然的杰作。啊,神奇的`大自然!我愛你!
霧的作文 篇4
如果大家最近看了新聞報(bào)道的話,都該知道我國(guó)大范圍的霧霾天氣正在影響著人們的生活。全世界空氣污染最嚴(yán)重的'10個(gè)城市之中,有7個(gè)都在中國(guó)。霧霾天氣有許多的壞處,比如能見度低,易發(fā)生交通事故,空氣不好,各大醫(yī)院的呼吸科人滿為患。
今天早上我去上學(xué),剛走出樓棟,就發(fā)現(xiàn)眼前全是白茫茫的一片,幾乎看不清50米外的東西了?諝庵杏幸环N怪怪的味道,盡管我是全副武裝,可是霧還是調(diào)皮的跑到了我的衣服里,鼻孔里,讓我很難受,忍不住的想打噴嚏。這時(shí),我看見了一個(gè)正在悠閑地開著車的人,心中頓時(shí)閃過一絲絲恨意,機(jī)動(dòng)車尾氣是導(dǎo)致空氣污染的一個(gè)主要因素。讓我們大家都行動(dòng)起來,盡量少開車,減少尾氣排放,讓藍(lán)藍(lán)的天空重新回到我們的身邊!
霧的作文 篇5
噼噼啪啪,一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中,無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。
王校長(zhǎng)站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長(zhǎng)。
王校長(zhǎng)聽著耳邊清脆的鞭炮聲,望著家長(zhǎng)們對(duì)這條長(zhǎng)鞭炮發(fā)出的驚嘆聲,心想花點(diǎn)錢買下這長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮是對(duì)的,臉上不由得浮出了笑容。
他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報(bào)名,有些驚訝,于是他走上前去說道:“這位同學(xué),你都這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呀?quot;孩子害羞地沒有答話,他的母親便對(duì)王校長(zhǎng)說:“校長(zhǎng),我們不是不放心孩子,而是不放心那一百塊的報(bào)名費(fèi),如果讓他弄丟了,那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的!闭f著,母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢,走向報(bào)名處。
王校長(zhǎng)望著那母親的`背影,心里很不是滋味。
這時(shí),一個(gè)孩子跑到王校長(zhǎng)面前有些害怕地對(duì)他說:“校長(zhǎng),你能帶我去看一下教室嗎?”
“行啊,你是一年級(jí)的吧?”
孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我看別人的孩子都是父母送來的,你怎么沒有呢?”王校長(zhǎng)心想這可能是一個(gè)典型了。這個(gè)孩子卻說道:“父親要下地干活,媽媽要在家里看著弟弟妹妹?quot;孩子頓了頓又道:“媽媽還大著肚子,走路不方便。”
“那他們就不怕你把報(bào)名費(fèi)給丟了?”
“我沒有帶錢來,是不是沒有錢就不能來?”
“不是!
“媽媽說了,讓我先念幾個(gè)禮拜,然后讓我妹妹們輪著來,等到上完了課,就把錢交來。”
“。!”王校長(zhǎng)愣住了,他的心頭罩上了一團(tuán)迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費(fèi),想著幾個(gè)孩子輪流上學(xué)的情景,他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。
希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué),那又是什么呢?
王校長(zhǎng)的心里一片迷霧。
霧的作文 篇6
父母小時(shí)候,霧霾在哪里?
白云隨風(fēng)跑,陽光把人抱。霧霾逃夭夭。
在我小時(shí)候,霧霾在哪里?
我在外面跑,工業(yè)把家抱,霧霾在家里。
剛上學(xué)的.時(shí)候,霧霾在哪里?
污染滿城跑,科技把我抱,霧霾在街道。
現(xiàn)在,霧霾在哪里?
霧霾在外跑,我在家里藏,憑什么!
陽光在哪里?藍(lán)天在哪里?
我向往藍(lán)天白云,還有美好的陽光!
我要在外面奔跑,享受陽光和微風(fēng)。
我不要霧霾。霧霾,還我自由。
霧的作文 篇7
我睜開朦朧的睡眼,似乎還暢游在昨晚的美夢(mèng)中。我在床上向外望去,外面的霧好大勒?
天和地好像被這霧連成了一線。我走近去看,我覺的霧像一個(gè)羞嗒嗒的小姑娘,我像云和霧有一樣潔白的.身軀,那一定也和云有一樣柔軟了,于是我拉開窗子,去摸一摸霧,可是霧好像不讓我摸,怎么跳著輕盈的舞蹈就逃走了呢。窗前的樹上有一只小鳥,還有一只不知名的小蟲在叫,好像在說:“這霧好美,好美!”仔細(xì)一看,霧怎么像長(zhǎng)了腳似的在往上走,這可真像媽媽蒸饅頭出來的熱氣呀!
我走出門,在霧中奔跑,我感覺自己好像至身在一段段綢段當(dāng)中一樣,這種感覺就像神仙一般。
太陽出來了,陽光灑滿大地,霧姐姐也卷著自己那美麗的衣服悄然退去。
哇!好美的霧。
霧的作文 篇8
美麗的霧凇
昨夜下了一場(chǎng)大霧,第二天早上,我透過窗戶一看,只見外面成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
我穿上棉衣,來到了外面,仔細(xì)一看,原來是霧凇。只見空氣中彌漫著薄霧,像輕紗,一縷縷,一絲絲的。一摸鼻尖,冷冰冰的。遠(yuǎn)處的樹枝上掛滿了銀條,毛茸茸,亮晶晶的,似雪非雪,似冰非冰。平時(shí)亂搖亂晃的狗尾巴草此時(shí)也像披上了盛裝的少女一樣害羞地低下了頭。霧凇就像一個(gè)魔法師,把我們的世界變了樣,那些樹枝有的像鹿角,有的像盛開的菊花,還有的像正月十五里綻放的`煙花,美麗極了。這時(shí)我忽然想起了一句詩:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。想到這里我仿佛進(jìn)進(jìn)入了一個(gè)如詩如畫的仙境之內(nèi)。
這時(shí),旁邊幾個(gè)調(diào)皮的孩子跑過來使勁地?fù)u著樹干,樹上的霧凇撲簌簌地落下來,掉進(jìn)了那些孩子的頭上,脖子里,他們晃了晃腦袋笑著跑開了。
你們知道什么是霧凇嗎?霧凇又叫樹掛,是因?yàn)橐估餁鉁氐停諝庵械乃魵庾兂闪诵∷,附在樹枝上,草葉上,就成了一朵朵晶瑩的小花。霧凇不僅美麗,還是天然的清潔工,它能凈化空氣,使空氣格外清新舒爽。
霧凇是大自然送給我們的禮物,我喜歡霧。
霧的作文 篇9
大自然,就像一位神奇的魔術(shù)師,當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒,就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù),為我們營(yíng)造著可愛的生存空間。
只屬于北方的“樹掛”,是我們這片黑土地上的驕傲。當(dāng)銀裝素裹的冬季來臨時(shí),只要溫度適中,那披著白色晶紗的“霧凇”就出現(xiàn)了。
樹掛來臨時(shí),大到美人松,小到無名草,都披上了一層柔白的冰晶,松樹上隱隱地透出了那生機(jī)盎然的綠色。如此一搭配,又有了幾絲神秘。
整座山像是一座水晶宮,晶瑩剔透,美麗無瑕。我置身于這宮殿之中,享受著這屬于我的一道獨(dú)特風(fēng)景。
我不忍心去踩那些掛著冰晶的小草,我慢慢摘下手套,跪下身來,指尖剛輕點(diǎn)草尖,嗬!一股冰冷的氣息從指尖蔓延到血液,刺激著我的大腦,讓我頓時(shí)清醒。我又重新睜開眼睛,雖然還是那番景色,但感受卻早已悄悄地變了。
眼前的一草一木,它們都是大自然的.主人,都是美。“樹掛”只是它們?cè)诙拘菹r(shí)用另一種方式表現(xiàn)出的美,而我們,則是這些美的欣賞者、追隨者。
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵溃幪幎荚。它不一定繁榮富麗,可能清素淡雅,也或者,只是那冬季傲立的“樹掛”。
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