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霧海上的光芒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的霧海上的光芒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
霧海迷茫,只有憂傷的月光朦朧地照在海面上;夕陽(yáng)沉下,剩下冷落的月色籠罩身旁。進(jìn)步是意料中的,而名次卻在意料外,我不由得低頭淚下。
這次的政治模擬,我可是費(fèi)盡心思做了許多準(zhǔn)備,把提綱背了又背,一次次地默寫(xiě)、訓(xùn)練,只為提那六十多分的成績(jī)。從以往來(lái)看,班上同學(xué)們的水平都和我相當(dāng),這次我終于可以沖上前排了吧!
然而,成績(jī)出來(lái)后,雖說(shuō)從六十二分提升到了八十,可令我沒(méi)想到的是名落孫山,終是成了班級(jí)倒數(shù)第一。老師的嘆息與同學(xué)的嘲笑縈繞耳旁,要知道我們班平均分從思特倒一成為第一了。
望著同學(xué)們高興萬(wàn)分的神情,唯有我沉默的在人群中間嘆息,也因此獲得“幫王”的稱號(hào)。落魄中,忽而耳旁傳來(lái)一陣熟悉的聲音,抬頭是我的好友媗。媗輕輕坐在我身旁,替我拿出了提綱與試題,靜靜同我分析。
一會(huì)兒,她抬頭望向窗外,指著一片葉子說(shuō):“你覺(jué)得一片葉能擋住太陽(yáng)嗎?”我想,這并不行!澳且粯(shù)葉子呢?”媗又指向樹(shù)干,我微微點(diǎn)頭。媗告訴我,一次考試罷了,就只像片樹(shù)葉,并不能代表什么,只有注意積累與發(fā)現(xiàn),才能把暴露的問(wèn)題解決。于是乎,媗把我?guī)У綐?shù)蔭下,與我一起背誦提綱,同時(shí)還將我難以攻克的歷史一同輔導(dǎo)了。
在她幫助我時(shí),細(xì)密的汗珠布滿了她的鼻子,汗水浸透了她的頭發(fā),作為一個(gè)全能高手的她帶領(lǐng)我向著班級(jí)頂尖的森林靠近,終于,我的歷史默寫(xiě)達(dá)到了優(yōu)秀,政治背誦不在話下了。
從那以后,我明白人不能因一次挫折而倒下,更應(yīng)該重新爬起來(lái)積累人生的樹(shù)葉,自強(qiáng)有為。媗就是我在霧海中航行的光芒,指引我走向彼岸。
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