五年級上冊第3單元作文：烏龜（精選25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級上冊第3單元作文：烏龜，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇1
從前，有一只猴子和烏龜，猴子和烏龜都想吃河對面的桃樹上的桃子，可是猴子過不了河，沒辦法摘到樹上的大桃子，烏龜雖然可以過河，可是爬不上樹。
有一天，烏龜和猴子遇到一起，猴子對烏龜說：“你只要背我過河，我就上樹去摘桃子，我們兩個一起去享用（分享）那些桃子，要不要（好不好）？”烏龜高興地回答說：“沒問題，是個好主意！”
到了河對岸，猴子迫不及待地跳上大樹，一邊摘桃子一邊吃，烏龜在樹下等啊等，口水都流下來了，也沒見到桃子的影，就問猴子：“你怎么不摘給我一 個？”猴子得意洋洋地說：“我又沒說什么時間摘給你��！”“什么時候才給我呢？”烏龜很生氣地說，猴子笑著說：“星期八我再給你！”這時候烏龜才反應過 來，被騙了，猴子想獨吞桃子呢。
猴子吃飽了，對烏龜說：“不好意思呵，不小心就把桃子給吃光了！”烏龜沒有說話，默默地載著猴子過河，到了河中心的時候，烏龜把猴子甩下河，烏龜說：“誰叫你不守信用�！焙镒颖缓铀退懒恕�
善有善報，惡有惡報，人也要守信用，不然就像小猴子一樣的后果，人有長也有短，要利用自己的長處去幫助別人，不要利用別人！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇2
那天，媽媽給我?guī)砹艘恢粸觚�，墨綠色的背殼上整齊的排列著圓環(huán)狀的綠紋，縮著一條尖尖的小尾巴，最有趣的是它頭部兩側的紅色粗條紋，好像臉頰暈紅，很害羞的樣子。媽媽說這叫巴西紅耳龜，俗稱巴西龜。
小烏龜自從來到我家，就夜以繼日的在魚缸里爬行，不知道是想逃離還是本來的習性，它上午爬、下午爬，晚上我們睡覺了，它還在“啪嘰、啪嘰”的不懈爬行，所以我給它取名“爬爬”。
爬爬的兩只前爪一刻不停地往外撥著，似乎想抓住什么，后爪則奮力往后蹬，像青蛙撐腿的動作。當它快要爬到魚缸邊上時，身體就漸漸直立起來，三、二、一，爬爬靈敏的伸出雙爪，用自已尖銳的指甲，迅捷的勾住了魚缸邊緣，同時前肢用力往上撐起半個身體，脖子伸得老長老長，小腦袋瓜探出來四處暸望，像一名單杠體操健將，眼看就要爬出缸沿時，只聽“啪”的一聲，它終于支撐不住，掉到了水底，跌個四腳朝天，可它毫不泄氣，一個鯉魚打挺，身體瞬間又翻了過來，稍息片刻又重頭再來。爬爬這整套動作一氣呵成，從不拖泥帶水，仿佛帶你進入了奧運會場，讓你領略到體操運動員展現(xiàn)的別樣風姿。
這就是我家的爬爬，一名可愛的體操健將！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，我十分喜歡它們。
烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里閃著黑黑的光亮。它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出四五厘米長。身上披著碗口大小的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。
烏龜剛買到家里時不吃不動，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰慪氣似的，我心里十分著急，以為這時，我想起賣烏龜?shù)陌⒁陶f過：只要拿出一只筷子，把食物粘在上面，烏龜就會伸出頭來吃。我照著她講的話去做，果然，烏龜伸出頭來吃了。過了幾天，烏龜漸漸熟悉了周圍的環(huán)境，便開始活動了。
一天，我故意把這一大一小的兩只龜放在一個玻璃缸里，看看他們會有什么反應。只見大烏龜幾乎占著整個缸，自己在里面游，把小烏龜逼得無處藏身。小烏龜靈機一動，跳到大烏龜?shù)募讱ど�，兩只爪子緊緊地“趴”住大烏龜?shù)纳碜�，無論大烏龜怎么擺也擺不掉。折騰得不久，大烏龜似乎已經(jīng)累得氣喘吁吁，好像在說：“你再不下來，我就對你不客氣了！” 可是，小烏龜還是絲毫不動，仿佛在說：“如果你給我一塊地盤，我就立刻下來！”大烏龜沒辦法，只好挪挪身子，讓出一塊寬敞的地盤給小烏龜，小烏龜這才爬了下來。
看到這情形，我忍不住哈哈大笑。心想：小烏龜多機靈呀！希望你們都快快長大！。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇4
星期三這天，吃過早飯，我準備去書法班上課了。走到大門口，忽然發(fā)現(xiàn)一只小烏龜在地上慢慢地爬，一定是誰家的小烏龜“越獄”了，不行，這樣會被來往的車輛壓到的。于是，我從媽媽的車筐里拿了一塊布，把小烏龜包了起來，遞給了媽媽讓她先帶回家。
放學后，我用最快的速度跑回家，因為我想看看小烏龜怎么樣了�；氐郊�，我看見小烏龜在水盆里游來游去，還時不時浮上水面透幾口氣。
可是到了第二天，小烏龜沒有剛來的時侯那么活潑好動了。爸爸說：“小烏龜應該是餓了，我們?nèi)ヌ禊Z湖網(wǎng)些小魚給烏龜吃。”于是，我們拿著網(wǎng)去網(wǎng)小魚了，一會功夫就網(wǎng)了很多小魚。我們先往水盆里放了五條小魚，小烏龜看到小魚就撲了過去。可是它動作笨拙，沒有小魚敏捷，連一條小魚都沒抓到。
可它有很大的耐心，它呆在原位靜靜地等待。終于，機會來了，一條小魚游到了它的嘴邊。它“啊嗚”咬住了小魚，兩三下就吞到了肚子里。
當時，弟弟就在我旁邊，他拉著我的胳膊驚恐地說：“姐姐，你看，烏龜把小魚給吃掉了�！闭f完，弟弟就放聲大哭起來。媽媽聞聲趕過來，問道：“怎么了？怎么了？”
媽媽了解完情況后，對弟弟說：“你看，我們家沒有小魚吃的東西，沒法喂小魚�？墒俏覀儼研◆~給小烏龜吃，小烏龜就有了吃的，它就能活下來了，你明白了嗎？”弟弟抹了抹眼淚，抽泣著說道：“哦，我明白了�！�
我一整天都“守”著小烏龜，直到天黑了我才離開。
��！家里添了位新成員可真有趣。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇5
記得上一次小烏龜搬家是在寒假里，因為烏龜要冬眠，所以給它搬到了一個干燥的盒子里，可現(xiàn)在天氣越來越熱了，我又得給它搬到一個適合小烏龜夏天生活的新家里。
你猜猜小烏龜?shù)男录业降资鞘裁礃幼拥哪�？別急別急，讓我慢慢告訴你：它的新家是一個又大又透明的玻璃缸，里面有著清澈見底的“池水”，水里種著我們特意去江邊挖來的碧綠的銅錢草，水底放著形態(tài)各異、光滑無比的鵝卵石，玻璃缸的上口裝飾著一些彩帶，你們看小烏龜?shù)男录沂遣皇呛芷涟。?/p>
現(xiàn)在開始搬家了。首先將小烏龜清洗一下，把小烏龜身上的臟東西沖洗干凈，只見小烏龜把頭和四肢都伸了出來，快活地不停蹦跶著，好似一個洗澡的小朋友在玩耍。等小烏龜全身清洗干凈后放到它的新家里，一放進去小烏龜就大口大口的喝水，它一會兒吃食物，一會兒蛙游，一會兒好像在做體操，玩的不亦樂乎，玩累了就舒舒服服的趴在鵝卵石上小憩一會兒。
小烏龜有時候探出它的小腦袋望著我，仿佛在說：“謝謝你小主人，我很喜歡這個新家哦！”
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇6
我家魚缸里養(yǎng)了兩只小烏龜，到現(xiàn)在已有5年了，我和弟弟都很喜歡它們，每天放學后都跑到魚缸前看它們，它們一看到有人來了就很快游過來，像孩子在父母面前撒嬌一樣，讓你盡情地撫摸它們，日久生情，它們已成為我家的兩員了。
我爸爸愛好養(yǎng)魚.養(yǎng)花，一天爸爸從花卉市場買回來了好多小魚，可能小烏龜對這些不速之客不太歡迎，就追著小魚咬，爸爸就把它們撈出準備放回河里放生，我和弟弟就說：“它們是媽媽買給我們的玩伴，你把它們放生了，我們會很傷心的�！卑职峙挛覀兩鷼鉀]放生，小烏龜也可能知道了自己的安危，不在咬小魚了。
人們都說：“烏龜是有靈性的�！蔽覡敔斨v過一個故事：“從前，海邊住著一戶漁民靠打魚為生，一天他下海打魚，網(wǎng)到了一只很大的金錢龜又把它放了，后來這只大烏龜每年同一時間都會爬到這位漁民家里呆一晚上再走。 ”我聽了這個故事后，懂得了愛護動物是我們每個人的責任，我對我家的兩只小烏龜感情又加深了，我會好好把它們好好養(yǎng)大，伴隨我們一起成長！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇7
烏龜是一種可愛的小動物，它乖巧、溫順，非常討人喜歡。
烏龜?shù)哪X袋、尾巴和腿腳為深綠色，它的眼睛很小，和一個小石子那么大（當然也要看大小，如果很大就不一定了），而烏龜?shù)哪槻坑幸粔K突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？烏龜?shù)凝敋ぁ簿褪撬砩献畲蟮牧咙c，龜殼是橢圓形的，為碧綠色，還嵌有美麗的花紋，如果它把腦袋、腿腳、尾巴全都縮進殼里，趴在那里，就像一個小鍋蓋似的。
動物學家把動物分成四個類別：水里游的，地上跑的，天上飛的水里游的和兩棲類，很多人都認為烏龜是兩棲類動物，其實你們錯了，烏龜其實是屬于水里游的那一類，為什么這樣說呢？烏龜在水里的時間相對來說是比較多的，它很少上岸，所以，烏龜不是兩棲類動物。
你們見過烏龜游泳嗎？它游泳時會將頭探出水面，然后四條小腿不停地往后蹬著，那笨拙的樣子，會不時引你哈哈大笑。烏龜?shù)倪M食也非常有趣，烏龜比較喜歡吃小蝦和蝦皮，但更喜歡吃活著的小魚苗。它吃時，先張大嘴巴咬住食物，然后嚼與不嚼就吞了下去，它吞時會竭力伸長脖子，樣子很像被噎著或卡著了。
俗話說：“千年的王八萬年的龜”，此話不假，烏龜?shù)膲勖荛L，長得至少能活到一百多年。我對門養(yǎng)的烏龜，估計怎么也得十多年了吧。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇8
有一天，我的外公釣魚回來的時候，他帶回來了一只幼年小烏龜。
我猜這只小烏龜是公的，因為它非常興奮，不是在魚缸里到處亂竄，就是偶爾把頭伸出水面，然后，把頭伸進水里，吹起幾個小泡泡到了晚上的時候，它并沒有睡覺，而是依然在養(yǎng)魚池里到處亂竄，就像一個很調(diào)皮的小男孩。
它的肚子的顏色是粉紅色的，比較靠近尾巴的地方不知為何有兩個褐色的小圓點這只烏龜?shù)凝敋な峭蛊饋淼�，還可以看到它背上凸起來的部分中間有一個很像人背上骨骼的形狀；它的四肢很像鴨子的腳。因為它很小，所以，它的尾巴很短。小烏龜?shù)谋亲颖容^特別，很長，把它的嘴巴都蓋住了，很多人都誤認是嘴巴，如果你不從底下看的話，就根本看不到它的嘴巴。它脖子的顏色也是褐色的，有一點變色的條文，那只烏龜?shù)凝敋な瞧降�，小烏龜�(shù)闹讣缀芗怃J，有時候，那只烏龜故意用腳指甲發(fā)出聲音，結果，把我們都嚇了一大跳，那只烏龜?shù)乃闹浅６�，腳指那里有點微微的彎曲，有時候，他的脖子很短，有時候，小烏龜?shù)牡牟弊佑挚梢陨斓暮荛L。
有時候，那只烏龜就像一個呆子一樣一動不動，傻傻的看著外面，眼睛連眨都不眨一下，我連用東西捅它，那只烏龜還是一動不動，每當我灑下飼料的時候，那只烏龜像一個餓死鬼一樣追著食物吃�，F(xiàn)在，這只小烏龜還在我的魚缸里養(yǎng)著。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇9
我是一只烏龜，我過的很快樂。直到我遇到了我的主人，一切都變了。
我的主人很健忘又很調(diào)皮。一次，主人給我吃了很多食物我覺得主人很好�？芍笠惶欤瑑商�，三天，四天，五天一個月過去了，主人都不給我喂吃的東西。我餓的頭都快要抬不起來了。
更傷我自尊的是：有一天，一個人和小主人正在對話。我仔細一聽，小主人竟然說我貪吃。我的命好苦呀！明明是小主人不喂給我吃的東西，可他還說我貪吃。
更生氣的是，他還用一根樹枝來打我的殼，把我嚇得四條腿，尾巴和頭都縮進殼里不敢出來。慢慢的他不打了，我把頭、四條腿和尾巴都伸出來一探究竟。沒想到主人竟然把我抓了起來，嚇得我的腿在空中亂舞。最后，他終于將我放在了水池邊，還把我的身體翻了過來，讓我肚皮朝上。害我好久沒有翻過身來，所以我在水池邊躺了一個小時。
不過，小主人偶爾會對我好一點，給我喂了很多吃的東西，吃的我肚皮都要撐破了。真希望主人不在健忘了，每天能好好的對待我。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇10
前幾天我過生日的時候，媽媽給我買了一只小烏龜，我可喜歡啦！這只小烏龜長著四只肉乎乎的小爪子，兩只烏溜溜的大眼睛，還有一條大約2厘米長的尖尾巴，一會兒擺到左，一會兒擺到右。它的肚皮上，有許多小腳丫一樣的花紋，我就給它取名為“丫丫”。丫丫的殼是灰褐色的，上面一塊塊的裂紋清晰可見，遠遠看去，就像一塊普普通通的小石頭。
丫丫可愛極啦！每天都住在我給它準備的小盆里，一會兒爬到東，一會兒爬到西；一會兒把頭埋在鵝卵石里，一會兒又把脖子伸得老長，好像對我也很好奇。今天，我給丫丫喂食，它卻不吃，我只好拿一粒食放在它的嘴巴邊，可是它把頭一縮，食物粘在了它的手臂上，小丫丫可能覺得有點癢癢了，竟然用爪子在手臂上掏呀掏呀，這樣子逗得我和媽媽哈哈大笑！我又重新弄了一點食物喂它，食物又粘在它的嘴巴上頂著，像個豬鼻子，丫丫用爪子在臉上一撮，竟把食物攥在手心里，看著它那可愛的樣子，我們都笑翻了天！
丫丫不但可愛，還很調(diào)皮。今天，我把丫丫放在了缸里，就去玩了，吃飯時，我跑去看了一看，它不見了！我到處找，急得都要哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)這只小丫丫居然躲在鞋子下面，身上粘滿了灰塵，我連忙把它放在水里，給它洗了一個澡。洗過澡的小丫丫精神抖擻，伸長著脖子。這只小丫丫可真調(diào)皮呀，居然和我玩捉迷藏！下次，我一定要把嚴加管教，不能讓它再跑丟啦！
我愛我的這只可愛又調(diào)皮的小烏龜——丫丫！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇11
“翻�。 薄霸趺床环 痹瓉砦覀儼嗌蟻砹藘晌弧靶④姟�。它們身披盔甲，威風凜凜，殺氣騰騰。
兩名大將手掌一般大小，長得可愛極了�！皩④姟钡念^是橢圓形，前端突起，像小蛇的腦袋，它的眼睛圓圓的，如同半粒芝麻那么小，不時一眨一眨的，它的鼻子向前突起，要是仔細看看，可以看見它 兩個比針眼還小的小鼻孔。不過它的嗅覺還挺靈敏的，它還有一張“八”的小嘴巴，嘴巴在鼻子下方，不過張開來時可以伸進去一只手指頭，它的頸子不長，上面有黃綠色的線條，怪不得叫“金線龜” 。
小烏龜?shù)臍び舶畎畹�，如果不動的話，將一塊青綠色的石頭，不注意還發(fā)現(xiàn)不了呢，小烏龜?shù)臍ぶ虚g突起，中間是六邊形的花紋，周圍是五邊形的花紋，它的腹部黃褐色的花紋相間。
小烏龜?shù)淖ψ幽憧蓜e小瞧，雖然小小的，可是很鋒利。它的爪子中間有蹼。哦！他還有一條又細又長的小尾巴，還不時一擺一擺呢！
小烏龜它爬行也不慢，四只小腿一邁一邁，可愛極了，它還有個絕技—翻跟頭。它先伸長脖子，用頭使勁頂?shù)�，兩側的爪子不停揮動。連小尾巴也來幫忙，身體往哪邊側，小尾巴就往哪邊撐！
這是一只可愛的小烏龜！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇12
的排列著圓環(huán)狀的綠紋，縮著一條尖尖的小尾巴，最有趣的是它頭部兩側的紅色粗條紋，好像臉頰暈紅，很害羞的樣子。媽媽說這叫巴西紅耳龜，俗稱巴西龜。
小烏龜自從來到我家，就夜以繼日的在魚缸里爬行，不知道是想逃離還是本來的習性，它上午爬、下午爬，晚上我們睡覺了，它還在“啪嘰、啪嘰”的不懈爬行，所以我給它取名“爬爬”。
爬爬的兩只前爪一刻不停地往外撥著，似乎想抓住什么，后爪則奮力往后蹬，像青蛙撐腿的動作。當它快要爬到魚缸邊上時，身體就漸漸直立起來，三、二、一，爬爬靈敏的伸出雙爪，用自已尖銳的指甲，迅捷的勾住了魚缸邊緣，同時前肢用力往上撐起半個身體，脖子伸得老長老長，小腦袋瓜探出來四處磐，像一名單杠體操健將，眼看就要爬出缸沿時，只聽“啪”的一聲，它終于支撐不住，掉到了水底，跌個四腳朝天，可它毫不泄氣，一個鯉魚打挺，身體瞬間又翻了過來，稍息片刻又重頭再來。爬爬這整套動作一氣呵成，從不拖泥帶水，仿佛帶你進入了奧運會場，讓你領略到體操運動員展現(xiàn)的別樣風姿。
這就是我家的爬爬，一名可愛的體操健將！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇13
中間突出來的，加上兩邊的圓弧，這是什么東西呀!沒錯，就是烏龜。啪，什么聲音，是蝦皮掉進水里的聲音，蝦皮是烏龜喜歡吃的東西，啊嗚 ，公的烏龜一口咬住蝦皮的肉，他可真聰明，吃到蝦皮的肉就把皮剝了，把肉給留下，而那只母的，把東西放到它面前，他也吃不到，哎！ 真夠蠢的，我們用人工方法為他吃，香噴噴的蝦皮肉放他前面，他也不懂得享受，哎沒救了。
下午，到了游泳的時間，有用的地方就是一個水桶，對我們而言，是一個連雙腳都放不下的地方，可對烏龜來說，卻是一個“海洋”我把烏龜撲通一聲往水里放，游泳就開始啦！四條腿往后一蹬，身體就向前面游了起來，滑阿滑，它們滑的可歡快，雖讓都說烏龜很笨拙，但是，我不這么認為，應為這兩只烏龜?shù)搅松钏畢^(qū)卻一點都不感到害怕，而是顯出很快樂的樣子，在水里快樂玩耍，玩了二十分鐘，兩只烏龜差不多都玩累了，我便把它們放入他們的家，那只母的烏龜特別奇怪，仿佛有遠大的抱負，把頭向上抬，望著“天空”。
那只公的烏龜也抬頭望著“天空”，也有遠大的理想沒實現(xiàn)，要實現(xiàn)的樣子。 啊，烏龜真可愛。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇14
我家有一只小烏龜，它叫淘淘。它穿著棕色的盔甲，眼睛大大的，旁邊還有橙色花紋。小指甲尖尖的，好像戰(zhàn)場上的士兵，很是威風。
我家的淘淘非常聰明。我最愛看它吃飯的時候。它最愛吃小魚，每次喂食時，它都把脖子伸的長長的，眼睛盯著魚網(wǎng)里的小魚。一次我把小魚放進淘淘的魚缸里，淘淘趕快去追�？蓹C靈的小魚一下子跑了，跑到了魚缸的一個小角落。淘淘也迫不及待地追到了那個小角落，可小魚又跑了。淘淘想了一個好辦法，它跑到魚缸一邊，很不在意地往魚缸外看著。小魚看見烏龜沒看它，于是跑到了魚缸中間，抖了抖尾巴，好像松了口氣，呆在中間不動了。
終于，淘淘可以反擊了。它慢慢地挪動著自己的腿，像小魚走去。它的眼睛始終盯著小魚，離小魚越來越近，突然，淘淘用力向小魚一撲，把小魚壓在自己沉重的身體下，用手輕輕地把小魚從身子下拿出，緊緊按住小魚，一口把小魚咬住，慢慢品嘗著自己的“戰(zhàn)果”，心里別提有多高興了。
淘淘真聰明，它想辦法費了許多勁兒才抓到自己的“戰(zhàn)果”，你說它聰明嗎？
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇15
烏龜是一種很可愛的小動物，憨厚，老實，很討人喜歡。他們雖然有時會吃些肉丁，卻不是食肉動物，主食還是水草.一些藻類和小些的微生物。我家就養(yǎng)了一只小烏龜，它們臉上雖布滿皺紋，但配上那水靈靈的大眼睛，就像小丑般，滑稽可笑。時不時還會鉆進龜殼里歇歇涼，休息休息。如同一個快樂的小精靈。
家里養(yǎng)的是一只小巧的金錢龜，買回來時，還不適應我，不停地想從我的手掌里鉆出去，我稍不注意，他就會掉在地上，摔了個頂朝天。我只好找來一個魚缸，往里面放上沙，裝點水，掏個洞，在在洞口放幾粒切好的肉丁，小烏龜才肯住進它的新家，吃飽后，安靜的在龜殼里睡起覺來。
烏龜是卵生動物，每天也要睡覺。睡覺的時候，先會看看周圍有沒有對自己有威脅的動物，然后才會慢慢地連同四肢一起縮進殼里，安靜的睡覺。但只要一聽到有什么異常的聲音，便會立刻探出頭來，準備逃跑。
小烏龜陪伴我已經(jīng)一年多了，他天天陪在我的身旁，為我掃去寂寞.孤單，是我最信賴.最好的朋友。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇16
我家有兩只烏龜，我小時候就有了。這兩只烏龜很有趣，總是趁我不注意的時候逃出來，逃不出就會踮著腳尖，前兩只腳趴在盆的邊緣，努力想爬出來，像跳芭蕾舞一樣，那樣子有趣極了。這不，今天它又逃出來了。
我一回家，就看到 一只烏龜趴在另一只烏龜背上，差點就爬出來了，我趕緊把烏龜放放好，生怕它掉出來。過了一會兒，我看到烏龜少了一只，就趕緊告訴媽媽、外婆、外公，他們也加入了“尋找烏龜?shù)男辛小薄?/p>
我拿著手電筒，把它可能去的地方都找了，沒找到。我靈機一動，想：烏龜剛剛還在，走的時候會有水跡，時間不長，留下的水跡不會干。想到這兒，我趕緊順著水跡找。找到一半，水跡沒了，也許是干了。我繼續(xù)認真的看，發(fā)現(xiàn)水跡沒的地方旁邊有點轉彎的水，前面還有幾滴水，正好通向廚房。我走到廚房里，把地上都看了一遍，只有角落里的椅子下沒看了，這下面全是塑料袋和餐巾紙，我彎下腰，仔細一看，烏龜原來在這里！它可真會找地方藏，緊貼在角落旁的塑料袋上，只可惜它的身體太大，露出了一個小尾巴，那樣安靜地貼著。看到它這樣子，我又好氣又好笑，我趕緊把這個好消息告訴了媽媽、外婆、外公，他們一邊把烏龜放到盆里，一邊夸我是一個會觀察的“小福爾摩斯”呢！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇17
一天，一只兔子和一只烏龜碰巧撞到了一起。兔子說：“烏龜老兄，多日不見身體最近還好吧！不如今天我們在這里比一比，看看誰跑的快”。烏龜說：“那好吧。”兔子吸了一口氣輕輕地說：“前面有一幢50層的大樓，看誰先跑到最高的那一層，誰就勝”。
他們走到起跑點，倒記時“3——2——1”跑！話剛落下，兔子一溜煙已跑了。烏龜卻大搖大擺地走到電梯旁，坐上電梯，一口氣上到了50樓。兔子呢一個勁的往上跑，嘴里還不斷的.嘮叨：“這烏龜可真慢，也不知道才爬到幾樓？”過了一會，兔子終于也來到了50樓，但它已累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，兔子上氣不接下氣的說：“這只愚蠢的烏龜，還敢和我比，也不知道它能不能爬上來，就是能上來也要累個半死”。當它一扭頭，看見烏龜已到了終點，便走到烏龜身旁，說：“這怎么可能？你比我還跑得快，這肯定不是真的”。烏龜說：“誰都知道我比你跑得快，沒辦法，這次我勝了，你輸了”。兔子大喊：“為什么會這樣，我要和你再比一次”。
他們又來到了一個場地，兔子說：“這個坡下有棵柳樹，誰先拍一下柳樹誰就勝”。比賽一開始，兔子又是遙遙領先。烏龜慢吞吞地做起了這場比賽應該做的事。烏龜把頭一縮，成了一個圓形，使勁一滾，像一個皮球一樣，在那一剎那追過了兔子，并且直接滾到了樹旁，它伸出手，拍了一下樹，烏龜又贏了這場比賽。
烏龜這種愛動腦、勤思考的做法是我們學習中不可缺少的。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇18
前些日子，爸爸出差帶回了四只烏龜，兩只大的，兩只小的，爸爸說它們是相親相愛的一家子，稱呼它們龜爸爸、龜媽媽、還有一對雙胞胎姐妹。四只烏龜在一個大大的圓圓的透明玻璃缸里安了家。從那一刻起，這一家子就成了我最忠實的朋友，也成了我每天的牽掛，每天放學回家，我都會和它們纏綿上一陣子。
烏龜吃食特別有意思。它們每天都吃我為它們準備的龜食，一天，我想給它們改善一下伙食，于是悄悄從廚房偷了一小塊鮮肉并剁成肉醬送到它們面前，心想，今天它們一定要樂壞了。一開始，它們還扭扭咧咧，似乎在相互謙讓，不為所動。過了一陣子，只見它們好像嗅出了什么味，一下子忙活了起來，一個個張開了又寬又大的嘴，開始撕咬起來，都沒有了先前的斯文相。只見龜爸爸和龜媽媽好像一點也不像我爸爸媽媽，好東西自己舍不得吃，省著給孩子吃，自己大口大口地吃得很香，我有些不理解，這時爸爸走過來看了，笑著說：“你看這一家子，好東西一起分享，多幸福��！”是啊，好東西要學會一起分享，我臉一下子紅了，這小龜一家子給我上了生動的一課。再看那一對小烏龜，嘴巴有些小，吃起來好像有些吃力，總咬不準，左一口，右一口，上一口，下一口，通常要好幾口才能吃到，但為了自己的美食，一直在很努力地堅持，真是精神可佳。
我被這一幅場景吸引了，原來動物也有分享和努力的快樂！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇19
烏龜爬出來了，停在我的腳下。它扭了扭身子，不安分地扒在我腳邊，等候著我的獎賞。我不給它，它也不走，就這樣耗著，互不相讓。夏日的驕陽似一束烈火，烏龜耐不住了，掃興地往窩里趕，但是速度很緩很緩，好像在訴說自己的不滿。
我的心軟了，就找出一塊魚肉給它。它吃了以后，就像大力水手吃了菠菜一樣頓時力大無窮。我無聊地蹲在地上，看烏龜滿地亂爬，似乎找到了些樂趣�？粗吲ぐ伺さ嘏佬校掖袅�，禁不住也爬了起來。我爬得比它直得多，也快得多。只有一點我比不上它，我累得氣喘吁吁�？伤鼌s依舊安靜地爬行，竟沒有一丁點疲憊的模樣。我不知道這是為什么。
我不爬了，半坐半倚在沙發(fā)上，任由烏龜去做它愛做的事，它愿意爬到哪兒，就爬到哪兒，它若希望爬到熱鍋里，我也不想去管。每當我有不懂的問題，總會坐在這里，準能想出眉目。我想啊想啊，嘿！終于有了想法“因為它成天亂爬，養(yǎng)成了習慣，就不累了�！蔽覟榇烁械礁裢飧吲d，我認為五歲的孩子一定無法想出這樣深奧的道理。一年一年地過去，烏龜再次爬到了我的腳邊，可是五歲的日子一去不還了。驕陽之下，跟烏龜一起亂爬、亂思考的事，我也不再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肓糇∧羌冋娴臍q月啊！于是，我對自己說，把它們記下來吧，就這樣，我開始記日記，曾經(jīng)的歲月重臨于我的心頭……
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇20
我有一只可愛的小烏龜，它的名字叫淋達。
淋達全身為墨綠色，只有我的橡皮擦那么大。它的背部好像駝峰似的高高隆起，它的左手受了傷，整個手全部并成一團，連指甲也全部都脫落下來。淋達的頭圓圓的小小的。它的臉上那兩團圓圓的紅橙色的斑紋，好像一個可愛的姑娘臉上搽的胭脂。淋達的身體和殼上都有很好看的花紋，那些花紋連起來好像畫家刻上去的畫。
淋達爬的很慢，有時候甚至連路也不想走，靜靜的趴在魚缸里休息。其實這家伙只是有點懶，不然它的速度可快了!
有一次，我想了個主意試探淋達的速度有多快，我餓了它兩三天。我把淋達拿出魚缸輕輕的放在桌子上，在離它十幾厘米的地方丟了些餅干屑。我躲在沙發(fā)后面，用望遠鏡悄悄地看著它，只見淋達伸出它那小小的頭左右轉動著，在確定了沒有危險后，它像一只饑餓的大老虎看見了喜愛的食物，前后腳并用飛速的朝著餅干屑飛奔而去。淋達張開三角形的嘴大口大口的吃著餅干屑，只見一會那些食物就被它吞到肚子里了。我被它嚇了一大跳!淋達從來沒有這么快過，我不可思議極了。
淋達不僅跑的快，游泳也是一絕。除了淋達我還養(yǎng)了一條金魚。我常常把淋達和金魚放在一塊兒玩。有一次，我讓它倆比一場游泳，我輕輕的抓住它們的身體，又把它們拉攏在同一條線上，一、二、三、放!我把它們放出去，只見淋達四只腳往下猛的一蹬，嗖的一下，它浮出了水面。
我們家的淋達厲害吧!
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇21
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是一生中最好的階段，生活豐富多彩，小朋友的想象更是天馬行空，而且還有許多有趣的事。
記得讀一年級的時候，放學回家，把作業(yè)做完了，看《西游記》，看到唐僧四人過河的時候，坐在一只大烏龜上。我非常羨慕，他們能坐在這么大的烏龜上，心里癢癢，朝著爺爺撒嬌：“爺爺，爺爺，我也要烏龜，我也想坐著玩玩�！薄昂茫�，好，明天給你弄一只來。”爺爺說。
第二天，我就坐在小板凳上等爺爺回來。太陽落山了，我著急地說：“怎么還沒回來？怎么還沒回來……”正在這時，聽見了爺爺?shù)泥哉Z聲。我趕緊跑出去，看見爺爺手里拎了一個桶，上前一看，是烏龜，小是小了點，但是我還是興奮不已。
我把烏龜?shù)沽顺鰜�，把烏龜平放在地上，我坐在了上面，拿一根小木棍打著他的尾巴，說：“快點走，快點走�！闭谖业靡馔蔚臅r候，突然感到屁股上一陣劇痛。原來是烏龜咬住了我的屁股，我站起身，使勁抖動著身體，烏龜越咬越緊，我喊出了救命。爺爺聽到我的救命聲，放下了手上的東西向我跑來�？匆娢冶粸觚斠ё×似ü桑昧艘桓曜�，把烏龜?shù)淖烨碎_。烏龜松口了，我嚇了一身冷汗。過后，爺爺指著我說：“你這個小笨蛋�！�
小時候的我們總是會犯傻，現(xiàn)在這件事回想起來，都會笑出聲。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇22
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它的樣子非�？蓯�。一個小巧玲瓏的頭，一雙烏黑透亮的小眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴小得似乎看不見，脖子上有一層厚厚的皮，像戴了條圍巾似的。它身上背著一個重重的“房子”，每當遇到危險時，手腳會“刷”的一下縮進去，真不愧是縮頭烏龜。我第一次看到它時，就非常喜歡它，親昵地叫它“烏翼”。
龜翼整天懶洋洋的，但很會享受生活。每當太陽照進屋子，它會慢慢地爬上我特意為它用沙子堆的小山坡上，瞇著眼睛，四腳叉開，一動也不動地享受日光浴。這時，我會跟它開個小玩笑，伸出手來假裝要打它，它嚇得頭一縮，身一退，撲通一聲掉進了水里。
龜翼的膽子也很小，有人站在它跟前，它就一直縮在它的“房子”里，假裝睡著了，不肯出來。等人走了好遠好遠，它才慢慢地伸出頭來，東張西望的，然后用一種疑惑的眼神望著我們，好像在說：“主人啊，剛才是不是有人來了，你怎么不介紹我認識呢？”
龜翼吃食的樣子也很有趣。每當我給它喂食的時候，我還沒把肉放下，龜翼好像聞到了肉香，便“刷”的一下伸長脖子探出頭來，張著小嘴等我喂它。這時我會拿著肉不停地引誘它，它會用乞討的眼神看著我，好像在說：“小主人，你別玩了，我都餓壞了�！蔽倚囊卉�，就把肉扔了下去，它嘴巴一張，準確無誤地叼住肉，然后用它的前腳抓住肉，津津有味地吃了起來。
這就是我的小烏龜，可愛吧！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇23
今天傍晚，好親婆帶著我和陽陽姐姐一起去散步。
我和陽陽姐姐手拉著手，蹦蹦跳跳地走著。我們一路上說說笑笑，不知不覺就到了體育場。
那里已經(jīng)有好多人了，男男女女、老老少少，都在跑道上兜圈子。
好親婆笑著說：“朵朵，陽陽，天天走路、鍛煉是對身體好的，我給你們出個任務，今天我們來一個比賽，你們倆一隊，看看誰先繞體育場走滿四圈�！�
我倆互相看了看，信心滿滿的說：“沒問題！”
于是，我站在了第五條跑道，陽陽姐姐跑向了第六條跑道，而好親婆則站在了第七條跑道上，“預備開始！”只聽好親婆一聲令下，我們?nèi)艘黄鹜皼_，我和陽陽姐姐使出全身所有的力氣拼命地向前跑，不一會兒，我們倆就遙遙領先了，將好親婆遠遠地甩在了身后。我倆帶著疑問和得意笑了起來：好親婆說她堅持天天跑步鍛煉，怎么還跑不過我們？我們又跑了一陣，我感到心跳得很快很快，氣也喘不過來了，我倆不得不放慢腳步，最后還是停了下來。我回頭看了看還在努力快走著的好親婆，漸漸的，好親婆離我們的距離越來越小了，不一會兒就趕了上來。
她意味深長地笑著說：“你們倆是小兔子，而我是烏龜�！蔽乙呀�(jīng)明白好親婆要說些什么了，龜兔賽跑的故事我太熟悉了，故事中道理我也懂得，但沒想到今天與好親婆賽跑，我卻做了兔子的角色。
天色已晚，我們唱著歌，聊著天，空中那金黃的月亮伴著我們回家。
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇24
在一座美麗的大森林里，有一對好朋友，一只兔子和一只烏龜，兔子性子急，做事總是丟三落四。烏龜性子慢，做事情慢條斯理。
一天，森林學校開學了。天還沒亮，急性子兔就來到慢性子龜家，敲敲門說：“慢性子龜，你起床了嗎？”慢性子龜揉了揉眼睛，看看窗戶，天還是暗的，慢性子龜對它說：“別急，時候還早呢！慢慢來�！�
等天微亮時，慢性子龜開始穿衣服。等他穿完外套，拿起紅領巾時，急性子兔看到了，突然拍了一下腦袋，驚呼：“天哪，我紅領巾忘戴了。”說完，急性子免飛快地跑回了家。
“別急，還有時間�！甭宰育敍_著急性子兔的背影大喊。
等急性子兔跑回來，他發(fā)現(xiàn)慢性子龜才穿一件外套呢！慢性子龜一個一個扣上紐扣，戴上紅領巾，然后收拾書包。急性子兔眼睛一亮，拍拍頭說：“啊呀！我的書包忘拿了。”急性子兔轉身又跑回了家。慢性子龜追著急性子兔大喊：“別急，還有時間�！�
急性子兔氣喘吁吁地跑到了慢性子龜?shù)募议T口。慢性子龜說：“咦？急性子兔，你怎么沒有帶午飯？”原來，急性子兔又把午飯忘在家里了。
慢性子龜拍拍急性子兔的肩膀說：“沒事，我們一起走。以后不能再丟三落四了。”急性子兔抓抓頭，不好意思地和慢性子龜一起回去拿午飯了。
這個故事有趣嗎？大家有沒有丟三落四的毛病呢？可不要像急性子兔一樣哦！
五年級上冊第3單元作文：烏龜 篇25
幾天，我家又添了一只小烏龜。這只小烏龜長得比原來那只老烏龜俏麗多了。不過，這只新來的小烏龜可是兇得很，經(jīng)常欺侮那只老烏龜。因此，我常常要批評那只小烏龜。
今天，我把喂養(yǎng)兩只烏龜?shù)拇笈枳幽玫娇蛷d來給它們喂食。我把那只盆子放到桌子上。然后，我去拿來了一些蝦米放到水里讓它們吃。老烏龜看到了便爬過來津津有味地吃了起來。然而那只小烏龜不知道是什么原因卻沒有去吃那些蝦米，反而津津樂道地在盆子壁上爬。我把那只小烏龜捉下去放到盆子底部，想叫它吃蝦米。可是，它卻把頭縮進殼里不敢動彈。我知道它有些膽小，就不去理它。過了十多分鐘，小烏龜看到?jīng)]有什么危險，就伸出頭來東張西望，然后就在水里玩起水來了。我看見小烏龜一個人歡快地玩著，那只老烏龜在愉快地吃著，我就放心地走開去了。
剛走開不久，我就聽見盆子那里傳來了“哧哧”的聲音。我馬上跑回去觀察。我快步走到桌子邊上便看見了新來的小烏龜在咬什么東西。我仔細觀察起來。呀！原來它在咬老烏龜?shù)哪_趾。只見那只小烏龜躲在老烏龜?shù)暮筮�，趁老烏龜在吃的時候就咬它的腳趾。老烏龜感到疼痛就把腳一縮。然后，它再伸出頭來看看到底是誰在咬它�？墒�，這時那只小烏龜已經(jīng)把頭縮進了殼里。老烏龜拿小烏龜沒有辦法辦好罷休。小烏龜還喜歡爬到老烏龜身上去讓老烏龜背著它走。你看這兩只烏龜多可愛呀！
這就是我家的一對奇怪的烏龜。
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