小學(xué)二年級作文：小烏龜
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文：小烏龜，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文：小烏龜1
同學(xué)們，你們猜猜，有一種動物，背上有一個綠油油的殼，還有許多小斑點，它比蝦大比小，你們知道它是什么小動物呢？沒錯，它就是一只烏龜。
我家的小烏龜，整個身體都被綠色涂滿了，像穿了一件綠色的花衣裳一樣，它的體重約在5~18克增長10厘米左右。從上面看，它就像長了頭和腿的綠色小圓盤，讓人看了就生出愛慕之心。它的小爪子短的可憐，連小指頭的一個角，都不如。但它的爪子，也比較尖，千萬不要被它抓傷。它的尾巴也是綠的很細，也很柔軟，就是一個小肉坨似的，和堅硬無比仿佛萬箭穿不透。別看它很小，其實它們可是一個游泳健將，可以跟魚兒不分上下。
它們伙食非常好，吃飯是和人類一樣的，每天吃三頓，每一頓大約要吃3~4克龜糧，吃的時候，直接用嘴大口大口地咬。它比較愛吃蚯蚓，這就是它的“零食”。它們吃飯時總是細嚼慢咽，很有條理，也很溫柔。每天喝水量大約3是4毫升。它們睡覺時四腳朝天，樣子很逗。烏龜大約睡4~5小時，其實它們不困，也在那裝睡，但我基本上，見不到它們從殼里出來，但我每次都用小木棍敲它，把它引誘出來，可是頭又縮進去，我用小肉肉，引誘它十分有趣。
烏龜?shù)姆N類有很多，比如說巴西龜，中華草龜，招財龜，金錢龜，黑頸烏龜�！@個烏龜，在我們家里，帶來了很多樂趣。我沒趣時，它可以幫我解悶和我玩耍，據(jù)我調(diào)查，我們班有60%養(yǎng)烏龜?shù)模�，烏龜很受歡迎，我要珍惜，好好保護我的小烏龜。
小學(xué)二年級作文：小烏龜2
前幾天，我從柜子里翻出一個滿是灰塵的魚缸，這魚缸讓我回憶起八歲時養(yǎng)過的小烏龜。
八歲時的一天，爸爸手里拿著一個小黑袋子走進了家門。這一下子勾起了我的好奇心，問：“爸爸，黑袋子里裝了啥呀？”
爸爸拿來黑袋子給我看，呀！竟然是我嚷嚷了好一陣子要的小烏龜。我立即把它放進了裝好水的魚缸里。
我細細端詳著：這只烏龜全身翠綠。圓形的頭上長著一個小嘴巴，兩眼凹進去，十分呆萌。背上“背”了個龜殼，龜殼是深綠色的，殼里伸出四只爪子，尾巴很短。
它還很敏感，我每次把手指伸進水里，它立馬把頭縮進龜殼里，變成了“縮頭烏龜”。
還有一次，我趁它睡覺的時候，剛抓到它的殼，不知怎么弄醒它了，又變成了“縮頭烏龜”。
人們都說烏龜在陸地上行動緩慢，但它在水里可不一樣。它游泳很快，就像一位游泳健將。
最后，它不知怎么就死掉了。死的時候，平時晶瑩透亮的眼睛變成了黑色，頭、四只腳和尾都伸了出來。我以為它在睡覺，但我抓起它，怎么碰它的頭，它也不動。
爸爸告訴我：“它……死了�！�
我難過極了，想小烏龜肯定是因為離家太久了，太孤獨，最后寂寞而死的。
我把它安葬在離家最近的一個池塘邊，心想：某一天它還會在水里歡快地游來游去的。
自那以后，我再也不養(yǎng)小烏龜了。
小學(xué)二年級作文：小烏龜3
我們家以前有一只可愛的烏龜，雖然它已經(jīng)回歸大自然了，可我還是很想念它。
它剛到我們家時，還很膽小，我給它喂食，它都縮著頭不敢往外看，等我走了，它才慢慢地伸出頭，一點一點地吃著食物，它看到我走了，馬上就變得悠然自在了。有一次，我試著和它交朋友。我把它最喜歡吃的肉喂給它吃，開始，它只是一小點一小點地吃，它看我不是壞人，就放心地吃了起來。不一會兒，就吃完了，它抬起頭來對我微微一笑，好像是在說：“謝謝啦！”我們就這樣認識了。
我每次看它，都覺得好看得不得了。那青綠色的殼，那全身一條條的小條紋，那鋒利的爪子，那短短的小尾巴。增之一分則嫌長，減之一則嫌短，濃之一忽則嫌綠，淡之一忽則嫌青。它呢，一點也不謙虛，每當(dāng)我看它的時候，它總要游上來瞧瞧我，生怕我這個唯一的觀眾走掉。
有人說，烏龜走得很慢，而且不愛運動，總是喜歡一動不動地站著�？墒俏覀兗业男觚斁惋@得有點兒另類。我每次把它放在地上的時候，它就開始奔跑，東跑跑，西跑跑，就像一個要去買限量款玩具的小孩，幾乎是用生命在奔跑，生怕買不到自己想要的玩具。
雖然烏龜跑得很快，但它的腦子好像不太聰明。有一次，我把它放在了水池旁，讓它進去游泳，它“撲通”一聲就跳了進去，在里面歡快地游來游去有，我一開水龍頭，它立刻就翻了個身子，游不起來了，無論怎么掙扎，也無濟于事。最后，還是我這個觀眾把它給救下來的呢！
這就是我的心愛之物，我最愛的小烏龜，它老實、可愛、調(diào)皮，為我的生活增添了一抹特別的色彩。
小學(xué)二年級作文：小烏龜4
我家里的大塑料盆里，住著一位客人，它就是我最喜歡的動物朋友-小烏龜， 我還沒出生，這只小烏龜就已經(jīng)到我家了。從年齡上看，它算是我的老哥了，甚至是家里的一員。
這只小烏龜有乒乓球拍大小，土褐色的身體，身上背著一個大殼子。殼子上有著條條的花紋，看似雜亂無章，卻在雜亂之中，形成一道道精美有規(guī)律的圖案， 好像是一位能工巧匠為烏龜?shù)窨痰幕y，又像古人在龜殼上刻印的甲骨文，甚至像一副八卦圖。在堅硬的外殼下，有著一個像蛇一樣的頭，頭上有兩只綠豆大小的眼睛，四只像老鷹一樣的爪顯得很強壯。
小龜平時很懶，總是一動不動地在曬太陽，但它非常靈活，有一次，我往盆里放了幾只生龍活虎的小蝦，烏龜立馬安靜下來，先把脖子向后收，等小蝦游到它附近時，以迅雷不及掩耳之勢伸出頭，猛地把小蝦咬在嘴里，然后把迅速爬到假山上，大快朵頤地吃著自己的戰(zhàn)利品，還不時地左顧右看，仿佛像我炫耀，好像在說：“看到?jīng)]有，你龜老哥厲害吧！”
我的烏龜也是一個好斗的勇士，有一次，我朋友把他家的巴西大龜寄養(yǎng)在我家，我把它與我的小龜放在一起，只見我的小龜怒目圓睜，本來很小的綠豆眼此時瞪得格外大，仿佛在說：“來者何龜？居然敢闖到你龜爺爺?shù)牡乇P，看招！”然后伸長脖子去咬巴西大龜，大龜嚇得狼狽逃竄，拼命往角落里爬，我的小龜沒有放棄追擊，仍然瞪著小綠豆眼向大龜追去，沒一會兒，大龜被逼到角落，走投無路的大龜只好把頭和四肢緊緊地縮到烏龜殼子里，一動也不敢動。我見狀，只好把大烏龜救了出來。
我愛我的可愛的小烏龜。
小學(xué)二年級作文：小烏龜5
暑假里，爸爸從鄉(xiāng)下帶了兩只烏龜回來。一大一小，大的有爸爸拳頭那么大，是土龜，它有著一個棕色的殼，上面的條紋細細的，殼看起來像是一片片棕色貝殼組成的；小的有雞蛋那么大，是巴西龜，殼是由綠黃黑三色線條組成的。
兩個小家伙剛來時，大龜竟竟然騎在小龜背上，我“路見不平”把大龜從小龜背上拔下來，經(jīng)過我的多次“調(diào)教”，它們后來竟相安無事，成了有好的的“小哥倆”。
說到食物，魚的肝臟當(dāng)然是它們的最愛，每次有魚肝臟時，它們都會大口大口貪婪地吃著，直到吃完。沒有魚肝臟時，我就喂它們蝦米，它們也吃。不過，最令我奇怪的，是它們居然吃面條，它們把面條叼到嘴里，用力甩頭把面條咬斷�？墒�，如果我喂了蔬菜，它們就理也不理地轉(zhuǎn)過身去。
有一次喂食時，我把掃把碰到了，發(fā)出“啪”的一聲，只見大烏龜猛地把頭、身體縮了回去，小龜則聽若罔聞。怎么回事？同樣是龜類，行為為什么會有這么大的差異？我問媽媽，媽媽告訴我：小烏龜是寵物龜，因為生活環(huán)境沒有天敵，它的遺傳基因里沒有自我保護意識。而大龜是生在自然環(huán)境中的野生龜，如果沒有這份警惕，早就會沒了性命。所以，我把大龜取名叫“機靈鬼”，小的起名叫“傻大膽”。
這個暑假，小烏龜們在我家開始了它們的幸福生活……
小學(xué)二年級作文：小烏龜6
小烏龜（上）
我有一對小烏龜，它們很討人喜歡。它是我最好的朋友，所以我一直把它們當(dāng)作人來看待。我家陽臺的大缸就是它們的家。它們的家地上鋪著大大小小的雨花石和美麗的貝殼、小螺，一塊大磚頭是它們的床。還有一座大假山，環(huán)境美極了。
它們的樣子很可愛，長長的脖子，一對大眼睛四處張望。每當(dāng)我走近它時，它就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。它的背上有十三塊大小不等的小方塊，在方塊里還有三層小方塊，很顯然，它們都已經(jīng)有十一歲了。
最令人難忘的是它吃東西的樣子。
小烏龜（中）
星期四，我高興地回到家，推開門和平時一樣去看烏龜。發(fā)現(xiàn)少了一只，我就大聲問：“奶奶，怎么只有一只烏龜了？還有一只呢？
奶奶可惜地說：“死了�！�
“什么？私了？”我傷心極了，簡直不敢相信。
我又問：“它怎么死的？”
奶奶說：“可能是衣服沒洗干凈，水滴在缸里，那只烏龜身體比較弱，所以不行了。”
我看了另一只小烏龜，它好像也很傷心，一動不動地趴在那里，便說：“我會常常來和你說話，和你一起玩的�！�
小烏龜（下）
這兩天，看見小烏龜不吃不喝的，我們很擔(dān)心，媽媽說：“還是讓小烏龜回歸大自然吧！”
今天一大早，我把小烏龜放到籃子里，一路上我對小烏龜依依不舍，可一想到小烏龜不吃不喝，又不忍心。
到了小河邊，小烏龜一看見小河就爬出了籃子，跳到了水中。小烏龜一下子精神了起來。它不時地回頭看看我，好像在說：“謝謝你，我的朋友，再見了�！彼鼈牡刈吡�。
回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我知道了，不管什么動物，都要回歸大自然，就像我們一樣，也要回家。”
小學(xué)二年級作文：小烏龜7
我最喜歡的動物是小烏龜。
小烏龜長著一個小腦袋，上面有許多花紋。殼上有許多六邊形，像足球上的六邊形一樣。小烏龜?shù)难劬κ稚駳猓亲幽茉谒麓魩追昼姴缓粑�。它的尾巴大約有一寸長。小烏龜只要聽到一點聲音就會縮進殼里。
一次，我把它放到外面，沒想到，它像探險家一樣爬到客廳。還有一次，爸爸弄來一只巴西龜，巴西龜比小烏龜大很多，走起路來聲音很大，吃東西時聲音也很大。小烏龜被巴西龜?shù)摹暗巧铰暋备愕盟X都不安靜，我想：“小烏龜也有黑眼圈了吧�！�
冬天到了，小烏龜絕食了。爸爸從沙灘上帶回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小烏龜要冬眠了，它在“沙洲”刨了個坑，爬了進去，把土蓋在身上，一直睡到了驚蟄。驚蟄時，小烏龜才爬了出來。剛開始，它還不是很喜歡運動，也不吃東西，過了幾天，才開始吃東西，我喂了它一塊肉，它一口咬下去，吃得可開心了！
我喜歡我家的小烏龜！
小學(xué)二年級作文：小烏龜8
我家養(yǎng)著一只可愛的小烏龜。它硬硬的殼上長著一層綠色的青苔，殼上有一條條橘黃相間的條紋。它的頭尖尖的，上面有一條條深綠色的條紋。頭上鑲嵌著一雙像芝麻一樣又黑又小的眼睛，它的四肢粗粗的、腳掌扁扁的，真像鴨子的鴨蹼，如果你用手碰他的頭，它會立刻將頭縮進殼里去，怪不得人們叫它“縮頭烏龜”呢！我想觀察他的肚子，但它突然猛的一翻身，爬走了，等我注意到它時，它已經(jīng)跑遠了。我只好把它抓回來，繼續(xù)觀察。它的肚子原本白白的，但被水里的青苔包裹了之后變成了淡綠色。在腹部的中間有兩排深綠色的大圓點。他的尾巴像一條斷開的綠色繩子，肉乎乎的，真好看！
這只小烏龜還是個淘氣包。那次，我給它換水，把它放在抹布上，心想，這樣它就不會到處亂跑了。當(dāng)我換了水回來看它時，它已經(jīng)不知爬到哪里去了，再仔細一看，它竟然爬到了臺燈的電線上。我怕它被電著，趕緊去抓它，但我剛碰到它，我的手指就被重重的電了一下。我的手感到了一陣刺痛，不禁生氣地說；“你這家伙，誰讓你到處亂跑？害我被電！”說著，我隨手把它丟進水里，轉(zhuǎn)頭走了。
這家伙還是個膽小鬼呢！有一次，我不小心碰了他一下它的身子，它便“刷”地一下四肢、頭縮了進去，好像在說；“救命�。∮腥斯粑伊�！”我把它放在桌子上，悄悄躲在柜子后，仔細看了它十幾分鐘。過了好一會，它才把頭慢慢地伸出了一點，警惕看著四周，好像在說；“那個人還在不在了呢？”又過了一陣子，它感到四周很安靜，也安全了，就把頭、四肢。還有尾巴，都伸了出來，開始自由自在地爬來爬去。
這就是我的小烏龜，一只膽小又淘氣可愛的小烏龜，真想讓它陪伴我一生呢！
小學(xué)二年級作文：小烏龜9
在我的大塑料罐里，住著一位客人，他是我最喜歡的動物朋友——小烏龜。在我出生之前，這只小烏龜已經(jīng)到了我家。從年齡上看，是我弟弟，甚至是家里的一員。
這只小烏龜有乒乓球拍那么大，深棕色的`身體，背上有一個大殼。貝殼上有各種各樣的圖案，看似混亂，但在混亂中，形成了美麗而有規(guī)律的圖案。好像是一個能工巧匠為烏龜?shù)窨痰膱D案，像古人刻在龜殼上的甲骨文，甚至像一副八卦圖。硬殼下有一個蛇頭，兩只眼睛有綠豆大小，四只鷹一樣的爪子很有力。
烏龜平時比較懶，總是曬太陽不動，但是很靈活。有一次，我把幾只活潑的小蝦放進盆子里。烏龜立刻安靜下來，先把脖子放回去，當(dāng)小蝦游近它的時候，它們伸出手把小蝦咬住放進嘴里。然后他們迅速爬上假山，吃著他們的戰(zhàn)利品，不時離開。
我的烏龜也是一個好斗的戰(zhàn)士。有一次，我朋友把他的巴西烏龜寄養(yǎng)在我家。我把它和我的小烏龜放在一起，卻看到我的小烏龜眼睛鼓鼓的。這時，原本小小的綠豆眼睛特別睜大，仿佛在說：“這是什么烏龜？我敢去你龜爺爺?shù)木W(wǎng)站看看訣竅！”然后伸長脖子去咬大巴西龜，大巴西龜恐懼的逃跑，拼命的爬進墻角。我的小烏龜并沒有放棄追求，依然盯著小綠豆追著大烏龜。過了一會兒，大烏龜被逼到墻角，絕望的大烏龜只好把頭和四肢緊緊縮進龜殼里，不敢動。當(dāng)我看到它時，我不得不去救烏龜。
我愛我可愛的小烏龜。
小學(xué)二年級作文：小烏龜10
我在去年過生日的時候，爺爺送了我4只小烏龜，一只大的，一只小的，一只胖的，一只瘦的。它們大的叫大黃，小的叫小綠，胖的叫胖妞，瘦的叫猴子。
大黃背上的花紋比小綠背上的花紋好看的多，大黃的花紋像電路一樣，而小綠的花紋像刀割的一樣。胖妞比猴子、大黃、小綠的身子要寬得多，而大黃又比它們的身子長多了。
大黃和胖妞是一對好朋友，小綠和猴子是一對好朋友。“大的總是打小的�！边@句話說的很對，因為大黃和胖妞總是打小綠和猴子。但有的時候小綠和猴子也會還手，它們倆會像在捕食的老鷹一樣，高速的跑動著，讓大龜們毫無還手之力，最終被打翻了。
胖妞的身子寬得比一只成年獨角仙的身子還寬，而大黃的身長比我的腳還長。猴子的身寬只有兩厘米，小綠甚至比一只幼年蟋蟀還短。
大黃和胖妞平時最喜歡做的事情就是跑步和爬出魚缸。而小綠和猴子不一樣，只喜歡在沙子里跑跳。
有一次，我一天都沒有在家，一回家就發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)大龜不見了，只有小龜還在沙子里玩，小龜見到我來，就興奮的動手動腳好像在說：“主人，大龜們?nèi)チ唆~池�！庇谑俏亿s緊跑去魚池里一看，不得了，大龜們爬去了一個全是龍蝦的魚池里，它們到現(xiàn)在一直在防守著龍蝦們的進攻，殼都快碎了，危機時刻我拿出許多的肉，把龍蝦引了過去，拯救了兩只大龜。
我真喜歡它們這些可愛的烏龜們啊！
小學(xué)二年級作文：小烏龜11
我家原來養(yǎng)了一只小烏龜，是媽媽從給我的生日禮物。
這只小烏龜有趣極了！它處理肚皮上的軟殼是青色的，其余的地方都是墨綠的。它身長7厘米左右，背上托了個“大盔甲”，盔甲上有12個小格子，其中4快較大，也比較完整，每塊小格子中還有微黑色的線條�？紫逻�拖著條又細又短的尾巴。
小烏龜行動起來不慌不忙，當(dāng)它把頭。腳。尾巴都藏在它的盔甲下面時，我看見的只是一個小小的“矛牌”。我想：這可能是它防御敵人的一種方式吧！
小烏龜?shù)哪X袋可有趣了！圓圓的腦袋能伸能縮，腦袋上的兩只小黑豆似的眼睛一眨一眨的，像天上的星星閃爍著，顯得特別機靈。當(dāng)他遇到危險的時候，他的腦袋很快的縮進盔甲里。過了好一陣兒，確信外面沒有一點動靜了，它才把頭慢慢伸出來，眼睛還不停的轉(zhuǎn)著，到處東張西望，看它那貪生怕死的樣子，誰看了都會情不自禁的笑出來。
別看小烏龜默默無聞，一聲不響，可他還有一個動聽的故事呢：有一次兔子與烏龜賽跑，兔子一馬當(dāng)先，跑在前面，把烏龜遠遠的甩在后面。兔子驕傲了，便在大樹下睡懶覺，而烏龜卻一如既往的跑完了全程，得了冠軍。這個故事在我的腦海里留下了很深刻的印象，這也是烏龜討人喜愛之處吧！
據(jù)說烏龜還向證著吉祥。幸福和長壽呢！
我喜歡小烏龜，更喜歡它那默默無聞。堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)二年級作文：小烏龜12
“身穿破殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。”你猜它是誰？沒錯，它就是我最喜歡的小動物——小烏龜。
周六的作文課上，老師說她給我們帶來了一個“小伙伴”，我們都很好奇：“是誰呢？”，好奇心驅(qū)使我們迫不及待想知道答案。老師終于把它展示出來了，原來是一只小烏龜�。�
這是一只非�？蓯鄣男觚�，長著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。它的“鎧甲”是墨綠色的，十分堅硬；兩顆小如綠豆的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，像是在打量四周。
你可別以為這只小烏龜是一副傻傻的、憨憨的模樣，這位“新朋友”可靈活了！當(dāng)我們把手伸進盆子里逗它時，它立馬迅速地把頭縮進硬殼里，等“危險物”不見了，它才慢悠悠地把頭伸出來，瞪著一雙得意的小眼睛望著我們。它安靜的時候便像一個寂寞的石頭一動不動，如果撥弄它幾下，它便活躍起來，到處亂爬，真是個“越野高手”。當(dāng)我們把它放進水里時，它立刻變成“游泳高手”，在水里自由自在游著，真是惹人喜愛。
下課了，我依依不舍地走出教室，特別期待下周六再見到它。怎么樣？這只小烏龜是不是很有趣？如果你看到它，你也一定會喜歡上它的。
小學(xué)二年級作文：小烏龜13
看，角落里有一個黑色的小東西，——圓頭上嵌著一雙小黑豆眼，靈活的脖子可以隨時自由伸展。它總是裝載著沉重的貝殼，上面繡有許多不規(guī)則的圖案。它總是走得很輕松。是的，它是我可愛的小烏龜！
說實話，有時候真的很好。當(dāng)它沒事的時候，它會把它的小腦袋和前肢縮回到它的小房子里，充分伸展它的后腿，然后好好睡一覺，就好像天要塌下來了，這與它無關(guān)。然而，一旦它決定挖出水池來玩，整個家庭就成了它的游樂場。他會在陽臺上曬日光浴，或者在客廳散步。無聊的時候，他會爬到角落和我們玩捉迷藏。不管你看起來怎么樣，你都找不到它。
如果他快樂，他會比任何人都彈得好。它經(jīng)常用它的小腦袋輕輕摸摸你的褲腿，然后慢慢爬到沙發(fā)或桌子下面，好像在和我們玩捉迷藏。也許我們這群孩子在家玩捉迷藏的次數(shù)更多。它會在看了很長時間后自然地播放。多么聰明的小家伙。當(dāng)然，這只是快樂時的樣子。如果它不快樂，不管誰接近它，它都會來咬你。它真的很小，脾氣也很大。
不要看它做什么，它不需要時間。但是當(dāng)我和他一起吃飯時，整個事情就變了。
他非常喜歡魚。如果你把活魚放在盆子里，它會一直跟著魚轉(zhuǎn)。它似乎永遠不會放棄，除非抓住那條魚。如果他再次遇到一條聰明的魚，他會改變策略。它會先把頭縮回到殼里，假裝放棄。正當(dāng)魚以為烏龜不會吃它們的時候，它會以100米的速度伸出頭，立刻緊緊地咬住魚。它不會從容地享用來之不易的美味佳肴，直到魚死去。即使它是一條死魚，它也會先小心翼翼地用它的小腦袋摸摸魚，測試一下魚是死了還是活著，然后在它確定之后，就開始舒服而自信地享用美味的食物。
這是我的小烏龜，可以被愛和憤怒。如果你也非常喜歡它，歡迎來到我家和它一起玩！
小學(xué)二年級作文：小烏龜14
我和媽媽從集市上買回兩只小烏龜，背是綠色的，長著很淺的紋絡(luò)，兩只眼睛比米粒還小。一用手碰它們，它們就把脖子、頭全縮進殼里，像一個綠油油的小陀螺，可愛極了。
兩個小家伙剛來到我家時，天天趴在水里，不吃也不動。我怕它們餓壞了，準備了牛肉末、魚干等好吃的，可它們一點不為所動，真是急死我了！我又是翻書，又是上網(wǎng)查資料，才知道烏龜喜歡曬太陽，不能天天泡在水里。我趕緊把它們放在沙盆里，又把沙盆放在陽臺上。小烏龜在上面休息了一會，竟然開始四處爬起來。它們越爬越快，有幾次差點爬出沙盆呢！ 小烏龜既然住進了我家，我必須善待它們，就從給它們建一個舒適的家開始吧。我首先找了個大塑料盆，在盆子里裝些沙子，把沙子弄成斜坡狀，就像海灘。斜坡的最低處放些水，像海灣。在陽臺上還有陽光照射，小烏龜趴在沙灘上或者海灣里曬太陽，一定很舒服！ 給小烏龜安好了家后，我每天都去看它們，可它們大部分時間都是靜靜地趴在那里一動也不動，一點東西都不吃。我不禁有些擔(dān)心，總不吃東西怎么能行哪！我心中很著急，又不知怎么辦才好。
終于有一天，小烏龜依然是那樣趴著，可怎么逗也不動了，沒有任何反應(yīng)。小烏龜死了！我很是傷心，對不起，小烏龜，是我沒有照顧好你們！
小學(xué)二年級作文：小烏龜15
我家有兩只可愛的小烏龜，她們是我最好的朋友之一。
這兩只小烏龜?shù)凝敋ぷ钣腥ち�，它的殼是墨綠色的，就像一個水草做成的貝殼。龜殼上還有十三塊斑，一個挨著一個，好像拉長了的蜂巢。最漂亮的是，龜殼的底部還有黑色的花紋，配上白色的底色，看起來簡直就是一部藝術(shù)品。小烏龜?shù)哪樢埠苡腥�，它的臉上有紅色、綠色、黑色的條紋，一條一條的，排列得整整齊齊，花花綠綠的，非常可愛。更加可愛的就得數(shù)小烏龜臉上那雙一閃一閃的黑珍珠了，那雙眼睛雖然小，但卻閃著光芒，尤其是撒下食物的時候，那眼睛無論有多小，也會變成大眼睛的！說起可愛，烏龜?shù)奈舶蜔o論如何也得算第二名。它的尾巴短短的，要是高興的話，它的尾巴還會一扭一扭的，那樣子可好玩了。烏龜?shù)淖煨〉脦缀蹩床灰�，不過它吃東西的時候，它的嘴還是會張得大大的，再合上，再重復(fù)幾次，它就吃飽了。
烏龜吃東西的時候總是似吃非吃。讓人搞不清楚，雖然它會張嘴，但我也不知道它到底吃進去了沒有。這烏龜也真是的，要吃飯就好好吃唄，干嘛就張張嘴，我都不知道什么時候該給它們喂食了！真是讓人搞不懂！
這兩只烏龜玩游戲的時候最好玩兒了。它們最喜歡玩兒的游戲就是“龜疊龜”了。它們先游到一個角落，然后選一只烏龜游到水面上，接著兩只烏龜就疊到了一起�？墒�，它們一疊到一起，就分不開了。一定要讓我用手撥一撥才行，有時根本不需要我撥，因為它們沒搭牢，一下子就倒了。
這兩只烏龜，總是一只浮在水面上，一直沉在水底下。好像隨時都想玩兒“龜疊龜”。真是搞不懂它們，“龜疊龜”有那么好玩兒嗎？唉，烏龜?shù)男乃寄牵褪亲屓烁悴欢?/p>
這真是兩只可愛的小烏龜，我一定要一直養(yǎng)著它們，和它們做最好的朋友!
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