“甲魚哥”_小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的“甲魚哥”_小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
上海有位“章魚哥”,我家有位“甲魚哥”。
這甲魚哥一看就是一位懶懶的家伙,你看吧,格子鋪似的鎧甲上面襯著米粒似的斑點,大概為了怕鎧甲弄臟吧,在鎧甲的外面還穿著一套燕尾服。四只帶著手套的爪子,像漿一樣,有規(guī)律的滑動。最有意思的就是它的頭了,尖尖的鼻子就像蝸牛的觸角,警覺的探著路,脖子上系著一條深綠色的圍巾,襯出里面肉色的毛衣。咋一看,還以為是一位被邀請的將軍。它很懶,時常傻傻地在沙發(fā)上享受日光浴,要不是它偶爾動一下眼皮,你會以為它已經(jīng)默默的逝去,但它有時又像一位老奸巨猾的老狐貍,時而在你不經(jīng)意的.時候悄然離開你的視線,但卻忽略了它的燕尾服留下的“甲魚哥到此一游”的記號。
不過,你可別看這小小的甲魚,它的脾氣絕對不亞于牛,不是有句話叫“咬住青山不松口”嗎?拿絕對就是形容它的。起初,我也不信,這小小的甲魚,脾氣能倔強(qiáng)到哪里去?于是,我用竹簽弄起一小塊肉,不停地在甲魚哥面前搖來搖去,希望能引起哥的注意?伤。又幕鼗\覺,做它的白日夢。我接著把肉在它的眼前釣著,來回?fù)u晃,很!今天我不把你搖煩了,也要把你搖暈了奉陪到底!甲魚哥抬起了頭,意味深長地看了我一眼,似乎在勸我不要白費力氣了,轉(zhuǎn)過頭,又趴了下。再來一次,我心想:諸葛亮三氣周瑜,周瑜就掛了,我今天“三煩甲魚”實在不行就“五煩甲魚”我再次把肉釣著了甲魚的面前,這次的肉就像一位無理取鬧的小孩,不停地在甲魚哥面前蹦來蹦去,時不時的跳到哥的鼻子上挑蠻幾下,甲魚哥終于沉不住氣了,它瞪了我一眼,撲向那個淘氣的肉小孩,小孩機(jī)靈的躲開了,哥生氣了,兩只藏在沙子里的腳站了起來。兩只眼睛緊緊地盯著那個跳動的肉娃娃,明白了他的“行走路線”,“嘭"的一聲,它已迅雷不及掩耳之勢抓住了肉娃娃。
我趕緊攥緊繩子,想把肉拉回來,甲魚哥也毫不勢弱,嘴巴死死的咬住繩子不松口,兩只眼睛還一個勁地盯著我,像是一對利劍,想嚇倒我,我火了,干脆和甲魚哥拔起和來,這哥的力氣還真大,眼前大半截繩子都到了它的嘴里,我急忙松了手。甲魚哥用嘴咬著拿截戰(zhàn)利品,驕傲地望著我似乎在與我說:“呵,輸了吧,我可是比你技高一籌!”
!我家的甲魚哥,給我?guī)頍o窮樂趣!
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