會說英語的烏龜_小學(xué)想象作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的會說英語的烏龜_小學(xué)想象作文，希望對大家有所幫助。
清明節(jié)的時(shí)候，我從街上買了一只小烏龜回來，放在盒子里養(yǎng)。
這一天早晨，我在讀英語，突然聽到一個細(xì)聲細(xì)氣的聲音在跟著我讀，并且把我讀錯的地方都糾正了。我循著聲音找去，發(fā)現(xiàn)是那只烏龜在讀英語。
我足足愣了三分鐘，才問：“你……你，你會說英語�！�
“當(dāng)然，我精通十幾個國家的語言，我可不是一只普通的小烏龜哦�！�
“真的？這……”我一時(shí)目瞪口呆，不知說什么好。
“當(dāng)然是真的`，我在這個世界活了幾千年了，想當(dāng)初，諸葛亮還叫我做老師呢！”
啊，太好了，我心里暗暗高興，有了這么一只神龜，我就不用怕英語測試了。我說：“明天要英語考試，你一定幫幫我��！”
“小菜一碟，包你滿意。”烏龜夸口說。
英語考試那一天，我把小烏龜放在口袋里，進(jìn)了考場。
英語聽力真的很難，這對我這個有英語“障礙”的人來說，當(dāng)然是難上加難了。正在我愁眉苦臉的時(shí)候，口袋動了，小烏龜把聽到的答案直接翻譯成中文告訴我，我就輕松過關(guān)了。
接著是筆試，為了讓小烏龜看清試卷上的題目，我把它捂在我的耳邊，它把答案直接小聲地告訴我。
監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，在我的身邊走過來，走過去。我心臟撲通撲通直跳，都快從胸腔里蹦出來了。終于答完所有的題目，我輕輕地松了一口氣。
第二天發(fā)試卷，我破天荒得了滿分。老師倒是沒有說的，同學(xué)們可就議論開了。
“這里面肯定有問題，難道是他事先偷盜了試卷�！�
“不可能，一帆的人品還是好的，這是他用功的結(jié)果�！�
“再怎么用功也不可能進(jìn)步得這么快，肯定是作弊�！�
“作弊？怎么作弊？全班就他一個是滿分的？”
我的臉?biāo)⒌眉t了，這一節(jié)課根本沒有聽清楚老師在分析些什么，下課鈴一響我就沖出教室。我決定把烏龜放回大海去，我要憑自己的真本事考出好成績。