烏龜作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的烏龜作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏龜作文 篇1
我養(yǎng)過很多動物，也養(yǎng)過很多植物，可是每次不是扔掉了，就是養(yǎng)死了。讓我印象最深的是我養(yǎng)烏龜那次。
那是我上幼兒園的時候，老師說在家里養(yǎng)幾個動物，再帶到幼兒園里來和同學一起觀察。所以，我就從花鳥市場買回兩只烏龜。
剛開始，我五天換一次水，烏龜都長得很好，而且也特別可愛�？墒呛髞�，我覺得有些不耐煩了，就變成一個星期換一次水了。有好幾次，我同學來我家玩，玩著玩著，有一位同學發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)了兩只烏龜，于是便大喊：“快來看，張之涵養(yǎng)的這兩只烏龜好可愛呀！”同學們就一窩蜂得跑過來，來看我養(yǎng)的烏龜。“真得好可愛呀，能送我一只嗎？”“不行呀。”“就一只嘛。”“好吧”我的一只烏龜沒了，其實我有些舍不得，因為我養(yǎng)了它這么久了，還是有些感情的。還有一只被我同學玩死了，他們一直碰它的頭，它就把頭縮進去。這樣搞了幾次，烏龜?shù)念^就伸不出來了。它怎么這么脆弱？真是太可惜了。對不起烏龜！我把你們當成了一個玩具，而不是一個生命！
烏龜作文 篇2
我有只小烏龜，這龜來得不易，是爸爸老遠從烏鎮(zhèn)買回來給我的禮物，因此，我視它為寶。
它很可愛，圓圓的棕色龜殼，上面紋路有規(guī)律地排列，龜殼下伸出四只小腳爪，探出一個小腦袋，上面鑲著一對黑色的圓眼睛，身后拖著一條細短的尾巴，悠閑自在地在水中舞動。
它剛剛到我家，因沒有食物，餓著肚子。一天，一只小蟲冒冒失失地闖進了小烏龜?shù)念I地，小烏龜一口吞下小蟲。我見了，知道以后小烏龜?shù)娘堄兄淞恕?/p>
我從媽媽的花園中找來了條菜青蟲扔進了水塘，小烏龜發(fā)現(xiàn)了這條大肥蟲。這條菜青蟲一身青綠色，身體有一根手指那么粗，那么長，十分肥壯，它在水中掙扎、扭動，使平靜的水面被糟蹋得不成樣子，滾起一陣陣水波。我緊張起來!
小烏龜仔細觀察后，一步步，悄然接近。但大肥蟲仍舊掙扎，使它無從下手。于是，它靜靜地等待時機。不一會兒，菜青蟲看似體力耗盡，掙扎不動了。小烏龜猛地一伸脖子，咬住了肥蟲，準備給它。
在這緊張時刻，我激動到了極點。可是，并沒有那么順利，菜青蟲開始了死亡前更狂烈地反抗。小烏龜被惹惱了，它把菜青蟲重重甩了幾下，然后按住搖暈的菜青蟲，使出了吃奶的力猛地一扯，菜青蟲身體拉開了一條口子，不時抽搐一下，小烏龜吃起了自己的戰(zhàn)利品。水面又恢復了平靜。我沒想到小烏龜也有這么殘酷的時候。
往后，喂小烏龜，成為我們家的樂趣之一，因為可以看到一場“大戰(zhàn)”。
爸爸送給我的小烏龜給我了無窮快樂，讓我交到了一個動物朋友。
烏龜作文 篇3
一只狐貍和一只烏龜，它們嘴里哼著歌，在沙灘上走著，突然狐貍感到什么的東西碰了自己的腳。狐貍生氣地說：“誰撞了我，好大的膽！”烏龜抬頭一看，原來是只狐貍，心想：“狐貍想吃我，沒那么容易！”狐貍也在做著美夢：“我要吃掉那只烏龜！我是烤著吃，還是燉著吃呢？”這時，狐貍說：“烏龜大人，今天我請你到我們家做客，來吃塊蛋糕，再喝杯果汁，怎么樣？”烏龜說：“不用，還是你到我家來吃吧！”狐貍說：“可以呀，現(xiàn)在我們就去吧！”
然后，烏龜把狐貍帶到三棵樹之間，三棵樹擺成了一個三角。烏龜拿出了繩子，套住了狐貍，把它拴在了樹上，然后狐貍就東倒西歪地在三棵樹之間轉來轉去，烏龜趁機迅速地鉆到地下逃走了。
烏龜作文 篇4
千百年來，它總是躺在那里，承受了多少人們的嘲弄，經(jīng)受了幾多的風雨洗禮，從沒有發(fā)過怨言。它總是靜臥在小溪旁，溪水無情地沖刷著它的腰身，雖然傷痛，他卻從不呻吟……
烏龜石，極普通的一塊石頭，盤古開天地就靜臥于清江北岸的水布埡集鎮(zhèn)。關于它的傳說在我見到它以前是從來沒有過的，只是它的外形確確實實活象一個烏龜。好歹是家居烏龜石旁邊的人家給我講了一個故事：遠古時代，一個謀風水的先生來到這里。
走得實在有些累了，就在路邊的大石上躺了一覺，風水先生這一覺一躺就是一夜。夜里，風水先生夢見一個烏龜從山上直奔而下，一直爬行而到了風水先生的背后，將頭伸到風水先生的鼻子上。
風水先生嚇了一大跳，立刻就驚醒了過來，烏龜無處藏身，就鉆進了風水先生所躺下的石頭下邊。風水先生當即斷定，這一定是一塊風水寶地。風水先生走了，幾天過后，這塊石頭陡然變成一個烏龜。
這傳說有點玄乎，當然不可信。然而，烏龜石卻是永遠的留了下來。居住在石旁的家戶人們與烏龜石相伴了幾千年，群居在此地土家人和睦相處，即便偶爾有一些小糾葛，總有人說：你敢對著烏龜石賭個咒嗎？如果不敢去，就是默認了自己是有錯的，矛盾也就這樣的消失了。
時間長久，烏龜石似乎成了專門為周邊的人們解“結”的。幾千年的習俗，當?shù)氐耐良胰司桶褳觚斒敵闪松耢`，摯著虔誠地善待世人。及至幾千年后來至今的人們，同樣是這樣善良諄樸。
時代的遷變，烏龜石又成了見證。永遠象一位老者，看著一代又一代的人們逝去、一代又一代的人們新生；看著人類從無知、愚昧，到現(xiàn)今的日新月異的時代，人類倒是經(jīng)歷了好多個世紀。群居的土家人們的素質日益提高，烏龜石依然依舊。
單看表面絕對不可以了解它的真諦。歷經(jīng)了幾千年的風霜雨雪，使之變得更加堅強；群居在此的土家漢子同樣造就了頑強的拼搏精神和堅定的韌性。從燒荒耕作到現(xiàn)今的大棚蔬菜，他們硬是憑自己的雙手開山劈山，搬石造田。每當一車車蔬菜運出去換回一把把的鈔票的時候，他（她）們的臉上露出了無盡的`喜悅。
你能不敬佩他（她）們的開拓精神和開創(chuàng)事業(yè)的決心么？你能不承認他（她）們的觀念、他（她）們的素質在隨時代的前行而提高？！即便如此，他（她）們依然是極度的謙虛，走出去向山外的人學教……
烏龜石，畢竟是幾千年形成的烏龜石。至于對它傳說的準確性姑且不論，但它絕對算得上一處風景。
隨著清江水布埡的開發(fā)，人們對生存環(huán)境的要求標準提高了。除了必要的物質生活條件以外，總是少不了一些精神寄托的。烏龜石算是幫助人們了卻了一點心意：遺留至今保存完整的烏龜石，給為生活忙碌的人們增添了一些亮點。
烏龜作文 篇5
放寒假了，朋友送我一對巴西龜，我早就想要烏龜了，但媽媽沒買著。
小烏龜很可愛，綠色的身子，上面還帶花紋，很迷人。它的殼是13甲的，下邊有十二個甲，在它花花綠綠的頭上長著兩個寶石般晶瑩剔透的小眼睛，尖尖的鼻子上有兩個小小的孔，是它的鼻孔，它的頭下方有一個三角形的嘴，它縮著脖子的時候，眼睛后頭一圈皮，伸出來的時候，就能看到兩塊黃斑，非常艷麗。
它的小尾巴尖尖的，爪子有5個指頭，很尖，它的爪子非常有力。
一開始，它把頭、爪子和尾巴都縮著，過了好半天才伸出來，可是它不爬，媽媽一著急，就在它旁邊使勁跺了一下腳，烏龜被嚇的拔腿就跑，雖然不怎么快，但也不慢，“別嚇它，它害怕!”我對媽媽說。
我把我的鴨鴨放出來，鴨鴨就用嘴啄它，它就又縮到殼里面。我又把鴨鴨、烏龜和一條喂龜魚放在同一個水盆里，烏龜在水里捉魚，可追不著，鴨鴨把頭伸到水里啄它，它們很快就成了好朋友。
我和它也越來越熟，它也不怕我了，我摸它它也不縮了，我們也成了好朋友。
我又多了兩個朋友。
烏龜作文 篇6
今天是周末，媽媽帶我去兒童公園玩，路過荷塘邊的時候，我突然看見一只小烏龜，伸出頭來東張西望的，好像在說：“今天公園真熱鬧，到處都是人們游樂的身影！
我也出來看看風景”等我來到它的跟前，剛蹲下來它就像受到驚嚇一樣，很快就把頭縮到殼里面去了。當我正要離開時，看見它又慢慢伸出頭，露出的兩只小眼睛，像兩顆豆子一樣圓圓的，它的四肢是又短又粗。
這只小烏龜真可愛！
烏龜作文 篇7
都說烏龜冬眠以后什么也不吃，對這點我可是半信半疑，難道它不覺得饑餓嗎？帶著這個疑問，好不容易盼到冬天，躍躍欲試的我便開始進行一項有關烏龜冬眠的實驗。
下午，趁老爸老媽睡午覺，我躡手躡腳地溜進廚房，拿了一只活蹦亂跳的小白蝦，心想：“嘿嘿！看你們這幾只烏龜能否抵擋住鮮美的小蝦的誘惑。”
對于我家的三只烏龜，我可是了如指掌，沒有誰比它們更饞了。
“撲通”小白蝦的加入使水面微微濺起了一點水花�！澳枪商赜械男任兑欢ㄔ谒镲h蕩了，”我想。果然，龜老大立刻把頭探出了一點，四只爪子也不約而同地向外舒展開來。好！好！它向前移動了，一場精彩的捕食要開始了！我緊張地屏住呼吸，一步，兩步。咦？怎么又躺下了，還縮回了頭，接著又縮回了腳。唉！
原來它只是換了個位置，繼續(xù)睡覺，難道烏龜真的冬眠？我可不甘心，看著三塊像石頭一樣一動不動的烏龜三兄弟，我咬咬牙，干脆坐在這里等了，不怕你不出窩。十分鐘過去了，半小時過去了，我不時地交換位置，挪挪屁股，直到眼睛發(fā)酸，耐心全無，才不得不站起身。
哼！現(xiàn)在實行第二個方案：強迫烏龜進食。我果斷地把手伸進缸里，快速撈起一只龜，另一只手一把抓起那只小白蝦，放在烏龜嘴邊，我就不信了，沒事在前，能不張口？只見烏龜慢慢地，懶懶地探出腦袋，象征性地聞了一下小白蝦，馬上又縮回了脖子。不死心的我又抓了另兩只烏龜來吃蝦，結果還是如此，這些個不長進的小東西！
翻開百科全書，我找到了烏龜為什么冬眠的說法。原來在野外，冬天很冷，食物稀少，烏龜就冬眠來減少自己體能的消耗。原來如此��！
回到缸邊，我看著被我折磨多時的小烏龜，我只有深深的歉疚，小烏龜，待到來年春暖花開時，我一定會準備你喜愛的美食，讓你一次吃個夠。
烏龜作文 篇8
媽媽給我買了一只小烏龜，它只有我的芭比娃娃的頭那么大。小烏龜渾身都是綠色的，但身體卻有一股腥味兒。我把它放在魚缸里，它就和我們家孤零零的一條金魚在一起快樂地游來游去。 小烏龜來我家已經(jīng)半年了。我最喜歡給它喂食。我一走到魚缸前，小烏龜搖動著四只小爪兒，急急忙忙地朝我游過來。它那手舞足蹈的樣子，就好像見到了它的媽媽。我敲敲魚缸，把一粒烏龜食兒投放在魚缸中。我用手指頭引導它，它就跟著我的手指頭，準確地找到食物。它多聰明呀。 但好多時候，小烏龜總是被名字為“豬豬”的大嘴長尾金魚一頭頂個四腳朝天，食物被搶走了。小烏龜靈活地一翻身，舞動著小爪兒，又朝我游過來，一副很委屈的樣子。它張著小嘴，好像在說：再給我喂一顆。我看到它那可愛的樣子，不由得笑了。我巧妙地把“豬豬”引到別處，成功地給它喂了一粒。它急忙叼住食物，游到別處，屁股對著“豬豬”，一副狼吞虎咽的樣子。我又笑了。 我真喜歡這只可愛的小烏龜。 指導教師：趙晶