五年級(jí)作文我的小烏龜
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文我的小烏龜，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文我的小烏龜1
今年的語(yǔ)文練習(xí)2，我們來(lái)寫(xiě)小動(dòng)物。我趁機(jī)告訴我媽給我買(mǎi)個(gè)小伙伴學(xué)習(xí)。于是兩只小烏龜成了我的玩伴，我給它們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字。其中一個(gè)叫胖乎乎的，另一個(gè)叫菲菲，胖乎乎的皮膚是棕色的，而菲菲的皮膚是黃綠色的，頭和脖子上有兩個(gè)紅黃相間的花紋。三角形的大頭上，寬大的大嘴緊閉，小而有神的眼睛好奇地看著周?chē)氖澜纭５S色的眼皮一個(gè)個(gè)折疊起來(lái)，看起來(lái)很可愛(ài)。胖乎乎和胖乎乎都是巴西陸龜。它們的龜背底部非常漂亮，像女孩的裙子。烏龜背上有規(guī)則的六邊形，每個(gè)六邊形里面都有排列整齊的小六邊形。就像一棵樹(shù)響幾下就有多老。
雖然都是烏龜，但是和我們的孩子一樣，都有不同的性格。他們又胖又膽小。每次換到新環(huán)境都會(huì)縮成一團(tuán)不動(dòng)。胖胖不一樣。每次換到新的環(huán)境，都會(huì)伸長(zhǎng)脖子，不停的東張西望。尤其是爬樓梯的時(shí)候，爬第一級(jí)的時(shí)候會(huì)在各個(gè)方向停留很長(zhǎng)時(shí)間，就像偵察員尋找前方的敵人一樣。我經(jīng)常和小烏龜一起玩。我把肥腳放在地上。一開(kāi)始，它沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)它看到什么也沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，它慢慢地把頭伸出殼，睜大了眼睛，左右看不到危險(xiǎn)，伸出四肢，用力推了推它的頭，只聽(tīng)到“啪”的一聲，它翻了個(gè)身，然后拿著它短短的四肢，找了個(gè)角落躲了起來(lái)。把肥肉翻過(guò)來(lái)，它會(huì)以閃電般的速度翻過(guò)來(lái)。然后伸出細(xì)長(zhǎng)的脖子看看發(fā)生了什么。
我把他們的家放在我的床頭柜上，他們每天黎明前醒來(lái)。當(dāng)他們起床時(shí)，他們會(huì)用前爪敲打玻璃，表示：“我餓了�！碑�(dāng)他們一開(kāi)始叫醒我時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲而平靜地批評(píng)他們。這時(shí)候胖胖就會(huì)乖乖的躺在水里像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我不忍心批評(píng)。但是，菲菲還是一意孤行，完全不聽(tīng)我的批評(píng)。真想拿出來(lái)打一頓。這一刻，我想到了我媽批評(píng)我時(shí)的想法。因?yàn)樗麄冊(cè)缙穑乙灿泻芎玫淖飨⒘?xí)慣，晚上早睡早起�，F(xiàn)在它們成了我離不開(kāi)的小鬧鐘。剛開(kāi)始胖的'時(shí)候不能吃魚(yú)，所以每次都喂它龜糧。就像一個(gè)被寵壞的孩子。每次我把龜糧放進(jìn)水里，它都不會(huì)主動(dòng)張嘴吃。相反，當(dāng)我把烏龜食物送到它嘴里時(shí)，它會(huì)仔細(xì)品嘗。有時(shí)龜食橫臥在它的口中，它用前爪推開(kāi)龜食，等待龜食改變方向后再吞咽。胖胖從一開(kāi)始每天吃一條小魚(yú)到每天吃三條小魚(yú)。有一次因?yàn)槌怨饬思依锏男◆~(yú)，沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)肥，兩天沒(méi)吃魚(yú)。所以他一買(mǎi)了這條小魚(yú)，就迫不及待地把它吃掉了。還有一次，因?yàn)榉品茪⒘诵◆~(yú)沒(méi)吃，我喂了胖胖，這次胖胖學(xué)會(huì)了吃魚(yú)。
當(dāng)烏龜被放在窗外曬太陽(yáng)時(shí)，它們會(huì)艱難地向家爬去，好像它們想回家。當(dāng)陽(yáng)光溫暖地照射在他們身上時(shí)，他們會(huì)靜靜地躺著，仿佛非常享受日光浴。我的小烏龜喜歡干凈。一旦他們排便，我沒(méi)有及時(shí)換水。第二天，放學(xué)后，我去看他們。兩只小烏龜都不在水里。他們躺在樓上。每周，我給它們洗澡。當(dāng)胖胖開(kāi)始用小牙刷給烏龜刷背的時(shí)候，他不停地來(lái)來(lái)往往，好像不喜歡洗。我耐心的刷著，過(guò)一會(huì)兒，他就會(huì)舒服的趴在我手上。胖胖似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種生活方式，但如果不小心弄疼了，它會(huì)粗暴地用背蹬，好像在說(shuō)“疼我，疼我，溫柔點(diǎn)�！�
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)有趣，我從它們身上學(xué)到了很多。它們給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了放松和無(wú)盡的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文我的小烏龜2
今年的語(yǔ)文練習(xí)2，我們來(lái)寫(xiě)小動(dòng)物。我趁機(jī)告訴我媽給我買(mǎi)個(gè)小伙伴學(xué)習(xí)。于是兩只小烏龜成了我的玩伴，我給它們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字。其中一個(gè)叫胖乎乎的，另一個(gè)叫菲菲，胖乎乎的皮膚是棕色的，而菲菲的皮膚是黃綠色的，頭和脖子上有兩個(gè)紅黃相間的花紋。三角形的大頭上，寬大的大嘴緊閉，小而有神的眼睛好奇地看著周?chē)氖澜�。淡黃色的眼皮一個(gè)個(gè)折疊起來(lái)，看起來(lái)很可愛(ài)。胖乎乎和胖乎乎都是巴西陸龜。它們的龜背底部非常漂亮，像女孩的裙子。烏龜背上有規(guī)則的六邊形，每個(gè)六邊形里面都有排列整齊的小六邊形。就像一棵樹(shù)響幾下就有多老。
雖然都是烏龜，但是和我們的孩子一樣，都有不同的性格。他們又胖又膽小。每次換到新環(huán)境都會(huì)縮成一團(tuán)不動(dòng)。胖胖不一樣。每次換到新的環(huán)境，都會(huì)伸長(zhǎng)脖子，不停的東張西望。尤其是爬樓梯的時(shí)候，爬第一級(jí)的時(shí)候會(huì)在各個(gè)方向停留很長(zhǎng)時(shí)間，就像偵察員尋找前方的敵人一樣。我經(jīng)常和小烏龜一起玩。我把肥腳放在地上。一開(kāi)始，它沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)它看到什么也沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，它慢慢地把頭伸出殼，睜大了眼睛，左右看不到危險(xiǎn)，伸出四肢，用力推了推它的頭，只聽(tīng)到“啪”的一聲，它翻了個(gè)身，然后拿著它短短的四肢，找了個(gè)角落躲了起來(lái)。把肥肉翻過(guò)來(lái)，它會(huì)以閃電般的速度翻過(guò)來(lái)。然后伸出細(xì)長(zhǎng)的脖子看看發(fā)生了什么。
我把他們的家放在我的床頭柜上，他們每天黎明前醒來(lái)。當(dāng)他們起床時(shí)，他們會(huì)用前爪敲打玻璃，表示：“我餓了。”當(dāng)他們一開(kāi)始叫醒我時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲而平靜地批評(píng)他們。這時(shí)候胖胖就會(huì)乖乖的躺在水里像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我不忍心批評(píng)。但是，菲菲還是一意孤行，完全不聽(tīng)我的批評(píng)。真想拿出來(lái)打一頓。這一刻，我想到了我媽批評(píng)我時(shí)的想法。因?yàn)樗麄冊(cè)缙�，我也有很好的作息�?xí)慣，晚上早睡早起�，F(xiàn)在它們成了我離不開(kāi)的小鬧鐘。剛開(kāi)始胖的時(shí)候不能吃魚(yú)，所以每次都喂它龜糧。就像一個(gè)被寵壞的孩子。每次我把龜糧放進(jìn)水里，它都不會(huì)主動(dòng)張嘴吃。相反，當(dāng)我把烏龜食物送到它嘴里時(shí)，它會(huì)仔細(xì)品嘗。有時(shí)龜食橫臥在它的口中，它用前爪推開(kāi)龜食，等待龜食改變方向后再吞咽。胖胖從一開(kāi)始每天吃一條小魚(yú)到每天吃三條小魚(yú)。有一次因?yàn)槌怨饬思依锏男◆~(yú)，沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)肥，兩天沒(méi)吃魚(yú)。所以他一買(mǎi)了這條小魚(yú)，就迫不及待地把它吃掉了。還有一次，因?yàn)榉品茪⒘诵◆~(yú)沒(méi)吃，我喂了胖胖，這次胖胖學(xué)會(huì)了吃魚(yú)。
當(dāng)烏龜被放在窗外曬太陽(yáng)時(shí)，它們會(huì)艱難地向家爬去，好像它們想回家。當(dāng)陽(yáng)光溫暖地照射在他們身上時(shí)，他們會(huì)靜靜地躺著，仿佛非常享受日光浴。我的小烏龜喜歡干凈。一旦他們排便，我沒(méi)有及時(shí)換水。第二天，放學(xué)后，我去看他們。兩只小烏龜都不在水里。他們躺在樓上。每周，我給它們洗澡。當(dāng)胖胖開(kāi)始用小牙刷給烏龜刷背的時(shí)候，他不停地來(lái)來(lái)往往，好像不喜歡洗。我耐心的刷著，過(guò)一會(huì)兒，他就會(huì)舒服的趴在我手上。胖胖似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種生活方式，但如果不小心弄疼了，它會(huì)粗暴地用背蹬，好像在說(shuō)“疼我，疼我，溫柔點(diǎn)。”
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)有趣，我從它們身上學(xué)到了很多。它們給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了放松和無(wú)盡的樂(lè)趣。
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