我的心愛(ài)之物烏龜五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的心愛(ài)之物烏龜五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物，四條腿、小腦袋、背著綠房子。你猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)！是烏龜。
我有兩只烏龜，它們大概有4個(gè)大拇指指甲蓋大，身穿綠寶石鎧甲，兩只紅耳朵十分醒目，這個(gè)大小，很適合當(dāng)拇指姑娘的坐騎��！
它們是去年在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買的：當(dāng)時(shí)，我們來(lái)到那個(gè)賣烏龜?shù)男�，大大小小的烏龜玲瑯滿目，有兩只小綠龜特別活潑好動(dòng)、連滾帶爬地往盆子頂部攀登，我一眼就看中了這兩只烏龜，把它們帶回了家。
我特意為兩只烏龜準(zhǔn)備了一間“海景房”——一個(gè)透明的塑料盒，在盒子的角落里有一個(gè)平臺(tái)，那就是他們的沙灘房，把平臺(tái)下注滿水，就成了“大�！�。對(duì)于兩只烏龜來(lái)說(shuō)，能有這樣的待遇，也算不錯(cuò)了！
養(yǎng)龜?shù)娜な抡媸菙?shù)也數(shù)不清，比如：有一次，烏龜?shù)艿芘吭凇吧碁鄙虾艉舸笏瑸觚敻绺缦肟纯催h(yuǎn)處的風(fēng)景，便一腳踩在了龜?shù)艿苌�，把它踩成了“龜餅”。弟弟龜睡眼惺忪，好像在說(shuō)：“好疼��！”一邊把烏龜哥哥甩進(jìn)了游泳池里。
每天早上，我都會(huì)給這兩只小烏龜換水，這兩個(gè)小東西雖然身子小，但拉的卻真不少！每天早上都會(huì)傳來(lái)一股惡臭，鏟屎官的我卻絲毫不嫌棄，沖到龜龜們的小魚(yú)缸旁邊，將它放到水池里，把臟水倒出來(lái)，換成凈水，放入幾粒龜糧后，再放回陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)臺(tái)上。換完水，我總是露出老父親般的微笑，特別有成就感！
暑假里，我看了《荒野間諜》，動(dòng)物學(xué)家為了拍攝全球動(dòng)物但不打擾它們，費(fèi)盡心思，把鏡頭制作成形態(tài)各異的動(dòng)物偽裝成間諜，安插在動(dòng)物中靜靜拍攝它們。小烏龜也是我的心愛(ài)之物，我希望能好好照顧它們、認(rèn)真記錄它們的成長(zhǎng)、不打擾它們的獨(dú)處時(shí)光，為它們構(gòu)建良好的生態(tài)系統(tǒng)，與它們和諧共處！
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