【熱門】觀察小烏龜作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的觀察小烏龜作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察小烏龜作文 篇1
我有一只可愛的小烏龜，它的身體非常小，有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼，活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，老是盯著我看。
烏龜很聰明。有一次，我把它放在乒乓球球臺(tái)上爬。這個(gè)地方對(duì)它來說是陌生的，它慢吞吞地把頭伸出來，好像在看周圍有沒有危險(xiǎn)。等它確定安全后，它就開始爬了。爬著爬著，它爬到了危險(xiǎn)的地方，我不由得替它緊張起來。只見它突然停住了，就像頭上裝了雷達(dá)一樣，感知到了危險(xiǎn)，它迅速調(diào)頭，爬到安全的地方。
烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天，還以為它不能翻身，可是，它居然用頭頂著地，身體微微傾斜，一只腳用力蹬著地就迅速翻過身來了。我大吃一驚，原來它可以這樣翻身！當(dāng)我用東西擋住它，它會(huì)立刻把頭縮進(jìn)龜殼里，然后調(diào)頭向其他方向爬。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的幾個(gè)特點(diǎn)，除了有手、頭、足、殼、尾巴之外，它還長得特別可愛，還很聰明、靈活呢！
聰明又靈活的烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡�，它可愛的模樣真讓人沒有辦法不喜歡。
觀察小烏龜作文 篇2
我有一只小烏龜，它是我的爸爸費(fèi)了千辛萬苦才從他的朋友那給弄過來的。我很喜歡它，我?guī)缀蹼x不開這個(gè)小烏龜，它從小和我一起長大，只要它藏在哪，我都能又快又準(zhǔn)的找到它。
它長著一個(gè)又圓又大的殼，堅(jiān)硬無比，就像小烏龜?shù)目�。它不僅僅只有堅(jiān)硬的殼，它還有鋒利的牙齒和尖尖的爪子，只要被它的爪子抓住的東西，就別想逃脫。只要被它的牙齒咬住的東西，不是被撕爛，就是血直流。它還有一個(gè)尖尖的頭和短短的尾巴。
我和它還有一段非常令人難忘的經(jīng)歷，我剛剛把它帶回家時(shí)，我就友好的看著它，突然感覺就像幾十年沒見的老朋友，我們倆四目對(duì)視，好像正在心靈溝通。
它發(fā)出低沉的叫聲，我仔細(xì)的聽了一下，哦，原來我誤會(huì)了，是我太關(guān)心小鳥了，它肚子餓了我都不知道。當(dāng)我走之前，它的嘴巴突然張開，好像在說：“主人，你別走，我的肚子也餓了，一會(huì)兒你吃完了飯，我讓你親自來喂我。
我看了看它癟癟的肚子，微笑著說：“好，我一定親自喂你，誰讓你是我的寵物呢，你也是我們家的一員�。 �
這就是我的第一個(gè)朋友，小烏龜！
觀察小烏龜作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，那是媽媽去年從菜市場(chǎng)幫我買回來的。每天放學(xué)回家，我總喜歡靜靜的觀察著這只小烏龜。
小烏龜它比我的拳頭還小一點(diǎn)。灰褐色堅(jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”�？墒巧杂袆�(dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì)發(fā)覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?
我想，你一定不會(huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧!可這就錯(cuò)了。
有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎?小魚那么機(jī)靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!
可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐�？梢姡觚敿词褂貌蜁r(shí)，也不肯放松警惕啊!
懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳祝俜诺交鹕峡咀�，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。
不僅如此，烏龜?shù)娜膺�可食用，龜甲可以入藥。
觀察小烏龜真是件有趣的事情，我越來越喜歡我家的小烏龜了。
觀察小烏龜作文 篇4
六一放假，我到xx舅姥爺家做客，發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上放著一個(gè)大大的抽屜，里面還有三只碗口大的小烏龜。
這三只小烏龜長著一副調(diào)皮的模樣：小巧玲瓏的三角頭，頭與脖子還有一條條黃綠相間的條紋，一雙小黑豆般亮晶晶的眼睛一眨一眨，像是在思考問題，嘴巴上方露著的那兩條細(xì)細(xì)窄窄的小孔就是它的鼻子。龜殼扁平堅(jiān)硬，殼上銅錢樣的花紋排列整齊。殼的兩邊各伸出兩個(gè)腳爪，每個(gè)腳趾都有尖利的指甲，趾間還有寬大厚實(shí)的蹼相連。
其中有一只體型最大，頭也比另兩只顯得更尖，像極了眼鏡蛇一般，面頰兩邊還有著紅色的花紋，尾巴、腳爪也比另兩只更粗壯，指甲也最長最堅(jiān)硬，彎曲著像鷹爪一般——那便是巴西龜。雖說它是只母龜，論年紀(jì)也只是那兩只中華龜?shù)男∶妹�，可它仗著自己塊頭大，又是“國外來的客人”，因此總把兩個(gè)小哥哥欺負(fù)得“丟盔棄甲”，不敢造次。所以在喂食時(shí)，總得把它們分開，才不致大打出手。
舅奶奶搬出一個(gè)大塑料盆，倒上小半盤水，撒上一把干蝦米，再把兩只中華龜放在水盆里——小烏龜們開飯了。中華龜真正體現(xiàn)出了泱泱大國文明謙讓之禮，兩只龜各據(jù)一方，輕輕劃動(dòng)前爪，蝦米便順著水流飄到面前，小烏龜們不費(fèi)吹灰之力便享受到了美餐——它們只需微微擺頭，張開嘴接住送到嘴邊的美味，那細(xì)嚼慢咽的模樣又斯文又秀氣，就像是漂亮的小姑娘神情優(yōu)雅地品嘗西餐。
而巴西龜一入水便四處“游走”，把脖子伸得長長的，頭半露出水面，不停左右轉(zhuǎn)動(dòng)，神情警覺，好像在探聽周圍的動(dòng)靜——“嗯，平安無事！可以開動(dòng)！”這才把頭全埋進(jìn)水中，前爪一伸一撐，快步走到蝦米面前，頭一伸，嗅嗅，脖子一甩，劃出45度弧線，大嘴一張一咬，面前的蝦米就不見了蹤影。巴西龜還真是非洲女漢子，狼吞虎咽，難怪三只龜不能一塊喂食，那兩只中華龜哪是它的對(duì)手呀！
“飯后百步走，活到九十九�！饼旪斉佬写筚愰_始了。三只小烏龜在起跑線上列好陣式，終點(diǎn)就是前面那塊瓷磚。一聲令下，我趴在地上，一邊拍擊地面轟龜龜前進(jìn)，一邊大聲給它們加油鼓勁。兩只中華龜慢條斯理一步步往前走了，可剛才氣勢(shì)洶洶的巴西龜這時(shí)卻懶洋洋地?cái)傞_四肢，就連脖子都伸得老長老長，軟綿綿地貼在地面上。中華龜都到達(dá)了終點(diǎn)，巴西龜還攤在地上半步都沒挪動(dòng)呢，真是“見食眼開，卻又懶到極點(diǎn)”。
不同的龜有著不同的習(xí)性，很神奇吧！
觀察小烏龜作文 篇5
我姑姑送給我一只小烏龜，我把它養(yǎng)在客廳的一只透明盒子里。盒子是透明的，這樣我就可以隨時(shí)觀察我的小烏龜了。
它有一個(gè)橢圓形的殼兒，殼兒上有15個(gè)六邊形。在這些六邊形的周圍，有一圈裙子一樣的花邊。它有一個(gè)長長的頭和四只健壯的腿，一旦受到驚嚇，它會(huì)馬上把頭和腿都縮進(jìn)殼兒里去。只有一雙眼睛露在外面，警惕地四處張望。
如果我把小烏龜翻過來，它的腹部就會(huì)顯露出來。那也是一個(gè)微微泛黃的硬殼，上面有著黑色的花紋。那些花紋形狀相似，但仔細(xì)一看每一個(gè)都不一樣，就像有人用毛筆寫下的“天書”。
小烏龜愛靜也愛動(dòng)。它安靜的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，全身只有一個(gè)地方在動(dòng)，那個(gè)地方在它的脖子下面。我覺得它是在呼吸，所以才會(huì)不停地動(dòng)。沒有人跟小烏龜玩兒的時(shí)候，它會(huì)自己跟自己玩兒。盒子里有水，水下面有指甲蓋大小的小石子。小烏龜會(huì)把小石子吞進(jìn)嘴里，然后再吐出來。這時(shí)候，它就像一個(gè)練武功的大師，跟《功夫熊貓》里面的烏龜大師一模一樣。
有時(shí)候，我會(huì)把小烏龜翻過來放在地板上。很多人都說烏龜不會(huì)自己翻身，其實(shí)你們錯(cuò)了，烏龜是可以自己翻身的。它先把頭使勁在地上一頂，同時(shí)身體一邊的腳一撐，就翻過來了，真是一個(gè)漂亮的“鷂子翻身”。然后，它就一溜煙地跑了，我滿客廳追都追不上它。
我們家里只養(yǎng)著一只小動(dòng)物，它就是——小烏龜。我們家里只養(yǎng)著一個(gè)小孩子，就是我。我們倆在家里都沒有朋友，所以我們倆便成了朋友。我一寫完作業(yè)就來和它開心地玩耍，一起度過了很多快樂的`時(shí)光。
觀察小烏龜作文 篇6
有一天下午，我在公園玩滑板車，玩累了，就和媽媽來到去手語島的石橋上休息。湖邊的柳枝迎風(fēng)飄蕩，來來往往的游船上不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲，一只漂亮的黃蜻蜓像直升飛機(jī)一樣，抖動(dòng)著透明的翅膀變換著各種姿勢(shì)在湖面上飛來飛去，我正看得入迷，媽媽對(duì)我說：“快看，快看，小烏龜！”我轉(zhuǎn)過頭，看見一只可愛的小烏龜，正用它那四只小短腿輕快自如的劃著水，使勁地伸著脖子，張著一雙烏溜溜的小眼睛，好奇的四處觀望，它的殼上帶著像菠蘿皮一樣美麗的花紋，非常可愛。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜！”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對(duì)我笑呢！”我剛想走到岸邊靠近水面仔細(xì)的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊！妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了�！蔽肄D(zhuǎn)過身去看見兩個(gè)小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網(wǎng)，一個(gè)小朋友的手里拿著一個(gè)塑料瓶，里面裝著一些落網(wǎng)的小魚，有的小魚，已經(jīng)翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔(dān)心的叫著：“小烏龜，快跑！”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉(zhuǎn)眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復(fù)了平靜的水面，長長地呼了一口氣。
我看著那兩個(gè)小朋友漸漸遠(yuǎn)去的的背影，想對(duì)他們說：放暑假了，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識(shí)，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場(chǎng)所，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質(zhì)，放養(yǎng)魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們?cè)趺茨芤暥灰娔兀?/p>
觀察小烏龜作文 篇7
這只小烏龜是“六一”節(jié)時(shí)爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。這只小烏龜?shù)纳眢w是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細(xì)看的話也許還看不到它的尾巴呢！
烏龜?shù)念^和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動(dòng)靜它會(huì)把頭全部都縮到殼里，感覺到安全的時(shí)候再把頭從殼里伸出來，可好玩了！有人認(rèn)為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗杨^縮回殼里是為了保護(hù)自己，這是一個(gè)聰明的表現(xiàn)。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜?shù)难劬﹄m小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個(gè)詞，大概這個(gè)詞就是從烏龜身上得來吧！
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動(dòng)不動(dòng)，過了片刻，它見沒有動(dòng)靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險(xiǎn)，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到“啪”的一聲，它翻過身子來了，然后邁開短短的四肢，偷偷溜回了家！
小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢？它是一個(gè)可愛、淘氣、機(jī)智又貪玩的一只小烏龜，我可喜歡這一只小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎？如果喜歡的慶就快快來找我哦！
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