【推薦】烏龜的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的烏龜的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜的作文 篇1
暑假，爸爸媽媽依舊上班，我總是一個人在家，比較寂寞，沒人陪我，打算養(yǎng)個什么動物。狗？不行，媽媽怕狗。魚？不好玩。烏龜？不錯，既安全又不吵，既好養(yǎng)又好玩！定了。
我開始向媽媽央求，媽媽也覺得我一人在家怪可憐的，就陪我到花鳥市場買烏龜了。
到了花鳥市場，看到可愛的大烏龜和小烏龜們在盆里歡快地爬著，我滿心歡喜，真想把它們全部占為己有！選來選去，我買了一個最活潑的大烏龜。雖然不能全部占為己有，但買兩只總可以吧？不料媽媽卻說：“你不記得我們養(yǎng)死烏龜的經歷啦？我們必須保證第一只活了兩個星期沒死，才能養(yǎng)第二只�！甭犃藡寢尩脑�，我點點頭，心想：不錯不錯，這樣的話既不傷害它們，又能增強我對它們的保護意識。
捧著夢寐以求的烏龜，走在回家的路上，我在心里暗暗下了N個決心，一定要養(yǎng)活它。
剛開始我把它養(yǎng)在我的小臉盆里，可能因為它不熟悉環(huán)境再加上恐懼，總想往外爬。臉盆對它來說那么高，它卻始終堅持不懈。無意中，我發(fā)現它還會翻跟頭，頭一頂，身子猛一用力，一會兒就翻過來了。
第一次給它喂食的情景我始終忘記不了，買時聽賣龜人說給它喂2-4粒就夠了，當時給它喂了一粒，結果它不吃，我心里一緊，上次那個小龜就是不吃食活活餓死的。我不停的把食物送到它嘴邊，一次又一次，終于，功夫不負有心人，小烏龜發(fā)現了食物，以最快的速度一口吞下了。它的快速嚇我一跳，但我又滿心歡喜，心想：嘿嘿，養(yǎng)第二只龜有希望!
我對它那么好，可它還是不放棄逃跑的計劃。我們全家出動都沒找到，家里角角落落都被我們找遍了，還是找不到，媽媽說：“這個小龜年紀不大，本事還挺大，潛伏的夠深。”不過最后還是被我在冰箱后面找到了，捉拿歸案后，我給它換了一個超大的盆，終于逃不掉了�？偹阏J可了我這個小主人。
這調皮的烏龜！
烏龜的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大的，一只小的，它們的外殼是黑色的，好像穿了一件黑禮服。
今天早上，我走到水池邊看它們，它們見到我就把頭抬起來，好像是說：“我餓了”我就去拿來爸爸買的蚯蚓給它們吃。我先拿一條放進水池里，紅紅的小蚯蚓在水池里晃來晃去，可是兩只烏龜一動也不動，它們好像很害怕。
過了一會兒，我再去看的時候，小蚯蚓已經不見了，原來烏龜很膽小，我在旁邊時它不敢吃。
烏龜是人類的好朋友，我們應該好好保護它們。
烏龜的作文 篇3
我家養(yǎng)了三只可愛的烏龜，其中一只是大烏龜，兩只是小烏龜。它們長著一雙小眼睛和大大的腦袋，身體后面有一條細細的小尾巴，背上有一個硬殼，它有13塊花紋組成，真像一座美麗的小房子。有時烏龜把脖子和腦袋都縮進硬殼里，四肢一伸一伸的`，好像在做廣播體操，有趣極了！
它們在玩耍時像一家人一樣很團結不會爭斗；有時大烏龜背著小烏龜在水里慢慢地爬來爬去，玩得很開心！可是一到有食物吃時，大烏龜就像見了仇人似的，開始和小烏龜搶食物吃，很自私，很霸道，一點也不會讓小烏龜。我記得有一次吃飯時，外婆煮了一道美味的蝦端到餐桌上。這時，我聽到魚缸里的石子發(fā)出“嘩嘩”地響聲，我扭頭一看，原來是三只烏龜也聞到了香味拼命地往上爬，才弄得石子“嘩嘩”作響。于是，我拿了一只蝦去喂。只見它們伸長脖子，把頭抬得很高，像很饑餓一樣。當我把蝦丟到水里時，大烏龜立刻上去搶蝦，兩只小烏龜也不甘示弱爬過去搶。但還是被大烏龜搶到了，它不停地撕扯著蝦，怕被小烏龜搶去。只見小烏龜緊追不舍拼命地去搶，可大烏龜力氣太大了，小烏龜最后還是沒有搶到蝦。
后來，我不忍心看著小烏龜挨餓，又拿了兩只蝦給小烏龜吃。最后，它們就各自在一旁津津有味地吃了起來。
烏龜的作文 篇4
橢圓的硬殼，粗短的灰色的四肢，光滑、圓溜的腦袋，像拼圖一樣拼成烏龜，不要漏掉一根細細的短尾巴。烏龜是種挺常見的動物，公園里、池塘中，總見它慢慢爬行的背影----它總是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨頭笨腦的“風采”。
《龜兔賽跑》的故事，我是聽著長大的，故事中的龜爬得很慢，事實上也是這樣的。烏龜生來有這么個磨磨蹭磳的習慣，把它放在地上，它伸出腦袋來左顧右盼，是在擔心附近是否有敵人，還是四處尋找藏身之處呢？往往等上半晌，只見它腦袋定著一個方向，發(fā)起呆來，急得人直跺腳。好歹啟動了，也只是伸開四肢，貼著地面慢慢挪，小小的尾巴原本緊貼著屁股，現在也松開了，在屁股后有規(guī)律地晃著。頭呢，伸得老長，邊走邊搖來搖去，似乎對這環(huán)境不滿意。
有時候，它突然來了精神，沿著墻壁慢慢爬行，故意借著墻壁把前肢提起來�？墒菈Ρ诠饣�，它又摔了下來，發(fā)出“哐”的聲響。哪天中午時，如果我家陽臺傳來斷斷續(xù)續(xù)的“哐---哐”，一定是烏龜又在“鍛煉”了。陽臺上放著的小桶靠近墻，烏龜爬到那兒過不去了，也不懂讓腦袋轉轉彎，從旁邊繞過去，而是固執(zhí)地硬要從小縫里鉆過去，結果卡住了縫里。這時看它的造型吧，兩只腳踩在地上，沿著墻邊立著，兩只手胡亂舞，若一束陽光照射過來-----喲！那不是“金龜獨立”嗎？這時，只能傻乎乎地等主人來解救它了。
我喜歡這龜，喜歡它的傻呆，喜歡它的步態(tài)，喜歡它的磨蹭----雖然這會花去不少時間。在如今這個社會，從馬路上的車水馬龍就得知，現代人的生活如何繁忙了。每天早上趕著去上班、上學、開會，下班了再急急忙忙趕回家，做飯、做功課，沒有時間好好休息。如今，時代的節(jié)拍越來越快，稍有停下喘息，就跟不上了。為什么不試著把速度放慢些呢？慢下腳步來，看一看朝陽落日的光輝，觀賞一下池中魚兒的活躍，嗅一嗅花壇中花兒的芳香。提起手臂，感受觸摸藍天白云的趣意，戴上耳機，與歡快的旋律一起舞動，執(zhí)起畫筆，描繪內心最純真的夢……這樣，我們的生活不是會增添許多快樂嗎？
不論人們多么忙，步行的烏龜還是一如既往，不緊不慢、一步一步的走著，走著……
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