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      2. 烏龜作文400字

        時(shí)間:2023-01-21 13:36:58 烏龜 我要投稿

        精選烏龜作文400字三篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的烏龜作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        精選烏龜作文400字三篇

        烏龜作文400字 篇1

          弟弟家有一只小烏龜,名叫“小貴池”。什么?你問它為什么叫這個(gè)名字?嘿嘿,說來還有一段故事呢。

          媽媽說國慶節(jié)要帶我去合肥舅舅家玩。那天,我在超市里給弟弟選禮物,我發(fā)現(xiàn)了這只小烏龜,吵著要送給弟弟。媽媽沒辦法,只好將這只烏龜買了下來。我到了合肥,將小烏龜送給了弟弟。弟弟可高興了,和我在一起想著給它取什么名字。我說:“要不叫它‘小貴池’吧,因?yàn)樗菑馁F池來的!钡艿艹了剂艘粫(huì),同意了。

          “小貴池”有著深綠色的頭,兩個(gè)芝麻大的小眼睛又黑又亮。隆起來的背部好似尖塔,背部底端有許多漂亮精巧的花紋。尖尖的尾巴短短的,細(xì)細(xì)的。四肢又短又粗,爬起來慢騰騰的,讓人看了就知道為什么人們總是以烏龜?shù)乃俣葋肀扔髯鍪侣朴频?人了。

          “小貴池”不僅外形很有趣,吃食和休息的樣子也很有趣。

          吃食時(shí),“小貴池”總是先用前爪碰一下食物,然后飛快地把頭縮進(jìn)殼里。過一會(huì)兒,再小心翼翼地探出頭來。這樣反復(fù)地觸碰、縮頭后,“小貴池”才放心大膽地吃了起來。等它吃完了,就會(huì)休息。它休息的樣子讓人覺得很好笑:四腳朝天,兩眼緊閉著,暖洋洋地曬太陽,好像在思考“龜生”呢。

          我喜歡這只有趣的“小貴池”。

        烏龜作文400字 篇2

          小烏龜在草地上蓋了一座漂亮的新房子,他高興地住進(jìn)了新房子里。哦,真舒適!

          可是,才住了一天,小烏龜就覺得好寂寞!房子漂亮又有什么用呢?

          小烏龜又住了一天,第三天,他離開了家,他要去找有伙伴的房子住。

          小烏龜爬呀爬,來到了小刺猬家:“小刺猬,我想和你一起住!

          “哦,對(duì)不起,我的'房子里還住著一只小灰兔呢。”小刺猬回答。

          小烏龜失望地離開了小刺猬的家。

          小烏龜爬呀爬,來到了小田鼠家:“小田鼠,我能和你一起住嗎?”

          “哦,我這兒還住著一只小老鼠,住不下了!毙√锸蠡卮。

          “哦!”小烏龜沮喪地離開了小田鼠家。

          小烏龜爬呀爬,來到了小青蛙家:“小青蛙,你的房子還能住人嗎?我想和你一起住!

          “對(duì)不起,我的房子里還住著三只小蛤蟆!毙∏嗤苷f。

          小烏龜傷心地離開了。

          小烏龜站在一棵大樹下,忍不住掉下了眼淚。

          “小烏龜,你為什么傷心呀?”樹上的一只喜鵲問。

          小烏龜把自己的情況說了。喜鵲一聽,笑起來:“我有個(gè)好辦法!

          小烏龜回到自己蓋的新房子里,在房前掛了一個(gè)牌子:“歡迎和我一起!”

          很快,來了一只小田鼠:“我和你一起住可以嗎?”從此,小烏龜?shù)男路孔永,每天都傳出歡快的笑聲……

        烏龜作文400字 篇3

          最近,我們班來了兩個(gè)小動(dòng)物,它們是兩只可愛的小烏龜,是李老師帶來讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起養(yǎng)的。它們愛吃肉絲,有一只很聰明,給它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聰;另一只比較笨,明明食物就在它眼前,它卻不知道,我管它叫阿笨。

          阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲,堅(jiān)硬無比,它們的頭不長,可以伸縮自如,每當(dāng)同學(xué)們靠近它們時(shí),它們就趕緊把頭縮進(jìn)殼里,活像害羞的`小姑娘,同學(xué)們一走,它們又把頭伸了出來。

          阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒,咬到人可是很痛的。

          阿笨很老實(shí),阿聰卻很調(diào)皮。記得有一次,裝烏龜?shù)拇笏妆凰牧耍缓糜眯∷讈硌b這兩個(gè)小家伙,誰知道水缸太淺了,阿笨和阿聰很容易就可以爬出來。在上課時(shí)阿聰悄悄的溜走了,下課了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)阿聰不見了,開始瘋狂的搜尋,大家費(fèi)了九牛二虎之力,終于把阿聰"捉拿歸案"了。現(xiàn)在我們上課時(shí),都會(huì)不時(shí)的關(guān)注一下它們,以免它們倆在逃跑。

          這就是我們班的小烏龜,它給我們的課間帶來了許多歡樂,我愛它們!

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