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我是一只小烏龜把自己想象成一只小烏龜小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我是一只小烏龜把自己想象成一只小烏龜小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我是一只小烏龜把自己想象成一只小烏龜小學(xué)作文1
鄰家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我每天都會和小烏龜玩和它說話。
這只小烏龜有趣極了！除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠色的。它身長6厘米左右，背上托了個(gè)“大盔甲”，在水中就像隆起來的一塊長滿青苔的礁石�？咨嫌�14塊菱形的小格子，其中中間的4塊比較大，也比較完整。每塊小格子中還有黑色的線條，互相貫穿著。盔甲下面還拖著又細(xì)又短的尾巴。
小烏龜行動起來不慌不忙，當(dāng)它把頭、腳、尾巴都藏在它的盔甲下時(shí)，我看見的只是一個(gè)小小的“盾牌”。圓圓的'腦袋能伸能縮，腦袋上的兩只小豆子似的眼睛一眨一眨的，像天上的星星閃爍著，顯得特別敏捷機(jī)靈。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的腦袋很快就縮進(jìn)盔甲里。過了好一陣子，確信外面一點(diǎn)動靜也沒有了，才把腦袋慢慢的伸出來，眼睛還不停地轉(zhuǎn)動著，到處東張西望。
別看小烏龜默默無聞，可它還有一個(gè)動聽的故事：有一天烏龜和兔子賽跑，兔子一馬當(dāng)先，跑在前面，烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，兔子驕傲了，就在大樹底下睡覺，而烏龜卻一如既往地堅(jiān)持跑完了全程，得了冠軍。
我喜歡小烏龜，更喜歡它那默默無聞、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
我是一只小烏龜把自己想象成一只小烏龜小學(xué)作文2
我是一只小烏龜，我有一個(gè)灰色的三角形尖腦袋，腦袋兩旁鑲著一對亮晶晶的小眼睛，龜殼是深綠色的，非常堅(jiān)硬，就像我的保護(hù)傘，我的`四只腿很短，可以隨意伸縮，四只腳又短又粗，每只腳上都有四只尖爪，就像四只鋒利的鉤子，我的尾巴又短又細(xì)，就像一根繩子。
有一次，我正在曬太陽，突然有一只大手伸了出來，后來我被大手拽的太疼了，就昏了過去，再后來我醒時(shí)已經(jīng)在寵物店里，一個(gè)小男孩15元買了我，他把我安頓在一個(gè)鐵盆里，鐵盆里有一塊大石頭，我可以在上面睡覺，還有一個(gè)小沙灘，我可以在上面曬太陽，這時(shí)，小主人往盆里倒了幾只小魚，我立刻上去狼吞虎咽的吃了起來。吃完了，我想我睡會兒覺吧，接著我便呼呼大睡，睡醒啦，該活動活動啦，我就悠閑自得地游起泳來，就這樣，我生活的悠閑自在，無憂無慮。
有一次小主人把我放出去活動，我慢慢地散著步，可小主人看電視去了，我東張西望，只見臥室里有一臺叫電腦的東西，可以隨便查閱資料，還有一張學(xué)習(xí)桌，小主人平時(shí)就在上面學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)桌上還有一種叫臺燈的玩意兒，一摁按鈕，它就會亮，我來到院子里，只見院子中間有一團(tuán)棉花，我走進(jìn)去，好舒服啊，我漸漸在棉花里睡著了，第二天，我發(fā)現(xiàn)我還在鐵盆里，原來是小主人的媽媽掃地打掃衛(wèi)生，把我掃了出來，小主人才把我領(lǐng)回來的。
這就是發(fā)生在我小烏龜身上的事。
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