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誤會(huì)的作文10篇
誤會(huì)是指誤解，錯(cuò)誤的理解。以下是小編收集的誤會(huì)的作文，歡迎查看！
誤會(huì)的作文1
生活是快樂(lè)的，但快樂(lè)的生活中難免有些小誤會(huì)、小插曲。
媽媽的生日臨近，我早早開(kāi)始準(zhǔn)備，屋里被裝飾一新，蛋糕也是用我自己的錢(qián)買(mǎi)的，還請(qǐng)了些小朋友。
我和朋友玩得痛快淋漓，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，父母體貼地照顧著我們。
朋友散盡，我的興奮勁兒還沒(méi)有過(guò)，在屋里跳上跳下。爸媽收拾完，也都坐在客廳里了。我纏著媽媽?zhuān)瑔?wèn)這問(wèn)那。她看著電視，有一句沒(méi)一句地應(yīng)付著我。終于，我的粘人使媽媽厭煩了，她大叫一聲：“你自己玩去!你瘋玩一中午，我們收拾一中午！這是給我過(guò)生日么？！”
我一愣，心里一陣委屈。為了給她過(guò)生日，我……媽媽的話(huà)刺傷了我。我鼻子一酸，眼淚隨即滾了出來(lái)。媽媽最討厭我哭，火更大了：“你哭什么？玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，這生日是我的勞動(dòng)日吧？”媽媽怎么能這么說(shuō)呢？我心里的滋味，內(nèi)疚又委屈，憤怒又后悔，像被辣到嗓子，發(fā)出一聲含糊不清的嗚咽。我逃跑似地奔回屋里，撲在床上。
我本是想讓媽媽過(guò)個(gè)快樂(lè)的生日，卻招來(lái)一句“勞動(dòng)日”之類(lèi)的話(huà)，我的心被狠狠扯成兩塊，我默默地哭著。我真是想讓媽媽快樂(lè)啊!我想著，責(zé)備著媽媽?zhuān)瑓s又不禁自責(zé)起來(lái)：也對(duì)，媽媽過(guò)生日，我卻沒(méi)有真正幫她，讓她輕松，反而增加了她的勞動(dòng)量，讓她更累。我想著想著，睡著了……
從那次誤會(huì)之后，我的心靈就慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大，越來(lái)越會(huì)為他人著想，總是關(guān)心著身邊的人，但對(duì)父母的關(guān)懷卻還是很少。我想，大概是習(xí)慣了接受他們的`愛(ài)吧!每當(dāng)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我的心卻會(huì)出奇的冷靜，明確分辨著是非對(duì)錯(cuò)。但出于自己的任性，我還是會(huì)口是心非，嘴里為自己辯解著，心中卻進(jìn)行著自我批評(píng)。
那次小誤會(huì)，在一覺(jué)之后就風(fēng)輕云淡，但我的心卻開(kāi)始改變了……
誤會(huì)的作文2
考試將至，你卻天天笑臉相迎，似乎忘了那個(gè)黑色的星期三，我欠你的一聲“對(duì)不起”。
窗外，淅淅瀝瀝下著小雨，上完社團(tuán)，我一路小跑奔向課室，埋著頭，想著怎樣把社團(tuán)里的趣事敘述給你聽(tīng)。推開(kāi)課室門(mén)，哄亂雜鬧的聲音侵入我的耳朵，我微笑著把目光投向了你的背景。
但是，我沒(méi)有等到你月季一樣的微笑，卻見(jiàn)你躬著身子，臉上彎彎的眉毛緊皺在一起，手指在我的書(shū)包里里外外摸索著什么。我的心一緊，一樣異樣的感覺(jué)從心底油然而生。
“你在干什么？干嘛翻我的書(shū)包！”我雙手叉腰，斜著頭，一跺腳，義正辭嚴(yán)地質(zhì)問(wèn)道。你身子一抖，猛地把頭從我的書(shū)包上抬起，嘴巴小幅度地蠕動(dòng)著，臉蛋兒瞬間變得緋紅。
“嗯？你說(shuō)呀？”我寸步不讓?zhuān)讲骄o逼，眼神像一把冰劍直射向可憐巴巴的你。你深吸了一口氣，強(qiáng)裝笑顏，笑得像一顆干巴巴的棗兒，從我的書(shū)包里翻出一本書(shū)，小聲地說(shuō)：“我想借你的‘兒童文學(xué)’看看！”
“哼！”我冷笑了一聲，瞥了一眼你手上的`“兒童文學(xué)”，輕蔑地一挑眉，食指擊打著桌面，“真了不起呀！兒童文學(xué)居然能講數(shù)學(xué)！”你尷尬地看了看手中的數(shù)學(xué)書(shū)，支支吾吾不知怎么回答。
看著你唯唯諾諾、畏畏縮縮的樣子，我氣不打一處來(lái)，一拍桌子，大吼：“才六年級(jí)就干這事兒，長(zhǎng)大能干什么？羨慕人家的東西，別臟了自己的手！”
我的聲音尖酸又刻薄，你氣得渾身發(fā)抖，眼看就要爆發(fā)。但你卻閉上了眼睛，眼皮在微微顫抖，像是極力想把怒氣咽進(jìn)自己的肚子里。我翻了一個(gè)白眼，大口大口喘著粗氣，極奇不耐煩地用手指指向你，一副居高臨下的樣子：“那請(qǐng)問(wèn)，您翻我書(shū)包，是什么意思？”
你一聲不吭，好像在做最后的抵抗。我揚(yáng)起了嘴角，在一張白紙上龍飛鳳舞大筆揮動(dòng)：絕交書(shū)！
誤會(huì)的作文3
最近我遇到了人生以來(lái)最大的誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)也許已經(jīng)存在許久了，只不過(guò)現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)罷了。
我是一個(gè)非常喜歡畫(huà)畫(huà)的人。無(wú)聊的時(shí)候，畫(huà)些畫(huà)打發(fā)時(shí)間；忙碌的時(shí)候，畫(huà)些畫(huà)放松心情；上課時(shí)，偶爾走個(gè)神在桌上涂寫(xiě)一番；老師在講重要的東西時(shí)，畫(huà)畫(huà)還能幫我集中精神。但是所以的熱情似乎都被誤會(huì)了，我感覺(jué)自己深深地陷入了這個(gè)誤會(huì)的泥潭之中，無(wú)法抽出腳踏前一步，卻也不想踏前一步。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中，還迷失了前進(jìn)的`方向。
我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有12年多了，這是我唯一的堅(jiān)持，也是我唯一超過(guò)某些人一點(diǎn)點(diǎn)的方面。我一直以為畫(huà)畫(huà)是快樂(lè)的。但隨著年歲的增長(zhǎng)，我開(kāi)始迷惘。面對(duì)專(zhuān)業(yè)課的練習(xí)，以及那面墻上在他人的畫(huà)作包圍中的自己的作品，總是顯得那樣糟糕遜色。自己變得十分沒(méi)有自信，也不想再去上課。我不知道這是為什么，但這卻造成了誤會(huì)。誤會(huì)我不再喜歡畫(huà)畫(huà)，誤會(huì)我成為了一個(gè)只為玩而不去學(xué)習(xí)的孩子。。。。。。我為此十分煩惱，也因此和家人不和。我想，當(dāng)初自己熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，會(huì)不會(huì)就造成了一個(gè)很深的誤會(huì)，誤會(huì)我以后一定會(huì)往這方面發(fā)展，所以被送去作系統(tǒng)式的學(xué)習(xí)？
但這些也許只是我自己誤會(huì)了。誤會(huì)自己沒(méi)有能力與資質(zhì)，誤會(huì)自己所愛(ài)的東西已經(jīng)變質(zhì)？5個(gè)小時(shí)的呆坐與練習(xí)，畫(huà)著自己不喜歡的東西，結(jié)果卻讓自己大失信心�！斑@真的能提高自己的水平，讓自己畫(huà)出想表達(dá)的東西嗎？”我反復(fù)地問(wèn)自己，這些誤會(huì)像一個(gè)漩渦，掉進(jìn)其中的我頭昏腦脹，不知何去何從。
我感覺(jué)自己身處于一個(gè)迷宮中，出口已經(jīng)很明確，自己卻在岔路口，不知道該選擇一條路前進(jìn)，抑或是該后退。我只能仰望頭頂?shù)奶祀H期盼有什么來(lái)為我指點(diǎn)迷津，盡快走出著片誤會(huì)的包圍圈，向目標(biāo)前進(jìn)。
誤會(huì)的作文4
無(wú)巧不成書(shū)。很多事就是那么巧，陰錯(cuò)陽(yáng)差產(chǎn)生了誤會(huì)。于是，誤會(huì)帶來(lái)的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”。針?shù)h相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn)，挑釁的表情，。瞬間就會(huì)爆發(fā)。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來(lái)了，會(huì)融化。只不過(guò)需要的是時(shí)間。
陽(yáng)光依然那么的刺眼，鮮花依舊是笑顏，讓人嫉妒。而我，永遠(yuǎn)不敢正眼朝向太陽(yáng)。因?yàn)槲彝涣四侵ЧP，那件事……
那是一個(gè)晴朗的一天，我的心情也像陽(yáng)光一樣火辣，仿佛回到了童年，哼起了兒歌“今天天氣好晴朗，處處好分光……”。我回到班級(jí)認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)。但是后來(lái)發(fā)生的事超出了我的想象。
我有一個(gè)好朋友文，從二年級(jí)起，我們就有緣被分到了一個(gè)班，我們家是鄰居，父母也都是老相識(shí)。我們小時(shí)候天天形影不離，如膠似漆。當(dāng)然，今天和往常一樣，我們肩并肩去學(xué)校。一個(gè)上午，忙忙碌碌，一晃就過(guò)去了。中午吃完飯，我們又回到“和藹可親”的.課室，語(yǔ)文課代表忽然一聲令下：語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷發(fā)下來(lái)了！
哇！而且還是三、四張。我又被剝奪了自由時(shí)間，在課室里奮筆疾書(shū)。哎！現(xiàn)在的狀況真叫一個(gè)字“苦”�。≌l(shuí)叫我們是學(xué)生呢！噢，糟糕，忽然想上洗手間。我把我愛(ài)的鋼筆放在桌上�；貋�(lái)，我又乖乖地做試卷。這時(shí)，文說(shuō)她的鋼筆丟了，急得哭了起來(lái)。我知道以后馬上去幫助她，但是還是找不到。我把這件事告訴了老師。
聽(tīng)文說(shuō)這支鋼筆是他爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，麻煩老師務(wù)必要找到。老師知道以后便開(kāi)始搜每個(gè)人的柜子。老師搜了一會(huì)兒，前面的同學(xué)都沒(méi)有查到。但是誰(shuí)能想到，老師竟然在我的柜子里找到了，我頓時(shí)啞口無(wú)言。文走了過(guò)來(lái)很氣憤地一把抓過(guò)筆：
“原來(lái)是你偷的，不用你在那里假惺惺”。
“可我們?cè)谝黄鹉敲炊嗄�，你還不相信我嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)。
“事實(shí)擺在眼前，你怎么講？”
從這天開(kāi)始，全班同學(xué)對(duì)我議論紛紛�！霸瓉�(lái)那個(gè)賊只是有一個(gè)好腦袋，哎，人面獸心啊……”
后來(lái)，我因?yàn)槭懿涣肆餮则阏Z(yǔ)轉(zhuǎn)了學(xué)。偶爾一次上QQ我才明白，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)栽贓給我的，但是已經(jīng)太晚了。從那時(shí)開(kāi)始我跟文就再也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，就像光陰一樣一去不復(fù)返，就像水不會(huì)倒流一樣，就像指間沙流走再也回不來(lái)那樣，一切太晚，太晚……至今，我還是不敢正視太陽(yáng)，因?yàn)槔⑩簟?/p>
誤會(huì)的作文5
他瘦高個(gè)子，瘦瘦的臉上架著一副“博士鏡”，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)。以前，我對(duì)他的印象總不是太好，畢竟，他的成績(jī)只能算中上，上課搗蛋卻總是有他的份，又老愛(ài)挑人家的“刺”兒，使人聽(tīng)著怪不舒服。
一天中午，我忙著制作班級(jí)的圖書(shū)冊(cè)，忙了好久，終于制作好了，但是在打印時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書(shū)冊(cè)要是不快些打印出來(lái)，老師還以為我消極怠工呢。沒(méi)辦法，我只好去找他幫忙，他舅舅開(kāi)了家電腦公司，應(yīng)該有賣(mài)墨盒吧。我把問(wèn)題告訴了他，他要了我家墨盒的型號(hào)，就走了。雖然是請(qǐng)他幫過(guò)忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，畢竟我平時(shí)可沒(méi)給過(guò)他好臉色看，他這次會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。
第二天他就告訴我他舅舅店里沒(méi)有那種型號(hào)的墨盒，不過(guò)已經(jīng)托人到外地去買(mǎi)了，明天中午給我送來(lái)。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延時(shí)間。老師肯定會(huì)批評(píng)我的'�？蓯海院竽愕戎�。
又過(guò)了一天中午，我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，是他。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么�！彼麤](méi)理會(huì)我的語(yǔ)氣，氣喘吁吁地說(shuō)：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發(fā)價(jià)145元算吧�！蔽疫B忙開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他汗如雨下，氣喘如牛。我從他手中接過(guò)墨盒，趕緊跟爸爸要錢(qián)。爸爸掏出錢(qián)包一看，不好，沒(méi)零錢(qián)。我只好為難地告訴了他，他卻毫不在意：“沒(méi)關(guān)系，明天再給吧。先裝上試試行不行�！蔽衣�(tīng)了趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀(guān)的圖書(shū)冊(cè)就從打印機(jī)里邊“跑”出來(lái)了。
后來(lái)，我把圖書(shū)冊(cè)貼在了圖書(shū)柜上，同學(xué)們看了，都夸我能干。其實(shí)呀，這里面也有他的一份功勞呢。
你問(wèn)他是誰(shuí)？告訴你，他就是“調(diào)皮大王”程鵬。
誤會(huì)的作文6
蔚藍(lán)的天空中，幾朵潔白的云朵悠然自得地漫步其中。此時(shí)此刻，站在課室的我正怒氣沖沖地指著同學(xué)的鋼筆怒吼一聲：“你小子，膽長(zhǎng)肥了，敢拿我的.鋼筆？是不是不想混了，看我今天怎么修理你�！�
“寶君，誤會(huì)、誤會(huì)，真的是誤會(huì)……這究竟是怎么回事呢？要想明白事情的緣由還得從今天中午說(shuō)起。
今天中午，我心情大好，步履矯健地來(lái)到學(xué)校。大課間做完操回來(lái)后，我看了一眼寫(xiě)了半截的作業(yè)，不假思索地去拿鋼筆�！拔业匿摴P呢？”我把筆袋翻了個(gè)底朝天，但依舊沒(méi)有找到鋼筆。我仔仔細(xì)細(xì)地回想了一遍，這小家伙分明就放在桌子上，怎么會(huì)不翼而飛呢？
找了半天沒(méi)找著，我只好無(wú)可奈何地去求助死黨，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他的手中競(jìng)拿著我的鋼筆，只見(jiàn)死黨正在那奮筆疾書(shū)。我火冒三丈大步?jīng)_上去，怒喝一聲：“你小子，膽長(zhǎng)肥了，敢拿我的鋼筆？看我今天怎么修理你�！币活D暴揍后我想，真是知人知面不知心，心里不斷涌出憤怒。“還是死黨，沒(méi)義氣。”
朋友被我暴打一頓后，面對(duì)怒不可遏的我，怯怯地說(shuō)：“寶君，誤會(huì)、誤會(huì)啊，肯定是誤會(huì)�！薄罢`會(huì)？”我拆開(kāi)筆指著墨水高度說(shuō)：“這全部滿(mǎn)格的墨水高度會(huì)有誤會(huì)？”我大喊，“少給我廢話(huà)，說(shuō)吧，你說(shuō)怎么死？”我憤怒得像要從頭上噴出火，溫度驟升。我握著拳頭緊追著死黨東逃西竄，邊跑邊喊“寶哥，饒命啊�！�
“看在你幫過(guò)我的份上，筆給我，饒你一死�！薄敖o、給……”朋友連忙遞來(lái)筆，小聲嘀咕：“我剛買(mǎi)的，命真苦�！�
放學(xué)了，我收拾東西回家。忽然，感覺(jué)腳底下墊著什么，抬腳一看，是我那支可憐的鋼筆正臟兮兮地躺在那兒�！斑@是……我的？”我思索片刻，那支筆肯定是死黨的。我恍然大悟，一個(gè)箭步?jīng)_下教學(xué)樓�？觳奖枷蛩傈h，“還你。”死黨萬(wàn)分驚訝：“我是不是做夢(mèng)，這不是真的，一定不是……”說(shuō)著還掐掐臉，
“疼！”
“不過(guò)你怎么又還給我了？”為了掩飾自己的莽撞，我丟出一句“為了考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
我們的誤會(huì)化解了，我很高興，因?yàn)槲颐靼琢宋矣幸粋�(gè)講義氣，并且寬宏大量的好哥們。
誤會(huì)的作文7
在這個(gè)社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)期，人與人之間的距離也無(wú)意間被拉大。鄰里之間互不認(rèn)識(shí)，老同學(xué)見(jiàn)面只微笑點(diǎn)頭，公共場(chǎng)所高度警惕周?chē)娜恕俗约阂酝�，不相信任何人，這個(gè)時(shí)代究竟是在進(jìn)步還是在后退？
逐漸入秋了，多個(gè)微涼的夜晚后，我終于感冒。陷在座位里，吸吸鼻涕，雖然沒(méi)有那種掉入深海般窒息的感覺(jué)，卻也極難呼吸些新鮮空氣，大腦周?chē)欢趸紶?zhēng)先恐后地占領(lǐng)。等待的時(shí)間里，母親叮囑我多喝水，多喝水，因此我的動(dòng)作只有擰瓶蓋。隔個(gè)十幾秒，胃里就會(huì)多一些水，冰冰涼涼地順著食道下滑，給這個(gè)夜晚陡增了絲絲涼意。
再次放下水瓶，迎著車(chē)騎來(lái)一輛垃圾車(chē)停在車(chē)前，一中年男子從垃圾車(chē)上下來(lái)，眼神猶豫了一下，拿出工具在車(chē)前掃地。這塊地不臟啊，我在心里默想著。男子忽然往車(chē)?yán)锲沉艘谎�，又猶豫片刻后，又轉(zhuǎn)移到車(chē)身邊掃地。真是奇怪，難道有什么企圖……越想越害怕，我立刻鎖上車(chē)門(mén)，升上車(chē)窗。車(chē)內(nèi)的空氣似乎更加稀薄，可我已來(lái)不及感覺(jué)，眼睛只死死地盯住男子不放……
但是，他始終在掃地，東掃掃西掃掃的卻又不怎么專(zhuān)心，究竟是怎么回事？車(chē)內(nèi)的空氣實(shí)在像是達(dá)到了極限，只好搖下三分之一的車(chē)窗，卻只見(jiàn)他像下定決心般，毅然朝我走來(lái)。在我還來(lái)不及關(guān)窗的時(shí)候，他小聲且不自然地用溫州話(huà)說(shuō)道：“麥，你手上的那個(gè)瓶子喝完后可不可以給我？”我恍然大悟，喝完剩下的水將瓶子遞出去。
他不好意思地笑笑說(shuō)：“我是想把瓶子攢起來(lái)，又方便回收又能賣(mài)錢(qián)……”伸過(guò)來(lái)接瓶子的手又黑又黃，手背上布滿(mǎn)了深淺不一的溝壑，泛著白又藏著黑。寬大的指甲有幾個(gè)都已不完整，淺淺指甲縫里嵌著黑黑的像怎么也洗不掉的`污漬，可他的笑是多么樸實(shí)�。�
我說(shuō)不出一句話(huà)，只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般，忽然之間呼吸困難，慚愧得快要窒息。為什么就這樣誤解了他，就這樣誤解了他的善意？也不知道他被多少人誤解過(guò)，不知道他的善意被多少人曲解過(guò)，不知道他的樸實(shí)被多少人不屑過(guò)……終徹底領(lǐng)悟那淺顯易懂的道理，“不要以貌取人”，否則終會(huì)失去身邊所有的美麗，丟掉人類(lèi)最原始的單純。
擦擦自己的心靈窗戶(hù)吧，就像揉揉眼睛，你總能看到更清晰的一切，保留自己最單純的靈魂。
誤會(huì)的作文8
每個(gè)人都會(huì)受到誤會(huì)，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)誤會(huì)。
這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。
天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說(shuō)了句話(huà)，免除了一場(chǎng)誤會(huì)。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話(huà)在班里傳開(kāi)了，就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說(shuō)給他聽(tīng)。他若無(wú)其事地說(shuō)：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人�！�
小玲似乎明白小鴻的想法，也沒(méi)理睬這件事。有人開(kāi)玩笑，他只說(shuō)：“別胡說(shuō)！”
過(guò)了一段時(shí)間，又有閑話(huà)傳出：他們兩個(gè)果然心有靈犀，看來(lái)是默認(rèn)了。
天��！簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。于是，小玲開(kāi)始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說(shuō)話(huà)，免得別人再說(shuō)閑話(huà)。小鴻也變得沉默了很多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對(duì)他的好感，又受同學(xué)的勸說(shuō)“化被動(dòng)為主動(dòng)”。
一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫(xiě)作文，了。忽然鋼筆不下水了。沒(méi)辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒(méi)了珠，另一根沒(méi)了油。她向周?chē)瑢W(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。
有人遞過(guò)來(lái)一個(gè)鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過(guò)鉛筆盒。打開(kāi)以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你！”
小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時(shí)，小鴻裝做不經(jīng)意地說(shuō)：“那張紙條你看到了嗎？”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞頓開(kāi)，便高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)小鴻還沒(méi)來(lái)，她就寫(xiě)了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí)，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友。”
后來(lái)小玲又收到了張字條，上面說(shuō)：“我收回我的話(huà)，我們還是好朋友！”
這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了！這場(chǎng)誤會(huì)是我們同學(xué)的.封建思想的起因��！
啊，這是一場(chǎng)不應(yīng)該產(chǎn)生誤會(huì)的誤會(huì)��！
誤會(huì)的作文9
誤，即錯(cuò)；會(huì)，即理解。誤會(huì)，就是錯(cuò)誤的理解�？v是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。
誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語(yǔ)，破口大罵，此皆誤會(huì)之癥。誤會(huì)產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會(huì)大聲爭(zhēng)吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會(huì)就會(huì)趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對(duì)方的心靈世界，學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀(guān)花，誤會(huì)也就煙消云散了。
誤會(huì)多因瑣事而生，加以沖動(dòng)之火助長(zhǎng)，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì)，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì)連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來(lái)?yè)嵛繜┰甑男撵`，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀(guān)園間花開(kāi)花落。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的.火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門(mén)，誤會(huì)便無(wú)可趁之機(jī)。
如果說(shuō)冷靜與理智能阻擋誤會(huì)的侵入，那么，開(kāi)闊的胸襟則能使之永遠(yuǎn)地消逝于朗朗乾坤。曠達(dá)之人，不會(huì)苦苦地挽留夕陽(yáng)的影子，亦不會(huì)久久地感傷春光的消逝，他們能包容你的無(wú)知、愚拙以及放肆。自然，他們自己也從不會(huì)讓誤會(huì)近身�？v觀(guān)古今誤解之輩，皆為心胸狹窄，小肚雞腸之人。
比如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉便是一個(gè)有點(diǎn)小性子之人，喜“咬文嚼字”，對(duì)無(wú)心之言妄加揣測(cè)，折磨自己原已不堪重負(fù)的心靈，不得不說(shuō)她的命殞歸天與她的小性子有莫大的關(guān)系。由此可見(jiàn)，誤會(huì)不僅是人際關(guān)系的一劑毒藥，于己之身心也是極為不利的。以小性子來(lái)忖度他人言語(yǔ)，只會(huì)杯弓蛇影，風(fēng)聲鶴唳，給人的心靈以無(wú)情的摧殘。以曠達(dá)的心胸來(lái)旁觀(guān)世間百態(tài)，誤會(huì)便無(wú)處可生無(wú)處可藏。
以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火，誤會(huì)之種子就無(wú)可萌發(fā)；以曠達(dá)之胸懷包容世間萬(wàn)物，誤會(huì)之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無(wú)誤會(huì)之恨。
誤會(huì)的作文10
上課了，我回到座位上，看到書(shū)上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的非常刺眼的弧線(xiàn)，使我頓時(shí)火冒三丈，一下課，我就問(wèn)我的同桌，這道線(xiàn)是誰(shuí)畫(huà)的，同桌說(shuō)是我的'好伙伴畫(huà)的，我就怒氣沖沖的去找好伙伴。
見(jiàn)到他，我立馬就問(wèn)：“我書(shū)上的線(xiàn)是不是你畫(huà)的？”“沒(méi)有��！”他莫名其妙的回答。“哼，我最討厭不誠(chéng)實(shí)的人！”說(shuō)完，我氣哼哼的走了。
回到座位上，我還在一個(gè)勁的生悶氣，所以后面的課都沒(méi)好好聽(tīng)。 放學(xué)回到家里，我想是不是我做得太過(guò)分了，但是他會(huì)理解嗎？
第二天正好是周末，一大早，我提著早都買(mǎi)好的禮物，小狗也跟在我后面去道歉，我心想：他會(huì)在乎我的道歉嗎？
到了他家，我見(jiàn)了他，忐忑不安的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天做的太過(guò)分了！”他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就知道你誤會(huì)我了�！闭f(shuō)完，我們又像以前一樣勾搭背了。
他太寬容了，這是我交到的最好的伙伴。
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