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關(guān)于誤會的作文400字
【示例一】
我們都不喜歡被人誤會。當(dāng)然,被別人誤會的確不受。我就比較倒霉,老是被別人給誤會了!“解釋”有時候都行不通。
昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:“娜娜!你給我過來”!媽媽指著糖袋子質(zhì)問到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒吃嘛!看來,媽媽又誤會我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒有吃啊!媽媽一點都不信!因為媽媽沒有看到在一旁偷著樂的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!
我知道,媽媽是覺得我做錯了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”。
經(jīng)過幾天的“搜查”終于,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的衣柜里,放著一個小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!
我想:“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時候,發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”
經(jīng)過這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉。既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是“一舉三得”。
【示例二】
一天晚上,我站在陽臺上,向遠處張望,都七點多了,還不見好朋友小亮的身影,算什么好朋友,連我的生日會都不來,我決定不理睬他了。
第二天早上,我走在上學(xué)路上,我看見小亮走在我后面,他在大聲地叫著我,我假裝沒聽見,而且還加緊腳步走,回到課室里,我一個人靜靜地坐著。
第一節(jié)下課后,我看見校務(wù)室外面人山人海,同學(xué)們都圍在校務(wù)室外面的黑板報前,我走出教室,來到校務(wù)室旁邊,根本就看不見黑板報上寫著什么,一個同學(xué)告訴我,說是一位老爺爺送來的感謝信。這個同學(xué)把信里的內(nèi)容告訴了我聽。原來小亮昨天晚上沒有來,是為了幫助老爺爺,因為這位老爺爺是來城里找他的兒子的,卻迷路了,小亮幫助了老爺爺找到了他的兒子,并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后,我臉上火辣辣的,心里很不是滋味。
第二節(jié)下課后,我走到小亮的座位邊,紅著臉對他說:“對不起,我誤會了你,昨天你沒有來,是為了幫助老爺爺”。小亮站起來不好意思說:“是的。不過沒關(guān)系。其實我也有錯的,不給先回家了,沒有把事情講清楚。”我說:“沒關(guān)系了,我們都是好朋友嘛!”。說完兩雙小手緊緊地握在一起。
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