誤會(huì)的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的誤會(huì)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)的作文1
那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書！”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開網(wǎng)頁，用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎么這么不聽話，電腦用久了對(duì)眼睛不好，快點(diǎn)關(guān)掉！”我解釋道：“是爸爸讓我……”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現(xiàn)在你爸爸出去了，我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話，叫你關(guān)掉就關(guān)掉，聽見沒？”媽媽說完就進(jìn)房間去了，根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦，資料只能等爸爸回家再說。
我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說清楚。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，說：“怎么連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“干什么？”媽媽兇巴巴的說�！皠偛攀前职肿屛�?guī)退橘Y料�！蔽依碇睔鈮训卣f，“我又不是故意要拖延時(shí)間的�！眿寢層X得我不可思議，問：“那你剛才怎么不說？”“你沒讓我說，我根本沒法說��！”我委屈地回答媽媽�！芭丁Ｄ鞘俏义e(cuò)怪你了，對(duì)不起！”媽媽說道，“不過我真的是為你好，怕你近視�！蔽倚χf：“我當(dāng)然知道�！本瓦@樣，一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過溝通后消除了。
誤會(huì)的作文2
呆呆的愣在電腦桌前，望著從那天之后就不再閃爍的頭像，我關(guān)掉視窗，繼續(xù)對(duì)著螢?zāi)话l(fā)呆，眼角帶著淚光。
誤會(huì)，把我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，最后消失不見。
約好要一起的，你為什么還是沒到？我氣憤的站在約定的地點(diǎn)，等了良久，我才開始尋找你的身影，我走到了一個(gè)最有可能會(huì)待的地方——你的媽媽所開的沙龍店。你果然在那里，我看見你正和電腦打得火熱，我壓抑著內(nèi)心的憤怒，踏入了店內(nèi)。
“不是說要出去玩？”“嗯�！薄澳悄銥槭裁床慌阄�？”“在忙。”“你明明就是在玩。”坐在一旁的我，直問著你為何放了我鴿子。你的回答令我非常失望。“原來電腦比我重要�。俊蔽覇柲�。
沉默。
時(shí)鐘的秒針正緩緩的移動(dòng)著，每一次移動(dòng)的聲音我都聽得一清二楚，一種詭異的氣氛充斥著整個(gè)店面，尷尬。過了許久，我打破了沉默，開始批評(píng)著你玩游戲的技巧，其實(shí)我只是想和你多說些話的，你的回答似乎不怎么喜歡我再這里干擾你，你用眼角瞄著我說：“你這么行，通通給你玩就好了啊！”
又是一陣沉默。
我不是那個(gè)意思��！只是想和你說話而已，我提起了我的背包，拖著沉重的腳步，走出了這家店，留在這里太久，我可能會(huì)崩潰。拿起了飲料猛灌眼淚也順著我仰起的頭往頭發(fā)流。我哭了，在人來人往的街上，我哭了。
回家后，打開了電腦，冒出了離線留言：“改掉你的自戀再來找我吧，自戀狂！”我又哭了，我留了言給你：“可能真的是自戀，但，原來我這朋友比電腦還不如！”從此，再也沒有看到你上線。
雖然過了幾個(gè)禮拜后，朋友們幫助我們和好，但我和你，似乎越來越陌生。就跟剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣，一樣的冷漠，我們又回到了原點(diǎn)。
原來，友誼如此的不堪一擊，被猜疑和誤會(huì)，擊碎了。
誤會(huì)的作文3
與同學(xué)朝夕相處了六年，發(fā)生過許多事，有傷心事，開心事，煩心事…...時(shí)間如梭，一些事，我漸漸地忘記了，唯有一件事深深地印我心里，難以忘記。
小紅是一個(gè)梳著馬尾辮，戴個(gè)眼鏡的小女孩，心非常細(xì)，曾經(jīng)與我和小君形影不離，因?yàn)橐粋�(gè)天大的誤會(huì)，如今，她不再是我們的朋友，也不再和我們說一句話。
那是五年級(jí)一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽把大地烘烤的熱乎乎的。我與幾個(gè)好朋友相約在德克士，準(zhǔn)備好好玩玩。我和小君等了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不見小紅的蹤影，因?yàn)橄奶斓脑餆幔覀兿駸徨伾系奈浵�，急得不得了。玩了一�?huì)，可還是不見小紅，我和小君決定不再等了，先去玩。我們把平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力全都釋放出來，玩得別提多開心了，我們又來到和小紅約好的地點(diǎn)，可還是沒見小紅，我和小君氣鼓鼓的，小紅怎么這么不守時(shí)，現(xiàn)在還沒來，我們都挺不喜歡小紅，難道她不知道“有所期諾纖耗必償；有所期約，時(shí)刻不易”這句話嗎？第二天來到學(xué)校，還沒等我們?nèi)栃〖t，她倒好，賊喊抓賊，說我們不守時(shí)，還沒等我們?nèi)フf她，給她解釋，她卻決定不再和不守時(shí)的我們玩了，和我們絕交，我們以為他是鬧著玩，也扭過頭，誰也不理誰，一直僵持到現(xiàn)在。
看著其他同學(xué)在一起手拉手一起玩，我是多么希望我們還能像以前那樣一起玩，和好如初呢？
誤會(huì)的作文4
在生活中，人會(huì)有很多的誤會(huì)，我就被誤會(huì)過。
在愚人節(jié)這一天，老師讓我?guī)兔ψ屛医薪歼h(yuǎn)去數(shù)學(xué)老師的辦公室。
我走向姜思遠(yuǎn)，面無表情地對(duì)他說：“老師讓你去數(shù)學(xué)辦公室。”
他笑著對(duì)我說：“不要騙人了！你肯定在蒙我！”
“你不信罷了！我沒有騙你，老師讓你去了！”我氣得火冒三丈。
我回到座位上，心中的怒火還沒有滅，我氣憤地打著桌子。下課了，我也沒有心情玩耍，我趴在桌子上用筆隨便畫著一個(gè)小東西，然后把畫的東西擦掉。
快放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我：“你怎么回事，讓你喊姜思遠(yuǎn)來辦公室，現(xiàn)在放學(xué)了，他也沒來……你是讓我親自去喊他嗎？讓你當(dāng)老師的小助手，你是怎么做的？再有一次，把你撤了，讓其他同學(xué)當(dāng)一次！”老師的聲音雖然不大，但在我心中回蕩。
我一言不發(fā)，讓老師批評(píng)我，我沒有為自己辯解，也忍著不讓眼淚流出來。
姜思遠(yuǎn)知道我被批評(píng)了，覺得自己不應(yīng)該不去老師的辦公室，對(duì)老師說：“老師，您錯(cuò)怪了牛晨驍，他給我說了，但是我沒有聽！”老師誤會(huì)了我，給我道了歉。
被老師批評(píng)了，不應(yīng)該不說話，要是自己是對(duì)的，就應(yīng)該給老師說清楚，說明白。
誤會(huì)的作文5
我上六年級(jí)了，對(duì)父母的溝通越來越少了。生活中總是誤會(huì)母親。但從未想過母親的心酸。有一次數(shù)學(xué)考了78分，我都不敢回家。于是躲在學(xué)校里。媽媽竟然來接我了。我對(duì)媽媽說我考的不好。她并沒有說啥。回到家里，媽媽對(duì)我說‘晶晶，誰都有犯胡涂得時(shí)候。重要在于學(xué)�！衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。
早晨，吃過飯以后，就去上學(xué)了。放學(xué)以后，我的心情好似五月的驕陽，因?yàn)榘职忠獜膹V州回來了。一到家，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上等我了。我親密地喊聲爸爸。他卻冷冷地說‘你只考了78分’。我滿臉通紅點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸站起來大聲的對(duì)我斥責(zé)道’白養(yǎng)你12年了‘。我跑到房里就哭了。我心里想，肯定是媽媽告密。家長(zhǎng)好撒謊。于是我一連三天不理媽媽。第四天，老師讓交上次的試卷。我給書包翻了個(gè)底。咋找不到了？肯定是媽媽把試卷給爸爸看了。我越想越氣，于是氣憤的去回家拿試卷。誰知，媽媽已經(jīng)來到大門口了，手里拿著試卷，我奪過試卷就走了，媽媽大喊著晶晶。我卻頭也不回的走了。
回到家，爸爸對(duì)我說，你誤會(huì)了，你的試卷忘在了書桌上，我看見了。拿來看看。你考了這少。媽又給你送試卷。哎，媽為了付出了多少。晚上，去大潤發(fā)加夜班。她想讓你去學(xué)舞蹈。白天，又去上班。一個(gè)星期給你20元的零花錢。***怕我生氣，偷偷給你買了羽絨襖。這不都是對(duì)你的愛嗎？我哭了。
但我要改變自己。為媽媽做力所能及的事
誤會(huì)的作文6
誤會(huì)，就是人與人之間難以解釋的問題，令彼此的關(guān)系變差……
我一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)考試考差了，在我一次次逼問之下，勉強(qiáng)把分?jǐn)?shù)告訴了我，一再跟我強(qiáng)調(diào)不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學(xué)知道了她的成績(jī)，這件事我并不知道。那位同學(xué)一見到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對(duì)不起她了？我左思右想，卻還是沒有想出正確的答案，我實(shí)在忍不住了，問她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道啊！”她生氣地回了我一句，“要不是你把我的考試成績(jī)公告出來，才不會(huì)有那么多人知道我的分?jǐn)?shù)呢！”我聽了莫名其妙，“我真的沒有告訴別人你的分?jǐn)?shù)！”我無論怎樣解釋，她還是不相信，我也沒辦法。
回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不著。終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來，是老師把全班同學(xué)的成績(jī)發(fā)到了群里，讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道了同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我向那位同學(xué)再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請(qǐng)我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。
這個(gè)誤會(huì)終于解除了，我的心情也放松了！
誤會(huì)的作文7
“上課——”語文老師一天上午第三次這樣對(duì)大家說道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。
……
我轉(zhuǎn)過身，看了看王涵。他咧著嘴，對(duì)我笑了一下;我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容，回贈(zèng);我一邊笑，一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵，起立!”語文老師對(duì)著我們喊道。
“我沒有說話!”我爭(zhēng)辯，坐在不動(dòng)。
“我不管你怎么說，我都會(huì)讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”
“我只不過是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后，我站起來了。這完全是誤會(huì)呀，我想。
……
快下課了。我一直心不在焉，滿肚子委屈，包括我被“大赦”坐下的時(shí)候。
下課了。我沒有離位，埋在頭，趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個(gè)誤會(huì)!
我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉，我想知道為什么老師會(huì)這么對(duì)待自己的學(xué)生?
第二天。
“上課——”語文老師面無表情地站在講臺(tái)上，掃視著臺(tái)下的一切。
我靜靜地坐著，希望不要被誤會(huì)，永遠(yuǎn)。
誤會(huì)的作文8
我獨(dú)自走在僻靜的校園小路上，兩旁的樹木在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹葉再不住秋日的憂傷紛紛飄落，我想拾起那一地的繽紛，而他們卻隨風(fēng)打著卷飄散在風(fēng)里……
剛剛和好友打架的陰影在腦海揮之不去，因憤怒所說的不堪入耳的話語在耳邊縈繞，“哼！我才不理她呢，誰讓她在剛剛的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中不給我說題��？10分��！唉，還說是最好的朋友呢！也不過如此嘛！我是絕對(duì)不會(huì)原諒她的！”“他也是為你好啊，干嘛鬧得這么僵啊？至于嗎？”同桌出來打抱不平�！昂�，我看啊，他才不是那樣的人呢！為我好？我看是怕我超過他吧？”我故意高聲嚷道！好友傳紙條的手就這么尷尬的停在半空中，似乎連空氣都凝結(jié)起來了！快嘴快手的同桌連忙奪過紙條一把塞給我“你還不明白那道題吧？我把題抄下來了，等會(huì)給你講啊。”我的心為之一顫，抬起頭，正好碰上好友那清澈如水的目光，我笑了笑，沖著好友做了個(gè)勝利的姿勢(shì)！
有些誤會(huì)真的不用去解釋什么，只要心里始終會(huì)保存好那一份回憶，只要我們微笑的表情寫著原諒，很多事情真的不重要……
淡淡的月光如水一般純凈，悄悄地透過時(shí)空，靜靜地瀉在我身上，那么柔美，那么靜謐……
誤會(huì)的作文9
前天好友在微信上給我發(fā)照片，是兒子給他寫的信，以及一張截圖，是她姐姐拍著那些信紙然后發(fā)在朋友圈里罵兒子的圖片。緊著就是一張非常經(jīng)典的笑抽的圖片。
我在那里也是笑抽了。她姐說，兒子就是一個(gè)學(xué)渣，學(xué)渣寫的情書一眼就看出來，好好學(xué)習(xí)把，別情書都不會(huì)寫之類的話。
然而，只有好友和我知道，這都是些什么事情。（it's a secret. ）
我只能感慨，都是文字惹的禍。還記得在寫過的那句話嗎？——真的羨慕能寫會(huì)畫的人，因?yàn)槟菢�，追女生�?huì)很容易吧。好友也是那么告訴我的`，她說，要是有個(gè)男生給她寫這么一大堆的東西，她肯定感動(dòng)死。我開玩笑說，直接心動(dòng)罷了吧。有些時(shí)候，行動(dòng)或許更能讓人心動(dòng)吧。好友說肯定不至于心動(dòng)。
是啊，就像一個(gè)人他每天給你送花，有一個(gè)人，每天接你上下班。我想，我們更愿意實(shí)際點(diǎn)，選擇后者吧？即便從表面上看來，前者更浪漫些，看起來更真心些。但不知為何，我們總是想要更實(shí)際，總是被那個(gè)接你上下班的人所感動(dòng)，而非那個(gè)每天給你情書，每天給你送花的人�；蛟S，有些感情，就叫做真，有些叫做將就。人的第六感都是很靈的吧？
如果真的愛，就不該總是那么虛幻，該靜下心來好好想想真實(shí)的。如果真的想要得到，那就按你可以得到的樣子去做。那樣，別人才會(huì)看到你的真心，就像那個(gè)故事，求雨的那個(gè)故事一樣，你一定要跟得到了的一樣去做。
誤會(huì)的作文10
與朋友打交道，難免會(huì)發(fā)生誤會(huì)。朋友之間的誤會(huì)很多就是由于一句不適合的話、一個(gè)小摩擦引起的。
我的生活中也有著類似的經(jīng)歷。
事情是這樣的……
哪天，老師給我們編了座位，幸運(yùn)的是我與我的好朋友坐在了一組，而且她剛好坐在我的后面，我們高興極了�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒過幾天，我們就鬧起了矛盾。中午下課或，她稱才沒買幾天的鋼筆不見了，在課桌里翻來覆去地找了好幾遍，都沒有那支鋼筆的下落，隨后，她又在書包、地上、衣兜里找了許久，都毫無音訊。她開始懷疑起了我，以為那支失蹤的鋼筆是我故意藏了起來，于是就要求檢查我的書包、抽屜。我立刻怒色于形，心想到：她怎么能這樣�。∵B自己的朋友也不詳細(xì)嗎？但反過來一想，我又沒有那她的鋼筆，她收就收吧，我怕什么，如果不讓她檢查，反而讓她誤認(rèn)為我做賊心虛，這筆就是我藏的。于是，我若無其事地說到：“檢查吧�！卑Γ@哪兒是檢查呀，連我每本書中的任何一頁都不會(huì)放過，連我已經(jīng)失蹤好幾個(gè)星期的三色圓珠筆也被她找到了，什么東西也不能夠逃脫她那犀利的目光。“你看，這是什么！”她拿著從我書包內(nèi)找到的鋼筆大聲喊叫起來。什么！這支鋼筆怎么會(huì)在我的書包里？難道這是她布下的計(jì)謀？或者說是這支鋼筆長(zhǎng)了翅膀自己主動(dòng)飛進(jìn)來的？一大串的問號(hào)裝在了我的腦袋里，她高傲的哼了一聲，拿著它的鋼筆得意洋洋地走了。我完全不知道這時(shí)怎么回事，坐在一旁的同桌連忙說到：“你坐在她的前面，大概是她放在座子上的筆不小心掉了，那就自然落到你的書包里了！”聽了同桌的解釋，我恍然大悟。原來，這是一場(chǎng)誤會(huì)啊！
朋友，你能聽我解釋嗎？這只是一場(chǎng)誤會(huì)�。�
誤會(huì)的作文11
在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。
我的同桌開始有點(diǎn)開小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，但這逃不過老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。
過了一會(huì)兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)啊！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時(shí)，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對(duì)不起呀！”后來，每當(dāng)我看見同桌和別人講話時(shí)，我都會(huì)“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！
每當(dāng)我讓他們不要說話時(shí)，老師就會(huì)表揚(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì)，我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
誤會(huì)的作文12
那還是讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友。她容貌嬌嫩，頭發(fā)秀長(zhǎng)，身材俊美。她的名字叫陳璐。
記得我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一次小小的誤會(huì)。
一天課后，她來到我桌旁，向我借閱《十萬個(gè)為什么》。我二話沒說，從抽屜里拿出來遞給她。她便回到了座位上專心地看起來。她看得是那么的認(rèn)真，那么的投入。我知道她最喜歡看這類書。我做完作業(yè)，來到她桌旁，問：“你什么時(shí)候還給我？”她說：“看完就還給你�！庇谑俏一氐阶簧�。放學(xué)了，我和她高高興興地走出校門，然后就分手各自回家。
第二天來到學(xué)校，表弟要我拿《十萬個(gè)為什么》給他。于是我就找陳璐，發(fā)現(xiàn)她還沒來學(xué)校。我說：“別人借去了。等一下我再拿給你�！�
過了一會(huì)兒，她終于來了。我就問她拿書。她說：“昨天不是還給你了嗎？”我說：“你沒有還給我呀�！彼朔閷�，又翻了翻書包，沒有找到那本書，又說：“我明明記得昨天還給你了。你不要在這里惹事生非�！蔽衣犃藳]有再說什么，默默地回到自己的座位上。這天整整一天我們沒有在一起玩。我心理開始討厭她。
放學(xué)了，我先走，沒理她。她跟在我后面，還罵了我一句。這時(shí)，我恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去藏起來。我是不喜歡和別人吵架，要是我和她一樣的話，當(dāng)時(shí)肯定會(huì)打起來。
次日早上，她早早來到學(xué)校，到我座位旁，慚愧地說：“丁，對(duì)不起，我把你的書忘在家里。那天晚上看完這本書，沒有及時(shí)把它裝進(jìn)書包。昨天的事請(qǐng)你別放在心上，原諒我，好嗎？”
我不禁想起昨天的事，委屈的眼淚不由自主地流了出來。她也哭了�？丛谒呛门笥训姆萆希以徚怂�。此后，我們?cè)僖矝]有鬧過矛盾。
這件事過去了許多年，它讓我明白：怎樣去了解一個(gè)人，怎樣與人相處。
誤會(huì)的作文13
“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蓖蹑�(zhèn)長(zhǎng)挺著大肚子指揮著兩個(gè)小伙子七手八腳往鎮(zhèn)政府大門口貼歡迎標(biāo)語。
“咋這兒還有垃圾？”王鎮(zhèn)長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身瞥見了政府大門旁一堆亂七八糟的臟物�！翱h長(zhǎng)馬上就來視察，這些鬼東西怎么還沒處理掉？”他頓時(shí)火冒三丈。
“你拿把掃帚過來。”王鎮(zhèn)長(zhǎng)見對(duì)面一個(gè)中年人正守著地?cái)�，地�(cái)偵蠑[有掃帚，就大聲喊道。
“干嘛？”中年人莫名其妙。
“怎么？叫你過來，你聾了嗎？”王鎮(zhèn)長(zhǎng)聲色俱厲地說。
旁邊一人對(duì)中年人悄悄說：“看樣子，你剛來這地方吧？這個(gè)王鎮(zhèn)長(zhǎng)可不好惹，快去�！�
中年人無可奈何，只得拿起掃帚急匆匆地走過去。
“把這些鬼玩意兒掃到那個(gè)角里用牌子擋著�？�，不然縣長(zhǎng)馬上就要到了�？h長(zhǎng)如不滿意，麻煩事可就多了，快，快──”王鎮(zhèn)長(zhǎng)扔掉了手中的煙頭，指手畫腳地連連說。
中年人抬頭欲言，終又無語，低頭一下一下掃起來，掃攏后，他又拿來簸箕，把垃圾倒進(jìn)對(duì)面的垃圾箱。
“你……”王鎮(zhèn)長(zhǎng)驚愕地看著，“挺乖的，干事很識(shí)眼色呀！”
一老漢跑過來，對(duì)剛放下掃帚、簸箕的中年人道：“大侄子，耽擱你了。快去，書記鎮(zhèn)長(zhǎng)正等著你這個(gè)大縣長(zhǎng)去呢！”
“什么？”王鎮(zhèn)長(zhǎng)呆住了，“你是張……怎么會(huì)在這兒賣掃帚？”
“哦，一到這兒，看見二叔，聊了幾句，他要去茅廁，我便幫他看一會(huì)攤兒�！睆埧h長(zhǎng)微微一笑。
“哎喲，真是誤會(huì)、誤會(huì)……千千萬萬請(qǐng)張縣長(zhǎng)原諒，快進(jìn)休息室……”王鎮(zhèn)長(zhǎng)躬身引著張縣長(zhǎng)往里走。
誤會(huì)的作文14
今天是中秋節(jié)，也就是月亮的生日，月亮邀請(qǐng)?zhí)柡染疲戎戎麄兙统沉似饋�。原來他們�(cè)跔?zhēng)論誰對(duì)大地的貢獻(xiàn)多。
太陽說：“我對(duì)大地的貢獻(xiàn)多，你看，花兒、草、樹木等植物、動(dòng)物、人類不都需要我的光和熱嗎？如果沒了我，一切都會(huì)消失的。地球就變成‘冰球’�！痹铝辽l(fā)著酒氣說：“太陽老哥，你也不想想，晚上我微弱的光正好供詩人們寫出優(yōu)美的詩。再說了，大部分的昆蟲和鳥兒都是靠我這個(gè)大玉盤來確認(rèn)方向的呀！”他們正在各執(zhí)一詞，爭(zhēng)論不休的時(shí)候，白云看見了，忙問：“你們?cè)趺闯沉似饋�？”太陽和月亮說出了實(shí)情。白云語重心常地對(duì)太陽說：“你想想，如果晚上你出來，人們會(huì)改變生物鐘，這可是個(gè)麻煩事。”白云又對(duì)月亮說：“如果你白天出來，你的熱量還不夠太陽的十分之一，會(huì)冰死植物的。”太陽和月亮聽了后，火氣下降了，他們慚愧地低下了頭，說：“我們記住這次教訓(xùn)了�！卑自茲M意地笑了。
月亮和太陽吵架的故事，讓人們明白一個(gè)道理：看人要看對(duì)方的長(zhǎng)處，不要只盯著別人的短處。
誤會(huì)的作文15
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì)。
那天，我們吃過晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來后，正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽見‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說個(gè)不停，我想說也說不上話。陳穎樺覺得很委屈，沒說一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說話，我以為她在責(zé)怪我。
第二天早上，我向她解釋說我昨天沒有說話的原因，是因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)都說個(gè)不停，我插不上話。她沒有責(zé)怪我，我們大家就像以前一樣有說有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責(zé)別人，即使別人有錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
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