誤會(huì)作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的誤會(huì)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文600字 篇1
父母是伴著我走過(guò)人生風(fēng)雨路的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不像以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在狂風(fēng)暴雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是需要照顧的小孩，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭痛也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條，媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己。但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”
誤會(huì)作文600字 篇2
今天早晨我和帆帆約好了，放學(xué)后打掃完教室一起回家，可我去找他時(shí)，卻沒(méi)有見(jiàn)到他的身影。
事情是這樣的：我很快地打掃完教室，就去他的教室找他了。走到半路時(shí)，我看見(jiàn)了他的同班同學(xué)樂(lè)嘉。便問(wèn)她：“樂(lè)嘉，帆帆還在打掃清潔嗎?”“啊?”樂(lè)嘉張大嘴巴，有些驚愕的說(shuō)道，“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”這回輪到我驚愕了，“不是說(shuō)好一起走的嗎?怎么不遵守約定呢!”我有些氣憤地和樂(lè)嘉一起下樓去乘公交車了。
到光電園站下了車，我忽然看見(jiàn)前面有個(gè)熟悉的身影——帆帆!
我走過(guò)去，雙手叉腰，憤憤地問(wèn)他：“帆帆，你怎么不等我?”
“你說(shuō)什么?!我還想問(wèn)你呢!”帆帆一跺腳，氣急敗壞地答道。
“怎么回事呢?”我在心里嘀咕著，覺(jué)得他在狡辯，于是氣呼呼地說(shuō)道：“我去找你走到半路時(shí)，樂(lè)嘉告訴我，你早走了!”
帆帆聽(tīng)了，頓時(shí)急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你時(shí)，發(fā)現(xiàn)你們教室已經(jīng)沒(méi)有人了!”
“如果你后走，為什么會(huì)比我先到?”我還是有點(diǎn)不太相信，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，質(zhì)問(wèn)道。
“你坐的826，對(duì)不對(duì)?”他反問(wèn)道。
“對(duì)!”我肯定地回答。
“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你還要走一段路，當(dāng)然比我后到�！�
“哦!原來(lái)如此!”我和他異口同聲地說(shuō)。
帆帆覺(jué)得被誤會(huì)了，心有不甘，迅速地跑到樂(lè)嘉身邊，質(zhì)問(wèn)道：“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么會(huì)知道?!”樂(lè)嘉兩手抱在胸前，把頭扭到一邊，嘟著嘴說(shuō)道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢!”
哦，這下真相大白了，看來(lái)是我和樂(lè)嘉下樓的時(shí)候，帆帆去教室找的我。
我恍然大悟：有時(shí)候我們的判斷和事實(shí)的真相相差甚遠(yuǎn)!
誤會(huì)作文600字 篇3
往事是美麗的，往事是難忘的，往事是人一生中最寶貴的回憶。每當(dāng)我看見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)上的玩具燕子時(shí)，記憶總是不由自主地飄向去年的夏天……
初夏的滋味澀澀的，讓人們難以想象到他發(fā)火時(shí)會(huì)是多么的可怕，小草也不知何時(shí)悄悄鉆了出來(lái)，燕子爸爸、燕子?jì)寢寱r(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的笑聲，快樂(lè)地告訴大家：燕子寶寶出世了!
我和侄女二寶在農(nóng)村的大院子里瘋瘋癲癲地追逐打鬧，玩的不亦樂(lè)乎!這時(shí)，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，我在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被擠下巢的燕子寶寶。我下意識(shí)地把它送回巢里，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，那只小可憐兒又被擠了下來(lái)，我突然想起了范老師說(shuō)的話：“被擠下巢的燕子寶寶，父母就不再允許回到巢里了……”無(wú)奈之下，我抓起一把干草，把燕子寶寶放到中央，拿回了房間。也不知怎么那么巧，二寶正好看見(jiàn)了我把地上的燕子寶寶拿回房間，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了!她怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，沖我吼道：
“你是沒(méi)有愛(ài)心的壞小姨，我不理你了!”
“等等……”二寶還沒(méi)聽(tīng)我解釋，就跑出去了，我是一肚子的委屈不知向誰(shuí)傾訴，心想：我要不要跟她解釋一下啊?還是不要說(shuō)了，我又沒(méi)做錯(cuò)�？墒牵�是個(gè)小孩子，我會(huì)不會(huì)把她誤導(dǎo)了啊?幾天來(lái)，二寶沒(méi)好氣的跟我說(shuō)過(guò)話，沒(méi)正眼瞧過(guò)我，我真是委屈極了!
一天晚上吃飯，媽媽說(shuō)：“今天，我要表?yè)P(yáng)小玉，她看到燕子寶寶掉在地上，能帶回家來(lái)，用愛(ài)心照顧它……”
“可是，您不是常說(shuō)小動(dòng)物應(yīng)該回歸大自然嗎?小姨這樣做不對(duì)，您怎么還……”
“二寶你可能不知道，被不小心擠下巢的燕子寶寶，父母就把它拋棄了，是不能放回巢里的�！�
“小姨，對(duì)不起!”
“沒(méi)關(guān)系，我應(yīng)該對(duì)你說(shuō)謝謝，你教會(huì)了小姨好多東西……”
每當(dāng)我看到寫(xiě)字臺(tái)上的玩具燕子時(shí)，總能想起有一年初夏，發(fā)生了一件我沒(méi)誤會(huì)的事，通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了好多。而教會(huì)我的，是我五歲的侄女。
誤會(huì)作文600字 篇4
星期五中午，我正在吃飯，媽媽撥通了奶奶的電話：“媽媽……哦……好好好……噢，她可能沒(méi)時(shí)間……練完琴去坐車吧，您讓我爸去車站接吧……好，再見(jiàn)�！笔裁础ぞ毻昵偃ァぷ屛揖毻昵倩乩霞覇帷ぬ袅�！我萬(wàn)分happy地想。一下午我無(wú)數(shù)次地設(shè)想周六去奶奶家的情況：怎么玩·做些什么·還把這件事情無(wú)比興奮地告訴了很多同學(xué)，恨不得鋼琴課馬上上完。
終于熬到了星期六下午練完琴，我興沖沖地把手伸向老媽：“媽媽，快把MP3給我，我回老家去聽(tīng)。”媽媽滿臉疑惑地問(wèn)我：“什么回老家·誰(shuí)要回老家呀·”“當(dāng)然是我了�！蔽掖舐暬卮��！罢l(shuí)讓你回老家了·”媽媽一頭霧水，更加疑惑了。我一聽(tīng)，急了，臉也漲紅了，說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎·你星期五中午和奶奶打電話時(shí)說(shuō)的，怎么就忘了·”媽媽恍然大悟，笑著對(duì)我說(shuō)：“你誤會(huì)了，說(shuō)的不是你，是你姐姐�！蔽业哪樕幌伦觼�(lái)了個(gè)“晴轉(zhuǎn)陰”，撅著嘴百般不樂(lè)意。媽媽耐心地說(shuō)“你看，現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，你的作業(yè)還一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)，明天中午就得回來(lái)，還是別去了�！卑职忠查_(kāi)始勸我：“你要是想去，應(yīng)該先把作業(yè)寫(xiě)完，提前作好準(zhǔn)備，回老家才有時(shí)間玩呀！”但我的倔脾氣上來(lái)了，別人說(shuō)得再天花亂墜，講的道理再對(duì)，我也聽(tīng)不進(jìn)去。終于，我的任性惹得媽媽生氣了，她不管三七二十一拉著我就走。此時(shí)的我雖然人跟著回家了，但還是滿心的不服氣：為什么不讓我去·變來(lái)變?nèi)サ模瑸槭裁础?/p>
回到家，媽媽拉著我坐下，又好好地給我上了一課。聽(tīng)著媽媽的話，冷靜下來(lái)一想：確實(shí)不是媽媽的錯(cuò)呀，是我自己聽(tīng)電話時(shí)誤會(huì)了，還跟媽媽鬧情緒，真是不應(yīng)該。面對(duì)這樣的誤會(huì)，如果在媽媽恍然大悟時(shí)，我也哈哈一笑，作為以后和朋友聊天時(shí)的一個(gè)笑話，豈不是皆大歡喜·“沖動(dòng)是魔鬼”，以后遇事我一定要冷靜，虛心聽(tīng)取別人的建議。
誤會(huì)作文600字 篇5
一個(gè)愉快的上午，卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。
我哼著小調(diào)正往座位上走，突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密，于是定睛一看，只見(jiàn)他正拿一個(gè)東西在輕輕擺弄著。朦朧中，我感覺(jué)那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟，我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來(lái):“你是不是帶玩具了？”
同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我，怯生生地說(shuō):“什么玩具？”
我窮追不舍，繼續(xù)逼問(wèn):“別想裝，就是最近最火的游戲卡牌，趕緊拿出來(lái)�！蔽疫@一叫，引起了全班同學(xué)的好奇圍觀，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來(lái)。
同桌漲紅著臉，使勁憋著欲奪眶而出的眼淚，激動(dòng)地把全身荷包翻了個(gè)底朝天，委屈地辯解道:“看吧！我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭向我射來(lái)一道道質(zhì)疑的目光。
“你一定帶了，我明明看見(jiàn)了……”我不甘心，硬著頭皮堅(jiān)持自己的說(shuō)詞，邊說(shuō)邊一把搶過(guò)他的書(shū)包，開(kāi)始了地毯式搜索。同桌再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子散落下來(lái)。這時(shí)，一張鮮紅的成績(jī)單從書(shū)包里飄了出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺到了地面上。
我懵了，原來(lái)同桌這次考得好，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績(jī)單，不想讓人知道�？粗蓝勾蟮臏I珠一滴一滴地滴在地板上，也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里。
委屈真是一個(gè)惡魔，當(dāng)你委屈了別人時(shí)，心中感到內(nèi)疚；委屈還是一種折磨，當(dāng)你受委屈時(shí)，心中感到不快；但委屈更是一種成長(zhǎng)，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測(cè)，一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論，否則就會(huì)誤人誤己。
誤會(huì)作文600字 篇6
在人生的路途上，身邊有許多東西圍繞著我們，也許是五彩繽紛的花兒，也有讓人叫苦的的絆腳石。
記得那天，臨近放學(xué)時(shí)，老師布置了作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來(lái)，就回家了。在回家的路上，我百感交集：前幾天才被媽媽批評(píng)過(guò)，心里很不是滋味。媽媽對(duì)我的印象一向都不是那么好，于是，我就想哄媽媽開(kāi)心。
但是，哄，是虛偽的，不是真實(shí)的。要想奪取媽媽的歡心，得采取一些行動(dòng)才行。要采取什么行動(dòng)呢？“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。
是誰(shuí)在哭呢？
一個(gè)摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見(jiàn)義勇為的我一馬當(dāng)先，走向小男孩：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我扶了他一把，他激動(dòng)的連聲道謝。
正在這時(shí)，一位阿姨從門(mén)里走出來(lái)，用尖銳的眼光盯著我，語(yǔ)氣激動(dòng)地大聲喝：“你這沒(méi)教養(yǎng)的，怎么把我的孩子撞倒了？”小男孩驚呆了，不敢說(shuō)出一句話來(lái)。我也驚呆了，呆若木雞似的，站在那兒，試圖著解釋，可是阿姨并沒(méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。她見(jiàn)到小男孩的頭上多了一個(gè)腫脹著的膿包，更加激動(dòng)了：“你的家屬在哪？馬上給我來(lái)這兒！”我的父母來(lái)了，那位阿姨指手指腳地破口大罵，并要求賠償。
這時(shí)，小男孩忍不住了，大聲吆喝：“媽媽！”頓時(shí)，全場(chǎng)靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得出來(lái)。小男孩開(kāi)始說(shuō)話了：“不是這位哥哥的錯(cuò)，是我自己笨手笨腳摔倒的，而且是他扶我起來(lái)的啦！”頓時(shí)，阿姨的臉比蘋(píng)果還紅，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我罵錯(cuò)人了，我真是有眼不識(shí)泰山！”話音未落，她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。
在回家的路上，媽媽露出了會(huì)心的微笑：“你不僅會(huì)助人為樂(lè)，而且遇上大事時(shí)你可以鎮(zhèn)定，不會(huì)慌了手腳。”我暗里偷笑，想：“耶！任務(wù)成功了！”
是呀，誤會(huì)就像這些絆腳石，遇到它時(shí)不要慌張、激動(dòng)，要冷靜處理。這樣，人與人之間才會(huì)更和諧！
誤會(huì)作文600字 篇7
生活未必總是一帆風(fēng)順，人情也未必沒(méi)有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。
——題記
故事，就發(fā)生在那一天，那一次班級(jí)課本劇表演。
“好的�！蛾套邮钩愤@一課就上到了這里，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣布了這個(gè)亦好亦壞的消息。
亦好，因?yàn)椤耙�！太棒了，又有大展神威得機(jī)會(huì)了！”一部分人這么想。
亦壞，因?yàn)椤鞍Γ瑸槭裁�？為什么？又得丟人現(xiàn)眼了！”一部分人這么想。
但對(duì)于我——班里公認(rèn)的影帝，當(dāng)然是擇前者，棄后者啦！瞧，識(shí)相的“大灰狼”來(lái)找我了：
“影帝，給我個(gè)面子吧，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)，要什么角色盡管說(shuō)！”
“可以是可以，可，這……”我指著他后面寥寥無(wú)幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個(gè)“跑龍?zhí)住钡摹?/p>
“我也瞅著呢！”“狼”說(shuō)�！鞍�！”我們異口同聲。
據(jù)我了解，“討厭鬼”對(duì)參演的“演員”會(huì)收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見(jiàn)錢就吸，所以我準(zhǔn)備替天行道，將“討厭鬼”正法！
我一個(gè)健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說(shuō)：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽�！�
“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說(shuō)。
突然，一陣“狼嚎”傳來(lái)，“賴文渠，你貪財(cái)！”
“你聽(tīng)我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發(fā)現(xiàn)“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什么也別說(shuō)！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛(ài)錢是吧，那么幾毛你也愛(ài)是吧，好啊，你走！”
“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。
“我叫你走，你聽(tīng)懂了嗎？”
“你這人說(shuō)話怎么這樣，好，我走，你別后悔。”我也被他惹毛了。
我心情郁悶，回到座位上，沉思：為什么他會(huì)誤會(huì)我，我只是想做好事。我本以為我了解他，可我們之間心靈的溝通還是欠缺的，才會(huì)發(fā)生這種事情。
唉，被人誤會(huì)的滋味真不好受，希望少點(diǎn)人與人之間的誤會(huì)，多點(diǎn)溝通。
誤會(huì)作文600字 篇8
誤會(huì)———因?yàn)檎`解而產(chǎn)生不愉快或矛盾。生活在世界上，相處于人世中，彼此之間的交往不可能無(wú)所阻礙，溝通不可能無(wú)比暢通，誤會(huì)的產(chǎn)生在所難免。
誤會(huì)是怎么產(chǎn)生的呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是錯(cuò)誤理解了對(duì)方的意思。比如說(shuō)，我想說(shuō)的是這個(gè)意思，而你理解成了那個(gè)意思；又比如說(shuō)“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心暠。由于人與人在觀念、思維方式、性格特點(diǎn)等方面的不同，對(duì)同一件事情、同一句話語(yǔ)、同一個(gè)動(dòng)作等常常會(huì)有不同的理解。由此就容易在交往時(shí)產(chǎn)生誤會(huì)。
誤會(huì)一旦產(chǎn)生，后果不可謂不嚴(yán)重。輕者，產(chǎn)生隔閡，感情疏離，來(lái)往減少；重者，反目成仇，老死不相往來(lái)。這不用再多說(shuō)，環(huán)視周圍就可以找到許多例子。比如無(wú)心的一句話，導(dǎo)致朋友之間友誼破裂；一塊丟失的橡皮，使得多年同桌分道揚(yáng)鑣；父親恨鐵不成鋼的呵斥，使得兒子離家出走……誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
冷靜和理智是消除誤會(huì)的一大良方。冷靜地對(duì)待誤會(huì)，不針?shù)h相對(duì)，不破口大罵，不怒目相向，不拳腳相加，讓彼此各退讓一步。然后理智地分析誤會(huì)產(chǎn)生的原因，尋找消除誤會(huì)的突破口。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。唯有冷靜與理智坐守心靈之門(mén)，誤會(huì)便無(wú)可趁之機(jī)。
冷靜之后，便需要良好的溝通和換位思考。架一座溝通之橋，連通彼此的心靈世界；學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會(huì)也就煙消云散了。
朋友，讓我們以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火，以溝通之橋拉近心與心的距離，以曠達(dá)之胸懷包容他人不同的看法和態(tài)度，使誤會(huì)沒(méi)有產(chǎn)生的機(jī)會(huì)，像陽(yáng)光一般將誤會(huì)消融。
這樣，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無(wú)誤會(huì)之恨。
誤會(huì)作文600字 篇9
生活中難免會(huì)有誤會(huì)出現(xiàn)，這會(huì)使朋友之間“反目成仇”變得陌生。而我就遇到過(guò)，這讓我失去了一段珍貴的友誼，至今還刻骨銘心。
這是一個(gè)傍晚，朋友在校掃地，讓我等她，我耐心等待，天逐漸暗了下來(lái)，我頭不經(jīng)意抬了一下，哎呀！檢查老師來(lái)啦，我連滾帶爬跑進(jìn)廁所，心里不禁暗暗叫苦，老師呀老師，你偏偏這時(shí)候來(lái)。過(guò)了許久，老師才挪動(dòng)了腳步，我喜出望外剛想走了出去，可一看老師也是網(wǎng)廁所走的，我驚得掉了魂，趕緊跑進(jìn)廁所，老師看見(jiàn)我慌張的樣子，用質(zhì)疑的眼光打量這我問(wèn)：“這么晚了，你怎么還不走？”我無(wú)言語(yǔ)對(duì)：“我···我···馬上就走，老師再見(jiàn)�！闭f(shuō)完我頭也不回的走了。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)的.吐出了一口氣真是“虛驚一場(chǎng)”��！隱隱約約間，我聽(tīng)到了朋友在喚我的名字，我很為難，假如我回應(yīng)她的話，我肯定會(huì)被老師抓個(gè)正著，她肯定會(huì)以放學(xué)逗留的“罪名”給我們扣分，我和朋友都得寫(xiě)檢討，可我如果不回應(yīng)她，她會(huì)誤會(huì)我的，還會(huì)生氣難過(guò)的。怎么辦？怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻 —團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是難做人，算了，朋友，我必須犧牲我們的友情了！我當(dāng)著她的面走過(guò)去，一個(gè)勁的給她使眼神讓她莫叫我，可她硬是認(rèn)為我瞪她，她那漂亮的臉蛋也在極速的變化著；疑惑，吃驚，厭惡最終變成仇恨！我心靈好煩好煩，難到朋友不知道眼睛是心靈的窗戶嗎？難道她不知道我進(jìn)退兩難嗎？她無(wú)情的走了，我的心卻碎了，肚子也像灌了苦水一樣，又苦又澀。
我和她之間似乎有了那件事以后，變得誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，可千言萬(wàn)語(yǔ)有只化作一句話：“朋友，對(duì)不起！”
誤會(huì)作文600字 篇10
第一次接觸“稅收”，是有一次偶爾聽(tīng)到爸爸媽媽在談?wù)撍麄児べY交稅的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我不理解，為什么爸爸媽媽辛苦掙的工資要扣一部分給國(guó)家呢？真是令人懊惱！當(dāng)我把我的想法說(shuō)給爸爸聽(tīng)時(shí)，爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，稅收是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡的責(zé)任和義務(wù)，而且上交給國(guó)家的稅經(jīng)過(guò)國(guó)家的分配，會(huì)更好的為我們服務(wù)的�！蔽曳瘩g說(shuō)：“拿我們的錢為我們服務(wù)？真不明白！”“你長(zhǎng)大后會(huì)明白的�！卑职执葠�(ài)地摸了摸我的頭，而我不屑一顧。
直到又有一件事情的發(fā)生，我才開(kāi)始正式正視“稅收”這個(gè)詞。
那一天，舅舅帶我去買車，在陪舅舅付款時(shí)，我又聽(tīng)到了“購(gòu)置稅”這個(gè)詞，我知道這是又要交稅了，本來(lái)對(duì)稅收就有些排斥的我嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)：“國(guó)家又不是沒(méi)錢，為什么干什么事情都要交稅呀！”舅舅說(shuō)了跟爸爸一樣的話：“這是我們?cè)摫M的責(zé)任和義務(wù)�！薄斑@不就是變索取我們的錢嘛！”這次，我是大聲說(shuō)出來(lái)的，舅舅愣了一下，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“魚(yú)離開(kāi)水能活嗎？”我立刻回答說(shuō)：“不能��！”“那同樣，離開(kāi)稅收，國(guó)家也將寸步難行！我看你是對(duì)稅收有所誤會(huì)了，好好查查資料，了解之后再下結(jié)論吧�！本司苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
爸爸和舅舅都贊同稅收，難道我錯(cuò)了嗎？帶著舅舅的建議，我開(kāi)始上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，不查不知道，一查嚇一跳，我這才意識(shí)到自己對(duì)稅收有多么大的誤會(huì)。解除誤會(huì)后，我準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了稅收這個(gè)詞的意思——稅收是指國(guó)家為了向社會(huì)提供公共產(chǎn)品，滿足社會(huì)共同需要，按照法律的規(guī)定，參與社會(huì)產(chǎn)品的分配，強(qiáng)制無(wú)償取得財(cái)政收入的一種規(guī)范形式。其實(shí)，說(shuō)白了，給予我們豐富知識(shí)的學(xué)校，為人民服務(wù)的政府部門(mén)……這些在我們生活中隨處可見(jiàn)的必不可少的機(jī)構(gòu)，它們的運(yùn)行所需要的花費(fèi)都是從稅收得來(lái)的，這就是大人所說(shuō)的“取之于民，用之于民”，我們還是最大的受益者呢。
稅收，它離我們很遠(yuǎn)又很近，它包含著我們的幸福。
我和“稅收”的誤會(huì)解除了，真好！長(zhǎng)大后我也要做一名光榮的納稅人！
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