精選誤解作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的誤解作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤解作文 篇1
我像平常一樣周日去學(xué)畫畫，但那天卻發(fā)生了一件不尋常的事。
那天是寒假最后一節(jié)課，我被留下和老師一起值日，跟我一起值日的還有兩個男生。我被分配到擦窗臺，還哼起了歌。突然，風(fēng)神好像被誰激怒了似的，一陣狂風(fēng)吹來，把窗戶上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了，我肯定會被大家懷疑，因?yàn)槭俏也恋拇芭_。
不一會兒，老師上完了廁所，臉色十分輕松，看了看四周，突然，好看到窗臺上的花瓶不見了。他的臉色突然泛紅了起來，眼睛瞪得像個銅鈴，生氣地問道：“是誰，是誰把我的花瓶打碎了？”突然，教室里安靜極了，一根針掉到地上都能聽到聲音。大家都把目光轉(zhuǎn)向了我，我的臉“刷”的一下紅了，連老師也把目光轉(zhuǎn)向了我。完了，我這回可能是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”，我現(xiàn)在就是“啞巴吃黃連，有苦說不出啊！”老師又問道：“是你干的'嗎？”我急忙解釋：“真的不是我，是大風(fēng)把它刮下去的”，他半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好吧，我相信你！”老師的話終于讓我心底的石頭落了地，是老師的信任讓我感動與感激，更讓我感受到了溫暖。
被人誤解不用怕，但大家一定要記住一點(diǎn)：做人一定要誠實(shí)，就算是犯了錯誤，也是敢于承擔(dān)后果，人與人之間要多一份信任。
誤解作文 篇2
我一天早上，爸爸媽媽都去上班了，我正在家里寫作業(yè)，遇到了幾道難題，我在字典上查了一遍又一遍，還是找不到答案，正當(dāng)我發(fā)愁時，想起了上網(wǎng)查資料。于是，我連忙打開電腦，查起了資料，不一會兒，答案出來了，我把答案抄在作業(yè)本上。
正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)電腦的時候，媽媽開門進(jìn)來了，只見媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)為陰。嚴(yán)厲地說：“韋燁，你是不是玩游戲了?”我漫不經(jīng)心的回答：“我沒有玩呀!”媽媽一聽以為我說慌，立即暴跳如雷：“還說謊，那你為什么一見到我回來就關(guān)電腦，肯定是玩游戲的。”“沒有，我上網(wǎng)查資料的�！蔽覕蒯斀罔F地說。“寫作業(yè)查什么資料，老師沒有講過嗎?你還想狡辯!”媽媽振振有詞地說。我呆呆地站地那里，不知道什么辦才好，心里難受極了，心想：媽媽，您也不分青紅皂白，就肯定地說我玩游戲了，您這么不相信你的兒子嗎?您知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)知識面很廣，有許多的知識是在課本上根本學(xué)不到的，需要查一些相關(guān)資料。
媽媽，我想對您說：“你誤會我了，請您以后給我多一些信任，少一些懷疑，好嗎?”
誤解作文 篇3
柳葉般的細(xì)眉印在她那張白皙的臉上，寶石般的大眼睛透露著一股子的機(jī)靈，那張嘴仿佛從來就沒有停下來過。她曾經(jīng)是我最好的朋友，可以無話不談，但經(jīng)過那件事后，我發(fā)現(xiàn)，她變了。
那天傍晚，在補(bǔ)課回家的途中，我突然看見了一個熟悉的背影是她。我剛想和她打招呼，才發(fā)現(xiàn)，她徑直走向的竟然是網(wǎng)吧。我大聲地叫住了她，并大步流星地奔到她身邊：你去網(wǎng)吧干什么呀？她吞吞吐吐地說：我，我，在找，找人。從她躲躲閃閃的目光中，我知道，她在撒謊，我又問她一遍，她終于告訴了我：我只是好奇想來看看而已，求求你別告訴老師好么？我下次再也不敢了！我語重心長地說：如果怕老師知道，就不要去做！你放心，只要你會改，我是不會對老師說的。她會心一笑，看著她那天真無邪的笑，我才放心地離開。
過了幾天，我從別人口中得知，她又去網(wǎng)吧了，我才知道她根本沒聽我的話，我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步并兩步就到了，那天走了好久，不知是路變長了，還是我有心走得慢，我腦海中不停地思索著：到底說不說啊，說了，她會不會覺得我是一個不講義氣的，愛打小報告的人呢。想著想著，辦公室就到了，我抬起手，想敲門，在那一刻，我猶豫了，接下來我做了一個重大的決定，轉(zhuǎn)身返回，理由是：也許別人是亂說的。 放學(xué)的時候，老師突然說起她去了網(wǎng)吧的事，并且把她當(dāng)著全班同學(xué)狠狠地批評了一頓。中途，她轉(zhuǎn)過頭來，眼中充滿了憤怒，而我的眼里卻是無盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來，我一直等在外面，為的是向她解釋清楚。她出來了，看起來十分狼狽，我用真誠的語氣對她說：你要相信我，真的不是我說的，我既然答應(yīng)過你，怎么會出爾反爾呢！另外一個同學(xué)添油加醋地說：一定是你，上午我還看見你去老師辦公室呢。我剛想反駁，卻被她截止了：我再也不會相信你了。你聽我解釋��！我依然爭取著解釋的機(jī)會，而她卻一直向我向外推：不用解釋了，我們已經(jīng)不是朋友了。簡短的一句，卻讓我啞口無言，她轉(zhuǎn)身離去，依舊是那個背影，此刻卻是如此陌生。
從那以后，我覺得她變了。以前一下課，她就會屁顛屁顛地來讓我教她作業(yè)，而現(xiàn)在，她寧可問那個成績比我差很多的同桌；以前，她總喜歡拉著我的手回家，現(xiàn)在，依然是那條馬路，只不過在她身旁的不是我；以前，我們是最熟悉的人，現(xiàn)在，我們是最熟悉的陌生人。 為什么你寧可相信別人也不相信我，其實(shí)，你真的誤會我了。