實(shí)用的誤解作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的誤解作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤解作文 篇1
以前手機(jī)拍攝效果功能里,總會(huì)帶一種叫“哥特”的優(yōu)化濾鏡,那時(shí)候蠻喜歡這種風(fēng)格的,拍明亮的天地時(shí),整個(gè)畫面都會(huì)變成暗藍(lán)色。當(dāng)時(shí)不怎么懂,以為哥特的藍(lán)色是治愈系,殊不知,哥特居然代表著暗黑跟頹廢。
黑蝙蝠,紅玫瑰,烏鴉,十字架,鮮血,一提及這些詞匯,相信很多人腦子里第一呈現(xiàn)的畫面是,“神秘的古城堡里住著某只吸血鬼”。沒錯(cuò),這就是哥特風(fēng),陰森、詭異、恐怖。
當(dāng)?shù)弥侨绱说母缣貢r(shí),我是帶著鄙夷的。比起陰郁,我更向往光明,向往帶著炙熱的開朗。哥特風(fēng)有點(diǎn)像太宰治的《人間失格》,但是沒人將這部著作歸為這類,說(shuō)的更通俗易懂點(diǎn),它們都帶著厭世,頹廢,用一句文縐縐的話就是,對(duì)毀滅跟黑暗的探索,對(duì)人性陰暗產(chǎn)生著濃厚的興趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特風(fēng)格也是一種藝術(shù),它不是被扭曲的消極文化代表,如“自殺,毀滅公共之物等。”有個(gè)很形象的例子,有一部影片叫《剪刀手愛德華》,這是哥特式風(fēng)格影片代表作,不是講鬼故事,而是展現(xiàn)人性的黑暗,整個(gè)場(chǎng)景氛圍渲染的都比較凄涼,恐怖,但是所有故事發(fā)生都十分接近現(xiàn)實(shí),一個(gè)剪刀手機(jī)器人,遇到一群愛搬弄是非的女人,被寵愛又被拋棄,這都是人性的體現(xiàn)。
與其說(shuō)哥特是抑郁范,不如說(shuō)是“體現(xiàn)人性中的墮落厭世悲觀”范。它只是一種表達(dá)方式,就像世界不可能只有光明,它同時(shí)需要黑暗的襯托。
眾人所以為的哥特風(fēng),都是吸血鬼之類。其實(shí)它廣泛地運(yùn)用在建筑、雕塑、繪畫、文學(xué)、音樂、服裝、字體等各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域,哥特式藝術(shù)是夸張的、不對(duì)稱的、奇特的、輕盈的、復(fù)雜的和多裝飾的。
比如著名的巴黎圣母院,就是運(yùn)用了哥特風(fēng)格設(shè)計(jì)的建筑,采用了獨(dú)特的延伸線條式,像一根根的肋骨搭建成的。高聳,獨(dú)特,蘊(yùn)含著神秘、哀婉、崇高的強(qiáng)烈情感,對(duì)后世其他藝術(shù)有重大影響,其魅力來(lái)自于比例、光與色彩的美學(xué)體驗(yàn),即通過對(duì)光的形而上的沉思,通過對(duì)數(shù)與色的象征性理解,使靈魂擺脫俗世物質(zhì)的羈絆,迎著神恩之光向著天國(guó)飛升。這種建筑雖曾于歐洲全境流行,不過在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,一度頗為被藐視。
此外,哥特風(fēng)的另一個(gè)呈現(xiàn)形式就是音樂。只能說(shuō)是另類,提到哥特?fù)u滾就不得不提朋克搖滾。
很多人一開始都會(huì)分不清哥特風(fēng)跟朋克風(fēng),因?yàn)閮煞N都屬于反社會(huì)人格,悲觀型。但是用一句綜合評(píng)論的話來(lái)講,哥特更趨向于認(rèn)可人性的陰暗,而朋克是叛逆,反叛一切,反抗一些既定秩序,它是具有破壞性的。
這就是,被誤解的哥特風(fēng)。
誤解作文 篇2
生活中,經(jīng)常聽到這樣的一句話,舍不得孩子套不著狼。一開始的時(shí)候,自己很是不能理解這個(gè)成語(yǔ)的意思,為了套住一頭狼,竟然得舍棄自己的孩子。雖然說(shuō),文學(xué)說(shuō)法里,經(jīng)常有夸張,夸大的說(shuō)法,但想一下,還是有點(diǎn)恐怖。如果這樣的說(shuō)法屬于夸大的說(shuō)法的意思的話,那么,這樣的代價(jià)付出的也有點(diǎn)太大了吧。
畢竟,無(wú)論怎么說(shuō),把一頭狼和一個(gè)孩子作比較,都有些讓人感覺不可思議。
那天和小臭看視頻的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好有這個(gè)成語(yǔ)的解釋,原來(lái)舍不得孩子套不著狼中的孩子,是地方方言中鞋子的意思,大概意思就是,為了逮住浪,就得不怕磨費(fèi)鞋子,就得多跑,勤奮,這樣的話,才能夠打到狼。
這樣解釋的話,就通順多了。
畢竟,為了打到一只狼,跑破幾雙鞋子也是可以理解的。這也從側(cè)面告訴了我們,無(wú)論做什么事情?我們都得不怕吃苦,不怕累,不怕磨廢鞋子的勤奮,最后才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)!
看來(lái)之前真的是自己誤解這個(gè)詞語(yǔ)了,一直不能理解的,為了一頭狼,而舍棄自己的孩子,這種做法多多少少都有點(diǎn)殘忍!原來(lái)事情的真相并不是這樣子的,只是自己誤解了孩子這個(gè)詞的意思!
當(dāng)然,這也告訴了我們,自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí),多去學(xué)習(xí),多去理解一些自己不懂的東西,不要不懂裝懂,只看字面意思,那樣的話就會(huì)在一些場(chǎng)合鬧笑話,也會(huì)讓,他人覺得我們孤陋寡聞,連詞語(yǔ)的真正意思都不知道,還在那兒假裝自己的學(xué)問大!
其實(shí)生活中真的還有好多讓我們誤解的詞語(yǔ),這就需要我們認(rèn)真的'去學(xué)習(xí),認(rèn)真去理解,去深究其中的真正含義,而不是只看字面意思!
誤解作文 篇3
星期六的晚上,我和幾個(gè)好朋友一起到小區(qū)門口的廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)的面積很大,我們選擇在在較偏僻的角落玩耍?烧l(shuí)知,就是因?yàn)檫@個(gè)決定,讓我們度過了一個(gè)不愉快的晚上……
在我們玩耍的地方,旁邊就有一個(gè)專門用來(lái)識(shí)別進(jìn)出汽車的監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器可謂是“飽經(jīng)風(fēng)霜”,一看就知道用了很久:上面的涂料有一點(diǎn)脫落,固定他的螺絲都生銹了,仿佛一陣風(fēng)就可以把它吹走。所以,我和小伙伴一看到他就有“退避三舍”的態(tài)勢(shì),生怕會(huì)惹出什么事來(lái)。甚至有一個(gè)朋友還把他稱為“不會(huì)爆炸的炸彈”。雖然我們都對(duì)“炸彈”“退避三舍”但意外還是發(fā)生了:可能我們玩的太興奮了,就有一個(gè)小伙伴碰到了監(jiān)控,那“弱不禁風(fēng)”的監(jiān)控立馬就“啪”地歪到了一邊。這時(shí),幾個(gè)不知情的小伙伴也跟了過去,想把他給拉起來(lái)。恰巧,另一個(gè)人也被絆倒了,一屁股就坐到了監(jiān)控頭上,還蒙在鼓里的的他甚至還開玩笑地說(shuō):“怎么覺得屁股有點(diǎn)疼?”他當(dāng)然覺得疼了,因?yàn)樗镁妥诒凰さ梅鬯榈谋O(jiān)控頭上。在他倆把監(jiān)控頭搞壞掉的第一時(shí)間,憤怒的保安就從監(jiān)管室里把我們“不分青紅皂白”地“捉”了起來(lái)。
一開始,保安想讓我們自己認(rèn)罪,看看是哪幾個(gè)“搗的亂”。可那兩個(gè)人也真沉得住氣,表現(xiàn)得一副“怎么可能是我弄的”模樣,真應(yīng)該給他們頒發(fā)一個(gè)“奧斯卡影帝獎(jiǎng)”,這可真氣人。沒辦法,只好調(diào)監(jiān)控了。也就是在這一段時(shí)間里,我看了看時(shí)鐘,差點(diǎn)沒叫出來(lái):已經(jīng)八點(diǎn)五十了,我媽可是要求我九點(diǎn)以前就必須回來(lái)的!我的心立馬就提到了嗓子眼:面紅耳赤,忐忑不安,還經(jīng)?磿r(shí)鐘。差點(diǎn)就讓保安給我“定罪”了。監(jiān)控一到,真相大白,保安放了我。我一出來(lái),就以百米沖刺的速度往家里飛奔。可到了客廳,媽媽就板著臉看著我。我想:看來(lái)今天我少不了被一頓罵了。
果然不出我所料,我一站穩(wěn)腳跟,就看見媽媽兩手叉著腰,眼睛瞪得跟鴨蛋似的,鼻子一拱一拱的,臉上冷笑。一時(shí)間媽媽的責(zé)備聲如同排山倒海般地向我襲來(lái),差一點(diǎn)就把我給打趴下了。什么“你有沒有點(diǎn)時(shí)間觀念啊?”“你是不是太貪玩了?你看看你,現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)半了!”“你知不知道我等你等的是有多著急!”“你這么能這樣。刻钗沂!”……各種責(zé)備聲不停地向我襲來(lái)。我好不容易才等到他說(shuō)累了,我才可以講這件事的來(lái)龍去脈,可他卻完全不相信。我感到十分地冤枉,心想:“我只是和不小心壓到監(jiān)控的人一起玩了一會(huì)兒,被連累到了而已,最多只是運(yùn)氣不好而已,大人為什么不聽我的話呢?”
媽媽,你誤會(huì)我了。不過這件事也讓我體會(huì)到了“樂極生悲”這個(gè)詞的深刻含義。
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