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      2. 誤解作文

        時間:2021-11-26 10:20:29 誤會 我要投稿

        有關(guān)誤解作文五篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的誤解作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)誤解作文五篇

        誤解作文 篇1

          當被人誤會時,人最容易產(chǎn)生委屈的情緒,當時就覺得很難過,很委屈,而誤會你的人對你的成見也會比較大,當你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時,難免他覺得你是在裝可憐,不管你說什么,做什么他也聽不進去。

          當別人誤解我的時候,又有誰能懂我此時的心情呢?當別人誤解我的時候,我更需要有人給我支持,信任,勇氣?

          我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會過。

          有一個星期天的早上,我在樓上做作業(yè)。媽媽上來拿東西。媽媽看見床很亂,媽媽就說是我過路的時候從床上過的。我生氣的說我沒有從床上過,可媽媽就是不相信我,還說我狡辯,我再怎么說媽媽就是不相信。那一天,我深深的受到了打擊,因為我被媽媽誤會了。

        誤解作文 篇2

          小學時的一次數(shù)學考試,我得了滿分,但當我拿到卷子時,我發(fā)現(xiàn)有道題目有問題,我做的不對,可老師沒發(fā)現(xiàn),給我打了勾。于是在老師講試卷時,我向老師提出了這個問題,結(jié)果老師不高興地說:“題目不可能出錯。你再好好看看吧!”

          難道真的是我看錯了嗎?我又將試卷看了看,結(jié)果還是我做錯了。下課后,我和幾個也同樣考了滿分的同學在一起談論這個題目,這道題還真的有問題。

          “跟老師說吧!”

          “我說過了,可老師卻說是我搞錯了!蔽覠o奈地說。

          “沒事的,也許是老師沒看清吧!

          我拿著卷子走到了辦公室,一進門便看到老師坐在那里批改作業(yè)。我走到老師面前,將試卷遞到老師面前道:“老師,這道題的確是錯了……”沒等我說完,他便打斷了我的話:“你沒有看題目上說這是個封閉圖形嗎?我再說一遍,題目沒錯,我也沒錯!你這樣來問我,是不是不信任我?明明是你理解錯了,你還要放肆!蔽椅鼧O了,鼻子一酸,忍不住哭了,豆大的淚珠一滴滴地順著臉頰滑落下來。

          同學們看我這副模樣都圍了上來,“怎么了?老師說什么了?”

          我搖了搖頭,回到座位上,腦袋里回響著老師說的話。

          中午回家吃飯時,我將這件事告訴了隔壁的大姐姐,大姐姐語重心長地說:“你呀,遇到這種事要調(diào)整好情緒,保持平靜。老師也是普通人,也會有情緒,有時說話的語氣難免重了一些,你不要放在心上,也不要較真。老師發(fā)脾氣,說不定是你沒把問題問清楚,或許你說話的態(tài)度、語氣不合適。你不如換一種方式再去問問老師!

          聽了姐姐的話,我茅塞頓開;氐綄W校,我又一次拿著卷子來到了辦公室,“老師,對不起,之前是我態(tài)度不好,我向你道歉,這道題我還不太懂,請您幫我講解一下!闭f完將試卷遞到他面前。老師這次沒發(fā)脾氣,他認真思考起來。過了一會兒,他說:“你先回教室,等會兒我在班上講!

          課上,老師將這題的正確答案講了一遍后,說:“首先,我向一個人道歉,因為這段時間脾氣不好,所以說的話有些重……”

          誤會解開了,我會心地笑了。

        誤解作文 篇3

          那天烏云滿布,天空陰沉沉的,仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個惡魔伸出魔抓要吃掉整個世界,萬萬沒想到的是一個真正的“惡魔”在向我靠近,一步一步又一步......我坐在附近看書,看到最精彩的時候被一聲尖叫給打斷了。哎,真是掃興,誰呀?在圖書館大鬧!我心里想。盡管不開心,但是我的好奇心愈來愈強烈,所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個五六歲大的小女孩,正焦急地又蹦又跳。眨眼一看,她有一頭卷卷的長發(fā),水靈靈的眼睛,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴,讓人看了忍不住稱贊她漂亮。這么一個可愛的.小女孩究竟發(fā)生什么事了?原來她弄丟了父親給她的100元錢,“叔叔......"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手,這么一個可愛的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心,于是管理員毫不猶豫地答應了。找呀,找呀,怎么樣都找不著。是呀,在這么大的“書!崩锩嬲夷且粡埌僭筲n真不容易,“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸,我爸爸會打死我的。”小女孩話語中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額,這時發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機,于是撥通了她家長的電話。

          過來許久,一個中年男人面帶嚴肅地走進來,小女孩馬上停止抽泣。我想:這就是她口中會打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個人,當他看到我時,我不由自主地把頭扭向書的方向!罢f!你為什么弄對了!彼话炎テ鹦∨⒌念I子,聲音大的回蕩在整個樓中!拔...我!毙∨⒉恢,大概是被父親的話語嚇到了,我對她產(chǎn)生一絲同情!芭荆 笨諝忸D時凝固了,那一瞬間,好像一頭猛虎撲向一只可愛的小綿羊,那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上!笆遣皇撬档?”瞬間她父親那粗糙的手指向我,我當時大腦一片空白,為什么這樣胡亂冤枉人呢?“就是,就是。”小女孩在父親身邊起哄。這讓我對她的憐憫化成了仇恨,我狠狠地瞪著她,她嚇到躲到父親身后。緊接著,她的父親大步流星地像我走來,如獅子一般的怒吼,豹一般的速度,熊一般的力氣!斑不趕緊承認!”“我沒有!”我反駁,瞬間一滴渾濁的淚水流了下來"。管理員于心不忍,“先生,她還只是個孩子!”他有轉(zhuǎn)過來語重心長的對我說:“孩子,快道歉就沒事了!蔽抑浪捓镉性捑髲姷奈揖褪遣豢锨箴垼蚁嘈徘逭咦郧。她的父親還是不肯放過我,突然從人群中傳出這樣一句話:“圖書館不是有監(jiān)控嗎?”“對呀,我怎么沒想到!惫芾韱T感嘆道。放出錄像一看,原來是那個小女孩故意放在書架里的,她的父親丟下一句話“姑娘,對不起,我沒教育好這個死丫頭!”“死丫頭”這三個字故意說的很重,之后,揪著女兒的耳朵消失在人群當中。

          我不知道為什么那個女孩要這么做,我這回嘗到了被人誤會的“滋味”了,真不好受。這也提醒我,生活中也有蠻不講理的人,對待這種人要好好想想辦法,可不能再像這次這樣硬碰硬了!

        誤解作文 篇4

          沒有完全順順利利的人生,人生中總有那么些讓別人誤解,讓你傷心的事。

          有一天中午,老師讓我們下樓玩。我和我班同學一起踢足球,因為沒有足球,所以用我班同學的籃球代替。我們正玩得高興時,一名同學把我們的球踢飛了,我和另一名同學趕緊去找,找了半天才找到,原來是被一個三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來,抱著球就往回跑。

          一回到足球場看到他們都沒玩兒,而是圍成了一大幫。我走過去,問他們怎么了。我剛走過去,他們都指著我說:“就是他干的!蔽乙幌旅闪耍以趺戳?邊兒上一個吃瓜群眾說:“剛才這個女孩兒在玩排球,結(jié)果一不小心把排球弄到足球場上了,但是他們剛要撿起來時,你們班的一個小孩兒一腳把球踢進了幼兒園,這小孩兒腳勁兒還挺大!蔽艺f:“有這回事兒嗎?這真不是我干的!蔽野嘈“珎這時出來說:“我咋就不信呢?還裝傻!蔽壹钡目煺f不出話來,都要哭了。我趕緊說:“小剛能給我做證,我倆剛剛?cè)フ仪蛄。”小剛看了看小明,又看了看我,大概因為小明雖個子小,卻是我班的老大,小剛說:“他沒和我去找球,我自己去的!蔽覀臉O了,居然連我最好的朋友都拋棄了我,淚水不禁流出來。那個小女孩兒問我?guī)啄昙壍,我只好無奈地說:“六年九,張銘峰!毙∨鹤吆。小明把我叫過來說:“那球是我踢的!蔽衣犕赀@句話后,沖上去抓住他的衣領,大吼了一頓。

          回到班級后,所有同學都說:“張銘峰真不要臉,踢別人球還打人……”我實在忍不住了,把這事告訴了老師,我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們?nèi)冀逃柫艘槐椤5俏疫是很傷心。

        誤解作文 篇5

          今天,我的同學小婷買了一支筆,非常好寫。正好,我的筆快沒“油”了,我想我媽媽放學來接我回家,叫她去長樂文具買筆。

          第二天,回到學?吹叫℃煤苤保曳畔聲,去問她:“小婷你干什么,看你這么著急。”小婷說:“我昨天那支筆不見了!薄鞍?!”我驚訝的說。我說:“我也買了你昨天買的那支筆……”我還沒說完,她馬上說:“是你偷了我的筆!蔽荫R上說:“不是我偷的。”她就是不信。就是說是我偷的。這是我第一次被人誤解,所以我緊張的哭了起來。

          第三天,我一回到學校,小婷馬上跑過來說:“對不起,是我誤解你了!

          經(jīng)過這件事,我明白了,你想要別人不誤解你,你也不要誤解別人。你的東西如墨不見了,你要去你去過的地方去看一看。如果沒有,就去告訴家人、老師或同學有沒有看見,千萬不有隨便誤解別人。

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