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      2. 誤解作文

        時間:2021-12-21 17:51:51 誤會 我要投稿

        有關誤解作文七篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的誤解作文7篇,希望對大家有所幫助。

        有關誤解作文七篇

        誤解作文 篇1

          前些天,天空下起了鵝毛般大雪,大雪給地球披上了一個暖和的大棉襖,整個大地變成了雪的世界。

          我來到了哥哥家,度過了愉快又充實的一天,這種天氣,誰不想在溫暖舒適的屋內(nèi)度過整個冬季。

          到了晚上,我們洗漱完就去睡了,因為天氣原因,我們蓋著厚厚的被子,而且暖氣也開得溫度很高,非常暖和,我沒過一會兒就睡著了。

          第二天早上,我感覺自己的周圍的冰涼冰涼的,我不由驚訝的大喊起來,姑姑聞聲趕來,眼前的情景讓她大吃一驚,被子床單全部濕透了,她覺得應該是我尿了床,可是不應該呀,都十三歲的人了,還會尿床么?姑姑又摸了摸床單,不應該是出汗,出汗也不可能這么多呀?應該就是尿床了,這個消息很快就在兩個哥哥身邊傳開了,我成了他們兩人的笑柄,我每次都不停的解釋,可他們都不相信。

          最后,媽媽領我去了醫(yī)院做了一次全身檢查,醫(yī)生說是缺鈣,才會出那么多的汗,奶奶將實情告訴了姑姑,終于真相大白,我愛得以從尷尬的境地逃了出來。

        誤解作文 篇2

          早晨,雨一直下,校門口人擠人,一位位媽媽們?nèi)缤恢恢荒咐匣,為了把孩子們送進校門,誰都不讓誰。

          突然,一位媽媽正要沖進校門,被一個保安攔住了:“這位家長,您不能進校門!”“可是我孩子的筆袋沒拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進校門,“您可以把書包放在門房,您打電話給班主任讓您的孩子下來拿……”

          這位家長看保安這么堅持,就沒有說什么。

          家長們都只能將孩子們送到門口,不舍地目送孩子背著書包打著雨傘走進校園,直到看不見孩子了,才不舍地離開校門。

          這時,一輛寶馬緩緩駛來,保安看見了,立馬把人群散開,給這輛車打開了一條道。當家長們看向這輛車里面時,不禁叫了起來:“這輛車里的是一位家長還有一位學生!”

          看見車輛駛?cè)胄@,家長們便小聲議論起來:“你說,這保安怎么能這么過分,看到別人家有錢就讓他們進校園,還是開車進!薄笆前!你瞧!那個保安還跟過去,太不像話了!”而保安們就像沒聽見一樣,家長們感覺他的臉皮有城墻那么厚。

          這時,那輛車停了下來,保安跟了過去,還幫忙把車門打開了。

          家長們更氣了:“這臭保安難道還指望別人給服務費嗎?”“真是個勢利眼……”

          這時,車里出來了一個小腿打了石膏的小男孩,保安微笑著扶他下來,他的媽媽也跑了過來一起幫忙……

          校門外,家長們安靜了下來,看著那個孩子在二人的幫助下一步一步地走進了一年級三班的教室,保安才回到自己原來的崗位上。

          一股敬意在每一個人的心里油然而生。

        誤解作文 篇3

          在一個陽光燦爛的夏季的一天,剛學會騎自行車的我獨自去超市買東西。

          剛上路,風如熱情的手撫過臉龐,我的心里熱乎乎的,想著騎車在超市和家的路上來來去去的情景,我不禁有些興奮和激動。

          不知不覺就到了超市,順便把車子停在離超市不遠。剛過十來分鐘,我便買好東西從超市里出來,只見一個老人躺在我的車前。我頓時覺得情形不對,預感到一場“飛來橫禍”即將來臨。

          果不其然,見到我來,老人旁邊的一個男子就大喊了起來:“撞人了!撞人了!這個小子撞了我父親,你說這怎么辦?”經(jīng)他這么一喊,周圍的人就不斷聚攏來,我知道這回遇到“碰瓷”的了,只有我自己知道,我有多么冤枉,但一時又“啞巴吃黃連——有苦說不出”,只得雙拳緊握,雙眼直瞪著他們,仿佛肺都要氣炸了。

          時間一點點過去……周圍看熱鬧的人也越來越多。最后,事情慢慢就傳了出去,我的父母也得知了這個消息,一陣小跑來到了現(xiàn)場。他們顧不及我,就向?qū)Ψ劫r笑,一邊賠笑,一邊忙說著:“對不起啊,各位!撞著老人是我兒子的不對,醫(yī)療費我們會出的!甭牭竭@些,我眼中的怒意更濃了。這時父親像是注意到了我的變化,偷偷地對我說:“我知道你沒有撞人,可現(xiàn)在這么耗著也不是辦法,像他們這種人,給點錢就能打發(fā)了!”

          隨后,父親又向?qū)Ψ讲粩嗟氐狼,對方的語氣緩和了,似乎還露出一種特別的笑意。大概覺得時機差不多了,他就伸出了手,好像在暗示著什么。父親也懂,但仍在笑著相陪。

          時間越來越久,對方終于按捺不住,開了口:“快點,我還趕時間送我父親去醫(yī)院呢!”父親沒再多說什么,從身上掏出錢給他,那人隨即放進自己的口袋,帶著他口中所說的“父親”揚長而去……

          因為這件事,我被誤解了。我相信,這種類似“碰瓷”者們也遲早會受到制裁、自食其果!同時,我也相信,生活中即使有許許多多諸如“碰瓷”等的不和諧現(xiàn)象,但一定仍有真誠存在。

        誤解作文 篇4

          在我的印象中,體會到母親的愛初次出現(xiàn)在我3歲的時候。可是,這件事出于一次誤解。

          那是一個鳥語花香的國慶早晨,太陽高高地站在湛藍的天空中,潔白的云朵像是給太陽穿上了衣裳。因為我在幼兒園小班表現(xiàn)好,老師給我獎了一朵小紅花,所以媽媽今天帶著我和表妹一起到天河城買件新衣服。這天,我別提有多高興了,一路上像一只兔子,蹦蹦跳跳地來到天河城。

          跳完衣服,我和妹妹來到了天河城5樓玩通天。玩通天里,種種玩具一排排地擺著。應接不暇,應有盡有。我像一只快樂的小馬,在玩具中穿梭。一會兒玩玩這個,一會兒玩玩那個。似乎把媽媽忘記了。那時,我酷愛玩車,我在買車的柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時伸手摸摸這摸摸那。心里想:多買幾輛車,反正我家有賽道!到時候......我心中竊喜。可是沒有注意到媽媽就在我身后。于是,我睜大眼睛乞求道:媽媽給我買一輛吧!一邊說著,一邊捧起了那輛玩具車。那是一輛紅色的,可以開車門的玩具車。本來,我以為媽媽會立刻付錢。可是,媽媽簡短地說不行這兩個字,猶如晴天霹靂,姨媽我聽到表妹在呼喊我媽媽,手里抱著一個大大的毛毛熊。像我剛才那樣乞求道:我想要這個,姨媽。,好,媽媽爽快地回答。我也能買嗎?我再一次小心翼翼地問。你的車太多了!媽媽生氣地說。遠處妹妹舉著毛毛熊,向我吐舌頭。我氣急敗壞,大叫了一聲:不公平!使在場的每個人都看著媽媽。我開始沉默,和來天河城時迥然不同,沒有了歡聲笑語。于是,我和媽媽立刻離開了天河城。

          又是一個早晨,我醒來,發(fā)現(xiàn)床頭上有一個信封,信上有幾個字,我揉了揉眼睛,一看,眼睛立刻濕潤了,信上寫著寶貝,媽媽知道你喜歡車已經(jīng)幫你買好作為禮物啦。信下有個盒子,我連忙打開,上面裝著那輛紅色的玩具車......

          我跑到媽媽的房間,撲到媽媽的懷里,帶著哭腔說:媽媽,對不起接著就泣不成聲了......媽媽說:媽媽希望你開心,不過你已長大了,玩具車太多確實也是一種浪費,不是媽媽不想給你買。我眼淚中感到媽媽在撫摸著我的背......

          如今,我回憶起這件事時,自己已是一名大隊委員。望著我滿柜子的玩具車,不得不承認,我的確是太嬌氣了,可是母親的關懷卻一直鼓勵著我,溫暖著我,鞭策著我,讓我的心充滿陽光。如今,母愛一直促使我進步,讓我走向輝煌的未來。

        誤解作文 篇5

          你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好?晌乙仓荒苣淌。還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室。

          老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的`事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況?衫蠋焻s說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”

        誤解作文 篇6

          我是個大大咧咧、愛笑愛蹦的女孩子,與班上所有的男女同學都打成一片。

          中午放了學,我到學校門口吃午飯,碗是早就放在那里的。才開始吃沒多久,我就發(fā)覺一位和我玩得可以的男同學一直在盯著我看,好像有什么難言之隱想說而不敢對我說我想:也許是我臉上有塊黑墨水他不好意思講出來。于是我拿了塊鏡子照了照,沒有。難道是我的穿著有哪兒不對勁嗎?我繼續(xù)猜測著問了問同學都說沒有。這一下我納悶了我實在想不出別的理由。

          在我猜測的時候他仍在盯著我看。本來我可以直接去問的,但又不好意思;而他又剛好是那種很怕羞的人。另一種想法不經(jīng)意地從我腦海中劃過:“難道他對我有……”想到這兒我的臉有些紅,也開始有些生氣。于是我匆匆忙忙吃完了飯,拿了碗回到教室。

          回到教室,我越想越不可能,但又不能不相信自己的眼睛。沒過多久,他也來到了教室,我的臉也開始莫名其妙地紅了起來,最終不好意思呆在教室,走了出去。

          沒過多久,他也走了出來,難道他真的有話要對我說嗎?為了找到答案,我索性轉(zhuǎn)頭朝他走去。這一舉動確實在他意料之外,他的臉也開始變紅。我不好意思地低頭問到:“小康,如果你有話對我說,那就快說,但如果你說的話與學習無關,那就不必講了!甭犃宋疫@句話,小康的臉紅到了耳根,這一下我更深信不疑了。我急忙地跑開了。

          下午我都沒心思上課,我一向以“假小子”自居,連發(fā)型都是男式的,這怎么可能呢?下午放了學,小康好似鼓足了勇氣似地走到我桌前說:“‘班長,我是想對你說,你中午吃飯時拿的碗是我的,由于自己膽小不敢對你說!甭犃诉@句話,我真想找個洞鉆進去。我怎么能自以為是地以為他……想到這兒,我不好意思地對他說:“對不起,小康,我誤解你了!毙】颠@回大方地說:“沒什么,我們?nèi)允呛门笥!?/p>

        誤解作文 篇7

          我的同桌孫梅是一位很受同學們喜歡的人,她有一個絕活:折紙,折什么都惟妙惟肖。

          有一天,她用彩紙折了一件衣服:燦黃燦黃的袖口,閃粉的裙子,藍色的腰帶,里面有一層面巾紙做的小白裙,紅色小繡帶作裝飾,可真是畫龍點睛。

          我真喜歡這小裙子。“真美!我也好想學!”我一臉興奮的放下小裙子,去找孫梅。轉(zhuǎn)了一圈回來,瞧見“小元帥”在撕小裙子:“太可惡了,這么美的小裙子竟然有人來撕!”

          望著撕爛了的紙片,我也不知道向?qū)O梅交代了。這時,孫梅剛好回來,她望著桌上的紙片,如同發(fā)瘋了一樣開始破口大罵了起來,她的臉氣得通紅!皩O梅,不是我干的。孫梅,是‘小元帥’干的!”就因為“小元帥”,孫梅幾天沒有理我。

          終于,孫梅的火氣平息了下來。我對她說:“孫梅,對不起!雖然小裙子不是我撕壞的,但是我沒保管好,我要向你道歉。請你原諒我,都怪我沒有看好小裙子!”“小裙子是紙做的,不是布做的,一不小心就容易壞的,你也不至于那么生氣吧!”我又繼續(xù)說道。她想了想,沒有說話。到了第二天,她又和往常一樣,和我一起討論試題,一起玩了。

          同學們,大家要學會寬容,分享,不能因為一些小事而傷了和氣,對人對事都多一些包容,禮讓,生活才會更和諧。

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