【精】有關(guān)誤會的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)誤會的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)誤會的作文1
今天晚上,也是我剛剛在創(chuàng)新作文上注冊會員的那時(shí)間。
黃昏的時(shí)候,突然想去找我的知心朋友劉東林玩會。
我來到他家門口叫喚了他幾聲,便從家里走了出來,正當(dāng)我和劉東林玩耍高興的時(shí)候,隔壁的王恩宇請我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來到他家。他的家人特別好客,我們剛一進(jìn)門,他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見到我們來了,就把我們請進(jìn)了他的房間,電腦開著,風(fēng)扇扇著,想必是請我們來上網(wǎng)的吧。
他剛玩了一會兒,劉東林突然叫我來創(chuàng)新作文注冊會員,他進(jìn)入網(wǎng)站,幫我申請了會員后,便讓我加入他的文社團(tuán),他的筆號叫“黃金城的傳說”我的叫“白銀城的傳說”真像一對雙胞胎兄弟呀。
時(shí)間漸漸的流失,抬頭望了望時(shí)鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了,我就要回去了,走在路上,我十分高興,我想把這個(gè)喜訊告訴家人。沒想到,我一走進(jìn)客廳,爸爸勃然大怒的沖著我說:“干什么了,是不是又趕不正經(jīng)的事……
哎!爸爸,你能不能別把我說得怎么壞,我也有好的一面啊,我也在試著當(dāng)個(gè)好學(xué)生,當(dāng)您的好兒子,但是你們總是小瞧我,連說話的地方都沒有,以后還怎么與您溝通啊。
爸爸,請您以后別在這樣誤會我了!
有關(guān)誤會的作文2
今天我和姐姐還有媽媽回了老家,中午的時(shí)候,其實(shí)只不過是一件小事,可是媽媽誤會我了。
今天中午,我還在玩電腦的時(shí)候,姐姐叫我吃飯,于是我就下去吃飯。下去一看,咦?怎么還有幾個(gè)小朋友,我就好奇地問媽媽:“媽媽,這些小朋友是誰呀?”媽媽回答說:“怎么?你不記得了嗎,這是你的表弟和你表弟的一些朋友啊!”我恍然大悟的說:“噢!原來是這樣!苯又鴭寢屨f:“快點(diǎn)過去坐到那里,馬上就要吃飯了。”于是我趕緊坐到沙發(fā)上,準(zhǔn)備吃飯。
忽然,我看見媽媽的手機(jī)被我表弟拿走了,我就趕緊拿過來說:“趕快吃飯,吃完飯了再讓你玩!庇谑俏揖桶咽謾C(jī)拿走了,因?yàn)榕卤淼茉诎咽謾C(jī)偷去,所以我想:應(yīng)該把手機(jī)藏在一個(gè)地方,這樣表弟就找不著了,對!就這么辦?墒俏艺厥謾C(jī)的時(shí)候,表弟的一個(gè)朋友碰了我一下,于是手機(jī)就掉地上了。
可是媽媽看見是我拿的手機(jī),就把我罵了一頓,我的心里直憋屈,想:又不是我要拿的,我只是幫你一下,你卻把我罵了一頓。我剛想完,淚水就流了下來。
有關(guān)誤會的作文3
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會,面對老師的誤會,同學(xué)們的做法不太相同。最常見的做法有以下幾種。
1、當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種,因?yàn)楫?dāng)老師正在對你進(jìn)行批評時(shí),老師的情緒也是很激動的,如果在這個(gè)時(shí)候頂撞,老師的情緒會更激動,結(jié)果只會適得其反,并且老師還會認(rèn)為你很不謙虛。即便老師真的誤會你了,要辯解也要等到事后,這是對老師最起碼的尊重。否則,只會讓師生之間的摩擦更大。
2、從此對老師產(chǎn)生意見,甚至憎恨老師。這種做法更是不可取,老師說你幾句也是為你好,有時(shí)候言詞過于激烈一些是可以理解的,即使有哪個(gè)地方說的不對也不應(yīng)該從此就憎恨老師,畢竟老師都是為了你好。有什么地方說的不對可以提出來,不好意思當(dāng)面說可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會影響到你這一科的成績。我想,師生之間的誤會應(yīng)該沒有不能化解的。
3、不辯解。這種方式我認(rèn)為是比較好的一種,誤會如果不是太大就不必解釋了,要以寬容的心對待他人?墒敲鎸φ`會,極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式,這正是我們所缺少的,我們要學(xué)會寬容,學(xué)會忍耐。大人之所以比我們成熟,就是因?yàn)樗麄儽任覀兡苋。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí),老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們,這種“愛的誤會”是不必辯解的。
最后,向各位老師提一點(diǎn)意見:請各位老師盡量做到“明察秋毫”,把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論,以減少師生之間的誤會,讓師生之間的關(guān)系更和睦!
有關(guān)誤會的作文4
誤會,是每個(gè)人都經(jīng)歷過的事情,誤會讓人愛盡了委曲,讓人難過,讓人難忘。
記得那一次,是六年級的上學(xué)期。我到路曼家去做客。玩到一半時(shí),她去樓下拿東西。我便同那只可愛的小貓玩耍,調(diào)皮的小貓上躥下跳,“砰”的聲,一個(gè)看起來很精致的奧特曼玩具被小貓玩耍狠狠地撞倒。這時(shí)小貓趕緊溜進(jìn)房間里去,駱曼回來了,看到地上的碎片,生氣而憤怒,暴跳如雷,指著地上的玩具說:“那可是我最心愛的玩具!我真恨你!這是我最好的朋友吳濤說的!”我慌忙解釋:“駱曼,不是我弄壞的,是那只貓!”她更加地生氣:“洋洋怎么會做出這種事情呢?肯定是你騙人!”我急得都快要哭了,說:“駱曼,真的是你家那只貓弄的我沒有騙你。”駱曼還是不相信,狠狠地對我說:“你給我滾出去!我沒有你這樣的好朋友!”我看見門后的那只貓,心里恨死了它,恨不得把它殺了。我回到家痛哭起來,為什么駱曼不相信我呢?她真的誤會我了。我的心里泛酸,委曲極了。
誤會的滋味真不好受,我想在這里對駱曼說一句,駱曼,請相信我!你誤會我了!
有關(guān)誤會的作文5
田田和芬芬是一對好朋友,在這個(gè)中學(xué)里上課,田田是男孩,芬芬是女孩,田田是班上最帥的,芬芬是班里最漂亮的。
有一天,田田不舒服,他勉強(qiáng)去上課,但是上著課他吐了,很多人幫他收拾,但是芬芬沒來,芬芬在聽老師講課,不過田田不在意,下課了,芬芬走向田田,問:“田田,出去玩吧!碧锾餆o精打采的說:“不舒服。上課我都吐了,你不知道么?”芬芬不好意思的說:“不知道!碧锾镎J(rèn)為芬芬是故意的,也不再和芬芬講話,芬芬生氣的離開了。
田田不生氣了,去找芬芬和好,但是芬芬怒氣沖沖的將一個(gè)信封扔給天天就去復(fù)習(xí)了。
田田好奇地打開信封,是一封《絕交書》,上面的一句:我不要你這種朋友,你不配當(dāng)我的朋友,我們誰和誰之間沒有任何關(guān)系!鄙钌畹卦戳颂锾锏男,他是第一次和芬芬絕交,他決定和芬芬談?wù)劇?/p>
一見面就大吵了一頓,田田很生氣,但是他想挽回他和芬芬之間的友情,所以后來他也不和芬芬說話,但也幫助他,就這樣......
一天芬芬紅著臉把一個(gè)小信封遞給田田,就把頭埋進(jìn)了書里。
田田疑惑的打開信封,是一封《和好書》,上面的一句:“花開時(shí),我與你是好朋友,所以,我希望,花落時(shí),你和我還是好朋友沒有絕交!鄙钌顪嘏颂锾锏男,他高興的跑向芬芬,深深地鞠了一躬,芬芬開心的笑了。
有關(guān)誤會的作文6
在校園生活中,同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦,我們應(yīng)該理智地對待事情,因?yàn)橹挥羞@樣,才能擁有更多的朋友。
記得有一次下課后,我拿出心愛的手鏈向好朋友炫耀。她一個(gè)勁兒地夸我手鏈漂亮,說:“能不能送給我!倍覅s拒絕了,“這是我爸媽送我的生日禮物,”好朋友沒有再說什么,走到了自己的座位上。我小心翼翼的裝好手鏈,便開始聽課了。放學(xué)后,我沖出教室拍了拍好朋友的肩膀,問她為什么不等我。但她只是淡淡說了句“我還有事。”就走了,看著她離去的背影,我想:她應(yīng)該生氣了,就因?yàn)槲覜]有送她手鏈,她好小氣。
我拿著手鏈回到姥姥家,連吃飯都愛不釋手。但在下午時(shí),我怎么也翻不到那條手鏈,便認(rèn)為是好朋友拿了我的手鏈。不分青紅皂白的我火冒三丈,去質(zhì)問她為什么頭拿走我的手鏈?好朋友一個(gè)勁兒地解釋:“不是我拿的,真的不是我拿的!”說到最后她竟然哭了。我大聲吼道:“不是你還有誰呀!”她什么活也沒有說,趴在桌子上大哭。我氣沖沖的回到座位上。
晚上,姥姥打來電話,說:“洋洋,你的那條手鏈拉在我這兒了,明天別忘了到我這取!”放下電話,我開始后悔了。給好朋友打電話,她不接;給她送東西,她也不理。這回她真的生氣餓了。就因?yàn)檫@件事,我失去了一個(gè)好朋友。這是我在小學(xué)里,做后悔的事情。
遇到事情,生氣,傷心事不能解決問題的在,只有冷靜分析,細(xì)心回憶,才能真相大白。如果當(dāng)時(shí)我能這樣做的話,也許就不會有這樣的結(jié)果吧!
有關(guān)誤會的作文7
誤會猶如一把鋒利的刀,將你與朋友的友誼分割兩段,一段是海洋,一段是陸地。
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又是一節(jié)物理晚自習(xí),你如平常一樣,一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑,到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語文本用一個(gè)透明的袋子裝著。
第一節(jié)晚自習(xí)下了,第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無恙的躺在袋子里睡大覺。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好,終究還是沒說出口。
第二節(jié)晚自習(xí)下后,第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí),你錢包就不見了,你大發(fā)雷霆。整個(gè)教室被你的聲音震塌了。唉,這下可倒霉了。
他問了問前后左右的同學(xué),大家都說我下課跟A同學(xué)打了一架,這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問起我和A同學(xué):“你們到底把我錢包農(nóng)哪去了!彼钡每炜蘖。我說:“A同學(xué)從你的椅子后過去,袋子別他弄掉了,他撿起來那袋子里并沒有錢包,只有一個(gè)語文本了。他剛進(jìn)來又要出去,出去時(shí)把我摔倒在地,我再也受不了了,跟他大吵起來……”我把一切都跟她解釋清楚后,她還是不相信,我能有什么辦法。
沒過幾天,B同學(xué)的錢包也不見了,這兩起事件一定是同一伙人干的,這下我們之間的誤會終于解除了,我終于掏出了被人冤枉的世界了。
我們又用擁有了往日的歡笑。
有關(guān)誤會的作文8
小時(shí)候,媽媽對姐姐和我格外疼愛,雖然家境不好,但仍想盡方法讓我們過著吃好穿暖的日子。有一年,發(fā)生了一些事情,我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個(gè)做事很有原則的人,說一不說二,嫉惡如仇。自小到大,我們都很敬畏她。可是,住進(jìn)阿姨家沒多久,就發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天晚上,媽媽從外面回來,陰沉著臉。我一看就知道不對勁,媽媽對我們一向都和顏悅色,這是暴風(fēng)雨要來臨的跡象。我們面面相覷,心里像有十五個(gè)吊桶,七上八下。
“阿弟!你過來!”媽媽大喝一聲,我膽戰(zhàn)心驚地走了過去。原來是阿姨發(fā)現(xiàn)她的兩百美元不翼而飛,經(jīng)她仔細(xì)分析,認(rèn)為我的嫌疑最大,因?yàn)槲矣幸粋(gè)她們認(rèn)為很奢侈的東西——MP4,其實(shí)那是我把每天的零用錢積攢了好久才買到的。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:“做人,要有骨氣,不是自己的東西,半個(gè)指頭大的也別去碰。”這些話,我謹(jǐn)記在心。這錢我沒拿,當(dāng)然不承認(rèn),可媽媽氣得渾身發(fā)抖,二話不說,隨手抓起門后的一根藤鞭,疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。
我滿心委屈,不哭不叫……
晚飯后,我早早地鉆進(jìn)了蚊帳里,身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說話,是阿姨的.聲音:“找到了!原來是放在這兒,我們錯(cuò)怪他了!
這是,我才無聲地哭了。
許久許久,在朦朧之中,我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛,只見媽媽滿臉慚愧,眼中含著淚水,手里拿著一瓶藥水,用棉花蘸著,輕輕地擦在我的傷痕上……
有關(guān)誤會的作文9
“怎么還不來?都快半了!天哪!會不會是把忘了,或者是給記成十一點(diǎn)半了?慘了慘了!嗚嗚!”看著古箏班的小伙伴們一個(gè)一個(gè)的離去,我不禁擔(dān)心了起來,最終,只有我和一個(gè)大姐姐,不一會,那個(gè)姐姐的家長來了,只見那個(gè)姐姐開開心心的回了家,我有什么辦法呢?只好盼著我的爸爸快一點(diǎn)來了!
只見老師皺了皺眉頭問我:“你的家長什么時(shí)候來。空l來接你。俊蔽抑е嵛岬幕卮穑骸笆前职謥斫游业!”老師拿出了手機(jī),看了看我,我知趣的把爸爸的電話“供”了出來!“你所撥打的電話暫時(shí)無法接通,請稍后再撥!你所撥打的電話暫時(shí)無法接通,請稍后再撥!…后面,還有一段聽不懂的英語!
“沒接?“老師疑惑的問我!我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又給我媽媽打了電話,還是媽媽的電話可靠一些,不過一會,爸爸就到了!“老師,我爸爸來了,我先走了!”我大聲地吆喝著,恨不得讓全世界的人知道,老師如重釋放的點(diǎn)了點(diǎn)頭!
一上車,我打算批評爸爸一下,也不知道是我不小心,也不知道我的火太大了,一不小心罵得重了一些,結(jié)果,還是我被爸爸批了一頓,哎!我和爸爸有個(gè)誤會!
有關(guān)誤會的作文10
上課時(shí)老師說:“是誰拿了魯雨銘的書!崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學(xué)一遍后,就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來,我的心里很怕很怕,我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來,我的心怦怦直跳。這時(shí)有一只大手拉住我的耳朵,很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌,好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵,腦子一片空白,一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時(shí),老師開口說道:“管宏彬,是不是你把她的書給拿走了,你告訴我,你把她的書放在哪兒了?”
“真的,我沒有那她的書。”我懇切地說。
可是,我邊上的同學(xué)都說是我拿的。老師也一直在說:“你一定要說謊干什么呢?”
這時(shí)老師想出了一個(gè)好建議:“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
后來的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想,我沒她書的票數(shù)是0票,也就是說同學(xué)們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時(shí),老師又說:“你還騙人!蔽艺嬲\地回答老師:“我沒有騙人……”就在這時(shí)有位同學(xué)站了起來,說:“這是我干的……”
下課的時(shí)候,老師把我叫到辦公室里。老師說:“管宏彬?qū)Σ黄,老師誤會你了,你是個(gè)誠實(shí)的孩子!边@時(shí)我才松了一口氣,心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。接著老師叫我把那個(gè)拿書的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室,狠狠地批評了他。我站在邊上,心想:只要自己沒做錯(cuò)事,何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容,我覺得全身一陣輕松。
有關(guān)誤會的作文11
一天晚上,我站在陽臺上,向遠(yuǎn)處張望,唉都七點(diǎn)多了,還不見好朋友小明的身影,算什么好朋友,連我的生日會都不來,我決定不理睬他了。
第二天早上,我走在上學(xué)路上,我看見小明走在我后面,他在大聲地叫著我,我假裝沒聽見,而且還加緊腳步走,回到課室里,我一個(gè)人靜靜地坐著。
第一節(jié)下課后,我看見校務(wù)室外面人山人海,同學(xué)們都圍在校務(wù)室外面的黑板報(bào)前,我走出教室,來到校務(wù)室旁邊,根本就看不見黑板報(bào)上寫著什么,一個(gè)同學(xué)告訴我,說是一位老爺爺送來的感謝信。這個(gè)同學(xué)把信里的內(nèi)容告訴了我聽。原來小明昨天晚上沒有來,是為了幫助老爺爺,因?yàn)檫@位老爺爺是來城里找他的兒子的,卻迷路了,小明幫助了老爺爺找到了他的兒子,并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后,我臉上火辣辣的,心里很不是滋味。
第二節(jié)下課后,我走到小明的座位邊,紅著臉對他說:“對不起,我誤會了你,昨天你沒有來,是為了幫助老爺爺”。小明站起來不好意思說:“是的。不過沒關(guān)系。其實(shí)我也有錯(cuò)的,不給先回家了,沒有把事情講清楚!蔽艺f:“沒關(guān)系了,我們都是好朋友嘛!”。說完兩雙小手緊緊地握在一起。
有關(guān)誤會的作文12
前幾天,我寫了一篇作文《種小鳥》。
因?yàn)闆]有把它寫在作文紙上,所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩,看到我書桌里面的東西,就大聲地嚷了起來:“這家伙抄襲作文!”說完又對其他的同學(xué)去說了。
我很生氣,爭辯著對他說:“我沒有抄襲作文!”可他卻瞪著眼對我說:“抄了!抄了!”“沒抄就是沒抄,我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文,干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對他解釋,可又一想,對他這種人是不用解釋的。 來自:作文大全 偏偏就在那天的語文課上,老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真!比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕罢、善、美。”這三個(gè)字,對我們說:“看到這三個(gè)字了嗎?每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑!
我們的作文應(yīng)該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是,把自己的真實(shí)的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始,日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫!
下了課,坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來:“這家伙就是假的!
她抄襲作文!
我感覺委屈的很,我可不是老師所說的那種人,我多想對同學(xué)們說:“我沒有抄襲作文,我那是在謄寫我自己的作文呀!”
有關(guān)誤會的作文13
在我的書包里有一個(gè)小本子,每當(dāng)看到它,我總會想到她,想到那次誤會。
那一次,我去辦公室送卷子,回來發(fā)現(xiàn)我那個(gè)小本子不見了,我當(dāng)時(shí)就懵了,那上邊有許多重要的東西!我東找找,西找找,就是找不到,心里想:“哪里去了呢,”我向坐在前面正在埋頭寫作業(yè)的好友問:“你看見我的小本子了嗎?”“沒有啊,怎么了?”她笑咪咪地轉(zhuǎn)頭看見我,眼神似乎有些躲閃。我想一定是她,她平時(shí)總會和我開玩笑,沒錯(cuò),我是堅(jiān)定了自己的推測。中午,我拉著她來到一個(gè)沒有人的地方,直奔主題地說道:“把我的本藏哪里了,快還給我!”“沒有啊,真的沒有!”她一臉無辜地看著我。可她越是“無辜”就越是讓我懷疑。“不可能,快交出來!……”我像放連環(huán)炮似的逼著她,說完就跑開了,丟下她一個(gè)人站在那里。
回到家,我把這事告訴了媽媽,媽媽說:“你是不是錯(cuò)怪人家了?會不會是你放在別的地方了?你再找找,別誤會了人家!”果然我在書包的夾層中找到了小本,我真的誤會了她。我該怎么辦呢?我寫好一張道歉的紙條,第二天早晨放在了她的筆袋里,中午我們又不約而同地來到了操場,一起玩……
這次誤會讓我明白了,對待任何事情都不能只憑自己的想像,要尊重客觀事實(shí)。
有關(guān)誤會的作文14
“啦,啦啦,啦……”我開心的哼著小調(diào),為什么我今天這么開心呢?因?yàn)閶寢尳裉焐习嗖辉诩,我一個(gè)人在寫作業(yè)。哈哈,老虎不在家,猴子也能當(dāng)大王。媽媽不在家,我就可以隨心所欲了。
但是今天我仍然決定要好好寫作業(yè),以前我在家里玩手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把手機(jī)收沒收了,這次我可不能這樣了。我一筆一劃的做著作業(yè)。“咦,要查資料!蔽叶ň戳丝凑Z文作業(yè),有一題要查資料,我拿出手機(jī),查起資料來。這時(shí),一個(gè)身影跑了過來,一看是媽媽。她看著我手上拿著手機(jī),生氣極了,對著我問:“怎么回事?又玩手機(jī)?”我看看手機(jī),又看看作業(yè),時(shí)啞口無言。
“不,不是的……我……在找……資料!”我小心翼翼的回答道。
“這還沒玩?我都看著你拿著手機(jī)了還說沒玩!”媽媽說了好多好多批評我的話。
我再也忍不住了,拿起作業(yè)就跑到自己的房間。為什么媽媽不愿意相信我?為什么她不愿意多多聽聽我的話?為什么……想到這兒,我的眼淚不禁流了下來。這時(shí)媽媽推開門看見我哭的這么傷心,也很驚訝,她走過來摸著我的頭說:“怎么了,為什么這么傷心?”
“您……您錯(cuò)怪我了,我真的在查資料!
媽媽見自己錯(cuò)怪了我便抱著我說:“媽媽錯(cuò)了,但我也是為了你好呀,你能原諒我嗎?”
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我下回一定不會再玩手機(jī)了!
媽媽,我希望您對我能再多一點(diǎn)信任,好嗎?
有關(guān)誤會的作文15
我有一個(gè)好朋友,從小我們倆就是好的穿一條褲子都覺得肥。所以,不管做甚么事,我們倆都是形影不離。
有一次,她來我家玩。正好看見媽媽新給我買的《百科全書》,就問我借,我卻不愿意先給她看,所以就拒絕了。但我們的友誼依然是好的不得了。但是,有一天,我突然找不到《百科全書》了,急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。之后,我又把整個(gè)房間都翻了個(gè)底朝天,還是沒有見到,便放棄了。
有一天,我去朋友家玩,但我想讓她嚇一跳,所以,在她媽媽給我開門后,就攝手?jǐn)z腳的來到她身后,突然大叫了一聲。她被驚得手中的書都掉了。開導(dǎo)他啊副樣子,我笑的差點(diǎn)沒咽氣。但當(dāng)我的視線落在那本書上時(shí),我漸漸的嚴(yán)肅了起來,走到她身邊,撿起了她剛剛掉的那本《百科全書》,拉下臉問她,:“你這書是不是從我家拿的!薄拔摇蔽疫沒等她說完,拿著書就走了。
在以后的日子里,我也不理她,即使她想向我辯解,我也不聽。
直到有一天,我們家大掃除,我才在床底下找到了那本《百科全書》,這時(shí)候,我才知道我錯(cuò)怪了她。
如果能讓我再回到那個(gè)時(shí)候的話,我一定不會再這么魯莽了。
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