誤解優(yōu)秀作文(通用8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的誤解優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誤解優(yōu)秀作文1
在我的生活中，我曾經(jīng)被表?yè)P(yáng)了，被騙了，被……而我記憶最深的就是我被誤會(huì)了。那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
記得那天我在家里玩，爸爸媽媽都出去了。我一個(gè)人閑著無(wú)聊，便到姐姐家里去玩，時(shí)間一晃就過(guò)去了。我回到家，晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒過(guò)多久，媽媽喊我語(yǔ)氣里還帶著點(diǎn)憤怒的意思。我不由得打了個(gè)寒蟬，心想：我今天沒犯什么事��？喊我干嗎……
誰(shuí)知?jiǎng)偟搅四牵瑡寢尩哪槹辶似饋?lái)，阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看著我。我不經(jīng)心一顫：怎么啦？我小心翼翼的問(wèn)：“媽媽，你們?cè)趺蠢�？”媽媽�?qiáng)壓著心里的火文：“你今天有沒有做過(guò)什么小偷的事？”“沒有��！”我莫名其妙了回答�！澳阕鲥e(cuò)事還不承認(rèn)，你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾��！”媽媽再也壓不住心里的怒火了�！皼]有”我氣憤極了！“沒有？怎么沒有！除了你還能有誰(shuí)？”說(shuō)著便拿起阿姨的錢包，我疑惑的看著媽媽。接著媽媽打開錢包數(shù)錢，邊數(shù)還邊說(shuō)：“你看看剛才阿姨說(shuō)有一百塊少了，我數(shù)了也……”才把幾個(gè)一百元鈔票數(shù)掉，媽媽就愣了。原來(lái)數(shù)錢的時(shí)候她們都把兩張一百合成一張了！
現(xiàn)在天上的云霧散開了，而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，媽媽錯(cuò)了”……
媽媽怎么可以隨便懷疑自己的孩子呢？
誤解優(yōu)秀作文2
上周星期四，我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋，大呼小叫起來(lái)：Oh，No！我的U盤呢？有沒有人看見？我走上前好心地問(wèn)：什么事情？他指著我一口否定：是不是你偷的？老實(shí)交待。我連忙擺擺手，一臉無(wú)辜地說(shuō)：不是我，真的不是我。我偷你的U盤干什么？不是沒事找事干嗎？他看到我一臉堅(jiān)定的樣子，不禁動(dòng)搖了，猶豫地說(shuō)：那好吧，我這樣做不對(duì)，沒有事實(shí)來(lái)證明，是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說(shuō)：我?guī)湍阏野伞?/p>
我們倆四處尋找，我翻了陳騏康的抽屜和書包，還檢查一下地面。咦？真沒有！我著急地問(wèn)：在丟之前是什么時(shí)候？中午，在文具盒里。我突然想到了什么，摸了一下他的口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后，他再也忍不住了，說(shuō)：別裝了，到處都找過(guò)了，肯定是你偷的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻無(wú)法辯解。我汗直往外冒，快上課了怎么辦？我突然想起了什么，跑到語(yǔ)文老師的辦公桌上找到了他的U盤，因?yàn)樗诘谝慌�，離老師的辦公桌比較近。終于找到了！我高舉著他的U盤，激動(dòng)地大喊起來(lái)。他拿到U盤后，十分慚愧。臉羞得像個(gè)紅蘋果，那樣子恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。真對(duì)不起，我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙，而且沒有責(zé)怪我。我笑了，開心地說(shuō)了聲：不用謝！
信任，是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁；是做人的基本準(zhǔn)則；是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽(yáng)光灑在我的身上。那一份信任，暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛，像陽(yáng)光一樣去溫暖別人。
誤解優(yōu)秀作文3
昨天的數(shù)學(xué)課上，我被數(shù)學(xué)魯老師給誤解了。
這天上午數(shù)學(xué)課做課堂作業(yè)本，我正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)本時(shí)，突然我們小組的王瀅睿在叫我，我嚇了一跳，原來(lái)她看到了上次我的同桌周奕（女）死纏爛打才從我的手里得到的大白水筆，所以王瀅睿也來(lái)向我要可愛大白水筆，我只是搖了搖頭而已，魯老師（外號(hào)：拖堂魯天王。因?yàn)樗?jīng)常拖堂所以我們?cè)诎档乩锝o他取了這樣一個(gè)外號(hào)）就讓我站到墻根角去，我想解釋，可他卻說(shuō)解釋就是掩飾，他接著說(shuō)這年頭的學(xué)生太任性了。媽媽咪呀！我的親爹親娘��！沒天理啊！難道老師認(rèn)為學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行了嗎？想想思想品德，思想品德��！這可關(guān)系到我們小孩子的'脆弱的小心靈啊！ 我欲哭無(wú)淚啊，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！我要用面條上吊，用豆腐塊敲腦門，用水槍打死我自己，吃東西吃到飽死，喝水喝到喝死，吐紅墨水（假裝是血，嘻嘻�。┩碌酵滤馈４白泳驮谖遗赃�，只要用力一跳，就可以“飛”出去，我就差沒跳樓自殺了！嗚！我差點(diǎn)都要哭出來(lái)了，我狠狠地瞪著他，他又讓我站到門口去，因?yàn)樗吹搅宋以诤莺莸牡芍�，靠！靠！靠！靠�。�！他又說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生都不怕老師了，還感瞪老師！我，我氣得快吐血了！
老師，您想過(guò)你會(huì)誤會(huì)我嗎？想過(guò)我被誤解后的感覺嗎？啊？
誤解優(yōu)秀作文4
唉！我被誤解了……
從那以后，我天天一到晚上就做噩夢(mèng)，一想到自己被誤解這件事，就不禁嘆氣。沒過(guò)幾天，我整個(gè)人就垮了，因?yàn)槟羌露刮液盟品噶俗锼频摹?/p>
那天，我的畫被貼在公告欄上，參加優(yōu)秀畫展。正當(dāng)我高興不已的時(shí)候，突然，有人敲門，我趕忙去開門，一個(gè)稍矮的，發(fā)胖的，扎著馬尾辮的小女孩站在門口。門一打開，她就噘著嘴沖我大吼：“你是靳國(guó)濤吧！”我滿懷著疑惑點(diǎn)了點(diǎn)頭。她氣憤地說(shuō)：“你還好意思呢，我的畫呢？”我先是一驚，然后撲哧地大笑起來(lái)，回答道；“那你來(lái)找我干嗎？”小女孩雙眼紅紅地瞪著我，嚇了我一身冷汗�！拔野謰屨f(shuō)是你偷的”，小女孩說(shuō)�！班�？”我仔細(xì)回想著，那天我看到我的名字出現(xiàn)在公告欄上，也許并沒看清楚畫是誰(shuí)的，就把它拿走了？也許那是小女孩的畫？我飛速地跑下樓，見到公告欄上靳國(guó)濤的名字的上方并沒有畫。我不禁“噓”了一口氣，確定自己沒有拿錯(cuò)畫�？赡切∨�(zhí)意說(shuō)是我干的，為了以示清白，我只好將畫拿出來(lái)給小女孩看，結(jié)果她抱著畫失聲痛哭。
我拿過(guò)畫看了看，上面寫的名字竟然是王新，這也許是小女孩的畫吧�！把�！肯定是貼畫的人搞錯(cuò)了！”我?guī)缀跻c坐在地上，“這可怎么辦，跳進(jìn)黃河也洗不清啦，每幅畫可是都給錢的呀�！辈坏任肄q解，那小女孩隨即把她的家長(zhǎng)也喊來(lái)了，我見到她爸媽，心里更加忐忑不安�！澳銥楹瓮祫e人的畫呢？”只聽她的爸媽批評(píng)我，不承認(rèn)吧，而小女孩的畫明明在我手里，承認(rèn)吧，自己確實(shí)不是故意，是貼畫的人搞錯(cuò)了。我無(wú)言以對(duì)，默不做聲。
在那之后的幾天，我夜里經(jīng)常睡不著覺，不時(shí)地回想起小女孩爸媽對(duì)我的誤解和批評(píng)。我實(shí)在想不通，“別人的畫找到了，我的畫呢？”“唉……”
誤解優(yōu)秀作文5
暑假的一天，媽媽早早地上班了，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說(shuō)：“好好寫作業(yè)，別玩，別看電視！”
我正專心地做著作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門聲�！罢l(shuí)��？”我大聲地問(wèn)到�！拔遥 痹瓉�(lái)是姐姐，我趕緊開門。姐姐說(shuō)：“今天我們一起寫作業(yè)�！薄昂�，好！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我們便認(rèn)真地做起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，姐姐做好了，就到房間里看起了電視。不早了，姐姐回家了，我作業(yè)也做完了，媽媽也回來(lái)了。吃完飯，媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過(guò)了。“你上午看過(guò)電視了吧？”媽媽可疑地問(wèn)。；“沒有啊！”媽媽有些嚴(yán)肅了�！拔铱纯茨憬裉焐衔绲淖鳂I(yè)！”
媽媽看過(guò)后還是不相信，接著說(shuō)：“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎！非要看電視呀�！蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看，是姐姐到我們家來(lái)，寫完作業(yè)看的�！薄昂昧�，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊�！爆F(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過(guò)，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架�！澳愠胁怀姓J(rèn)？”媽媽問(wèn)。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打了我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭了出來(lái)。這時(shí)電話鈴響了原來(lái)是姐姐，她的一本書丟在我家了。媽媽又問(wèn)了一下今天的事我終于得救了。媽媽掛了電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪了你，媽媽向你道歉�！�
雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
通過(guò)這件事，我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到：她的女兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我是復(fù)制的，如有需要，可以采納，希望可以！
誤解優(yōu)秀作文6
他是我的朋友，我們是從小玩到大的朋友，但是昨天我誤解了他。
昨天放學(xué)的時(shí)候，我去叫朋友，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我們都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒絕了我，他說(shuō)他還有點(diǎn)其他事情要做。雖然，我有點(diǎn)生氣，但是也沒有多問(wèn)，接著就一個(gè)人先走了。
只不過(guò)在我走到了半路的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)本我忘記帶了，我不得不又重新返回了學(xué)校。但是，我卻發(fā)現(xiàn)朋友正在教室里拿著別人的作業(yè)本正在奮筆疾書。“你在抄作業(yè)？”我站在教室門口朝朋友問(wèn)到，內(nèi)心里全部都是不可置信�！安皇�，我……”還沒等朋友開口，我又道：“難怪你今天不跟我一起走，沒想到你是這樣的一個(gè)人�！迸笥崖牫隽宋易炖锊粣u的語(yǔ)氣，瞬間從座位上站了起來(lái)�！澳銗墼趺聪刖驮趺聪搿！迸笥言S是被我話里的諷刺給刺激到了，接著收起作業(yè)本就往外面走了去，一點(diǎn)解釋都沒有給我。
當(dāng)天回去之后，我也一肚子的氣，認(rèn)為我的這位朋友太讓我失望了�？墒堑诙斓臅r(shí)候，我從班上另一位同學(xué)的嘴里知道，原來(lái)我的朋友昨天放學(xué)后并不是在抄作業(yè)，而是好心在幫這位同學(xué)抄課后的家庭作業(yè)題目。因?yàn)槲覀兊恼n后作業(yè)都是老師事先出題寫在黑板上的，昨天這位同學(xué)沒有抄完，放學(xué)的時(shí)候又因?yàn)橥蝗霍[肚子了，于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業(yè)的題目炒一下。
經(jīng)過(guò)這位同學(xué)的一番解釋，我才知道我昨天誤會(huì)他了。昨天我的反應(yīng)確實(shí)過(guò)激了，只不過(guò)，我只是太把他當(dāng)做了好朋友而已。
今天放學(xué)的時(shí)候，我決定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天，我的出言不遜，以及我的魯莽。
誤解優(yōu)秀作文7
在生活中，我們總會(huì)受到一些委屈。委屈的滋味是苦澀的，誰(shuí)都不想嘗到這樣的味道，可時(shí)有發(fā)生的委屈，常常讓你飽受傷痛。
悠揚(yáng)的下課音樂鈴聲響起，我們踏著歡快的腳步來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備回家�？稍谧叩倪^(guò)程中，我后面的同學(xué)突然滑了一跤，無(wú)意推了我一把，我順力向前撲去，我前面的一個(gè)同學(xué)被我撞到后差點(diǎn)兒摔倒。她回過(guò)神來(lái)，立馬開口大罵：“你有沒有長(zhǎng)眼睛��？不知道弄傷別人會(huì)疼嗎？”她的話流水一般噴涌而來(lái)，很有不把你淹死誓不罷休之勢(shì)。她的話越來(lái)越難聽，我心里越來(lái)越難受了，可我還是滿懷愧歉地向她解釋。她充耳不聞，沒有聽進(jìn)一句話，依然破口大罵。而撞我的那位同學(xué)只顧揉自己的痛處，沒顧得上幫我解釋。我真是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清。
在她的喋喋不休中，我憋得快要爆炸了。終于，我心中的憤怒“嘭”的一聲爆發(fā)了�！澳阏f(shuō)夠了沒有！剛才我已經(jīng)解釋過(guò)了，并不是我推你的，而是我后面的同學(xué)推了我，我才碰到你的！”她被我突然大吼出來(lái)的話嚇到了，只輕輕地發(fā)出一個(gè)音節(jié)，就轉(zhuǎn)過(guò)身走出了校門口。我眼眶里的淚水像打開的水龍頭一樣流瀉出來(lái)。淚水帶著生氣的苦澀味道，流到嘴角，流進(jìn)心湖，沖刷著我那顆委屈而受傷的心靈。
生活中，我經(jīng)常受到這樣的委屈，但我只想對(duì)誤會(huì)我的人說(shuō)：“請(qǐng)不要誤解我！”
誤解優(yōu)秀作文8
下課了，同學(xué)們?nèi)琊I狼般沖出教室拿副餐。
但是當(dāng)我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時(shí)，頓時(shí)沒了胃口。我大聲說(shuō)：“啥？白饅頭？真沒胃口。”可是肚子咕咕地給我提意見，無(wú)奈，只好慢慢地吃著無(wú)味的白饅頭。
這時(shí)，一個(gè)人邊吃邊向垃圾桶方向走去，她看看周圍沒人注意，便毫不猶豫地將白饅頭扔進(jìn)垃圾桶里。定睛一看，那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師，可當(dāng)我邁步準(zhǔn)備走進(jìn)辦公室時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，像是在阻止我：“別去，她可是你最好的朋友！”我想了想，放棄了告訴老師的決心，但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了，我仍是不安，居然為了隱瞞好友的錯(cuò)誤騙了老師。老師站在講臺(tái)上大聲問(wèn)：“這是誰(shuí)扔的白饅頭？是誰(shuí)浪費(fèi)糧食？我必須查出這個(gè)人�！�
同學(xué)們你看我，我看你，都不承認(rèn)。此時(shí)，我無(wú)比焦慮：我要是舉報(bào)，都都會(huì)跟我絕交的，不舉報(bào)就會(huì)耽誤老師上課。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我覺得應(yīng)該是袁心怡，剛才她說(shuō)不想吃白饅頭！你們看，她現(xiàn)在無(wú)比驚慌�！庇謥�(lái)了一個(gè)應(yīng)喝的同學(xué)：“我覺得也是，她平時(shí)總說(shuō)學(xué)校副餐這個(gè)不好那個(gè)不好！”老師生氣地說(shuō)：“是嗎，袁心怡？你怎么就體會(huì)不到農(nóng)民伯伯的辛苦呢？罰你下個(gè)星期領(lǐng)副餐！”
聽完這話，我很委屈，想：平時(shí)我怎么能這樣說(shuō)呢？現(xiàn)在被老師誤會(huì)了！我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來(lái)，可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學(xué)誤會(huì)了，但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會(huì)因?yàn)槲业膿?dān)當(dāng)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
是的，正如我想的那樣，我們的友誼更深了。
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