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      2. 誤解作文

        時間:2022-03-03 09:49:46 誤會 我要投稿

        【必備】誤解作文9篇

          在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的誤解作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】誤解作文9篇

        誤解作文 篇1

          文章中的李小乖本來是一個勇敢、聰明、自信的好學生,由于老師的指責,爸爸的誤解,同學們的嘲笑變成了一個沉默的“乖”學生,病的很重,幸好耳朵里的小人垃圾工恢復手臂,掃除他耳朵的“垃圾”,幫他重新健康起來。

          從這個故事里我覺得我們小孩子有時候需要爸爸媽媽的諒解,有時侯需要老師的鼓勵,還需要同學們和大家的贊成。我想在我們的生活和學習中,不管爸爸媽媽還是老師同學都要互相關愛和鼓勵,更需要自己的努力和自信。

        誤解作文 篇2

          “姐,吃飯了!

          “知道了,你們先吃吧。我再忙會兒……”

          又是這樣。無奈,我下樓,再望一眼那緊閉的房門,心中卻漾起了一絲不明的情緒,似是自豪,又有點心疼。

          這些天,總是見不著姐姐。問起來,說是在房間有事干。心中有疑,好奇心驅使,我悄悄地溜到那房門口,輕手輕腳地拉開門……眼前的一幕令我心中莫名有些堵。姐姐,正背對著我坐在書桌前,定睛一看,竟是在看手機。她看得是那么認真,以至于都沒有發(fā)現我已走近!敖,你在干嘛!”我冷不丁從背后跳出來,姐姐似乎被我的忽然出聲嚇了一跳,手機抖了抖,“啪”翻身摔到了桌上。有些慌張地快速伸手按下了鎖屏鍵,屏幕一黑,我什么也沒看到。我不知道姐姐是在看小說還是玩游戲,聊天還是刷朋友圈,但我斷定,她在玩手機——不然這么慌張干什么?

          我氣呼呼地走下樓,徑直走向門外“真是豈有此理?自從姐姐放假在家,就像貓捉老鼠似地,天天管著我,不讓我玩手機,說什么手機會毀了我,說什么我的任務是好好學習……自己卻玩得廢寢忘食。哼!這擺明了是只許州官放火不許百姓點燈”我越想越氣憤,一腳踢飛了路邊一只不知哪里來的破竹籃子。

          竹籃被我踢得飛出了好幾米,順著竹籃翻滾的方向望去,一個與我仿佛年紀的男孩正朝我走來,又徑直走進了我家。我腳步一滯,心中一團疑云:他是誰?來干嘛?一個轉彎,我又拐回了家里。四處張望,卻不見蹤影。少頃,樓上傳來了姐姐的講課聲。雖有些模糊,但我聽得出,她講得很慢,很仔細。時不時,男孩會提出幾個問題,她也都十分耐心地回答。

          后來,媽媽告訴我,姐姐在當補課老師——這是姐姐給自己找的一份“暑期工”,之前姐姐也都一直在準備上課的內容。一直用手機查資料、備課,而我卻不明真相地誤解了姐姐。接下來的時間里,為了減少心中的愧疚感,也為了不打擾姐姐上課,我顯得格外安靜。

          樓上依舊傳來姐姐輕輕的講課聲,媽媽的手機正靜靜地躺在桌上,似乎在召喚著我,我微微一笑,伸出手去,拿起的卻是放在它邊上的一本書……

        誤解作文 篇3

          今天早上的事,到現在我還沒有消氣呢!你想知道,那我就告訴你吧!

          早上,我吃過飯,跑到前面和妹妹一起玩。沒想到,我剛過去,妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她,問:“你為什么打我呀?”話音剛落,妹妹就哭了起來。媽媽聽見哭聲,跑過來問我為什么打妹妹?我委屈地說:“不是我打妹妹,而是妹妹打我。”媽媽生氣地說:“不是你打她,她干嘛要哭呢?”我連忙又說:“媽媽,我沒打她,真的沒有打她呀!”可是不管我怎么解釋,媽媽就是不相信。

          最可惡的是,站在旁邊的妹妹還火上澆油,說:“哥哥,你就承認了吧,免得受皮肉之苦。”我大聲地說:“我沒有做過的事讓我承認什么?”一氣之下,我跑了出去,心里想:媽媽,你為什么不相信自己的兒子呢?

          下午,媽媽才知道冤枉我了,向我道歉:“兒子,上午的事是媽媽不對,原諒我好嗎?”我說:“這次就原諒你了,下次在沒有弄清事情之前,不要責怪別人,行嗎?”媽媽點點頭,答應了。我的氣也慢慢地消了。被誤解的滋味真難受呀!

        誤解作文 篇4

          “咦,我的鋼筆呢?”當我整理書本時發(fā)現最珍貴的派克鋼筆“失蹤”了。

          “到哪兒去了呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻,要知道這支筆可不是一般的筆,它不但價格昂貴,而且是我10歲生日那天,住在美國紐約的爺爺托人給我捎來的。于是,我按捺不住心中的焦慮,趴在教室里搜尋起來。我左看看,右瞧瞧,好一會兒,終于在小鋼椅子下面的音兄里找到了我的筆。

          驀地,我感到這支筆之所以在音兄里,很可能是出于小鋼的預謀。

          昨天,我把這支筆帶到學校時,小鋼看見了,眼睛發(fā)亮,從我手中拿過去,東摸摸,西捏捏,還不停地自言自語說:“假如我也有這支筆那該多好啊!”

          可以說,他對我這支筆是愛不釋手的。

          想到這里,我氣憤地走到小鋼課桌椅旁大聲喊道:“小鋼,你這個大盜賊,偷人家東西還不臉紅。”我這一說,可把小鋼惹火了,他站起來反唇相譏道:“吳健浩,你說我偷東西,你說我到底偷了誰的東西?有證據嗎?如果沒有的話請不要隨便侮辱人。”

          “有!怎么沒有?你看,這支派克鋼筆就是在你的椅子下面找到的!這,你又怎么解釋呢?”

          “我沒有拿過,決不會承認!

          我們的吵鬧聲越來越大,影響了后排正在做作業(yè)的小紅。

          “別吵了!剛才有兩個同學在教室里追逐時,曾把你的課桌椅撞過,我也聽到‘啪嗒’的聲音,大概是你的筆落在地上的聲音。”

          “不會的!”我斬釘截鐵地說。

          “那么,究竟是怎么一回事呢?”小鋼茫然地說。

          “這還用說?肯定是你搞的陰謀詭計!”我仍然一味認定小鋼在搞鬼。

          正當我們爭論不休時,班主任王老師陪著一位年過半百的陌生人來到小鋼面前,他感激地向小鋼致謝,并拿出一疊人民幣遞給小鋼。小鋼婉言謝絕了。原來這個陌生人今晨騎車丟失巨款,小鋼撿到了,讓警察叔叔轉交給了失主。

          看到這種情景,我的臉龐頓時火辣辣的,一股對小鋼的歉意感油然而生。

          由此,我領悟道:“對待任何事情不能只憑自己的主觀想象,而要尊重客觀事實。”

        誤解作文 篇5

          時間“滴答滴答”地流淌著,很快到了第二節(jié)課的課間了。

          張同學拖著一身肥肉,眼中流露出幾分焦急。只見他一個箭步沖到黃同學身旁邊。黃同學正在和別人興致勃勃地聊天,被張同學的突然闖入嚇倒了。

          “是不是你拿了我的筆?”張同學皺著眉頭,狂吼道。“什么?你的筆?我怎么知道你的筆在哪兒!”黃同學一頭霧水,擺出一副事不關己高高掛起的表情。

          “別以為我不知道,你上節(jié)課為什么到我桌子旁?還看我的文具盒?肯定是你拿了我的筆!”張同學肥大的胸脯氣得像青蛙一樣鼓鼓的!拔抑皇强匆娔隳侵ЧP很漂亮,忍不住欣賞了一眼,我怎么會拿你的筆?”黃同學撓著頭,疑惑地解釋。

          “不可能,肯定是你鬼迷心竅,想占為己有!睆埻瑢W一把搶過黃同學的文具袋,拉開拉鏈,把文具袋里的筆、橡皮、尺子一股腦兒倒在桌面上。張同學左看右看,一臉尷尬:“咦,怎么沒有呢?”

          “哇!這是誰的筆?真漂亮!”旁邊陳同學從地上撿起一支筆贊嘆道。張同學扭頭一看,那不正是自己的筆嗎?怎么掉在桌子底下呢?

          “對不起,我誤解你了!”張同學向黃同學道歉。誤解消除了,黃同學憨厚地笑了,張同學為剛才的冒失臉紅了。

        誤解作文 篇6

          你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,我被老師誤解了?晌乙仓荒苣淌。

          還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟,小學二年級作文《我被老師誤解了》!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。

          終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況?衫蠋焻s說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。

          回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”

        誤解作文 篇7

          不必說大紅的雞冠花,翠綠色的麥冬;也不必說堅強的秋菊,頑強的萬年青,誤解寫作文。單是那戴著“市花帽子”的月季,就足以讓人看了心曠神怡。

          在這么好的天氣不出去走走難道不可惜嗎?我便走出家門,到市場去逛了逛。由于是周日,所以市場格外熱鬧,我邊看邊走,不一會兒便走到了盡頭。我發(fā)現市場盡頭不遠處有一群人圍在那里,好像發(fā)生了什么事……

          好奇心驅使我也湊了過去,我向里擠著,不一會兒,便擠到了中間,我看見一個剛上小學不久,胸前戴有“苗苗隊員”牌子的個子矮矮的小孩子。他的手背在身后,好像隱藏著什么似的。一個頭戴名牌帽子,腳踏“NIKE”旅游鞋的時髦小青年對那個小孩兒說:“你把錢給哥哥,那是我丟的錢。”小男孩兒露出一副懷疑的表情,水靈靈的大眼睛眨了眨,并沒有把錢交給他,而且用盤問的口吻說:“那你說說,你丟了多少錢?”好有心計的孩子,他沒有乖乖地交出手里的錢,而是先問清楚再說。我心里不禁感嘆道。小青年愣了一下,“二百!”他肯定而又稍有猜疑地說。小男孩兒搖了搖頭,“不對,你說錯了,這錢不是你的!蔽铱闯隽诵∏嗄甑钠髨D。也曉得他心里是怎么想的,或許,現在只有那個單純的孩子不知道。這時,在場的觀眾們早已看透了這場“戲”,不過……“這孩子也真是的,把錢給他不就成了,真是!唉……”“這個孩子真棒!就是要和那種人斗爭到底!”小青年發(fā)現有些不妙,于是立刻辯駁道:“噢,我記錯了,不是二百塊,是一百塊。”小男孩兒仍然搖了搖頭。這時,小青年露出了“狐貍尾巴”,大聲向小男孩兒喊道:“你手里到底攥了多少錢呀?”小男孩兒的手顫抖著從背后挪到前面,慢慢的打開……這!原來,小男孩兒手中只握了一個三角硬幣。小青年罵了那小孩幾句,一溜煙走掉了;周圍的人也散了,可那個小男孩仍然在那里等著、問著……

          一霎時,我的心里想了許多許多:有對小男孩兒的贊揚,也有對青年的批評,初中作文《誤解寫作文》。如果用一個詞來準確的形容我的情感就是“生氣”,我那時,真的生氣了!一個小青年在大街上就那樣去冒領別人丟失的錢物,真是見錢眼開呀!幸好那只是五角錢,若是五百元、五千元呢?那個小青年還不……。我走在回家的路上,路旁花壇中的花朵似乎都很不順眼。干干凈凈的藍天似乎被玷污了似的。這都是因為那見錢眼開的小青年鬧的。

          這種人,我真希望今生今世都不要真見到!

          面對誤解,有時很無奈。當不能用解釋消除誤解的時候,我,選擇沉默。對方鋒利的話語可能會讓他人感覺我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握。我經常和姐姐因為一些誤解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每當我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認不出來時,才暫時停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時,才認識到自己的錯誤,但是已經晚了!八弊屛业母杪曌兊酶裢獯嗳,“它”讓我的言語變得沙啞無聲,我對“它”懷恨在心,但是,又晚了。

          面對誤解,有時很委屈。雙方的年齡不同,認識問題的深度不同,理解能力不同,所以造成誤解。這時,我,坦然面對。因為我知道,等待,是最好的解決辦法,理解,是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡,等待對方心平氣和。但是,過程有些委屈,包容,在這里是展現個人心胸的`最好時機。

          有些誤解,可能一生難以消除,但要學會分析,判斷!坝袆t改之無則加勉”面對誤解,有時很無奈。當不能用語言解釋問題的時候,我,選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握!

        誤解作文 篇8

          每一個人都有自己被誤會的經歷,可是,我也不例外,我也被誤會過。

          在一個烈日炎炎的夏天,知了吱吱地叫個不停,在這個夏天里,我被誤會過,有一次,我正在回家的路上,媽媽在家里等我,我走到一半后,看到垃圾桶旁有一個“小布丁”的雪糕袋子,我看見了想:是誰這么不講衛(wèi)生,亂丟垃圾,我正在想的時候,這時,我的叔叔過來了,我的叔叔是一個清潔工,他看見了對我說:“張力心,你怎么這么不講衛(wèi)生呢?你知不知道我們清潔工多么辛苦,我們辛辛苦苦地把每個角落里都打掃的干干凈凈,可是有些人就是不講衛(wèi)生,”我聽了叔叔的話之后,我覺得,叔叔說的那個人就是我,我說:“這個垃圾不是我丟的,可是你偏偏說是我弄的。”叔叔說:“在這里只有你一個人,你怎么能說不是你呢?”我說:“叔叔,看見了這里有一片垃圾,準備把他拾起來,可是,你卻來了!笨墒鞘迨宀宦牻忉屨f:“我不聽解釋,我要給你的媽媽說。”我聽了我又說:“你誤會了,我真的沒有扔垃圾,”我說著,叔叔還把我?guī)У綃寢尭,向媽媽告狀,我把事情全部告訴媽媽,我說完,叔叔說:“不是明明是你女兒弄的!眿寢屄牶蟊阄移鹑^開始打我了,媽媽說:“快告訴我,是不是你干的!蔽铱拗f:“真的不是我。”可是媽媽偏偏不信。最后叔叔終于找到了破壞環(huán)境的兇手。那個兇手不是我,最后叔叔說:“對不起,我誤會你了!

          通過這次的事情,我悟出了一個道理:如果你覺得這件錯事是他做的,在沒有弄清這件事是誰干的,的時候,不要真的肯定他就是這一定就是他。

        誤解作文 篇9

          父母是伴著我走過十四年的人,被別人誤解作文。父母總是無私的關愛著我,也許因為是在父母的關愛下漸漸長大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰,自己已經張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時涌出一陣陣失落。

          已經記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風,下起了冰冷的血耔,原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來,我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L雨中,安慰自己,父母也許不在家。

          當我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時,卻發(fā)現父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。

          不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗姜湯,我喝的時候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責,我裝著沒看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。

          第二天醒來,窗外已是陽光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,兒子!爸媽沒想到你會因此而病倒,本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……”

          眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來:“爸,媽,我錯怪你們了……”

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