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      2. 被誤解作文

        時間:2022-03-04 18:22:23 誤會 我要投稿

        被誤解作文匯總六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的被誤解作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        被誤解作文匯總六篇

        被誤解作文 篇1

          每個人都有被誤解的時侯,我也有一次被同學(xué)誤解。

          那天是星期二,我做值日。因為垃圾桶被撿包干區(qū)的人拿走了,我的垃圾沒有地方倒了,我就去了遠(yuǎn)處的包干區(qū)倒垃圾。等我回來時王秀蘭就生氣地對我說:“你為什么跑出去玩了?”我很奇怪她為什么這樣說呢?我明明去倒垃圾了呀!我也很生氣就大聲說:“我沒有,因為這里的垃圾桶被人拿走了,我就去遠(yuǎn)處的垃圾桶倒垃圾了難道你要我把垃圾隨便倒嗎?”聽了我的解釋王秀蘭就說:“哦,對不起是我誤會你了!蔽乙舱f:“沒關(guān)系這是一件誤會嗎!”

          原來誤會是常會有的,但是只要解釋清楚誤會就會消失的。

        被誤解作文 篇2

          誤解是我們生活中常有的事,在我們學(xué)校里也是經(jīng)常發(fā)生的,有時,這誤解發(fā)生在同學(xué)與同學(xué)之間……

          這天下課時,我與我的前座同學(xué)開了個玩笑,我把她的一枝鋼筆拿走藏了起來,不一會兒她就發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有了,馬上就問我:“是你吧?”我一邊笑著說:“你還真厲害!”一邊把筆還給了她。過了一會兒她突然又問我:“這回又是你吧?”“我?什么我?你說什么呢?”我不解地問。她笑著說:“這回裝得挺像嘛!快還給我吧!”“給你什么呀?”“鋼筆帽啊!”我著急了,心想:我也沒拿呀!她不會在騙我吧?不能呀,我真的沒拿呀!她怎么能說是我呢?這時她又在旁邊著急地說:“快快快!拿出來吧!別裝了!”“我真的沒碰!你再找一找!”她找了一會兒,還是沒找到。我想:天呀!這下糟了,我怎么說她也不相信我,鋼筆帽你快快出來給我作證!我著急得直拍桌子,她剛要翻我的書桌,這時學(xué)校的上課鈴響了,所以她沒繼續(xù)。

          下課后,我繼續(xù)向她解釋,可她打斷我的話不好意思地說:“沒事了,我找到了,在我書包里呢,真對不起啊,錯怪你了!”我這才放下心,松了口氣。她又說:“下次別玩這樣的游戲了,免得又發(fā)生誤會了!”我點點頭,我們倆互相笑了笑。誤解是生活中難免發(fā)生的事,別人誤解了你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉屒宄,但在特殊情況下也可以先不說,像我們學(xué)的課文小抄寫員中敘利奧對爸爸那樣,雖然爸爸誤解了他,但是當(dāng)爸爸了解事情真相后會清楚他有一個懂事的兒子。有時候發(fā)生誤解后反而會更加深兩個人的情意……

        被誤解作文 篇3

          最近遇到了人生中最大的誤會。這種誤解可能存在了很久,但現(xiàn)在我才意識到。

          我是一個很喜歡畫畫的人。無聊的時候畫點圖打發(fā)時間;忙的時候畫幾張圖放松一下;上課的時候,偶爾走個神,在桌子上亂涂亂畫;當(dāng)老師在講重要的事情時,畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個誤區(qū)。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進的方向。

          我畫畫12年多了,這是我唯一的堅持,也是我比某些人強一點的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長,我開始迷茫了。面對專業(yè)課的練習(xí),以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會。誤會我不再喜歡畫畫,誤會我變成了一個只會玩不會學(xué)習(xí)的孩子。我對此很苦惱,和家人不和。我想,如果當(dāng)初我熱愛繪畫,會不會造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會在這個領(lǐng)域發(fā)展,所以被派去系統(tǒng)學(xué)習(xí)?

          但這些可能只是我自己的誤解。誤會自己沒有能力和資格,誤會自己愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個小時的坐練,畫自己不喜歡的東西,結(jié)果失去了自信!斑@樣真的能提高自己的水平,讓自己畫出自己想表達(dá)的東西嗎?”我反復(fù)問自己,這些誤解就像一個漩渦,我在其中頭暈?zāi)垦#恢稳ズ螐摹?/p>

          感覺自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂?shù)奶炜,希望有什么東西指引我,早日走出誤區(qū)的圈子,向著目標(biāo)前進。

        被誤解作文 篇4

          星期天,我來到外婆家。我進門打了個招呼,說:“外婆好,外公好,小弟弟好,舅媽好舅舅好!”外婆跟我說:“今天我要出去一下,在家里不要跟小弟弟吵架,好好玩!蓖馄抛吡艘院螅覇栃〉艿芤媸裁,他一連串說了好幾個游戲,我們接著玩,把小弟弟說的都玩了一遍。

          到了中午,外婆終于回來了。我們?nèi)屯馄帕鄸|西,我們拎好以后,“你們真是好孩子,我?guī)Я藘砂牵銈円蝗艘话。”外婆給了我們分好,小弟弟從容不迫的吃了起來。小弟弟吃好以后,把糖東藏來西藏去。等他想吃糖的時候都找不到了,小弟弟看我手里拿著糖,就草率的斷定是我拿的,硬要我給他。結(jié)果驚動了外婆,外婆要我給他糖,可我不給,外婆就對我發(fā)脾氣了,我只好不情愿的把糖給了小弟弟。轉(zhuǎn)身到了一個隱蔽的地方哭了起來,正在我大哭的時候,驚奇地發(fā)現(xiàn)角落里好像有一個東西。我拿來一看原來是小弟弟的糖,我拿到外婆面前,跟他說明了事情的真相,外婆才知道是自己誤會了我。并跟我道了歉,把小弟弟叫來也跟我道歉。這件事就這樣過去了。

        被誤解作文 篇5

          我從小到現(xiàn)在都是在爸爸媽媽的呵護下,過著無憂無慮的生活。能給我留下深刻印象的事不多,其中有一件事,我到現(xiàn)在還記得特別清楚。暑假的一天,我的妹妹也就是小姨家的歡歡來我家,我們倆一起到校園里玩。美麗的校園里玩的地方真多,我和妹妹就到操場上的塑膠跑道上。妹妹說:“我們一起賽跑吧!

          我毫不猶豫地說:“好吧!迸苤苤,突然一個小男孩闖了進來,把歡歡撞倒了,在我還沒反應(yīng)過來的時候,那小男孩已經(jīng)跑得無影無蹤了,我趕緊把妹妹扶起來,拍了拍身上的灰,擦了擦眼淚,然后帶她回家了;氐郊依铮瑡寢尶匆姎g歡的.樣子,驚訝地問怎么了?歡歡人小說話不清楚,媽媽誤以為是我把歡歡弄哭了,就憤怒地說:“真是太不像話了,竟然欺負(fù)比你小的妹妹!”我一聽,就跟媽媽斗嘴說:“就不是我弄的!”媽媽更生氣了,也不理我了,她把妹妹拉到自己的房間,把她的眼淚擦干。我很孤單地站在那里,眼睛濕潤了。過了一會兒,我輕輕地走進媽媽的房間,慢慢地拉起她的手,就說:“媽媽事情是這樣的,我和妹妹在跑步的時候一個小男孩把妹妹撞倒了,然后我就扶妹妹回家了。”歡歡點點頭,這時媽媽才知道事情的經(jīng)過。

          她把我摟在懷里,溫柔、真誠地向我道歉,我聽著她那誠懇地道歉,又酸又甜的滋味涌上心田。這件事對我觸動很大,它告訴我,遇到別人對自己的誤解要冷靜,學(xué)會寬容,因為誤解總會消除的。

        被誤解作文 篇6

          以前手機拍攝效果功能里,總會帶一種叫“哥特”的優(yōu)化濾鏡,那時候蠻喜歡這種風(fēng)格的,拍明亮的天地時,整個畫面都會變成暗藍(lán)色。當(dāng)時不怎么懂,以為哥特的藍(lán)色是治愈系,殊不知,哥特居然代表著暗黑跟頹廢。

          黑蝙蝠,紅玫瑰,烏鴉,十字架,鮮血,一提及這些詞匯,相信很多人腦子里第一呈現(xiàn)的畫面是,“神秘的古城堡里住著某只吸血鬼”。沒錯,這就是哥特風(fēng),陰森、詭異、恐怖。

          當(dāng)?shù)弥侨绱说母缣貢r,我是帶著鄙夷的。比起陰郁,我更向往光明,向往帶著炙熱的開朗。哥特風(fēng)有點像太宰治的《人間失格》,但是沒人將這部著作歸為這類,說的更通俗易懂點,它們都帶著厭世,頹廢,用一句文縐縐的話就是,對毀滅跟黑暗的探索,對人性陰暗產(chǎn)生著濃厚的興趣。

          那是如此消沉如此悲哀的世界啊。

          可哥特風(fēng)格也是一種藝術(shù),它不是被扭曲的消極文化代表,如“自殺,毀滅公共之物等!庇袀很形象的例子,有一部影片叫《剪刀手愛德華》,這是哥特式風(fēng)格影片代表作,不是講鬼故事,而是展現(xiàn)人性的黑暗,整個場景氛圍渲染的都比較凄涼,恐怖,但是所有故事發(fā)生都十分接近現(xiàn)實,一個剪刀手機器人,遇到一群愛搬弄是非的女人,被寵愛又被拋棄,這都是人性的體現(xiàn)。

          與其說哥特是抑郁范,不如說是“體現(xiàn)人性中的墮落厭世悲觀”范。它只是一種表達(dá)方式,就像世界不可能只有光明,它同時需要黑暗的襯托。

          眾人所以為的哥特風(fēng),都是吸血鬼之類。其實它廣泛地運用在建筑、雕塑、繪畫、文學(xué)、音樂、服裝、字體等各個藝術(shù)領(lǐng)域,哥特式藝術(shù)是夸張的、不對稱的、奇特的、輕盈的、復(fù)雜的和多裝飾的。

          比如著名的巴黎圣母院,就是運用了哥特風(fēng)格設(shè)計的建筑,采用了獨特的延伸線條式,像一根根的肋骨搭建成的。高聳,獨特,蘊含著神秘、哀婉、崇高的強烈情感,對后世其他藝術(shù)有重大影響,其魅力來自于比例、光與色彩的美學(xué)體驗,即通過對光的形而上的沉思,通過對數(shù)與色的象征性理解,使靈魂擺脫俗世物質(zhì)的羈絆,迎著神恩之光向著天國飛升。這種建筑雖曾于歐洲全境流行,不過在歐洲文藝復(fù)興時期,一度頗為被藐視。

          此外,哥特風(fēng)的另一個呈現(xiàn)形式就是音樂。只能說是另類,提到哥特?fù)u滾就不得不提朋克搖滾。

          很多人一開始都會分不清哥特風(fēng)跟朋克風(fēng),因為兩種都屬于反社會人格,悲觀型。但是用一句綜合評論的話來講,哥特更趨向于認(rèn)可人性的陰暗,而朋克是叛逆,反叛一切,反抗一些既定秩序,它是具有破壞性的。

          這就是,被誤解的哥特風(fēng)。

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