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        時(shí)間:2022-08-15 11:14:36 誤會(huì) 我要投稿

        精選誤會(huì)作文匯編九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的誤會(huì)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選誤會(huì)作文匯編九篇

        誤會(huì)作文 篇1

          一次,我做完作業(yè),數(shù)著我的“金庫”發(fā)現(xiàn)少了15元,我可急了,一遍又一遍地?cái)?shù)著,確實(shí)少了15元,我跑到客廳,大聲喊道:“有誰拿了我的15元錢。”媽媽逗趣地說:“要是我們拿了你的15元,那我們不得了了!比叶假澩瑡寢。

          這可不行,我這個(gè)“家庭局長”得查清此案。我先想了想,最近沒有小朋友來我家,大人們也都沒拿,只有弟弟,于是我把弟弟設(shè)為嫌疑犯頭號(hào)人物。最后,我看到弟弟在玩新牌,而且翻了我的抽屜,于是我就認(rèn)定弟弟就是“罪犯”,我要奶奶給小姨打電話,他們要過幾天才回來,他到上海去游玩。我心想:這個(gè)“罪犯”還敢逃。沒辦法,我只好等了。

          過了幾天后,弟弟來我家玩,我詢問弟弟:“你是不是拿了我15元錢!钡艿軈s為此反抗:“沒有!蔽衣牭降艿芫垢也怀姓J(rèn),我大發(fā)雷霆:“還說沒有,你承認(rèn)我不會(huì)怪你的!钡艿苓不承認(rèn),我一怒,打了他一巴掌,甩下一句話:“那你那些新牌哪來的錢,你翻了我抽屜,又怎么解釋?”沒聽他的回答,我便跑進(jìn)房間,我心想:這個(gè)弟弟,好的不學(xué),偏學(xué)壞的。于是我便看起書來,奶奶突然叫道:“孫女,弟弟的電話,快過來接!蔽液翛]禮貌地對電話說:“喂!钡艿苷f:“姐姐,我沒有拿你的15元錢,我的新牌的錢是媽媽給我的,翻你的抽屜是因?yàn)椤彼nD了一下,接著說:“是因?yàn)槊魈焓悄闵,我放的生日禮物,在你的本子下面!闭f完,他便掛了。我打開抽屜,果然是一份賀卡。我對不起弟弟。后來我發(fā)現(xiàn)那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。

          這就是我和弟弟的一次誤會(huì)。

        誤會(huì)作文 篇2

          媽媽,是您在我生病時(shí),無微不至地照顧我;是您在我灰心時(shí),鼓舞我,給我勇氣和力量;是您在我遇到難題時(shí),耐心地教我如何解答;也是您……媽媽,我知道您是愛我的?墒悄且淮危`會(huì)我了。那是母親節(jié)的前兩天,我正愁著該送什么禮物給媽媽。往年,每逢節(jié)日我都會(huì)去商店買一張卡片送出去就了事了。可是,買的卡片怎能表達(dá)出我對媽媽濃濃的愛呢?不如我送一張我自己做的卡片給媽媽吧!

          我想。晚上,我飛快地做完作業(yè),悄悄地拿起紙、剪刀、鉛筆,溜出家門。我要去找鄰居小妹妹——茜文一起做。我們剪紙、畫畫、寫字……過了好久,我終于把心意卡片做好了。我仔細(xì)地端祥起我做的卡片:心形的面上畫著一位媽媽和一個(gè)小女孩,她們的旁邊有許多調(diào)皮的星星圍著她們跳舞。翻開卡片,就會(huì)看到一幅五彩繽紛的畫,上面用彩筆寫著:“媽媽,母親節(jié)快樂!

          祝您永遠(yuǎn)開心快樂!蔽曳路鹨呀(jīng)看到了媽媽拿到卡片開心的樣子,仿佛看到媽媽摟住我,笑得很開心。突然,我看見墻上的鐘的時(shí)針指著“9”,分針指著“12”!鞍!

          9點(diǎn)了!”我邊叫邊跑回家;氐郊,媽媽已經(jīng)在門口“恭候多時(shí)”了。見我回來,便馬上向我念經(jīng):“你怎么這么晚回來?人家家里很好玩嗎?”我不知說什么好,只好忐忑不安地發(fā)抖 媽媽看我無動(dòng)于衷,更加生氣了,一把奪過我手中的卡片,看也不看就把它撕掉了。我忍不住哭了,一邊撿碎片一邊逃進(jìn)了房間。媽媽呀!

          我只不過想在母親節(jié)送一份禮物給您,可您現(xiàn)在卻撕了我辛辛苦苦做了好久的卡片。您可知道,您這樣不單單是撕了一張卡片,還傷害了我這顆幼小的心!

          媽媽,我回來晚了是有錯(cuò),但您沒弄清楚事情的原因,一味地訓(xùn)斥我,您不是也錯(cuò)了嗎?媽媽,請不要把我包得太嚴(yán)實(shí),我每做一件事,都有我的原因。您能給我一片自由飛翔的天空,讓我盡情飛翔嗎?

        誤會(huì)作文 篇3

          善良,這人世間最美好的情感。缺少了善良,就像水中缺少了了魚一樣毫無生機(jī),像樹上沒了葉子一樣死氣沉沉,像燈沒了電一樣淫穢連連。所以,請別誤會(huì)了善良。

          幾天前,我從外面買東西回來,天已然黑了,一輪明月已經(jīng)掛上了光禿禿的枝頭。我按下電梯按鈕,不就一會(huì)兒,電梯門一開,里面有一對老年夫婦。女人穿著一件暗紅色的老式棉襖,下面是黑色的棉褲。她一手拿著個(gè)塑料板凳,一只手?jǐn)v著她的丈夫。她的丈夫很顯然行動(dòng)不便,一邊扶著女人,一邊還得拄著一根拐杖。見電梯門開了,女人趕緊吧板凳放在地上,雙手?jǐn)v著她的丈夫往外挪。她一抬頭,看見我,趕緊對我說:“小伙子,幫忙拿下那個(gè)板凳吧!”我心里一愣,這老人的“假摔”現(xiàn)在屢試不爽,這不會(huì)是來“碰瓷”的吧!盡管如此,我看了看樓道里黑得閃著光的攝像頭,心說,這有證據(jù),看你怎么找茬。我遲疑了一下,還是把板凳給搬到了一邊。為了防止引火上身,我趕緊走到電梯里,準(zhǔn)備上樓。

          這時(shí),那個(gè)女人停下了腳步,轉(zhuǎn)過頭來。我心中又是一驚,這難道該要找事了?就聽那個(gè)女人操著一口方言,問道:“謝謝你呀,你家住哪兒?”我心中更加迷惑了,這現(xiàn)在假摔出新招了,這難道還要上門找事?“自我防范”意識(shí)超強(qiáng)的我隨口編了一個(gè):“就住這單元4樓。”女人聽了,露出了欣喜地神情:“啊,那正好,我家就住五樓,有空了記得來我家玩啊,這也挺近么……”她說完后呵呵地笑了,笑的是那么的爽朗。我一下呆住了,這話可是出乎我的意料的。這初次見面,就邀請到家里玩的,還真不多見。見我半天不回答,她又笑呵呵地補(bǔ)充道:“記得來啊!”我趕緊挑開眼神,低著頭慌忙倉促地應(yīng)付著:“哦——哦,好……”邊說邊慌亂地關(guān)上了電梯門,像逃避什么似的。當(dāng)電梯門重重地關(guān)的那一刻,我好像終于解脫一般。

          一個(gè)人站在安靜的電梯里,聽著電梯緩緩上升的聲音。我不禁反問起自己,我們?yōu)槭裁从鲆娚屏迹鲆姽饷鞣炊鴷?huì)不好意思呢?是我們是在黑暗的世界里沉迷了么?我們是猜度別人上癮了么?善良這本應(yīng)讓人感動(dòng)得東西,怎能落到如此地步呢?善良真的在一次次“碰瓷”里淡去了么?不,善良只是蒙上了一層面紗,她在一次次在猜度被隱藏的越來越深。我相信,若抱著一個(gè)善良美好的心去看世界,穿透面紗,善良必定無處不在。還是一句老話,好人總是比壞人多。

          朋友,請敞開你的心去面對真善美吧,記住,請別誤會(huì)了善良!

        誤會(huì)作文 篇4

          生活是快樂的,但快樂的生活,難免會(huì)有一些小誤會(huì),小插曲。

          ——題記

          那是炎熱的周日,火辣辣的太陽。炙烤著大地,我在房間里享受著空調(diào),悠閑地泡看著一本書。

          真當(dāng)我看到。緊張情節(jié)時(shí),媽媽突然猛地推進(jìn),本來那扇有老的木門發(fā)出吱呀一聲。而我嚇了一大跳,媽媽一個(gè)健步走到我面前,你都這么大人還這么貪吃,我都說過無數(shù)次的,餅干多吃會(huì)感冒的。你把一整盒餅干吃全光了,那時(shí)候喉嚨痛,可別找我。老媽的獅子吼功力威力真大,我被嚇的胡亂說。

          我的胡言亂語,媽媽更生氣。吃餅干還能長翅膀飛出去呀,我不知道,我沒吃面,對媽媽的威嚴(yán),我的聲音比蚊子還小,我真沒偷吃上天作證,反正我不信。

          媽媽還是怒氣沖天,貪吃鬼罰你一個(gè)月掃地。我真是啞巴吃黃連有苦說不出,我確實(shí)沒吃餅干呀。媽媽,怎么可以不分青紅皂白的責(zé)怪我?煽礃幼?jì)寢屢彩遣恢里灨,到哪里去了?這到底是怎么。怎么回事?

          媽媽對我的誤會(huì),那我苦惱了很長時(shí)間。她讓我明白。當(dāng)你借別人的時(shí)候,別人會(huì)有多么苦悶之后。真的越來越為他人著想。從化解過許多大大小小的誤會(huì)。但一直接受不了這件事。餅干跑哪里。罪魁禍?zhǔn)子质钦l?

        誤會(huì)作文 篇5

          前幾天,我寫了一篇作文《種小鳥》。

          因?yàn)闆]有把它寫在作文紙上,所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩,看到我書桌里面的東西,就大聲地嚷了起來:“這家伙抄襲作文!”說完又對其他的同學(xué)去說了。

          我很生氣,爭辯著對他說:“我沒有抄襲作文!”可他卻瞪著眼對我說:“抄了!抄了!”“沒抄就是沒抄,我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文,干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對他解釋,可又一想,對他這種人是不用解釋的。 來自:作文大全 偏偏就在那天的語文課上,老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真!比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕罢妗⑸、美。”這三個(gè)字,對我們說:“看到這三個(gè)字了嗎?每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑!

          我們的作文應(yīng)該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是,把自己的真實(shí)的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始,日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫。”

          下了課,坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來:“這家伙就是假的!

          她抄襲作文!

          我感覺委屈的很,我可不是老師所說的那種人,我多想對同學(xué)們說:“我沒有抄襲作文,我那是在謄寫我自己的作文呀!”

        誤會(huì)作文 篇6

          天使有愛人的權(quán)利,有被愛的權(quán)力、有幸福的權(quán)力,然而被誤會(huì)的愛卻讓天使無比痛苦!}記

          人們常說:“白衣天使是醫(yī)生,然而我說,天使是老師。”

          父母望子成龍、望女成鳳,把唯一的希望寄托在孩子身上,寄托在老師身上。

          的確,每個(gè)父母對自己的孩子都充滿了希望,但同樣在學(xué)校,老師對每個(gè)學(xué)生都充滿了希望、充滿了愛,用自己全身心的力量去教育每一個(gè)學(xué)生,引導(dǎo)他們走向人生正道。

          許許多多的時(shí)候,老師因?yàn)閷W(xué)生的不爭氣而責(zé)罵他、懲罰他,這都是每個(gè)老師發(fā)自內(nèi)心的最真誠的呼喚。他們雖然打在學(xué)生的臉上,卻疼在自己的心理。然而這如慈母般真誠的呼喚換來的卻是學(xué)生家長的誤解與猜疑。

          “我把孩子交給你們是讓你們教育他而不是去打他。你要知道,我可是花了錢的!边@是許多學(xué)生家長的抱怨。

          沒錯(cuò),老師打人是事實(shí),可哪位家長真正想過,老師為什么打孩子,打孩子是因?yàn)槭裁?也許想明白這一切,他們就再也不回踩易于誤會(huì)我們可愛的天使了。

          從古至今“嚴(yán)師出高徒”是一條永不改變的真理;叵牍糯嗌偎桔酉壬檬种械慕涑叽虺隽艘粋(gè)個(gè)偉大的詩人、學(xué)者。

          隨著社會(huì)的發(fā)展,文明的世界不再提倡老是打?qū)W生。有時(shí)候,我在挨老師的打時(shí)也在想:“老師打我,我疼,可這為了誰?”一個(gè)能知錯(cuò)就改的人在一記響亮的耳光下,心中的結(jié)也會(huì)被劈開,一切就會(huì)煥然一新。

          所以,我覺得,老師大人在法律上可能不對,但他卻是老師內(nèi)心情感的真實(shí)流露。家長望子成龍、望女成鳳,老師也何嘗不是,他也希望自己的學(xué)生能學(xué)業(yè)有成。

          這不是空說這種愛被深深融進(jìn)生活。

          想起一位老師遇到一群渴求知識(shí)的孩子拉著她的手說:“老師,你留下來,你別走,我想學(xué)習(xí),想走出大山!崩蠋煴桓袆(dòng),留了下來。然而,這一留,并不是簡簡單單的一年兩年。幾年后由于山村艱難的生活條件加上他的積勞,癌癥悄然而至。這位老師給孩子們上了最后一堂課,告訴山里人和孩子們死后將他葬在大山里,他要看著孩子們一個(gè)個(gè)走出大山。

          一個(gè)年輕的教師為了教育學(xué)生,奉獻(xiàn)了自己的青春,犧牲自己的一切,甚至連自己的靈魂也關(guān)注著這群孩子。

          是啊,我們只能說,他就是孩子的父親。

          其實(shí),每個(gè)老師都打過學(xué)生,也因此換來了許多孩子家長的誤解,聽完這個(gè)故事,我想,一切也只有淚水能詮釋清楚。

          學(xué)生的淚,是難過、傷心的淚;家長的淚,是后悔、慚愧的淚;老師的淚,是感動(dòng)、敬佩的淚;全社會(huì)的淚,是感激、尊重的淚。

          就讓這淚水去洗滌家長們內(nèi)心的抱怨,洗滌學(xué)生內(nèi)心的不屑,洗滌家長與老師間的誤會(huì)。讓我們的天使脫離這被誤會(huì)的愛的痛苦,讓他們被愛包圍、被幸福包圍。

          天使——我們心中永遠(yuǎn)最美的天使。

        誤會(huì)作文 篇7

          陽春三月,玉蘭花開了,一如我們的青春,大朵大朵的白。

          ——題記

          今天,老師宣布了下個(gè)星期五考試的消息,傍晚放學(xué)的時(shí)候我和同伴的心情沒有那么輕松了,加快步伐,想趕緊回家復(fù)習(xí)。

          “曹佳琦!蓖蝗簧砗笥腥私形,我轉(zhuǎn)過身看見我們班的學(xué)習(xí)委員艾嶠逸同學(xué),只見他手里拿著一張折好的雪白的紙,小跑到我面前的他,頭上的發(fā)在風(fēng)中微微的飄著!昂煤每紤]一下!绷粝乱痪淠腿藢の兜脑,然后拍了拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身朝反方向走去。“哇,琦琦,老實(shí)交代,怎么回事?”好友的眼睛里閃爍著異樣的光芒,伸手去搶我手中的紙,我一轉(zhuǎn)身,紙被我緊緊地捏在了手里。“沒有那回事,你想歪了。”其實(shí),我也不知道怎么回事,你叫我跟你說什么?天,難不成他真喜歡我?我的心跳的異常激烈。走到十字路口,我和小晚沒有像往常一樣說再見,她一直朝我笑,笑得我渾身起雞皮疙瘩。

          我一個(gè)人走剩下的路,靜極了,沒有小晚嘰嘰喳喳的.說笑聲,也沒有她書包上掛飾的鈴鈴作響。剎那感覺這個(gè)世界不是我認(rèn)識(shí)的世界了。怎么辦,怎么辦,到底該不該打開看?不行,我可是個(gè)好學(xué)生,早戀的事情絕對不能在我身上發(fā)生。眼前又浮現(xiàn)出艾嶠逸那干凈爽朗的笑容,那么優(yōu)秀的男孩子喜歡我?哎呀,誰來告訴我怎么辦,其實(shí)我挺想看看他寫的什么的,這封“情書”會(huì)不會(huì)有如詩般的語言?那張潔凈的紙,在我手中被捏的都出現(xiàn)了褶皺,手心被汗?jié)駶,思緒卻像風(fēng)一樣凌亂。最后,我還是忍住我的好奇心,忍住我心中的悸動(dòng),毅然決然的撕掉了它,迅速扔到了垃圾筐,那張紙消失在我的視線中,可是,我真的能當(dāng)做什么都沒發(fā)生過嗎?望著路邊的玉蘭花,我的心里一片悵然。

          回到家,是自己瘋狂的寫字,可是寫到十點(diǎn)多鐘還是毫無困意。我倚在椅背上,又回想起傍晚發(fā)生的那件事。什么叫好好考慮考慮?考慮做他的女朋友么?他可是班里前三的學(xué)生啊,怎么能有談戀愛的心思呢?不過,話又說回來,他真的喜歡我么,哈哈,我還挺有魅力的。第二天,我渾身沒力的上學(xué),沒錯(cuò),這就是一夜失眠的結(jié)果。

          “佳琦,我看看你昨天做的題。會(huì)不會(huì)?”早上,我們在各自的座位學(xué)習(xí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師走過來問我。我一臉的茫然:“什么題啊?”昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)不是大作業(yè)嗎?“就是我給你們幾個(gè)特地復(fù)印的題啊,嶠逸沒給你嗎?”等等,嶠逸?難道他的那封“情書”是數(shù)學(xué)題?啊啊,不要啊,難怪他要我好好考慮?“佳琦,快考試了,不能在這么不認(rèn)真了,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做!蔽彝瑢W(xué)要過題來,有種要抓狂的感覺,A4紙上的三道大題,正在狠狠地嘲笑我。我真是敗給了自作多情的自己。

          回家的路上,我又看見了路邊的玉蘭,心情雖然有點(diǎn)小小的失落,但是更多的是坦然。

          玉蘭花永遠(yuǎn)那么孤傲的盛開,它不需要葉的襯托,依然綻放喜人的光芒。也許只有春天,才能開出這么真真切切、自自然然的玉蘭。正如,只有青春,才擁有我這份忐忑不安的心情。我的是十六歲,依然純潔猶如玉蘭花。我笑了,因?yàn)槲铱匆娨粋(gè)豁然開朗的世界在我的眼前層層疊疊打開:藍(lán)天、白云、小橋、流水,還有玉蘭的芳香在我的鼻翼醉人的繚繞。

        誤會(huì)作文 篇8

          一天,珊月吃好冰欺凌,就把冰欺凌的包裝袋扔在地上,被清潔工高叔叔的女兒高玉玫看見了。

          我也開心的拿著冰欺凌,把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。一邊吃一邊走,看見了“小布丁”的包裝袋,生氣的說:“誰呀!這么不講衛(wèi)生,把臟垃圾扔在地上,真不環(huán)保!庇谑菧(zhǔn)備彎下腰去撿,不料,被高叔叔發(fā)現(xiàn)了,他以為垃圾是我扔的,狠狠地批評了我:“你不知道嗎?我們清潔工可是很累的,你怎么還這么不講衛(wèi)生,要不讓你掃地去,看看我們的辛苦!蔽椅卣f:“什么呀!這不是我扔的,你誤會(huì)我了!笨墒,高叔叔根本不相信:“小孩的把戲我還不知道嗎?你怎么能欺騙大人呢?”“我沒有!”我的眼淚“撲哧撲哧”的往下掉,“還不承認(rèn)?我要告訴你媽媽,讓他看看她的女兒干的好事!边@時(shí),高玉玫來了,問:“爸爸,怎么了?姐姐怎么哭了?”高叔叔指著垃圾袋生氣的說:“看!多不文明,他難道不知道我們的辛苦嗎?”高玉玫仔細(xì)的看了看說:“這是珊月姐姐干的,不是嘉瑜姐姐。”這時(shí),高叔叔愣住了。

          臨走前,高叔叔不好意思的說:“對不起,我誤會(huì)你了!

        誤會(huì)作文 篇9

          生活中避免不了遭到誤會(huì)。每當(dāng)遭到別人誤會(huì)時(shí),心里總是感到很委屈。

          我和劉宇峰是好朋友,在三年前,我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過一次誤會(huì)。

          那時(shí)候,我和劉宇峰在同一個(gè)班上讀三年級。課余閑暇,我喜歡亂寫亂畫。

          有一天,我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑,夸我畫得好,我感到得意洋洋。唯獨(dú)劉宇峰看過之后,說我畫得不咋的。我白了劉宇峰一眼,心里感到不高興。

          上課鈴響了,我們回到了各自的座位上。

          老師來了,值日生叫了聲起立,同學(xué)們齊刷刷地站立起來,這時(shí),有一些同學(xué)沖著劉宇峰吃吃地笑。

          老師發(fā)現(xiàn)劉宇峰背上貼著一張畫。老師把畫扯下來,舉在空中,厲色質(zhì)問:“這是誰干的?”同學(xué)們看了老師手中的畫,許多人轉(zhuǎn)過頭來看著我。

          我看見老師手中的畫正是我的“杰作”,頓時(shí)不知所措,臉?biāo)⒌囊幌录t了。

          我糊里糊涂的被老師批評了一頓,劉宇峰也不理我了,同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。

          幾天以后,我的同桌揭開了迷底,洗去了我的不白之冤。

          原來是他搞的惡作劇。

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