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精選誤會(huì)作文600字合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的誤會(huì)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文600字 篇1
在一個(gè)夏天里，天氣十分晴朗。你快瞧!岸上的一只只雌海龜正在晴朗的天氣下安安心心地孵蛋。
突然，一只鬼鬼崇崇的老鼠賊眼地出現(xiàn)在海岸上。過了一會(huì)兒，雌海龜王阿姨離開了一會(huì)兒。
正在這里，海面上刮起了陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨離開了一會(huì)兒。
正在這時(shí)，海面上刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)越刮越大，把雌雄王阿姨的蛋給吹走了。說時(shí)遲，那時(shí)快，老鼠貝貝見了立馬撲去，把那個(gè)海龜?shù)袄卫蔚乇ё ２恢^了多久，風(fēng)浪終于停了。許多雌海龜見此情景都目瞪口呆，驚住了。許多海龜都在想：“我是不是在作白日夢(mèng)呢?這怎么可能，老鼠只會(huì)偷東西，根本不會(huì)保護(hù)別的動(dòng)物的東西，如救它們�；蛟S它是一只好老鼠。
正在這時(shí)，雌海龜王阿姨回來了。它看見老鼠貝貝鬼鬼崇崇的，而且手中還拿著它剛剛孵出的蛋。便以為老鼠貝貝是來偷蛋的。雌海龜王阿姨剛想到這里，就立馬沖上去，搶回自己的蛋。這時(shí)的雌海龜王阿姨正好像一只被激怒的獅子。眼里閃著一團(tuán)怒火，怒氣沖沖地說：“你這只臭老鼠，好大的膽子，既然敢在眾目睽睽之下來偷我的蛋，你不要命了你�！崩鲜筘愗愐宦牐来坪｝斖醢⒁陶`會(huì)了他，便著急地說道：“不是的，我不是來偷蛋的，是剛才刮起大風(fēng)，把您的蛋給吹走了，幸虧剛才我把蛋給抱住，它才完好無損。”“對(duì)對(duì)對(duì)，我剛才也看見了，隔壁的大家都七嘴八舌地說道。王阿姨聽后愧疚地低下了頭，對(duì)老鼠貝貝說：“對(duì)不起�！必愗惵牶笳f：“沒關(guān)系�！�
從那以后，老鼠貝貝和海龜家族成了好朋友。
誤會(huì)作文600字 篇2
往事是美麗的，往事是難忘的，往事是人一生中最寶貴的回憶。每當(dāng)我看見寫字臺(tái)上的玩具燕子時(shí)，記憶總是不由自主地飄向去年的夏天……
初夏的滋味澀澀的，讓人們難以想象到他發(fā)火時(shí)會(huì)是多么的可怕，小草也不知何時(shí)悄悄鉆了出來，燕子爸爸、燕子?jì)寢寱r(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的笑聲，快樂地告訴大家：燕子寶寶出世了!
我和侄女二寶在農(nóng)村的大院子里瘋瘋癲癲地追逐打鬧，玩的不亦樂乎!這時(shí)，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，我在屋檐下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被擠下巢的燕子寶寶。我下意識(shí)地把它送回巢里，沒想到過了一會(huì)兒，那只小可憐兒又被擠了下來，我突然想起了范老師說的話：“被擠下巢的燕子寶寶，父母就不再允許回到巢里了……”無奈之下，我抓起一把干草，把燕子寶寶放到中央，拿回了房間。也不知怎么那么巧，二寶正好看見了我把地上的燕子寶寶拿回房間，這下我跳進(jìn)黃河也洗不清了!她怒氣沖沖地跑過來，沖我吼道：
“你是沒有愛心的壞小姨，我不理你了!”
“等等……”二寶還沒聽我解釋，就跑出去了，我是一肚子的委屈不知向誰(shuí)傾訴，心想：我要不要跟她解釋一下啊?還是不要說了，我又沒做錯(cuò)�？墒�，她還是個(gè)小孩子，我會(huì)不會(huì)把她誤導(dǎo)了啊?幾天來，二寶沒好氣的跟我說過話，沒正眼瞧過我，我真是委屈極了!
一天晚上吃飯，媽媽說：“今天，我要表?yè)P(yáng)小玉，她看到燕子寶寶掉在地上，能帶回家來，用愛心照顧它……”
“可是，您不是常說小動(dòng)物應(yīng)該回歸大自然嗎?小姨這樣做不對(duì)，您怎么還……”
“二寶你可能不知道，被不小心擠下巢的燕子寶寶，父母就把它拋棄了，是不能放回巢里的�！�
“小姨，對(duì)不起!”
“沒關(guān)系，我應(yīng)該對(duì)你說謝謝，你教會(huì)了小姨好多東西……”
每當(dāng)我看到寫字臺(tái)上的玩具燕子時(shí)，總能想起有一年初夏，發(fā)生了一件我沒誤會(huì)的事，通過這件事，我學(xué)會(huì)了好多。而教會(huì)我的，是我五歲的侄女。
誤會(huì)作文600字 篇3
在生活中每個(gè)人都會(huì)因被別人誤會(huì)而產(chǎn)生煩惱，我也一樣。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，同學(xué)們正在休息，有的在走廊玩耍；有的在教室里看書；還有的在寫作業(yè)。我也在座位上寫作業(yè)，只聽見“啊！”的一聲，抬頭一看，原來是我的同桌—胡海川發(fā)出的聲音，只見他拍拍我的肩膀，氣沖沖地對(duì)我說：“張?bào)�，我招你惹你了，你為什么用筆在我的衣服上畫？”我聽著他的話，不知所云，急忙辯解�！澳汶x我最近，肯定是你劃的'�！焙４ㄓ每隙ㄕZ(yǔ)氣說。天哪！我怎么比竇娥還冤枉呢，我壓根沒動(dòng)過他，他不調(diào)查就亂指責(zé)我，我生氣極了，我嚴(yán)肅地對(duì)他說：“胡海川，不是我干的，我沒什么要負(fù)責(zé)的，你冤枉我！”但他還是一口咬定是我干的，就這樣我倆你一句我一句一直在斗嘴，前面的裴潔妤回過頭問：“什么事這么吵？”我就把整件事情的經(jīng)過跟她講了，裴潔妤沉思了一會(huì)兒對(duì)我說：“張?bào)�，你就陪他一點(diǎn)錢吧。”我聽了更傷心了，又一個(gè)不調(diào)查就下結(jié)論的人，難道我有時(shí)比較調(diào)皮，就能這么冤枉我嗎，這是為什么？為什么？我大聲說：“不是我干的，我不賠！”正當(dāng)我們吵得不可開交時(shí)，后面的虞小漪結(jié)結(jié)巴巴地說：“胡……海……川……的……衣……服……是……我……畫……的,我……只……是……想……提醒……他……不要……講話了而已，對(duì)不起��！”下課了，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)小紙條，原來，胡海川向我道歉，我會(huì)心地笑了，并告訴胡海川以后一定要調(diào)查后才能下結(jié)論，千萬不能亂冤枉人，就這樣我們還是好朋友啊。
這場(chǎng)誤會(huì)帶給我的煩惱：千萬不要因?yàn)槲矣袝r(shí)調(diào)皮，而亂冤枉我。同時(shí)，我也意識(shí)到以后如有類似的事情發(fā)生，還是要據(jù)理力爭(zhēng)，但一定要和他講道理，不能大吵大嚷地斗嘴。
誤會(huì)作文600字 篇4
被誤會(huì)的滋味澀澀的，苦苦的，明知道自己沒錯(cuò)，可是卻沒有人相信。當(dāng)我經(jīng)歷過一個(gè)被人誤會(huì)后，我一點(diǎn)也不想再次被人誤會(huì)了，因?yàn)楸蝗苏`會(huì)的滋味一點(diǎn)都不好受。
我被誤會(huì)的這件事發(fā)生在去年，那是在一個(gè)暑假里。原本我與幾位同學(xué)相邀著去爬山，我們約好在一個(gè)時(shí)間段里在哪兒集合，然后一起去爬山。
這原本該是一件開心的事情的，但卻沒有想到因?yàn)槲矣涘e(cuò)了時(shí)間點(diǎn)，鬧成了一件不愉快的事情。要說起我記錯(cuò)的這個(gè)集合地點(diǎn)，其實(shí)也不能完全怪我，因?yàn)槲矣浀门笥阎g跟我說的地點(diǎn)，可是當(dāng)我準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)那里的時(shí)候，我卻一直沒有見到一位朋友。
開始我想著朋友是會(huì)晚點(diǎn)到，可卻沒有想到，我等了足足一個(gè)小時(shí)，我的幾個(gè)朋友沒有一個(gè)出現(xiàn)的。后來我一個(gè)人就先回去了，我想著回去打電話問問朋友，問問他們?yōu)槭裁礇]來。我回了家后，正想著打電話給他們�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，家里的電話響了，我毫不猶豫的就接了電話，朝著電話那頭問了一聲是誰(shuí)。
但是誤會(huì)就這樣來了，打電話過來的是朋友，當(dāng)他聽到我的聲音的時(shí)候，瞬間就質(zhì)問我，問我為什么沒有去找他們。因?yàn)檫@個(gè)電話是家里的電話，又加上是我接的電話，朋友自然的就以為是我沒有去說好的地方找他們了。我正想著解釋，可是朋友卻劈頭蓋臉的說了我一通，說他們幾人在那兒等了我好久了，可卻沒想到我還在家里，還沒有出發(fā)。
電話那頭的朋友一直在說著指責(zé)我的話，讓我無處辯解，再后來，朋友直接氣氛的就掛了電話。這更是讓我覺得十分無辜，完全不知道問題出在哪兒了。當(dāng)時(shí)的我心里可不好受了，被朋友誤會(huì)了，這滋味苦苦的。
之后過了好幾天后，等到朋友氣消了，也愿意理我的時(shí)候。我才如愿的說出了實(shí)情，那時(shí)候才知道原來是朋友給我地址里落下了一個(gè)字，我去了別的地方等他們，而他們又在正確的地點(diǎn)等我。好在這個(gè)誤會(huì)后來解釋清了，不然我是會(huì)失落很久了。
誤會(huì)作文600字 篇5
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”那老師不在呢？是不是“室內(nèi)無老師，同學(xué)稱大王”？答案是肯定的。不信，請(qǐng)把目光聚焦在我們班那節(jié)老師不在的自習(xí)課。
“啊哈哈，來呀！”這令人厭惡的聲音又回蕩在我耳旁，身為管理員的我坐在講臺(tái)邊向教室掃視一番。突然，一個(gè)黑色的身影在我眼前閃過。唉，又是我們班最調(diào)皮的松，只見他搶過女同學(xué)熙的本子就跑，熙氣得只跺腳，但也無可奈何。我見狀便上前阻止，大喊道：“松，提醒一次！”但聲音很快被淹沒在鼎沸的吵雜聲中，我必須拿出管理員的威信：“大家都回到座位，再有亂走動(dòng)的，請(qǐng)到辦公室去�！苯淌宜查g鴉雀無聲，看來這句話生效了，畢竟已是六年級(jí)的學(xué)生了，多少還是有些自尊的。
大家回到各自的座位，開始做起家庭作業(yè)。這時(shí)，一位同學(xué)探頭過去抄另一位同學(xué)的答案，整個(gè)人都快伏到對(duì)面的桌子上了。我清了清嗓子，故意咳嗽了一聲，說：“**同學(xué)，注意形象，你的眼珠子都快掉到同學(xué)的本子上了！”同學(xué)們一聽頓時(shí)哄堂大笑，有的捧腹笑，有的把頭埋進(jìn)書本里偷偷地笑，有的邊笑邊抹眼淚。那位抄作業(yè)的同學(xué)恨不得挖個(gè)地洞鉆下去，灰溜溜地回到自己的座位上了。
雖然，在我的管理下班級(jí)時(shí)而安靜，至少大部分同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)。但好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒的功夫，不知道下面又會(huì)發(fā)生什么，嘈雜聲此起彼伏，就算我聲嘶力竭地喊著，也無濟(jì)于事。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，不知哪位同學(xué)說了一聲：“老師來了！”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)“聽虎色變”，施展輕功似的瞬間回到自己的座位上。正當(dāng)同學(xué)們各就各位時(shí)，班主任果真出現(xiàn)在教室門口，這時(shí)的教室已經(jīng)成了安靜的學(xué)習(xí)天地。
見班級(jí)同學(xué)這么自覺地學(xué)習(xí)著，班主任很欣慰，還表?yè)P(yáng)我管理班級(jí)有一套。我吐了吐舌頭，心里默默地想：這真是一個(gè)“美麗的誤會(huì)”！
誤會(huì)作文600字 篇6
我做過的最后悔的一件事——那就是我誤會(huì)了我的好朋友。
那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫作業(yè)，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對(duì)著他說道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買的�！彼f：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什么要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個(gè)小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認(rèn)，也好意思，說這是你的筆�！蔽艺f道。他急了說：“這真是我的筆�！蔽野压P蓋打開，發(fā)現(xiàn)了我做的記號(hào)，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說：“怎么解釋？”“這是我買時(shí)就有的�！薄百I時(shí)就有的？這明明就是我做的記號(hào)，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過這真的是買時(shí)就有的，請(qǐng)你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因?yàn)檫@真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅(jiān)持說道：“這明明就是我的筆，你個(gè)小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會(huì)相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅(jiān)持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。
在過了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對(duì)不起，那是你的筆，還給你。”“沒關(guān)系！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會(huì)他了。
誤會(huì)作文600字 篇7
說起那件事，我很慚愧，我竟然誤會(huì)了一個(gè)值的信賴的好朋友。
小學(xué)的一天，一只褐色帶點(diǎn)銀白的鋼筆被我買了下來，我把它立為我的語(yǔ)文專用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數(shù)學(xué)的，一只就是我買的這個(gè)）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學(xué)校，回家后我焦急不安，一會(huì)懷疑是不是被人偷了，一會(huì)有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來到了學(xué)校，在我的桌箱里認(rèn)真的檢查了一遍，還是沒有，頓時(shí)我心急如焚，差點(diǎn)就要哭了起來。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來，可我卻毫無反映，傻呆呆的坐在那里，上課時(shí)我一句也沒聽進(jìn)去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業(yè)，我趕緊做了起來，可是做了一會(huì)，梁玉瑩卻跑來問我題目，我給她講解了一會(huì)，茫然中看到了她拿著的筆和我的一模一樣，我當(dāng)場(chǎng)就像揭發(fā)她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會(huì)，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦，起不是失去了一個(gè)好朋友，"我想了一個(gè)兩全齊美的好辦法，我問她"你是在哪買的筆？"她回答說"這不是我的，是，是你的��！昨天你忘了拿走，我正好沒鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來用了，沒有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對(duì)不起""沒關(guān)系"我說。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個(gè)拾金不昧的好伙伴，怎么能因?yàn)橐恢恍⌒〉墓P而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進(jìn)了我們友誼的距離。
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