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      2. 一場誤會作文

        時間:2022-10-09 11:00:05 誤會 我要投稿

        一場誤會作文4篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一場誤會作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        一場誤會作文4篇

        一場誤會作文 篇1

          一個陽光明媚,萬里無云的星期一,小明終于在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學了。心想:等課間操的時候,就可以跟同學們好好炫耀一番了!走進教室,小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進了書包。

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說,請同學們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒,咦!奇怪了,我剛買的鋼筆哪兒去了?翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的筆,心想一定是小剛偷的,我下課一定要把鋼筆奪回來。

          下課了,小明像老虎一樣跑到小剛的座位前,對小剛惡狠狠的說:“你這個小偷,竟然敢偷我的筆,虧我還把你當作最好的朋友!毙∶饕贿吶氯,一邊一把抓起筆。小剛和氣的.說:“這是我媽媽前天幫我買的筆,怎么成了你的呢?真是莫名其妙!毙∶鲹尩焦P,圍著教室在前面跑,小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來,傷心的回到座位上。

          數學課上,老師讓同學們把課本拿出來。這時小明在數學書里,發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。哦,原來是自己把筆夾在書里了,剛剛我真的是誤會小剛了。

          放學了,小明紅著臉把筆遞給小剛,羞愧地說:“真對不起,搶了你的筆,還把你惹哭了。”小剛笑瞇瞇說:“沒關系,誰叫我們是哥們,我以為是你跟我鬧著玩的呢!”

          說完,兩個小伙伴肩并著肩,手拉著手開心的回家了。

        一場誤會作文 篇2

          今天,我做數學寒假作業(yè)的時候,遇到一道難題不會做,我就大聲喊媽媽,可是沒有聽到媽媽的回答。我就到客廳里去找,又到廚房里去找,終于在陽臺上找到了媽媽。原來她正躲在陽臺上剝花生呢!我心想:讓我做作業(yè),她卻在吃花生,吃就吃唄,還躲起來吃,哪有這樣的媽媽!想歸想,我可沒敢說出來,我問媽媽這道題該怎么做,媽媽看了看,對我說:“自己多動動腦子想想,這道題你完全有能力做出來,不能遇到一點困難就依賴別人。”聽了媽媽的話,我不太高興地走到書桌前,心想:媽媽真自私、真嘴饞、真不負責任!

          過了一會兒,媽媽走過來,將一袋東西放在我的書桌上,我一看,哇!滿滿一袋花生!不但剝去了外殼,連里面一層薄薄的紅衣也剝掉了,白白胖胖的花生仁真誘人。

          原來媽媽剛才是在為我剝花生啊,我誤會媽媽了。

          對不起,媽媽,剛才我誤會您了!

        一場誤會作文 篇3

          張老師是我們班的數學老師,她很善良,但是她也有生氣到時候,也有誤會的時候,接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。

          記得我們下午上體育課要解散的時候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數學老師問我:“你寫的作業(yè)呢?”我說:“我寫了!闭f完老師把我的數學本翻開給我看,我一看感覺很吃驚,我小聲說:“我明明寫了!蹦芘艿侥睦锶ツ?老師很生氣的說,“你寫的作業(yè)呢,給我翻出來看看呀!蔽覄傁胝f話,誰知老師又說,你把每一道題抄十遍在做,別的同學不用抄,你必須的抄題。

          我一聽心里很委屈,便哭了起來,幸好當時楊汶鑫和兩個女生也在教室里,數學老師讓楊文鑫幫我把數學作業(yè)找出來,不到幾秒鐘就把我寫的作業(yè)找出來了。

          老師看了,心里好像很內疚,便向我道歉說:“這件事我有錯你也有錯。”我錯的地方是,不該這么沖動,而你錯在的是,不該隔這么多頁的紙。

          真相大白了,雖然我被老師批評了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。

        一場誤會作文 篇4

          星期一的上午,小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了,就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看,突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆,它好像在對小明說:“小主人,快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆,付了錢后開開心心地去上學了。

          上第一節(jié)課時,小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了!他東找找西看看,突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆,他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。

          好不容易等到了下課,小明立馬就跑過去抓住小剛說:“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣,因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。

          他們互不相讓,互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的,牙齒緊咬著嘴唇,心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后,還是小明搶到了鋼筆。

          上第二節(jié)課的時候,小明驕傲地把語文書拿回來,而小剛在一旁傷心地哭著。當小明把書翻開第一頁時,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里,這讓小明大吃一驚,嘴巴張得大大的。他心想:糟了!剛剛才我誤會小剛了。

          下課了,小明臉紅通通地走過去,把鋼筆還給了小剛,并對他說:“這只是一場誤會,我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆,開心地點了點頭!

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