精選誤解作文600字合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的誤解作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
誤解作文600字 篇1
時光飛逝,歲月蹉跎!一眨眼工夫我已經(jīng)上小學五年級了!但上幼兒園時發(fā)生的那件事,卻深深地烙在我的心里。
上幼兒園時,我是一個眾所周知的小調(diào)皮,幼兒園里的老師們沒有一個不認識我!那是一個晴朗的下午,老師組織小朋友們進行戶外活動,我們排著隊伍走出教室,便像一群脫韁的野馬向操場奔去!
我沖到健身場,一下子爬上了滑梯,開心地往下滑……就這樣一次又一次地來回!玩滑梯的同學可多了,大家你推我搡,巴不得多玩幾個來回!突然,我前面 的一個小朋友滑到中途便側翻了,摔了個四腳朝天,鼻青臉腫。他“哇哇哇”地大哭起來,哭聲馬上把老師給引來了!老師問他情況,他只是拼命地大哭,也不作 聲。這時,老師看了看還在梯頂上的我,她似乎明白了什么,眼神頓時變得比什么都恐怖!她朝我大吼了一聲:“李銘范,看看你做的好事,去辦公室等我!”說 完,她帶著那小朋友去了醫(yī)務室。
來到辦公室,我嚇得雙腿直哆嗦,感覺辦公室好陰冷,似乎有無數(shù)雙眼睛在瞪著我。一會兒,老師進來了,她狠狠地摔了一下門,兇巴巴地對我說:“你這個 調(diào)皮鬼,今天又犯事了,叫你家長來!”老師撂下狠話,一下子把我嚇哭了,我抽噎著說:“老師……不是……不是我推……推的,你……你可以……問問其他 小……朋友!”
聽了我的話,老師將信將疑地叫來了幾個在場的小朋友,他們都極力為我“伸冤”,事件終于水落石出,老師轉(zhuǎn)過臉來對我說:“對不起,是老師錯怪你了!請你原諒!”
這件事情發(fā)生得那么突然,又結束得這樣迅速,被誤會的滋味實在不好受!它讓我深深地刻在了腦海里!
誤解作文600字 篇2
秋季的寒風比往年似來得更肅殺,無情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒,就像那毫無防備的樹,在落下一片又一片的黃葉之后,只剩一段枯枝默默立在深秋。 正如往常一樣裹緊外套從校門出來,但秋風夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意,出了校門,又看到了那一對爺孫,老人身上僅穿著一件薄襯衣,滿頭白發(fā)在風中凌亂不堪,時光在他臉上刻下道道溝壑,微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干,老人的手里拿著一根棒棒糖,滿心期待地等著小女孩放學,女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人,雙手接過那根棒棒糖,直夸那糖真甜,每每望著他們的背影,我便會對小女孩產(chǎn)生一種厭惡,雖然還年幼,可是每天都要讓老人來接她放學,甚至還要老人給她買糖,未免太任性了。
而就在我準備轉(zhuǎn)身離開的瞬間,我看到一個我從未注意的細節(jié)。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩,粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對接,女孩沖老人會心地微笑,而老人看到,嘴角也向上揚起,滿臉的皺紋更加明顯,那抹微笑在老人在老人臉上綻放,溫暖如春風,洋溢在每條皺紋里,傳遞到周圍的空氣中,我突然意識到,也許老人的愛一直被我誤解。
我總是拒絕老人給我的東西,總是嫌棄老人的手不干凈,想辦法推辭,卻總以為這不起眼的小事沒什么,但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖,小心地感受老人對她的`愛,使這愛細膩地融在心里,定成永恒,這是怎樣一種理解,女孩可以看出老人的想法,讓老人的心感到欣慰,我對她的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
多少次我們對老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累,多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底,多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛。雖然每天把敬老掛在嘴邊,但其實敬老并不是麻木地給予老人物質(zhì)享受,而是體會老人那顆心。讓愛以另一種方式表達。 風依舊吹過臉頰,我心里就像被風吹得波瀾起伏,孝敬老人,體會老人的心,別再讓愛被誤解。
誤解作文600字 篇3
她瘦高個子,瘦瘦的臉上架著一副“博士鏡”,可以說是其貌不揚。以前,我對她的印象總不是太好,畢竟,她的成績只能算中上,上課搗蛋卻總是有她的份,又老愛挑人家的“刺”兒,使人聽著怪不舒服。
一天中午,我忙著制作班級的圖書冊,忙了好久,終于制作好了,可是在打印時卻出現(xiàn)了問題:墨盒壞了。唉呀,這下完了,圖書冊要是不快些打印出來,老師還以為我消極怠工呢。沒辦法,我只好去找她幫忙,她舅舅開了家電腦公司,應該有賣墨盒吧。我把問題告訴了她,她要了我家墨盒的型號,就走了。雖然是請她幫過忙了,可回到家,我的心里依然是忐忑不安,畢竟我平時可沒給過她好臉色看,她這次會不會報復我,故意不幫忙吧,要是那樣可就糟了。
第二天她就告訴我她舅舅店里沒有那種型號的墨盒,不過已經(jīng)托人到外地去買了,明天中午給我送來。我暗暗在心里叫苦:果然不出我所料,她一定是在找借口拖延時間。老師肯定會批評我的?蓯,以后你等著瞧。
又過了一天中午,我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”,忽然聽見外面?zhèn)鱽怼斑诉诉恕钡那瞄T聲。我打開門一看,是她。我沒好氣地說:“你來干什么!彼龥]理會我的語氣,氣喘吁吁地說:“這是你要的墨盒,貨剛到,按批發(fā)價145元算吧!蔽疫B忙開門讓她進來,只見她汗如雨下,氣喘如牛。我從她手中接過墨盒,趕緊跟爸爸要錢。爸爸掏出錢包一看,不好,沒零錢。我只好為難地告訴了她,她卻毫不在意:“沒關系,明天再給吧。先裝上試試行不行!蔽衣犃,趕緊裝上墨盒一試,哈哈,整潔美觀的圖書冊就從打印機里邊“跑”出來了。
后來,我把圖書冊貼在了圖書柜上,同學們看了,都夸我能干。其實呀,這里面也有她的一份功勞呢。
你問她是誰?告訴你,她就是“調(diào)皮大王”程鵬。
誤解作文600字 篇4
“望子成龍,望女成鳳”是每個父母的愿望,我有一個嚴厲又和藹的老媽,從我出生的那一刻起,每一天,每一分,每一秒,她都在給予我不同的愛。
有一天放學,我主動到語文辦公室讓老師幫著修改作文,等我從作文的樂趣中醒來時,夕陽早已染紅了校園,先前熱鬧的前操場變得沉靜無比。等我背著書包跑出教學樓,門口只有寥寥幾個家長的身影了。走出學校大門,門口的榕樹下,媽媽站立著,一邊焦急地打著手機,一邊四處張望,像在尋找剛丟失的珍寶似的。我連忙跑過去,媽媽看到我,臉上的焦急瞬時煙消云散,笑容燦爛無比。可不知怎么,那笑容又“倏”地一下沒了,只見她沉下臉,一聲不吭地轉(zhuǎn)身坐到車里,發(fā)起車,我也趕緊到后位上坐好。車在沉默中向家里駛去。
門開了,我尾隨著媽媽跨進了家門。
“為什么會出來這么晚,想沒想過家長會擔心!”
“語文老師把我留在辦公室!
剛出口,我就知道自己有口誤——把在辦公室的主動學習變成了被動學習。剛想重申。誰知媽媽才聽了馬上就翻臉了,大聲問到:“是不是成績下降了,還是你又在學校里和同學打架了?不然老師怎么會把你一個人留在班公室里的?”
我一聽,就知道那些沒有省略號的嘮叨開始了,便有氣無力地說“:不是!
“還說不是,你真的是越來越不聽話了,還學會說謊了。你等著我和你們老師聯(lián)系問明白后,再來收拾你!眿寢岋L風火火走到一邊打電話去了。
看到媽媽這樣,我也跑進房間,砸上門,躺到床上,心里在悲憤著:媽媽為什么會不理解我呢……正想著,一陣敲門聲打斷了我,“寶貝,剛才是媽媽錯了,媽媽已經(jīng)問過老師了,是媽媽誤解你了,以后媽媽不會再對你亂發(fā)脾氣了,你開門好嗎?”這一刻,心里的冰消融了,我知道媽媽所有的嘮叨,所有的誤解都是愛。我打開門緊緊抱住媽媽,媽媽也緊緊的抱著我......
其實,愛就藏在生活的每一天,藏在我和媽媽的每一個擁抱里,藏在平凡的每一天里......
誤解作文600字 篇5
看了他的個人簽名,我才知道,對他來說,那天也是那么的重要!快樂啊 !
原以為只是我一相情愿的,后來才知道大家都沒辦法忘記了彼此!
可是我也知道,我們應該好好學習的!不應該去浪費時間。∥以撛趺慈ミx擇我的未來。∫驗槲遗略俅蔚腻e過,因為錯過是這樣的可怕!我希望快樂,但是我更希望我身邊的每個人都快樂,我更希望每個人都能留住快樂,不讓快樂輕易的走掉。
不過我還有我時間去考慮,去選擇!我不愿過心我的人傷心,不愿喜歡我的人流淚,傷心,不愿我喜歡的人,傷心于絕,不愿我的朋友們?yōu)槲覔,我想大家都快樂?/p>
但是我們也許還小吧~!不懂 的 東西還太多 應該去做些值得付出的事!
我不希望任何一個人承受艱難的命運,但是命運卻不是任我們來控制,我們卻總想改變命運!但是卻無能為力!
“我愿意為了你而放棄任何東西,甚至是死............”好美的承諾!不是嗎?但是能真正作的又有誰人?承諾是美,但是讓人沉痛于絕,不知道怎么讓人是該信還是該違背,逃避讓人覺得你懦弱但是,誰卻也不會受傷,那么我寧愿去逃避,逃避我們曾經(jīng)的相遇,相知!
還是不明白你那天為什么又反駁了自己說了的話,我也許真的讓你給耍了吧!但是我認定了你,從很久之前就注定了我們的相遇是如此的簡單,卻又愛的那么的深,不想去證實什么,只要你知道我在想什么!不想去給你什么承諾,只想逃避我們應承但的不必要的一切!~~不想~~真的不想看到你傷心!
但是如果你和我要我的承諾我,可以給你!當天空中的流星劃過天際,將你我的臉照亮,我雙手緊握,之后在心里說道:P 我會好好De愛你3天;昨天,今天還有明天,我還會陪在你 的身邊4天,那就是:春天,夏天,秋天,還有是冬天!
我要你一輩子陪著我!你愿意嗎 ??
誤解作文600字 篇6
最近遇到了人生中最大的誤會。這種誤解可能存在了很久,但現(xiàn)在我才意識到。
我是一個很喜歡畫畫的人。無聊的時候畫點圖打發(fā)時間;忙的時候畫幾張圖放松一下;上課的時候,偶爾走個神,在桌子上亂涂亂畫;當老師在講重要的事情時,畫畫也能幫助我集中注意力。但是所有的熱情似乎都被誤解了。我覺得自己深深陷入了這個誤區(qū)。我不能向前邁出一步,但我不想向前。我發(fā)現(xiàn)自己不僅深陷其中,還迷失了前進的方向。
我畫畫12年多了,這是我唯一的堅持,也是我比某些人強一點的唯一方面。我一直覺得畫畫很快樂。但是隨著年齡的增長,我開始迷茫了。面對專業(yè)課的練習,以及自己的作品被別人的畫圍在那面墻上,總是顯得那么的糟糕和自卑。我變得很沒有安全感,不想再去上課了。不知道為什么,卻引起了誤會。誤會我不再喜歡畫畫,誤會我變成了一個只會玩不會學習的孩子。我對此很苦惱,和家人不和。我想,如果當初我熱愛繪畫,會不會造成很深的誤解?如果我誤解了,以后肯定會在這個領域發(fā)展,所以被派去系統(tǒng)學習?
但這些可能只是我自己的誤解。誤會自己沒有能力和資格,誤會自己愛的東西已經(jīng)變質(zhì)?五個小時的坐練,畫自己不喜歡的東西,結果失去了自信!斑@樣真的能提高自己的水平,讓自己畫出自己想表達的東西嗎?”我反復問自己,這些誤解就像一個漩渦,我在其中頭暈目眩,不知何去何從。
感覺自己在迷宮里,出口很清楚,卻又處在一個岔路口,不知道該走哪條路,也不知道該往后退哪條路。我只能仰望頭頂?shù)奶炜,希望有什么東西指引我,早日走出誤區(qū)的圈子,向著目標前進。
誤解作文600字 篇7
這件事是我最傷心的一次也是最難過的一次,因為這件事,改變了許多人對我的看法.但是這件事的的確確不是我所做的!
我記得那是五年級的時候,有一節(jié)體育課,就有兩位女同學(都是我的最好朋友)在樓上下五子棋,沒有下來做操。林老師就非常生氣,就把事情告訴我們的班主任-龍老師。直到班會課時,龍老師問是誰沒有下去,因為當時我坐在2組第2排,聲音比較聽的清,其實是做在我前面的一位女同學溫書美說:"是梁莉婷和辛晴,她們故意不下去做操,都到樓上玩五子棋,讓林老師生氣。"龍老師當時就火冒三丈,當場就把梁莉婷的五子棋給沒收了。當時梁莉婷和辛晴做在5組,也分不清是誰告的狀,其實班上無一不知溫書美(溫大姐)是打小報告的高手!可是這次她誤認為是我說的,我一點兒也不知情。
于是梁莉婷對辛晴說是我打的小報告,辛晴又添油加醋的和別人說我的為人怎么樣,弄的全班都在說我.當時我也毫不知情。
星期一,我來到學校。竟然沒有一個人理我,我去問梁莉婷大家怎么這樣,她竟說:"你自己做過的事你自己心里明白,不要在我這里假惺惺!"說完便和幾個同學走了。我頓然失措,回到座位上我似乎丟失了自我了!我的心里真是比在油鍋里受煎熬還要難受一百倍一千倍!我怎么想也想不到我自己到底做錯了什么……
過了一會兒,有幾個同學來問我……我恍然大悟,眼淚忍不住從眼眶里流了出來。我叫了一句梁莉婷,我見到了她那張無所謂的臉,忍不住還是打了她一個巴掌:你怎么能隨便冤枉人,你知道我的心里有多難受嗎?你知道沒有朋友的感覺是怎么樣的嗎?你如果連這么一丁點的信任也沒有給我的話,那么我們永永遠遠都不能成為一對真真正正的好朋友好伙伴……
到現(xiàn)在我也覺得我做的沒有錯……
誤解作文600字 篇8
沒有完全順順利利的人生,人生中總有那么些讓別人誤解,讓你傷心的事。
有一天中午,老師讓我們下樓玩。我和我班同學一起踢足球,因為沒有足球,所以用我班同學的籃球代替。我們正玩得高興時,一名同學把我們的球踢飛了,我和另一名同學趕緊去找,找了半天才找到,原來是被一個三年級小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來,抱著球就往回跑。
一回到足球場看到他們都沒玩兒,而是圍成了一大幫。我走過去,問他們怎么了。我剛走過去,他們都指著我說:“就是他干的!蔽乙幌旅闪,我怎么了?邊兒上一個吃瓜群眾說:“剛才這個女孩兒在玩排球,結果一不小心把排球弄到足球場上了,但是他們剛要撿起來時,你們班的一個小孩兒一腳把球踢進了幼兒園,這小孩兒腳勁兒還挺大。”我說:“有這回事兒嗎?這真不是我干的。”我班小矮個這時出來說:“我咋就不信呢?還裝傻!蔽壹钡目煺f不出話來,都要哭了。我趕緊說:“小剛能給我做證,我倆剛剛去找球了。”小剛看了看小明,又看了看我,大概因為小明雖個子小,卻是我班的老大,小剛說:“他沒和我去找球,我自己去的!蔽覀臉O了,居然連我最好的朋友都拋棄了我,淚水不禁流出來。那個小女孩兒問我?guī)啄昙壍,我只好無奈地說:“六年九,張銘峰!毙∨鹤吆。小明把我叫過來說:“那球是我踢的。”我聽完這句話后,沖上去抓住他的衣領,大吼了一頓。
回到班級后,所有同學都說:“張銘峰真不要臉,踢別人球還打人……”我實在忍不住了,把這事告訴了老師,我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們?nèi)冀逃柫艘槐。但是我還是很傷心。
誤解作文600字 篇9
“我給你布置的作業(yè)你怎么又沒寫?”媽媽尖而刺耳的聲音從客廳里傳來,我把房門一推,“砰"地一聲關上了,然后我撲倒在床上,抓起被子蓋住了腦袋,拿起了兩堆棉花往耳朵里塞,心想:本來在學校里作業(yè)就多得要命,好不容易熬到了放學,想回家輕松一下,可老媽布置的作業(yè)又如大山般向我壓來,此時的我就像被五指山壓住的孫悟空,連氣都喘不過來。
"聽見了我說話沒?你沒長耳朵!快出來寫作業(yè)!"媽媽加重了語氣,命令我出去。我無奈地爬了起來,拖著沉重的腳步向客廳走去,心里有一百個不服氣,憑什么我要寫這些作業(yè)。
在媽媽的逼迫下,我便草草地寫完了作業(yè),把作業(yè)往沙發(fā)上一扔,就溜到房間里,掏出手機躺在床上玩,還沒等我點開游戲,媽媽就奪門而入,看見我在玩手機,頓時火冒三丈,沖著我吼:”誰讓你玩手機的?拿來,我要把你的手機沒收,你以后休想再碰手機!“
以前她一發(fā)火,我便都依著她,等她氣消了就沒事了,可這次我偏不,我倒要看看她能下手多重。我當作沒聽見,繼續(xù)玩,她的嘴角不住地抽動,突然向我撲來,好似一只餓狼看見了一只大白兔,一把搶過了我的手機。我惱火地把她推了出去,鎖上了門。
半夜,我起來喝水,推開門發(fā)現(xiàn)手機就在門前,我向爸媽房間望去,發(fā)現(xiàn)燈還亮著,媽媽還在和爸爸講著些什么,我踮起腳走了過去,豎起耳朵貼在門上,聽見媽媽說:”愛歸愛,但方式不同,對女兒嚴格是對她好,希望她長大能成才,像金子一樣閃閃發(fā)光……“
我的喉嚨哽咽了。
明天早上,我一定向媽媽道歉,原諒我的無知,原諒我曾經(jīng)懷疑我是你們撿來的。
愛的外殼很堅硬,內(nèi)里卻柔軟而深沉。
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