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【實(shí)用】誤會作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的誤會作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
我是一名普通的學(xué)生,在一個整體學(xué)習(xí)成績比較好的班級,有著不高不低的名次,不好不壞的成績,可以說是十分的普通,以至于不起眼。但我喜歡的人,她就不一樣了。
她啊,使我們班的神話,每次的大型考試,幾乎都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭,沒出過什么意外,學(xué)習(xí)成績是格外的好,不僅如此,體育方面還是小有成就,曾經(jīng)的一次體育運(yùn)動會上,打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu),比例不錯的身材加上較好的面容,善良親近,種種這些構(gòu)成,讓她輕而易舉的成為了每個人的偶像,每位男生的心上人,當(dāng)然我也不例外,只是我太普通了,沒有與之不相上下的成績,也沒有一個比較開朗的性格,內(nèi)向話少,使我和她基本上是沒有什么交集的。但是,那個誤會之后就不一樣了。
那一天,我還在班里自習(xí)著,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一天里面老師新講的知識,可能是太累了,或者是有點(diǎn)枯燥了,學(xué)著學(xué)著,不經(jīng)意間開始在演草紙上,畫著她的背影,是的,她坐在我的前面,而我基本上沒和他說過話,只是默默的看著他的背影,這樣就很開心了,突然,她不知怎么的,莫名的回頭了,問我一個什么東西,我沒有聽太清,他說,我給你寫下來吧,然后看向了我的演草紙,就這樣。她發(fā)現(xiàn)了,我在畫她,我慌了不知道該怎么辦,說些什么,我太緊張了,什么話也說不出來,她笑了笑,說到,畫得挺不錯啊,我看著他的臉,也笑了起來,輕輕的她說了一句,你喜歡我 嗎,這句話輕到仿佛她說了又好像沒有說,但我還是一瞬間紅了臉,我真的太沒出息了,她看到我的反應(yīng),又是笑了笑,我聽到她的笑聲更是慌張了,趕緊離開了教室出去冷靜冷靜。
誤會作文 篇2
那是一個風(fēng)和日麗的早晨,一縷陽光透過樹梢,灑落在大地上。今天,我在畫室值日。各位師姐師妹都已經(jīng)去吃飯了,只有我和一位害羞的師姐值日。
她叫茵茵,畫技在班上是數(shù)一數(shù)二的,老師也十分看重她,可她卻很害羞。她也是我的好朋友,常常幫助我,指導(dǎo)我畫畫。
每個畫架上都放著一幅未干透的油畫,值日生要十分小心地打掃。我拿著掃把,小心翼翼地掃畫架下的灰塵。
“霞,我先去把登分表交給老師。”茵茵師姐拿著登分表往老師辦公室去了,我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,有沉入值日的狀態(tài)。課室的座位分兩組,一組靠門,一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置,看著她三天完成的油畫。那么精致,那么好看,那么有心。我念念不舍地轉(zhuǎn)身離開了那精致的油畫,只聽“砰——”的一聲,茵茵師姐的油畫被風(fēng)吹掉在地上,顏料濺了出來,地上也被弄臟了,場面不堪入目。茵茵師姐剛好回來看見這一幕,以為我把她的油畫毀了,眼眶紅了,轉(zhuǎn)身捂著嘴就跑走了。她誤會我了!
“不!茵茵師姐,你誤會我了!”我丟下掃把,想跑去找她,可看著狼狽不堪的地板我卻停下了腳步,站在那兒,不知所措。
下午,風(fēng)在窗外咆哮,如同我內(nèi)心的心情一樣,風(fēng)中夾著雨,像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫架上空空如也,茵茵師姐也不知去向。一個下午,我什么也沒做,就撐著下巴,看著窗口邊的那個位置,等著又一縷陽光,等著那個女孩。
總有一個聲音在我耳朵環(huán)繞著:“茵茵師姐!你誤會我了!”
誤會作文 篇3
老師,您常常告誡我們要知錯就改,勇于承認(rèn)自已的錯誤,及時改正,當(dāng)時,您說的時候可是頭頭是道啊,但是,為什么您一犯了錯,卻不敢面對,不敢承認(rèn)呢?
老師,也不知您是否還記得,三年前,您誤打了一個學(xué)生——我,而又不認(rèn)錯,就是因?yàn)橐坏缿?yīng)用題,您講過了,和我做的不一樣,我就回家請教爸爸【我爸爸是中學(xué)教師】,爸爸也說我做的方法對了,老師錯了,于是,我在訂正的時候還按照我原來的方法訂正,沒想到您上來就給我一巴掌,您的.那一巴掌打到我的心里去了,您可知道?沒過兩天,您又告訴我們您做那道題的方法錯了,您說的那種正確的方法正是我做的那種方法,您卻對我毫不理會,從此以后,再也沒理會過我,您這是為了什么?
老師啊老師,不是學(xué)生我記恨您,我只是想問問您,您這樣逃避自己的錯誤,不敢去面對您的錯誤,您自己覺得您配做一個合格的老師嗎?
誤會作文 篇4
上課的鈴聲又響了起來“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”可這次是我最不想聽到的一次鈴聲,因?yàn)檫@節(jié)課發(fā)生了這么一件不可預(yù)料的事情,而我卻偏偏跳入了這個坑。
張老師臉色嚴(yán)肅的推開教室門:“同學(xué)們,上課!”手里還拿著許多卷子。
這么一句話,嚇得我們連吭聲都不敢吭一聲。想必肯定會有大事即將發(fā)生,張老師說完,好像空氣都凝固了,連針落般細(xì)小的聲音都聽不見。
張老師把手里拿著的卷子往講臺上一拋,問:“誰昨天的試卷沒交?給我站起來!也許我從輕發(fā)落。”
張老師問完后竟然沒有人站起來,張老師火冒三丈了,似乎背后燃燒起來一團(tuán)紅色的火焰:“怎么,五年級了,翅膀硬了!是誰,快給我站起來,不然后果很嚴(yán)重。”
話音落了許久,依舊沒有人站起來,這個沒交的人也太大膽了吧,都這樣了還不站起來,我想這人是既不想做也不想接受處罰的節(jié)奏吧!
張老師眼下只能使出大招了:“我把交了試卷的同學(xué)名字報(bào)一遍,報(bào)到的同學(xué)站起來,沒報(bào)到的人罰你再做10遍試卷,一遍也不能少!
“吳錦翔,張呂添,石天河,徐博……”張老師報(bào)著,“宋甜,楊紫崎,陳璇,張哲渝。”張老師報(bào)完了,所有人都站起來了,我卻坐著,這時的我驚慌失措,臉頓時變得火紅火紅,張老師問:“誰沒站起來?”全班異口同聲的回答:“俞燁濤”。
我頓時慌了,緩緩地站起身來,支支吾吾的說:“張老師我真的交了呀,我怎么會沒交,不應(yīng)該呀,不信你可以問張霄娜!
張老師的目光轉(zhuǎn)向了張霄娜:“他有沒有交?”
張霄娜站了起來回答:“我不知道,反正我來的時候,座位上沒有他的試卷!
“張老師,我真的交了,我沒有騙你。”我欲哭無淚的爭辯道。
“什么也別說了,拿上凳子趴到辦公室門口去做!”
我的眼眶里流出了一滴滴淚珠,泣不成聲地說:“張老師你真的誤會我了!”
張老師手指著門口說:“快點(diǎn)去,不要讓我重復(fù)第二遍!
我拿起凳子走出了教室,走到了辦公室門口,做了起來,淚珠情不自禁的落到了試卷上,那是因?yàn)檫@個懲罰本就不應(yīng)該是讓我來完成的,所以我感到很冤枉,才哭的。
誤會作文 篇5
我在熱鬧的大街上閑逛。
在一家超市外的陰影里,靜靜地站著一個奇怪的人,他的衣服很是破舊,但又很干凈;頭發(fā)有點(diǎn)亂而長,但又梳理得蠻整齊的;雙眼看人有點(diǎn)慌亂,但又挺精神的。他的手上拿著一把小提琴,腳下放著一只鞋盒,盒子里零星地放著幾張紙幣。哦,原來是個乞丐呀!
可能是剛出來乞討,他還有點(diǎn)不好意思,不像其他乞丐那樣伸手索討。我不由得對他有了一絲好感,決定盡自己的小小能力幫他一把。我走到他身前,往紙盒里放了一張10元的紙幣,然后回頭就走。哪知他在我身后急切地喊道:“等等……”
難道是給少了?可我只剩下5元了,算了,要不好事做到底,全給他得了。我轉(zhuǎn)過身掏出錢,他更急了:“不,不,我不能白要你的錢,請讓我為你演奏一曲,表達(dá)我的謝意!
于是他開始專注地演奏起來,優(yōu)美的旋律吸引了不少路人駐足。一曲奏完,他滿意而又感慨道:“我不是乞丐,不能白要別人的錢,我要靠自己的努力掙錢。”說完,他遞給我5元。這時,我才發(fā)現(xiàn)他旁邊還有一張紙,上面寫著:“一曲五元!”
原來我誤會了他?纯此,我在心里暗暗下定決心:我也要做一個自食其力的人!
誤會作文 篇6
剛剛踏進(jìn)校園,北風(fēng)呼呼嘯,不時幾片落葉凋落,大霧迷漫的操場,這一切足以讓人不安,我多少有一些害怕。管他的,是福還是禍,是禍躲不過的!一大早上還是一路順風(fēng),直到午飯過后的一節(jié)歷史課,發(fā)生了一件讓人心痛的事。當(dāng)歷史老師走進(jìn)來時,我還是挺興奮的,因?yàn)槲腋笨茪v史班級排名是正數(shù)第二,離政治只有2分之差。上了一半后歷史老師讓我們自已看背。有些同學(xué)就忍不住了,張起一口大嘴就開始說,我?guī)е_玩笑的說了句:背書哪道可以背英語嗎?旁邊的同桌甚是夸張,連忙向老師打報(bào)告說:老師,郝錦林問你可不可以背英語。老師問我叫什么,我準(zhǔn)備隱姓埋名,可同學(xué)們告訴了她,真不夠義氣,我在心里嘀咕道。完了,這誤會可不小,我一定要用眼神向老師求情,老師看我一直跟她對峙,心想:他一定是要打我。我在想:老師,您打死我吧!千萬不要告訴劉老師。我的心都涼了!我可是隨口一句,希望讀歷史不要像讀英語那樣大聲,沒有想過不讀歷史?
希望這個誤會早點(diǎn)消除。
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