誤會(huì)作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的誤會(huì)作文范文，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文范文1
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說(shuō)：考了個(gè)倒數(shù)第一？不可能倒數(shù)第二？沒(méi)呀倒數(shù)第三？沒(méi)有倒數(shù)第四？沒(méi)有什么倒數(shù)第四？？（好像媽媽吧沒(méi)有聽(tīng)成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？不管你了！說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團(tuán)，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯(cuò)了什么，媽媽火氣這么大？？
過(guò)了一會(huì)，媽媽的火氣消了，又仔細(xì)看了看卷子，驚訝的說(shuō)：整數(shù)第四？我問(wèn)你倒數(shù)第四，你怎么說(shuō)是？？誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊什么？對(duì)不起孩子，我沒(méi)聽(tīng)清然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了！
和東小學(xué)四年級(jí):袁欣然
誤會(huì)作文范文2
王莉莎在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)題。但這逃不過(guò)老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話(huà)！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他，說(shuō)：“小心被老師發(fā)現(xiàn)�。 边@一幕被老師看見(jiàn)了，她以為我在和同桌說(shuō)話(huà)，于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時(shí)，我向老師說(shuō)明了原因，老師才向我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起呀！”后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話(huà)時(shí)，我都會(huì)“挺身而出”，讓他們不要說(shuō)話(huà)，否則要受罰！每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話(huà)時(shí)，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì)，我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
誤會(huì)作文范文3
方便面餅做好了，我激動(dòng)想等著家人們來(lái)好評(píng)。第一次嘗試學(xué)做美食的.我很是興奮。
突然我想起來(lái)，我今天的練字還沒(méi)完成，于是我就心急火燎的跑去了我的房間。
不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大喊：“這是誰(shuí)？早上吃飯沒(méi)有刷盤(pán)子？”
我們都走出來(lái)，這是我剛剛盛我杰作的盤(pán)子，啊，啊，我的方便面餅?zāi)�？我剛說(shuō)要說(shuō)什么。
爸爸利劍般的眼神射向了我：“我記得今天早上是你洗碗，你沒(méi)有刷這個(gè)盤(pán)子嗎？”我欲哭無(wú)淚的說(shuō)：“爸爸，這是我剛剛學(xué)做的菜——方便面餅�！薄澳菫槭裁粗挥锌毡P(pán)子？”
爸爸又掃了一下弟弟和姐姐。他們用無(wú)辜的眼神回應(yīng)著：“嗯……不知道�！薄澳且欢ň褪悄愠粤�！忘了收盤(pán)子了。”
經(jīng)過(guò)所有人的判決，都覺(jué)得是我偷吃了。
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