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【精品】誤解作文300字9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的誤解作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
誤解作文300字 篇1
那是下午的一節(jié)自習課,老師不在教室,大家都在安靜的自習,忽然傳出一個聲音“我的手機不見了!”。
原來是同學玲的聲音,大家也很焦急,因為這事不能告訴老師,老師是不允許帶手機的!我也很著急,大家都炸開了鍋,忽然玲指著我堅定的說:“是你偷了我的手機!”我一下子傻眼了,我根本沒拿嘛!“就是你,我記得中午時,我拿著手機去你的位子聽歌來著?炜齑蛏险n零時,你還然我快點走,我走的匆忙,你就趁機拿走了我的手機!”我、我真是有理說不清,我不是那樣的人啊!但誰都聽不見我的聲音,也沒人了解我!八!”一個男生帶頭喊道。還沒等我回過神來,我的書包已經(jīng)被倒空了,書本散了一地,他們一邊挑一邊說“怎么沒有?”“要不搜身?”我實在忍不住了,小聲哭起來:“我沒拿,我沒拿……”“別哭,回頭老師聽見了,都是你的錯!”我嚇壞了。
這時傳出來一個聲音“手機在這里,玲,在你書包的側(cè)兜里~”“是嗎,謝謝!”玲跑了過去“啊,終于找到了……”但是,誰都忘了我,他們誤會了我啊!我心里說不出的悲涼……此時此刻,我最期待的就是有一位知心朋友,讓我化解傷痛…………
誤解作文300字 篇2
我氣呼呼地把書扔到地上,又使勁踢開臥室的.門,強忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽;二懷疑媽媽的智商,三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡直是啞巴吃黃連———有苦說不出。
事情是這樣的:剛才我在姑姑家里帶著狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說:“我們一起玩藏鞋子吧!”我高興地說:“好哇!”弟弟一邊讓我閉上眼,一邊脫掉只鞋子藏了起來。因為我的狗在捉蝴蝶,它不知道弟弟把鞋子藏哪了,我只好自己去找,找了半天也沒找到。媽媽說要走了,抱著孩子走了一步,大聲說:“咦,你弟弟的鞋呢?你把鞋扔了?”于是我就忍不住地大笑說:“不是我!”媽媽火冒三丈地說:“不是你,是誰?”說著上來就是一巴掌,這時我的小狗叼著鞋跑過來了,媽媽問清楚,才知道是弟弟藏的,就對我道歉了?墒,媽媽,您知道被誤解的滋味嗎?
唉!若不是小狗幫忙,我可真是比竇娥還冤呀!
誤解作文300字 篇3
我回到屋里,看到地上散落著兩張鈔票,一定是媽媽掉的。我打算等媽媽回來了再還給她,于是將錢撿起,順手放進口袋。沒想到,這一幕讓推門而入的媽媽直接看見了。
我正要把錢掏出來遞給媽媽,她卻皺起了眉頭:“沒學過拾金不昧嗎?你怎能這么做?”“媽媽!你誤會了,我猜到是你掉的,就是想替你收起來,怎么不領(lǐng)情還咬我一口呀!”我毫不猶豫地發(fā)起反擊。
媽媽惱羞成怒:“小小年紀不學好,做壞事還不認錯唉!真是白養(yǎng)了你” “做好事還被罵,你說我冤不冤!蔽铱棺h,“為什么你看事只看表面呢?” “呵!你還有理了,我可不是這么教你的!”媽媽沖我吼道。
不好,媽媽真生氣了,我就是再委屈也得認錯呀,要不媽媽氣壞了可不行。 我忙換上一副可憐相哀求媽媽:“媽媽不要生氣了嘛,我不是故意的,我賠你精神損失費還不成嗎,就從我的零花錢里扣!別生氣了好不好!闭f著,我恭恭敬敬把錢交到媽媽手里。
“你的錢還不是我給的,用不著你賠我。小薇呀!媽媽再說你一句,犯錯沒關(guān)系,但是有錯認錯,知錯就改,千萬別強詞奪理”唉,媽媽又開始嘮叨了,不過風波總算過去了。
誤解作文300字 篇4
星期六,我早早的起了床,吃過早飯就開始做作業(yè),媽媽上班的時候?qū)ξ艺f:“在家認真做作業(yè),動作要快點哈,不要看電視喲,我下班回來要檢查的!眿寢屪吡,我又開始做作業(yè)了。
過了一會,我聽見了咚咚咚的敲門聲,我就去打開了門一看,原來是姐姐,我問:“姐,你來干什么呀!”姐姐說“我來和你一起寫作業(yè)。”我說“好呀!快進來吧!”于是我們倆認真的寫起了作業(yè)。
過了一會,姐姐的作業(yè)就做完了,可是我的還沒有做完,不能和姐姐一起玩,我就叫姐姐去看一會電視。
時間不早了,姐姐就回家了,我的作業(yè)也做完了,媽媽也下班回家了。忽然,媽媽看見遙控器被動過了,就對我說:“你看電視了嗎?”我說:“沒有!笨墒菋寢尣恍,我又說:“是姐姐看的!眿寢屨f:“作業(yè)給我檢查!弊鳂I(yè)檢查了以后,媽媽打電話問了姐姐,電話打完后,媽媽對我說:“對不起,我錯怪你了!蔽铱粗鴭寢尭吲d地笑了。
誤解作文300字 篇5
記得前幾天,媽媽丟了十元錢。
“胡怡,你有沒有那我的十元錢?”媽媽用沉重的語氣問我!拔覜]有!”我肯定的回答!皼]有?那難道那十元錢不翼而飛了?而且你爸爸出去玩了,你外婆又沒在家,家里只有我們倆……”沒等媽媽說完我便說:“還有弟弟!”說完,我便起身去幫媽媽找那“不翼而飛”的十元錢了。
首先,我跑到弟弟房間(我媽房間。)拉住弟弟就問:“胡樸琛,你有沒有拿媽媽的十元錢?”“沒有!”弟弟和我一樣肯定的回答。既然弟弟沒拿那會是在哪呢?衣柜里,沒有!床頭柜,沒有!枕頭下,沒有!包里,沒有!……那會在哪呢?哪里都找過了,難道真的不翼而飛了嗎?對了,媽媽昨天穿的衣服里。“媽媽,錢在你昨天的衣服里!”我高興地說。本以為媽媽會跟我道歉,沒想到媽媽卻說:“哈哈,這不愧是我女兒,本以為你會大哭,沒想到你卻用你的實際行動說明你沒拿,真的長大了!”這的壞媽媽,這種玩笑可不能再開了!
誤解作文300字 篇6
人與人之間都有誤解的時候,我也發(fā)生了一件誤解別人的事。而且,還是今天呢!
今天上午,鄰班的陳澤坤同學向我借英語課本。因為我們倆是好朋友,曾在一起學過畫畫,所以我爽快地借給了他。我給他說好下課一定要還給我,我還給他說:“好借好還,再借不難”,他滿口答應(yīng)了。下課了,我焦急地等他來給我送書,可他一直沒來給我送書。我怕他把我的書給弄丟了,于是就到他班去找他,可是他不在。我一直等到下午,該我上英語課了,我又找他去要英語課本,可他卻要我去借別人的課本。我很生氣,沒辦法,為了不耽誤我上英語課,我只得向別人借了一本英語課本;氐郊,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這個孩子怎么不守信用,明天讓你爸去找他!”我說:“算了,還是我自己找他吧。”這是,媽媽把我的書包拿過來,翻了起來,竟然發(fā)現(xiàn)了我的英語課本,我緊緊地抱住我的英語課本,一顆懸著的心總算放下了。原我誤解他了,可我實在不知道英語課本是怎麼放到我書包里來的。
通過這個件事,我知道了:人與人之間要真誠相待,就沒有化解不開的矛盾。
誤解作文300字 篇7
在生活中,父母是你最親近的人。當你在做一件好事卻被父母誤解時,比如——你在寫作業(yè),媽媽說你在看漫畫;你去朋友家做作業(yè),爸爸卻說你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而,你能正確地對待處理嗎?大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……
這種現(xiàn)象我也有過,每次被誤解后總是大發(fā)雷霆,到頭來只有后悔。就來看看我到底會怎么樣呢?
有一次,我在學校做了一半作業(yè),回到家又趕快將剩下的做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興,她回來后發(fā)現(xiàn)我不在家,就更加生氣了,以為我沒有做作業(yè)就去玩了。等我滿頭大汗地回家后,她大發(fā)牢騷:“又去哪兒了,這么晚才回來,作業(yè)寫完了嗎?快學習去!”
我聽了,很不滿,明明做完了作業(yè),還不讓我玩會兒,就大聲對母親吼著:“作業(yè)早做完了,不就是踢了一會兒足球,至于發(fā)那么大脾氣嗎?”媽媽更怒了:“寫完作業(yè)就行了?快去復習,每次都考不好!
……
這樣大吼大叫了很長時間,媽媽不理我,我也不理媽媽。當我睡覺時,感覺自己做錯了,就起來寫了一張道歉條,放在媽媽臥室。第二天早起,我發(fā)現(xiàn)床頭也有一張紙條,是媽媽的道歉信。我往下看,看完后不覺熱淚盈眶。
誤解作文300字 篇8
媽媽,您是否了解我,我的心在吶喊。媽媽,有好多次,我說的話被您誤解,您批評我,我沒有頂嘴,因為我明白,與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上,我只好一個人躲在被窩里哭泣。
記得有一次,我在吃晚飯時說起學校的上課情況,“媽媽,現(xiàn)在上課真沒勁,老師只知道講啊講。音樂課,老師只是反復地講樂理知識,大半學期過去了,才教了一首歌。唉,這樣上課真沒意思。”我話音剛落,你就大聲地批評起我來了,“你這孩子,真沒出息!不喜歡上課,那你準備在家休養(yǎng)?我讓你去上課,還不是希望你能考一個好一點的中學嗎?現(xiàn)在你竟然不喜歡上課,真是沒出息!”不是的“我正想申辯,您說:”別找理由來為你辯護,別說了!“這時,我吃了一驚,沒想到我心中可愛的媽媽竟然會這樣發(fā)脾氣。
晚上,躺在床上,翻來覆去睡不著。我想:媽媽,您誤解我的意思了。我長大了,有自己的思想了,許多事,我這么說,您卻那么理解,因此我們兩代人常常產(chǎn)生誤解,但只要我們耐心聽聽對方的話,把意思聽清楚,是能夠相互理解的。媽媽,讓我們試一試吧!
這時,一陣涼風從窗外吹進來。噢!涼風啊,愿你能吹散媽媽頭腦里對我的偏見。我望著窗外皎潔的月光,帶著美好的期待睡著了。
誤解作文300字 篇9
這是我最不能忘掉的一件事,這件事永遠記得記在我的腦海中。
今天我不像往常一樣去學校,應(yīng)為今天是區(qū)運動會。平常同學都不帶手機或MP3,可今天老師特批說:“可以帶手機或MP3”。
就在下午發(fā)生了一件事。在我身邊的那個位同學的MP3“不翼而飛”了那位同學很生氣,就開始懷疑身邊的同學,因為他身邊只有我所以開始懷疑我,老問我那沒拿他的MP3我說:我中午去吃飯了下午才回來沒看到。
就在回學校的路上他老纏著我不放問我拿沒拿我說:沒拿他還不信硬說是我拿的,我很生氣大聲的說:沒拿就是沒那干嘛說是我拿的。反正我沒拿,這件事我告訴了老師老師對他說:沒有證據(jù)不能說是人家拿的丟了東西找老師別找同學萬一冤枉了他門怎么辦。
我知道了被人誤解的滋味如果我們沒有證據(jù)是不可以說某些事是他干的這樣會誤解別人
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