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【精選】誤會作文400字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的誤會作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤會作文400字 篇1
在一個美麗的大森林里,生活著許多小動物,森林邊上流淌著一條清澈的小河,小貓和大象就住在這條小河邊上,它們是一對非常要好的朋友。
這一天,小貓興高采烈的去找大象玩,并約它明天一早去河對岸野餐。大象甩著長長的鼻子高興得直點頭,并和小貓開始準備明天的食物。它倆有說有笑的忙碌著,不一會兒就做好了一大堆美味可口的點心,小貓?zhí)嶂b滿食物的籃子回到家,放在窗臺上就去睡覺了,就怕明天起不來。
第二天,天剛亮,小貓就興奮的要出門,提著籃子要走時覺得籃子輕了不少,再一看,點心怎么少了一大半,小貓很生氣,心想一定是大象嘴饞,太貪吃,趁自己睡著了偷偷來把點心吃掉了。小貓氣呼呼的跑到大象家,沖著大象就發(fā)火,大象很委屈,兩個人大吵了一架,互相不理睬,野餐也就取消了。
晚上,小貓?zhí)稍诖采纤恢,一直在想事情。突然聽見窗臺上有動靜,悄悄地起來一看,發(fā)現(xiàn)是一只老鼠正在偷吃籃子里的點心。小貓這才恍然大悟,原來是自己錯怪了大象,它像箭一樣得沖向老鼠,把它踩在了爪子下。
天亮了,小貓迫不及待的跑向大象家去承認錯誤,大象原諒了它,兩個好朋友開心地在一起準備下一次的野餐了。
誤會作文400字 篇2
今天下了一場雷陣雨,朱亮正當(dāng)打鈴將上課時,突然發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了。
這可急壞了朱亮,雖然下雨天有點陰涼,但自己的焦急使頭上冒出了許多!按笾樽印。出于好心的我來到朱亮旁邊嗔怪道:“下次小心點,現(xiàn)在好了吧!”
這一說,朱亮生氣了,想起了中午我來借數(shù)學(xué)作業(yè)本看的。
朱亮就撅著嘴說:“中午你拿的,趕快給我!”“中午我一看好就還給你了!倍约阂灿悬c氣憤了。這時胡俊豪說了一句:“別吵了,大家都是好朋友,老師快來了,下課再說!焙『罁]揮手,示意大家安靜下來。
數(shù)學(xué)老師一讓同學(xué)們將數(shù)學(xué)本拿出來,朱亮眼睛紅了。而自己平時很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩,沒打罵他,為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因,老師沒有責(zé)怪朱亮,朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸,大哭起來。老師輕輕的安慰他,幾個調(diào)皮蛋哈哈大笑,陳周龍當(dāng)著老師的面唱起了歌。整節(jié)課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課,我?guī)ь^鼓舞學(xué)生們一起幫朱亮尋找作業(yè)本,七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業(yè)本。叫得最起勁的就是胡俊豪,用全身的力量在地上東摸西摸,令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。
當(dāng)看到作業(yè)本在前桌的椅子下,就一下子明白了。當(dāng)我還給還時,因為他匆忙,一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說:“你看,你的作業(yè)本沒丟吧?”他撓撓頭,不好意思的說:“對不起,周翊辰,我錯怪你了!”
誤會作文400字 篇3
生活中避免不了遭到誤會。每當(dāng)遭到別人誤會時,心里總是感到很委屈。
我和劉宇峰是好朋友,在三年前,我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過一次誤會。
那時候,我和劉宇峰在同一個班上讀三年級。課余閑暇,我喜歡亂寫亂畫。
有一天,我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個字。同學(xué)們看了都哈哈大笑,夸我畫得好,我感到得意洋洋。唯獨劉宇峰看過之后,說我畫得不咋的。我白了劉宇峰一眼,心里感到不高興。
上課鈴響了,我們回到了各自的座位上。
老師來了,值日生叫了聲起立,同學(xué)們齊刷刷地站立起來,這時,有一些同學(xué)沖著劉宇峰吃吃地笑。
老師發(fā)現(xiàn)劉宇峰背上貼著一張畫。老師把畫扯下來,舉在空中,厲色質(zhì)問:“這是誰干的?”同學(xué)們看了老師手中的畫,許多人轉(zhuǎn)過頭來看著我。
我看見老師手中的畫正是我的“杰作”,頓時不知所措,臉刷的一下紅了。
我糊里糊涂的被老師批評了一頓,劉宇峰也不理我了,同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。
幾天以后,我的同桌揭開了迷底,洗去了我的.不白之冤。
原來是他搞的惡作劇。
誤會作文400字 篇4
我們班的王晨旭沒寫日記這件事,讓老師和身為組長的我嚴肅了起來。
星期三的早晨,我早早地來到了學(xué)校,等待組員來給我交作業(yè)。
不久,王晨旭來了,他并沒有直接把作業(yè)交給我。我嚴厲地問他:“你作業(yè)呢?”王晨旭支支吾吾地說了一聲:“哦!
說完,他就開始翻書包。
過了一會兒,王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看,他的日期寫的是4月3日,寫的那篇我有印象。看來,王晨旭并沒有寫日記。
我再次問他:“你作業(yè)呢?”王晨旭小聲嘀咕了一聲:“可能是寫在另一個本子上了吧!庇谑,他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本,本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了,對他大吼:“你的作業(yè)到底去哪兒了?”王晨旭只好承認:“我,我沒……沒寫!蔽覈烂C地說:“行,你給我把日記補完!
課間,我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后,就對老師說:“王晨旭沒寫日記!崩先蘸軔阑,對我說:“讓他寫五篇!薄笆!”說完,我去找王晨旭了。
我看到王晨旭后,“鄭重”對他說:“李老師讓你寫五篇日記!蓖醭啃顸c了點頭。
上語文課寫作文時,老師專門走到王晨旭旁邊,對他說:“你為什么沒寫日記?”“我……我去打針了。”“你又怎么回事?”“我發(fā)燒了!薄敖裉旌昧藳]?”“好了!甭牭竭@兒。終于想起來,前幾天王晨旭發(fā)燒沒來學(xué)校。
這個誤會終于被老師輕松地化解了。
誤會作文400字 篇5
我還記得那件事情,那是七月份的時候,我的好朋友楊麗佳來找我玩,剛好,我媽媽有事情要忙。就叫我看店,我答應(yīng)了媽媽,放心吧。
我從下午看到晚上,媽媽一回來就問我是不是拿了他20元錢,我說沒拿,可媽媽就是不相信我,我這時候終于知道了,其實媽媽不相信我,她怎么能不相信她的女兒呢?
晚上,爸爸把我叫到客廳說;女兒,你要做一個誠實的孩子,不能說謊,你是不是真的拿了媽媽的20元錢,20元錢是小事,但是,撒謊是大事,你也知道爸爸最討厭別人撒謊的,把真相說出來,爸爸不會怪你的,爸爸,怎么連你也不相信我,我真的沒拿。突然,媽媽從店里回來了,剛把鞋換了,向客廳走來,說;是我誤會你了,我剛剛在店里柜子下看到了,是我錯過你了。
我向房間奔去,真相終于大白了,我躲在房間拼命的哭,我哭是因為爸媽不相信我,過了一會兒,爸媽把房間撬開,說:“是爸爸不應(yīng)該懷疑你拿了錢,去吃飯吧!
誤會無處不在,請爸爸媽媽查清真相在質(zhì)疑。
誤會作文400字 篇6
這一天,小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看,終于看見一支紫色的鋼筆,于是他就買了這支鋼筆,買了以后小明興高采烈的去上學(xué),上課小明就用支鋼筆寫字,下課小明就出去玩。
清脆的上課鈴聲響起,小明飛快地跑進教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時,小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆,心想,沒有經(jīng)過自己的允許就拿我的鋼筆用,真是太不像話了俄小明越想越氣。
終于下課了,小明飛快地跑到小軍桌子前說:“這支鋼筆是我的,你怎么偷偷拿走我的筆”,說完那拿起筆就走。小軍急了,說:“誰拿你的筆了,這是我媽媽才給我買的!毙≤姾托∶骶蛽屍饋砹恕P≤娭雷约簱尣贿^小明,但是小軍也在用全力在搶,還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心,越想越難過。
上課了,小明拿出書準備上課。小明拿書的時候看見了自己的鋼筆,小明拿起兩支鋼筆對比時,驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后,對自己剛才的行為后悔莫及。
下課了,小明來到小軍的桌子前,把小軍的鋼筆還給他說:“小軍,對不起,剛才錯怪你了!毙≤娀卮穑骸皼]關(guān)系這只是一場誤會!闭f完話,他倆背著書包、手牽著手一起回家了。
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